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我欣賞他作文(精選48篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我欣賞他作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我欣賞他作文 篇1
他,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!他們欣賞他溢于言表的才華,然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默,風(fēng)趣!
他,上課從來(lái)都是一絲不茍,眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng),生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候,因?yàn)閺膩?lái)都不熟知他是什么樣的人,以為他跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區(qū)別,了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗且粋(gè)幽默風(fēng)趣的人。
窗外,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,微微吹來(lái)的.清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們,正在談笑風(fēng)聲,一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞,來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他,聽(tīng)到我們這笑聲一片,抬起頭,微微皺起了他清秀的眉頭,一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭,心想:不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了,但還是被他聽(tīng)到。他聽(tīng)到我們的談話,突然眼前一亮,然后放下手里的資料,走了過(guò)來(lái),坐在了我們旁邊。
像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣,然后我就說(shuō)“要一起嗎?”他嫣然一笑說(shuō)“好!”本以為他是象征性的加入,聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁础K麉s說(shuō)的比我們都多。我想,肯定是他平時(shí)的壓力太大,所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了,現(xiàn)在看到他這樣子,莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺(jué)我和他之間有很大的距離感,但是看到他這樣,之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。
我欣賞他的幽默,風(fēng)趣,是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了他太多的壓力,讓他把自己原本的一面給隱藏了,努力讓自己成為老師,家長(zhǎng),同學(xué)心目中的樣子,F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺(jué),更多的了解他,成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在,他們呢?
我欣賞他作文 篇2
他,個(gè)子矮小,身材瘦削,皮膚黝黑。他走起路來(lái)小心翼翼,生怕踩死了螞蟻。
同學(xué)們都愛(ài)請(qǐng)他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西,便一一分發(fā)到同學(xué)們手中,看到同學(xué)們吃得開(kāi)心,他就在一旁樂(lè)呵呵地笑著。我在一旁看著,心想:真是個(gè)傻瓜,別人把他當(dāng)傭人使喚,他還在那兒傻樂(lè)。這樣愛(ài)討好別人的人,我不要搭理他。
有一天,我突然呼吸急促,全身無(wú)力,頭上直冒汗,頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事,我有氣無(wú)力的說(shuō):“可能是早上沒(méi)吃早餐,血糖低了。”
有個(gè)同學(xué)說(shuō):“快!誰(shuí)去給她買個(gè)面包來(lái)?”話音剛落,一個(gè)熟悉的聲音響起:“我去!蔽姨ь^一看,是那個(gè)我平時(shí)不愛(ài)搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡,飛奔出了教室。不到兩分鐘,他氣喘吁吁地跑到我身邊,把面包遞給我。親切地說(shuō):“快吃吧!”我接過(guò)面包的那一剎那,心里像塞了棉團(tuán)似的,說(shuō)不出是什么滋味。只說(shuō)了一句:“謝謝你!”
我吃了幾口面包,感覺(jué)好多了。他又問(wèn):“你的杯子呢?我?guī)湍憬訜崴。”他又是一陣飛跑,回來(lái)在一旁樂(lè)呵呵地看著我吃東西,喝水。
我喝著熱水,心里很溫暖。我終于明白,他不是傻,也不是討好別人。他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)!
一個(gè)周五的中午,天氣有些燥熱。午睡時(shí),有同學(xué)講小話吵醒了我,我也不自覺(jué)地參與其中。值日生向老師匯報(bào)了情況。老師很生氣,嚴(yán)肅地說(shuō):“午覺(jué)紀(jì)律是高壓線,誰(shuí)敢觸碰,嚴(yán)懲不貸!蓖瑢W(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤,要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢?老師正在氣頭上,還是不要承認(rèn),兇多吉少啊!
這時(shí),有人站了出去。我一看,居然是他!走路怕踩死螞蟻的他!他很坦然地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我沒(méi)管住自己,講話影響了大家……”說(shuō)完,伸出左手,讓老師打手心。
老師緊皺的'眉頭舒展了一些,拿起竹鞭打了他手心五下。然后說(shuō):“李靈鑫勇敢認(rèn)錯(cuò),了不起!君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。有的人還在包庇自己,縱容自己!
隨后,我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去,主動(dòng)接受懲罰。
那一刻,心中不禁特別佩服、欣賞那個(gè)矮小的、不起眼的他。
我欣賞他作文 篇3
形單影只不代表內(nèi)心孤零。——題記
在人生的旅程中,有些人孤身奮斗卻內(nèi)心強(qiáng)大,有些人嬌生慣養(yǎng)卻畏懼面對(duì),我最欣賞你的背影,一個(gè)用強(qiáng)大的內(nèi)心而博得敬重的背影。
那是無(wú)意間看到的一張照片。照片上一位男子背著大包小包的運(yùn)動(dòng)用品在全場(chǎng)靜肅的目光中堅(jiān)定地走出羽毛球賽場(chǎng)。這是一場(chǎng)國(guó)際的羽毛球賽,可迎接那位男子的沒(méi)有隊(duì)友的噓寒問(wèn)暖,沒(méi)有滿眼希冀的'教練,甚至環(huán)視全場(chǎng),沒(méi)有一面為他而掛的國(guó)旗。是為什么?為什么他會(huì)受到如此冷清的待遇?他失敗了?太多問(wèn)號(hào)紛至沓來(lái),太多疑慮從心底油然而升,這一切充斥著我的大腦。再看向那男子,頭也不回,沒(méi)有一絲遲疑,不舍,只是漠視他人自顧自地走出賽場(chǎng)。
后來(lái)了解到,圖片中的男子是伊拉克發(fā)球隊(duì)的唯一隊(duì)員。由于長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,伊拉克人們已飽受戰(zhàn)火的煎熬,連生存都成為一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,就更別提組建一支完美的發(fā)球隊(duì)了。所以,他沒(méi)有教練,沒(méi)有隊(duì)友,沒(méi)有職業(yè)醫(yī)師,只有遠(yuǎn)渡重洋十幾小時(shí)后僅上場(chǎng)的26分鐘,雖然他的名字可能未被人們銘記,他的相貌還很陌生,但他一手撐起了全國(guó)人民的希望,一肩提起了祖國(guó)的榮譽(yù),他以6:2敗下陣來(lái),卻使世界為之動(dòng)容!他的技藝還不夠精湛,他的技術(shù)還不夠成熟,但他堅(jiān)定的背影與一個(gè)人單打獨(dú)斗的26分鐘卻震撼著在場(chǎng)每一個(gè)人,這才是奧林匹克精神,不畏孤獨(dú),通往直前的精神!
照片很快在短暫的凝視后被悄然翻過(guò),卻給我留下了深沉的思索。還是一個(gè)人,毫無(wú)顧慮,踏上回國(guó)的班機(jī)。多么強(qiáng)大的內(nèi)心!失敗后失控的表情,滿眼的淚水,記者的專訪他都是沒(méi)有的。是啊,人生有時(shí)就是一場(chǎng)孤注一擲的旅行,漸行漸遠(yuǎn),唯一會(huì)陪伴你走到終點(diǎn)的便是你的心。無(wú)論何時(shí),都要敢于勇敢地面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn),敢于在風(fēng)雨中不斷錘煉自己的內(nèi)心。形單影只或許并不代表不夠堅(jiān)強(qiáng)。
照片中男子的姓名已淡忘,這貌也已記得模糊不清,可那圖片中男子的背影被我深深銘記。
我最欣賞你的背影,一個(gè)真實(shí)而充滿力量的背影。
我欣賞他作文 篇4
那是一個(gè)被風(fēng)無(wú)情刮著的秋夜,地面上落葉都卷了起來(lái),馬路上一輛車也沒(méi)有,冷冷清清的,只有街旁的燈光還能帶來(lái)些許溫暖。
每天晚上從店里回家,學(xué)校是我的必經(jīng)之路,下了車一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)哆嗦,快速地向前跑著。路過(guò)學(xué)校,“終于到學(xué)校了!”我自言自語(yǔ)道。突然我看見(jiàn)從學(xué)校保安室出來(lái)的一個(gè)人,我走近一瞧,原來(lái)是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他,一手拿著手電筒,另一手拿著電棒。忽然,手電筒照到了我,頓時(shí)刺得我的眼睛睜不開(kāi)。
保安一眼就認(rèn)出來(lái)我來(lái),他大步地走到我的眼前,關(guān)切地問(wèn)道:“小同學(xué),這么晚了,回學(xué)校有什么事嗎?”“我要回家,經(jīng)過(guò)這兒,看見(jiàn)你在巡邏,想過(guò)來(lái)看一下!蔽颐^不好意思地回答,接著又問(wèn)他,“叔叔這么大的風(fēng)你不冷嗎?”這位保安微微一笑:“習(xí)慣了呀,多穿點(diǎn)沒(méi)事的,你快回家吧,天黑了,一個(gè)人在外面不安全。”仔細(xì)看這微笑,突然發(fā)現(xiàn)這位保安,我認(rèn)識(shí)……
前兩天,我的'脖子扭傷,到保安室等家長(zhǎng)時(shí),就是這位保安在值班。當(dāng)他看到我時(shí),就知道我是脖子扭傷,于是他就讓我往側(cè)邊坐,我不知道他要干什么,但是我照辦了。忽然,一陣舒服的感覺(jué)從脖子涌向心頭,原來(lái),是這位保安叔叔在給我按摩。我問(wèn)保安叔叔:“叔叔,你會(huì)按摩嗎?”叔叔也是微微一笑,說(shuō)道:“嗯,我年輕的時(shí)候跟別人學(xué)過(guò)!本瓦@樣,叔叔邊給我按摩,還不斷地跟我聊天,以分散我疼痛的注意力。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,他簽完字后把我?guī)С隽藢W(xué)校。那位叔叔不放心,跟到門口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠(yuǎn)了,我揮手向他道別,他也笑著朝我揮手。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí),保安叔叔已經(jīng)走了。路燈還在亮著,保安叔叔的那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心也在亮著,在黑暗中給我們些許溫暖。
我欣賞他作文 篇5
鎂光燈下,他手握話筒,眉眼含笑,神情里皆是滿足。他生的是那樣精致,叫人移不開(kāi)眼。
最初看到他時(shí),他才不過(guò)18歲,仍有少年郎的天真懵懂。只因他的容顏,我對(duì)他充滿興趣。
慢慢去了解他,才知他竟是如此的優(yōu)秀。我喜歡上了他,亦十分欣賞他。
我欣賞他的努力。14歲進(jìn)入頂級(jí)娛樂(lè)公司,18歲出道,20歲大紅。若非努力,他怎會(huì)在未成年時(shí)便出道?若非努力,他又怎會(huì)擠掉一眾人站在山頂上?因?yàn)榕Γ膶?shí)力已不容小覷;因?yàn)榕,他獲得了數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng);因?yàn)榕,他被眾人所知、所喜?/p>
我欣賞他的堅(jiān)強(qiáng)。生病時(shí)總默默地扛著,他說(shuō)因?yàn)樗悄腥恕R淮窝莩獣?huì),他在舞臺(tái)上意外受傷,卻始終堅(jiān)持到表演完畢,向粉絲致歉。即使受到謾罵,他仍堅(jiān)強(qiáng)的一往直前,用成績(jī)?nèi)プC明自己。長(zhǎng)時(shí)間的`高強(qiáng)度練習(xí),讓他年紀(jì)輕輕便有了腰傷。可他從不抱怨,從不后悔,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難,接受一切未知的挑戰(zhàn)。
我欣賞他的禮貌。出道5年的大前輩,在對(duì)待后輩時(shí)仍90°鞠躬,盡管那些后輩毫無(wú)禮貌。對(duì)待粉絲,他溫柔體貼,卻不失分寸,一切都恰到好處。
我欣賞他的善良。為粉絲準(zhǔn)備食物,在簽售會(huì)上鼓勵(lì)失意的粉絲……雖是韓國(guó)人,卻在天津、四川等地遭遇天災(zāi)人禍時(shí)發(fā)博祈福,甚至捐贈(zèng)物資。他善良的對(duì)待每一個(gè)人,我又怎會(huì)不欣賞他呢?
我最欣賞的,是他的才藝。作為隊(duì)內(nèi)領(lǐng)舞,他每一次的舞臺(tái)表演都使我驚艷,撩人心弦。同一場(chǎng)舞,有人只是擺擺動(dòng)作,而他卻舞出了精髓。他的動(dòng)作張弛有度,如行云流水一般,灑脫自然,揉進(jìn)我心,即使過(guò)了很久,也還是會(huì)泛起陣陣漣漪,使人無(wú)法忘卻。他跳舞時(shí)認(rèn)真的神情,充滿光彩的雙眸,醉人心弦。他的歌聲,猶如一陣清風(fēng),溫柔的掃過(guò),掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演,都有日夜淌下的汗水點(diǎn)綴,也正是因?yàn)槿绱,他才能在人群中熠熠發(fā)光。他,是舞臺(tái)上的王者。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí),被壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí),便總能想到他:為自己的夢(mèng)想忍耐幾年艱苦的練習(xí),忍耐無(wú)數(shù)個(gè)夜晚練習(xí)室的孤獨(dú),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)毫不退縮,面對(duì)謾罵毫不在意。于是,擦干眼淚,埋下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。我想成為像他一樣優(yōu)秀的人,在自己的領(lǐng)域內(nèi)大放光彩。
他,吳世勛,我最欣賞的一個(gè)人。
我欣賞他作文 篇6
我家有一個(gè)表哥,他十一歲了,小小的個(gè)子,小小的眼睛,一笑起來(lái)瞇成了一條縫。別看他小,他卻有許多優(yōu)點(diǎn):尊老愛(ài)幼,喜歡保護(hù)小動(dòng)物 ,我很欣賞他。
記得有一次,我和表哥到濕地公園玩,我們一路笑著,唱著,不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)池塘邊,看見(jiàn)有許多小朋友圍在那里,手里拿著瓶子,瓶子里似乎裝著什么,他們?cè)谀抢镒邅?lái)走去,又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看,原來(lái)他們?cè)谧津蝌。有些人用瓶子在舀,還有些人甚至還把鞋子脫了,踩進(jìn)水里用手捉,我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了,哥哥立刻上前制止,說(shuō):“住手!你們老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎?蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙,對(duì)人們是有益的,我們要保護(hù)它們。”其中一個(gè)男孩反駁道:“教過(guò)又怎樣,我喜歡這樣,關(guān)你什么事?”哥哥沒(méi)有生氣,而是耐心的給那個(gè)男孩說(shuō):“你把蝌蚪弄死了,你覺(jué)得很有趣,如果你是蝌蚪,你怎么辦呢?”那個(gè)男孩想想愧疚的.低下了頭,連忙給哥哥道歉,哥哥說(shuō):“你們要道歉的不是我,而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里,小蝌蚪快活地游來(lái)游去,好似接受了他們的道歉。我突然覺(jué)得哥哥有點(diǎn)偉大。
還有一次,我們要出遠(yuǎn)門去玩,哥哥搶著把背包背在了自己的肩上。上了公交車,外婆外公坐下后只剩下一個(gè)座位了,哥哥把它讓給了我,過(guò)了幾站,車上的人越來(lái)越多,人山人海,非常擁擠,突然,我發(fā)現(xiàn)哥哥的身邊來(lái)了一位老爺爺,大約有60多歲,身著土褐色的衣服,駝著背,皺著眉,滿臉的皺紋像一條條五線譜,被周圍的人擠得不停地喘著粗氣,頭上豆大的汗珠不停的流下來(lái),好像堅(jiān)持不住了,沒(méi)有一個(gè)人給他讓座,我看這么擠也正在猶豫,哥哥二話不說(shuō),急忙讓我把座位讓給老爺爺,老爺爺看著我和哥哥,嘴里說(shuō)不出話來(lái),只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了好幾個(gè)謝謝……
我的哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn),每天總是樂(lè)呵呵的,一見(jiàn)熟人就打招呼,在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事,他的學(xué)習(xí)成績(jī)還棒棒的嘞,家里貼滿了獎(jiǎng)狀。他真是我的好哥哥,我太欣賞他了。
我欣賞他作文 篇7
他讓我想起魯迅,中國(guó)那位偉大的思想家。先不議論別的,這種感覺(jué)不是先入為主的認(rèn)為,只是一種聯(lián)想,我認(rèn)為貼切的聯(lián)想。他站在那里,有種精干的消瘦?窗桑辽?gòu)耐庑蝸?lái)說(shuō),他們相吻合。
他讓略知世事的我感到一種并不龐大的博識(shí)。也許對(duì)于任何告訴我,我所不解之事的人,我都會(huì)感謝并羨慕著。但,他就是不一樣。
他站在那里,離我半個(gè)空間的距離,用他富有塑造性的聲音將他的思想擴(kuò)散到整個(gè)教室。
魯迅的高清滲入他的文字。在不斷的積累中,我每次認(rèn)識(shí)到先生的`思想都是不一樣的。而他,正是如此。
說(shuō)實(shí)話,我不喜歡魯迅。大概是知識(shí)的底蘊(yùn)不等,或許是耳聞所見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)不同,我不能完全接受他那么強(qiáng)烈的感情。這一點(diǎn),他也一樣。他對(duì)歷史雖不一定盡知細(xì)節(jié),但自稱“文學(xué)宗師”的他卻對(duì)歷史有頗深的感觸。他會(huì)對(duì)我們時(shí)而產(chǎn)生一股憂哀之緒,他會(huì)指出我們的種種不是。站在他所認(rèn)為的想法和思考上,我們太幼稚、不深刻。而有時(shí),他卻又顛覆著自己。
他說(shuō)話時(shí)我能感覺(jué)到他的思維在有限的范圍內(nèi)天馬行空。但不是孩子般的暢想,是深刻的暢談。他總把自己置身于實(shí)際,不論是美好的世界,或是荒誕的現(xiàn)實(shí),他就是認(rèn)定了他所處的世界。那么,我反對(duì)。
一定是年代的差異,又或者是我們到寧愿把世界或現(xiàn)實(shí)變得能讓自個(gè)兒容易接受一些。不為別的,就只讓自己的心理舒坦。不知他是否明白,我們這一代是信奉“密考伯主義”的孩子。
他喜歡努力、付諸實(shí)踐,或,他喜歡努力的人。他總向我們強(qiáng)調(diào):“想,那你就只剩下‘想’了!彼乃枷霝槭裁从肋h(yuǎn)基于我所不能觸及的高度之上?也許我是個(gè)急迫的人,我希望能抓住他的想法,并擊倒它們!
他會(huì)出乎意料地去判斷某一問(wèn)題或現(xiàn)象。你在書(shū)上找不到,在教案上找不到,在多數(shù)人的想法中,找不到。正如魯迅超脫出庸人之銳思。他們是否促膝相談過(guò)?我無(wú)從知曉,只是那一種空泛的認(rèn)識(shí),讓我欽佩,驚訝和不解。他這樣其實(shí)并不好,甚至讓我覺(jué)得,他對(duì)世事有種無(wú)欲無(wú)求的看空。
總的來(lái)說(shuō),他是好的,不一定是對(duì)的,但起碼是善的。他不會(huì)全盤否定我的思想,這讓我喜歡,感謝。不管是魯迅還是他,我都欣賞。
我欣賞他作文 篇8
我與他從未謀面,我只在電視上見(jiàn)過(guò)他,但他卻給我留下了深刻的印象。我永遠(yuǎn)記得他那硬邦邦的拳頭,記得他那身肌肉,記得他那怪吼,記得他打著赤膊,昂著頭,拍著胸脯對(duì)外國(guó)人說(shuō):“我們中國(guó)人不是東亞病夫”的情景。他就是武術(shù)界赫赫有名的李小龍。
曾記得他剛到美國(guó)時(shí)就說(shuō):“我要把中國(guó)功夫?qū)懺谟⒄Z(yǔ)詞典里。”他果然說(shuō)到做到,不只讓中國(guó)功夫在美國(guó)甚至全世界家喻戶曉,更讓全世界的人看到中國(guó)人身上永不服輸?shù)亩分尽?/p>
在挑戰(zhàn)三界拳王,因?yàn)閳?bào)名時(shí)間的限制,他失去了比賽資格,他對(duì)負(fù)責(zé)登記的人說(shuō):“你這是在拒絕本界拳賽的冠軍!”在與霍夫曼對(duì)決的過(guò)程中,他被打倒過(guò),但是他再次爬起來(lái),以他的怪吼分散對(duì)手的注意力,最終,實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手成了他的手下敗將。先跌倒,再爬起來(lái),憑著一定打敗對(duì)手的信念爬起來(lái)。我想,正是因?yàn)樗淖孕,才使他擊敗了一個(gè)個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。
在拍《龍爭(zhēng)虎斗》時(shí),當(dāng)時(shí)的香港電影業(yè)并不景氣,他對(duì)自己拍出好電影充滿信心。他自己既是導(dǎo)演又是主演還是編劇,他曾說(shuō):“我的這部電影票房將會(huì)超過(guò)五百萬(wàn),我要將中國(guó)功夫融進(jìn)我的電影,讓好萊塢后悔沒(méi)有啟用我是他們的損失,這部電影一定會(huì)讓所有人大吃一驚!焙髞(lái),他果然做到了,票房遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)500萬(wàn),他成了眾所周知的武打明星。我想,他之前所說(shuō),一定不是信口開(kāi)河,而是抱著必勝的信念去做一件大事,投入的`就是他的全部精力和智慧,這是他成功的關(guān)鍵。
有朋友問(wèn)他為什么在挑戰(zhàn)對(duì)手為什么總是那么自信能行,他說(shuō):“我其實(shí)也不知道自己會(huì)不會(huì)贏,但我首先要有打敗對(duì)手的信念,這很重要!笔聦(shí)上,他又是個(gè)十分真誠(chéng)的人,每次與對(duì)手切磋,總是毫不保留地將自己的絕招教給對(duì)方。他對(duì)武術(shù)的癡迷終于讓他吸取眾家之長(zhǎng),自創(chuàng)“截拳道”,笑傲武林。
李小龍?jiān)谖倚哪恐惺且粋(gè)奇跡,從一位被人稱為“爛仔”的常打架的“小混混”,成為一名武學(xué)大師和影視巨星。他的一生雖是短暫的,但卻是輝煌的。他如一顆流星劃過(guò)天空,卻閃爍著耀眼的光芒。我認(rèn)為,每個(gè)人都應(yīng)該像他一樣對(duì)自己充滿自信,才會(huì)有輝煌的人生!
我欣賞他作文 篇9
他,坐在教室后排的角落里。
他的成績(jī),也排在成績(jī)表的末端。
生物課上,老師在黑板畫(huà)好心臟結(jié)構(gòu)圖,對(duì)已經(jīng)練習(xí)過(guò)很多次的我們來(lái)說(shuō),認(rèn)清每個(gè)結(jié)構(gòu)并不難,都紛紛舉起了手。
老師忽然望向角落里舉起的那只手,驚喜地問(wèn):“李靈鑫,你也會(huì)?”他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼里似乎有絲不安。
“那你來(lái)說(shuō),這是什么?”老師充滿期待地指著白板上的.圖示。他按照老師指的順序依次說(shuō)著。遇到說(shuō)不上來(lái)的,他神情慌張地低下頭看書(shū),老師耐心提醒他,他終于勉強(qiáng)全部說(shuō)對(duì)。
老師欣喜地說(shuō):“我們要對(duì)你刮目相看了哦!你在默默努力,沒(méi)有因?yàn)榛A(chǔ)不好而放棄自己。大家要向他學(xué)習(xí),此處應(yīng)該……”教室里響起了熱烈的掌聲。我看見(jiàn)他羞澀地笑了。
語(yǔ)文課上,我正在寫(xiě)作業(yè),忽聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲,“北山愚公者,年且九十,面山而居……”一回頭,李靈鑫用手指著語(yǔ)文書(shū),一字一字地讀著。他已經(jīng)完成作業(yè),開(kāi)始預(yù)習(xí)新課了。學(xué)習(xí)效率越來(lái)越高啊!我不禁有點(diǎn)佩服他了。
午飯過(guò)后,我慢悠悠地走回教室,想起今天輪到我們組掃清潔區(qū)。便約本組的人去掃地。
“我們組的李靈鑫呢?還沒(méi)來(lái)?算了,不等他,我們先去掃吧。”我指著名單說(shuō)。
我們正要出教室門,卻撞見(jiàn)了他。他一手拿著掃帚,一手拿著撮箕氣喘吁吁地跑上來(lái)。
“你……一個(gè)人掃完了?”我指著那半撮箕垃圾問(wèn)。
“嗯。我全掃了,你們就不用去了。”他答。
我有點(diǎn)汗顏。想起以前掃地,當(dāng)我們還在爭(zhēng)論誰(shuí)掃哪一塊的時(shí)候,他二話不說(shuō),拿起掃帚就掃,從不爭(zhēng)論。每次他掃得面積最大,掃得最干凈。
我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起啊,這本是我們共同的任務(wù),卻讓你一個(gè)人承擔(dān)了。辛苦你了!”
“沒(méi)事!彼麛[擺手。繼續(xù)忙他自己的事去了。
“有這樣熱心的同學(xué)真好!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“我們多次請(qǐng)他幫忙買東西,他總是樂(lè)呵呵地跑腿,從來(lái)沒(méi)弄錯(cuò)過(guò)賬!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō)。
努力、上進(jìn)、勤勞、熱心的他,不僅老師欣賞他,我也開(kāi)始欣賞他了。
愿他永遠(yuǎn)心懷美好和善意,努力上進(jìn),有個(gè)好前程。
我欣賞他作文 篇10
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是觀賞美好的事物,可以是有個(gè)性的人,也可以是一草一木。我還真被人欣賞過(guò)一次,至今我還記憶猶深!
我小時(shí)候也去過(guò)觀前街表演,那一次屬于公益性的表演,我表演的是街舞。輪到我上場(chǎng)了,我擺好動(dòng)作,和著音樂(lè)跳了起來(lái)。我十分緊張,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不夠。我努力跳好,把動(dòng)作爭(zhēng)取做到位。這不,還真吸引來(lái)了不少觀眾,他們站在臺(tái)前,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著我;有的跟著音樂(lè)打起拍子;還有的鼓掌示意。越來(lái)越多的人關(guān)注起我來(lái),就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱贊。我漸漸感到累了,腦門上冒出了豆大的汗珠,衣服也濕了,但我心想:這么多人來(lái)看我表演,我可一定要堅(jiān)持呀!我又感到渾身充滿了力量。舞臺(tái)里三層外三層擠滿了人,他們紛紛拍手稱贊,有的交頭稱贊道:“這么小的'孩子就跳得這么好,太不容易了!”也有的說(shuō):“這肯定練了很久,花了不少功夫呀!”更有的想沖上臺(tái)來(lái)為我拍照,就連老師也向我投來(lái)了滿意的目光。觀眾們的稱贊聲如潮水般涌進(jìn)我的耳朵,我的心里就像打翻了蜜罐似的,甜甜的,可高興啦!
表演結(jié)束啦,我出來(lái)謝了三次幕,掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺(tái),觀眾便涌上來(lái)對(duì)我說(shuō):“你跳得真好!你一定練了很久吧!”“你學(xué)了多久呀?”“你在哪里學(xué)的呀?”還有的拉著要和我拍照。
被欣賞的過(guò)程真美好,我真希望那一次表演永遠(yuǎn)不要結(jié)束!
我欣賞他作文 篇11
俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗!边@里是說(shuō)心靈美是最高境界的美,外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ),而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心,它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗,我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn),首先欣賞自己,再來(lái)欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩(shī):也許你想成為太陽(yáng),可是你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),可是你卻只是一株小草;也許你想成為大河,可是你卻只是一泓山泉;做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的顏色裝點(diǎn)希望;做不了偉大,就做實(shí)在,平凡而并不自卑;關(guān)鍵是要做到最最美好的自己;未必總是欣賞別人,最應(yīng)欣賞的是自己……給自己自信,給自己希望。
人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的`燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取,在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信;當(dāng)你站在中點(diǎn)回望,你就走出了一條屬于自己的人生之路。風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色;在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信,敢于自我欣賞,自我鼓勵(lì),努力進(jìn)取,執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡!欣賞自己,你就首先有一顆澄澈的心來(lái)看待一切,清楚地認(rèn)識(shí)自己,繼而進(jìn)行自我心境的提升,擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心,愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……
我欣賞他作文 篇12
有人說(shuō),欣賞是一種情懷,是一種修養(yǎng),是一種博大的胸襟,我認(rèn)為:欣賞也是一種力量。
匆匆忙忙,我騎著單車向?qū)W校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似與時(shí)間賽跑。純潔的白云為湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴,陽(yáng)光懶洋洋的灑在地面上,朦朦朧朧,好似描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我在這安然、寧?kù)o的氣氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放緩了速度……“!多美的早晨!”悄然間,一個(gè)女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實(shí)。我已停下單車,扭頭一望。迎入眼簾的一位年輕貌美的女子,她似花一樣美麗,似花一樣?jì)。她嘴角洋溢著自然的微笑,是那么質(zhì)樸,那么欣慰啊!天真的人,感謝你敲響這一天生機(jī)盎然的序曲。
生活中似花的人啊!你們同花一樣,擁有花的品質(zhì)。花,不僅僅看外表嬌艷,還看內(nèi)心散發(fā)的'優(yōu)異芬芳。如此的鮮花,討得人們歡心,取得人們的認(rèn)同。在這同時(shí),我還要贊美它!為什么呢?因?yàn)樗鼈冊(cè)敢夥瞰I(xiàn)!當(dāng)它們綻放時(shí)就會(huì)獻(xiàn)出最美麗的時(shí)刻,使人們心情暢悅,耐看耐聞。其實(shí),花也和我們?nèi)艘粯,擁有心靈美,不僅僅外表,花的內(nèi)心也是美的!
太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠(yuǎn)處,一個(gè)看似70多歲的老太太慢吞吞的想要過(guò)馬路。這時(shí),一個(gè)年輕男子不知從哪個(gè)地方冒了出來(lái),一把扶住老太太,親切地說(shuō):“老太太!我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!您年紀(jì)大了,出門也要多小心啊!”“好好好!小伙子,慢慢來(lái)!慢慢來(lái)!”老太太輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀,笑瞇瞇地回應(yīng)。我心頭一熱,多好!在暖陽(yáng)下,一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去,與陽(yáng)光繪成一幅美麗的畫(huà)卷。
生活中似草的人!你們與草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模樣。不僅僅看外表綠油油的,還要看草默默無(wú)聞的偉大精神。在這之后,我要贊美它,贊美它不惜自己去喂馬,去為大自然點(diǎn)綴,真好!
欣賞一朵花可觀一個(gè)世界,欣賞一棵草可見(jiàn)一種大精神。總之,欣賞的力量是無(wú)窮的。
我欣賞他作文 篇13
寒假發(fā)生的事情就像沙灘上的海貝,五顏六色,數(shù)不勝數(shù)。這些貝殼有的很無(wú)聊,有的讓我哭,有的讓我笑,但我覺(jué)得最美的貝殼是看煙花。
剛好是元旦。我在爺爺家,姐姐想帶我出去看煙花。過(guò)了一會(huì)兒,我和姐姐一起走到陽(yáng)臺(tái)。我們環(huán)顧四周。漆黑的夜空中有星星,外面很吵。一些人開(kāi)始燃放煙花。黑暗的`夜空中,各種各樣的煙花紛紛綻放。它們五彩繽紛,讓我著迷。它們的形狀。有些像仙女一樣在空中綻放出五彩繽紛的“花朵”,有些像流星一樣在空中飛舞。各種煙花為夜空增添了一絲美麗,星星閃爍,仿佛我討厭煙花搶走它們的風(fēng)頭?粗@美麗的夜空,我感到很舒服。
!煙花真的很美。我喜歡春節(jié)。我更喜歡看煙花!
我欣賞他作文 篇14
我還記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,遇到一個(gè)熱心助人的小女孩,甚至一些雞毛蒜皮的小事,比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友,也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。她就是劉,一個(gè)全校都認(rèn)識(shí)的小女孩。
那是開(kāi)學(xué)的第一天,我?guī)еd奮和恐懼走進(jìn)教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心,但是面對(duì)一張陌生的`臉,我有點(diǎn)擔(dān)心自己跟不上同學(xué),害怕得連座位都忘了在哪里。
就在我不知所措的時(shí)候,那個(gè)臉像紅蘋(píng)果的小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的同桌!我們一開(kāi)始有點(diǎn)害羞,但過(guò)了一段時(shí)間,我們成了好朋友。
還有一次,她幫一年級(jí)的小姐姐包扎傷口。那次,我和樂(lè)瞳一起參觀了各種學(xué)校設(shè)施。走著走著,突然看到一個(gè)小黑影子蹲在草地前。仔細(xì)一看,原來(lái)是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生了什么,卻發(fā)現(xiàn)小姐姐的膝蓋在流血。樂(lè)瞳立即把她扶起來(lái),帶到學(xué)校事務(wù)辦公室進(jìn)行治療?撮T人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒,但不管她怎么咬牙,最后還是忍不住哭了。樂(lè)瞳一直鼓勵(lì)她,給她講笑話,但我只看袖手旁觀和他們,好像這與我無(wú)關(guān)。現(xiàn)在回想起來(lái),我真的很慚愧,也不配做樂(lè)瞳的好朋友。
樂(lè)瞳樂(lè)于助人的精神令人欽佩。我會(huì)以她為榜樣。每當(dāng)看到別人有困難,我都會(huì)提醒自己一定要幫助他們。俗話說(shuō)“施比受更有福”,這句話永遠(yuǎn)刻在我心里!
我欣賞他作文 篇15
大自然是不斷變化的,人的幸福生活是大自然創(chuàng)造的。如果我們想欣賞大自然,我們必須看、聞、聽(tīng)、摸、感受它的魅力。
樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在枝葉間嬉戲,綠草在微風(fēng)中緩緩搖動(dòng),五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂(lè)。只有通過(guò)觀察,我們才能看到自然,深入自然,才能欣賞到它無(wú)限的風(fēng)景。潺潺的流水是她活動(dòng)的象征,艷麗的花朵是她美麗的`容顏,水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。因此,自然是可見(jiàn)的。
泥土的芳香彌漫在空氣中,飄向四面八方;鳥(niǎo)毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味,但是很自然。它有一種強(qiáng)烈而獨(dú)特的自然氛圍。久而久之,就會(huì)耳目一新。植物都有綠色的味道,不同的植物散發(fā)出不同的味道,也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。所以,大自然有氣味。
聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱!聽(tīng)著清脆的聲音就足以讓人感到開(kāi)心、活潑、開(kāi)朗。清澈的湖面上,經(jīng)常有水的碰撞聲,是水聚集的聲音;水的聲音是它對(duì)自然的呼喚。所以,自然是聽(tīng)。
走在森林里的小路上,路邊有許多茂盛的矮草。摸摸,很冷,但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎?摸一棵樹(shù),它的樹(shù)干很粗很壯,顯然是大自然的神力。摸摸小花,它在你手里撒嬌,摸摸小草,它自覺(jué)彎腰,這就是大自然的創(chuàng)造!所以,自然是感動(dòng)。
了解自然,親近自然,欣賞自然,看、聞、聽(tīng)、摸都能成為你的向?qū)А?/p>
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我欣賞他作文 篇16
欣賞浙江麗水松陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)3 [5]班呂安哲“哇!好香!”“!好美!”操場(chǎng)上,人聲鼎沸。我們2(5)班的同學(xué)正在賞花!
先看看自己的年級(jí)展區(qū)吧!你看,花架就像一個(gè)樓梯。上面有各種各樣的花,包括菊花和海棠。他們都搖頭,仿佛在說(shuō):“我們漂亮嗎?我們香嗎?”我心里暗暗一笑:“我不害羞!美女不能這樣夸!”花兒自己在笑真搞笑!
讓我們享受六年制的二年級(jí)。他們的`花架像小鷹一樣飛翔,仿佛在說(shuō):“歡迎你!”花兒點(diǎn)頭微笑,在風(fēng)中起舞。我看了看,心想:他們才九歲,卻能施展才華,長(zhǎng)出美麗的花朵。太神奇了!
還有其他檔次的展區(qū),我們一一欣賞過(guò)。真的很美!看完花,我仿佛坐到了花架上,變成了等待孩子欣賞的花朵。[五中二班開(kāi)了二十六朵花];2000多盆花在校園里散發(fā)著香味。
我欣賞他作文 篇17
平凡的生活折射出不平凡的光芒!懳
感謝你,冰、玉、凈荷,渾濁的淤泥,我不能像往常一樣抹掉你的臉,清澈的'池水,你無(wú)法洗掉你與生俱來(lái)的高貴你優(yōu)雅而簡(jiǎn)單,你真香,令人驚嘆的,
感謝你,堅(jiān)韌的竹子,春風(fēng)剛剛爆炸,你出芽了,余純,你跑,你越來(lái)越高。在世俗污穢的風(fēng)雨中,你一如既往的高,令人驚嘆的
感謝你,奧薛瑩雙治美,你有凌寒的驕傲,你有不屈的天性,你嬌小玲瓏,你領(lǐng)導(dǎo)了一代又一代的英雄和孩子,令人驚嘆的生命之光我不是唯一喜歡它的人
我欣賞他作文 篇18
下午放學(xué)后,我媽媽騎自行車帶我回家。
我們走過(guò)彎彎曲曲的小路,看到粉紅色的桃花像一個(gè)春天女孩的小臉。我說(shuō):“真香,真無(wú)語(yǔ)!蔽覀冇忠淮蝸(lái)到油菜田,金黃色的油菜花密密麻麻地?cái)D在一起,像一片金色的'海洋,幾只蜜蜂歡快地采集著蜂蜜,仿佛在說(shuō)今年的收成不錯(cuò)。我又一次來(lái)到一個(gè)池塘,小魚(yú)在小池塘里活蹦亂跳,好像在說(shuō)“咱們鯉魚(yú)躍龍門吧?”當(dāng)我走到柳樹(shù)前時(shí),我看到柳樹(shù)搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色辮子。真的很漂亮!
多美的景色!
我欣賞他作文 篇19
我喜歡一年四季的每一個(gè)季節(jié),因?yàn)樗麄兌加凶约旱奶攸c(diǎn),但我欣賞和喜歡的季節(jié)只有夏天。
夏天不僅僅是一個(gè)繁忙和豐收的季節(jié)。它也有美好的一面。
夏天的早晨來(lái)得很早,有霧,但不濃。它很輕,像一個(gè)頑皮的孩子,四處奔跑。它又輕又薄,就像籠罩在地球上的面紗。人們?cè)诶锩嫘凶,就像在天上行走一樣。這個(gè)時(shí)候,一切還沒(méi)有覺(jué)醒,一切都是那么安靜和諧。
夏天的中午,太陽(yáng)特別明亮耀眼。所有暴露在陽(yáng)光下的地方都有不同的.美景。微風(fēng)吹過(guò)湖面,引起漣漪,陽(yáng)光照在湖面上,就像在湖面上撒了一點(diǎn)點(diǎn)碎金,耀眼而美麗。山坡上郁郁蔥蔥的大樹(shù)長(zhǎng)滿了綠色的枝葉,在陽(yáng)光的照射下折射出一點(diǎn)點(diǎn)碎金。樹(shù)葉在碎金的映襯下顯得高貴而美麗。
夏夜來(lái)得很晚。夜幕降臨時(shí),月亮和星星升到天空中黑色的大舞臺(tái)上。而地面,則是一道美麗的風(fēng)景。皎潔的月光灑在草地上,歌手蟋蟀和郭果在那里唱歌,螢火蟲(chóng)在為他們跳舞,讓夜晚變得寧?kù)o而美麗。
這是我最喜歡的夏天,獨(dú)特的夏天,美麗的夏天。
我欣賞他作文 篇20
今天早上外面陽(yáng)光明媚。我們一家人去了三陽(yáng)濕地欣賞柑橘花。
來(lái)到三陽(yáng)濕地,第一眼看到的就是一望無(wú)際的桂樹(shù),整齊的一排排立著,仿佛在迎接我們的到來(lái)。我們進(jìn)了甌柑園,說(shuō):“喂!歐根花呢?怎么還沒(méi)打開(kāi)?”我大聲問(wèn)父親。這時(shí),為桂樹(shù)松土的農(nóng)夫叔叔說(shuō):“孩子們,花兒剛剛枯萎了!蔽覇(wèn):“叔叔,花什么時(shí)候開(kāi)的?”大叔說(shuō):“好像是一周前,花期一般是一周。”我又問(wèn):“叔叔,這里有沒(méi)有桂花見(jiàn)?”大叔說(shuō):“再往里走,會(huì)有很大一部分花。”我們說(shuō)了聲謝謝后,繼續(xù)往里走。
我們走過(guò)比我高的橘子樹(shù),突然一陣微風(fēng)吹過(guò),我聞到一股甜甜的味道!鞍。嫦!”我一邊說(shuō)著,一邊看到面前一片片白色的花瓣,藏在綠葉里,仿佛在和我們玩捉迷藏。仔細(xì)一看,白色的.花瓣中間有小小的黃色雄蕊,散發(fā)出淡淡的香味,真的很美!
我和他們合影了!
我欣賞他作文 篇21
春夏秋冬站著的筆直植物有哪些?春夏秋冬有哪些綠色植物?答對(duì)了。是松樹(shù)!
春天,它柔軟,留著尖尖的短發(fā),在微風(fēng)中搖曳。夏天,它很硬,它保護(hù)自己的身體,不會(huì)受傷。秋天,很安全。它擋住了所有的風(fēng)沙,保證了人們的安全。冬天,又高又直,讓孩子在他身上“蓋被子”。多幸福啊!
春夏秋冬,默默奉獻(xiàn)。春天,它讓人坐在身下休息;夏天,它讓人們享受身下的涼爽;秋天,它讓人們避開(kāi)身下的`風(fēng)和沙;在冬天,它可以讓人們遠(yuǎn)離身體下面的寒冷。松樹(shù)為我們做了這么多,多偉大!
漸漸地,它會(huì)休息,它會(huì)告別人,它會(huì)想:我不在了,我在想人會(huì)不會(huì)想我,會(huì)不會(huì)關(guān)心我,會(huì)不會(huì)關(guān)心我……我會(huì)小心翼翼地?fù)崦彳浀拇,溫柔地告訴它:“不管你變成什么樣?不管別人是不是在乎你,我都會(huì)陪著你,小心翼翼的照顧你。我們將用最真誠(chéng)的心澆灌你。我欣賞你晦澀的奉獻(xiàn)精神。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。你永遠(yuǎn)在我心里!
我欣賞他作文 篇22
那天晚上,我早早完成了作業(yè),躺在窗前,看著美麗的月亮。
夜幕降臨,很快頑皮的月亮慢慢爬上樹(shù)梢,皎潔的月光灑滿大地。過(guò)了一會(huì)兒,一朵像輕煙一樣的白云擋住了月亮。就像給月亮蒙上了面紗。太美了!
向遠(yuǎn)處望去,建筑物閃著奇妙的光,美麗的'月亮映在屋頂上,又暗又暗。旁邊幾棵槐樹(shù)整齊挺立,保衛(wèi)著家園。旁邊幾朵小花、小草隱約可見(jiàn)。
月亮讓每個(gè)人都贊美它?炜矗∫粋(gè)阿姨牽著孩子的手,指著天上的月亮說(shuō)是“月亮奶奶!蹦呛⒆犹煺娴谋砬樽屛胰滩蛔⌒α恕K儩嵉男木拖衲翘斓脑铝,閃閃發(fā)光,美極了!
月,像個(gè)淘氣的孩子;就像一只善變的小猴子。今天,穿著一件金色的外套,又圓又可愛(ài)!明天,他又會(huì)不一樣。它會(huì)變成掛在天上的香蕉,讓所有人都想吃!
迷人的月,你真美!
我欣賞他作文 篇23
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,媽媽帶我去公園欣賞春光。
我坐在岸邊的椅子上。河邊有一望無(wú)際的楊樹(shù)和柳樹(shù)。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí),它們已經(jīng)長(zhǎng)出了小嫩芽。濕地上的草也不愿意從松軟的春土里冒出來(lái)。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),突然草隨風(fēng)不由自主地?fù)u擺起來(lái),仿佛在說(shuō):“啊,我終于出來(lái)了!多美的春天!”這時(shí),河水也微微泛起漣漪,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。突然聽(tīng)到“唧唧”的聲音,我就被迷住了。抬頭一看,原來(lái)是幾只燕子,黑色的.羽毛,小小的嘴巴,剪刀一樣的尾巴。柳葉是用燕子的尾巴剪下來(lái)的。
多美的春天!我喜歡生機(jī)勃勃的春天
我欣賞他作文 篇24
我欣賞大自然,因?yàn)樗錆M活力,就像一首小詩(shī)和豐富多彩的童話?,多美多有活力。o(wú)限的魔力取決于你是否會(huì)欣賞它。
在茫茫大自然中,我最欣賞的是秋菊!我欣賞它的美麗,它的簡(jiǎn)單,人們喜歡它。
秋風(fēng)拂過(guò)大地,帶著淡淡的金黃色。在這個(gè)花謝的秋天,秋天的菊花驕傲地盛開(kāi)著。
一場(chǎng)秋雨拉開(kāi)了序幕,秋天的菊花慢慢地開(kāi)了。
這些秋菊千姿百態(tài),五顏六色。有的巨大,有的小巧玲瓏;有的`是分層的,有的是集群的;有的潔白如玉,有的紅黃相間。在這秋菊里,我不禁想起兩句古詩(shī):長(zhǎng)安花香,滿城金花。
特別欣賞一朵銀裝素裹的白菊花。這種菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)彎曲,花瓣潔白細(xì)膩,上短下長(zhǎng)。上部花瓣像無(wú)數(shù)小手一樣伸展開(kāi)來(lái),潔白光滑;下面的花瓣是分層的,像龍的爪子一樣強(qiáng)壯有力。黃花芯像玉盤里的一顆明珠。白菊花的葉子很小,鵝黃底部的淺色是那么自然和諧,葉子的脈絡(luò)清晰有序,葉子邊緣的小牙齒上涂著一點(diǎn)腮紅。菊花莖直而獨(dú)特,有渾厚挺拔古松的感覺(jué)。整個(gè)花體就像綠水倒映的滿月,也像亭亭玉立的少女。插進(jìn)去聞聞,突然一股淡淡的香味伴隨著泥土的香味而來(lái)。
但是外表的美麗并不意味著內(nèi)心的純潔。但是秋菊就是這樣一朵有兩面的花。它不僅外表美麗,內(nèi)心也堅(jiān)強(qiáng)不屈。這才是我欣賞秋菊的真正原因!
秋菊雖然不像傲霜的梅拉那樣耐寒,但也不像梅拉那樣孤傲自大;秋菊雖然沒(méi)有牡丹漂亮,但不需要像牡丹那樣細(xì)心呵護(hù);秋菊雖然沒(méi)有玫瑰那么鮮艷,但也沒(méi)有玫瑰那么帶刺。春天,花兒盛開(kāi),爭(zhēng)艷,秋菊的枝葉和根莖默默積累養(yǎng)分,孕育生機(jī)。它在等待秋霜,等待重陽(yáng)菊花綻放。為秋天的盛開(kāi)打好基礎(chǔ)。秋天,花兒凋謝,秋菊獨(dú)自綻放。
如果有一天,當(dāng)你打開(kāi)窗戶,一種優(yōu)雅的香味撲面而來(lái),請(qǐng)不要驚訝,這是秋菊人給你的最好的回報(bào)…
秋菊雖然一個(gè)人開(kāi)放,但是平易近人。雖然華麗典雅,卻有著淳樸的美。它能與霜和風(fēng)無(wú)情地戰(zhàn)斗。這不是秋菊的寶貝嗎?
其實(shí)“秋菊”就在我們身邊。那些為大家服務(wù)的人,就是最美的“秋菊”。他們的生活更有意義,他們的存在是為了大多數(shù)人更好的生活。比如掃街的大媽,她們的存在讓我們的城市更加美麗干凈。他們的地位雖然卑微,但和任何人一樣重要!他們單純純粹,他們真正要求的是什么?只是默默奉獻(xiàn)。
還有為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才的老師。他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了一代又一代的人才,犧牲了青春,卻為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們要求過(guò)什么?
他們是秋菊,面對(duì)困難,絕不屈服,堅(jiān)決面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)不屈!
我佩服秋菊!欣賞它的一切,喜歡它的人!
我欣賞他作文 篇25
我們班有49張笑顏如花;夜空中有49顆最亮的星星;溫暖的花園里有49朵含苞待放的花。每一張笑臉,每一顆星星,每一朵花都是獨(dú)一無(wú)二的,都有一些不同。我最欣賞的`是他的——陳建。
他皮膚黝黑,面容瘦削,兩道彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛。他愛(ài)演戲,模仿,笑的能力很高。不,他又開(kāi)始了。
中午剛收拾完餐盤進(jìn)教室,看到他把手卷成喇叭狀,放到嘴邊,往下沉,左右摸索,對(duì)著嗓子喊:陳豆腐!陳豆腐!大家哄堂大笑,我看著他笑著寫(xiě),指導(dǎo),演戲。他看到了,非但沒(méi)有臉紅,反而“愈演愈烈”。他直起腰來(lái),一手捧著“隱形豆腐”,一手?jǐn)偲,一手折著五指,揚(yáng)起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,滔滔不絕地說(shuō):“陳的豆腐是從最好的豆腐里挑出來(lái)的。但是皇帝吃它……”他搖頭晃腦,嘴巴不停地動(dòng)。學(xué)生們已經(jīng)笑得前仰后合,有些人還挺著肚子直敲桌子。他興奮地說(shuō):“路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!與其行動(dòng),不如行動(dòng)!打88888888?靵(lái)買!”“哈哈哈。”大家都笑了,眼睛睜不開(kāi)。
他一直讓六班和二班充滿笑聲!
我欣賞他作文 篇26
我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開(kāi)花,花期不長(zhǎng),但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質(zhì)。
外婆家對(duì)面,有一個(gè)很大的荷塘。夏天的時(shí)候,大荷塘里綠油油的,像磁鐵一樣吸引著我,讓我每年都在這個(gè)季節(jié)去想它。
我站在外婆家門口,看向荷塘的方向,荷塘里全是綠色。有時(shí)候風(fēng)一吹,池子里的荷花就擠翻了,真有意思!我去池邊看了看,荷葉就像一把拿在手中的傘,又像一個(gè)小女孩紡著一條可愛(ài)的裙子。它被整個(gè)水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒(méi)有水,風(fēng)一吹,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的.聲音。那是一片頑皮的荷葉在風(fēng)中玩神秘的游戲!
每年夏末秋初,美麗的荷花漸漸綻放。一開(kāi)始只有幾朵零星的花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里,像美麗的dia一樣從遠(yuǎn)處吸引了這個(gè)人的注意力;漸漸地,越來(lái)越多,就像滿天的星星,讓人眼花繚亂。看,紅的,白的,粉的,各種手勢(shì)?,那一只藏在荷葉后面,仿佛在和風(fēng)玩捉迷藏;那一朵有一兩片花瓣,似乎在用小手掌向我招手;那一只只剩下外圈,現(xiàn)在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環(huán);海里有一個(gè)鼓鼓囊囊的蓓蕾,就像一只巨大的魔筆插在荷葉里,還有一個(gè)……真的千姿百態(tài),美極了!
一陣小雨過(guò)后,調(diào)皮的露珠悠閑地躺在荷葉上,像珍珠散落在碧玉盤里,在陽(yáng)光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩!空氣中彌漫著醉人的香味,沁人心脾,讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。
我愛(ài)荷花,我愛(ài)它干凈優(yōu)雅的樣子和氣質(zhì)。
我欣賞他作文 篇27
人生路上需要真誠(chéng)的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳機(jī)去聆聽(tīng),用心靈去體味著人世間的美好。
花開(kāi)花落,月滿月虧,是一首詩(shī);潮起潮落,雁去雁來(lái),也是一副畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí),我們就能欣賞到大自然的美,也許會(huì)忘卻塵世間的煩憂。
生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重。被人欣賞是一種認(rèn)可,無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的'缺點(diǎn),樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn),甚至在別人的不幸中尋找自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人,才會(huì)被人欣賞。
欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn):欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度,會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。
我本不愛(ài)花,特別是紫丁香。每次看到它我就感到不舒服。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),天色黃昏百無(wú)聊賴,我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。突然,一縷香味撲鼻而來(lái),我就隨著香味去尋找是什么。原來(lái)是紫丁香的香味。頓時(shí),沁人心脾,神清氣爽,從此,我就對(duì)它情有獨(dú)鐘。也非常喜歡他那淡淡的幽香和憂傷。
欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解就會(huì)少一些,人與人的距離才會(huì)更近。
人不能天生完美,但可以追求求完美,學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞,才會(huì)充實(shí)你的人生!
我欣賞他作文 篇28
從教以來(lái),曾無(wú)數(shù)次地運(yùn)用表?yè)P(yáng)或批評(píng)的手段來(lái)教育學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)告訴我:表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)大于批評(píng)。
蘇霍姆林斯基指出:“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)。”教師的教育效果很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達(dá)能力,這就給教師的語(yǔ)言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己的用語(yǔ)非常的敏感,在處理班級(jí)里的各種瑣碎事務(wù),孩子之間言語(yǔ)的觸犯,日常的沖突,以及突發(fā)的危機(jī)等等的時(shí)候,會(huì)在對(duì)話中傳達(dá)對(duì)孩子的尊重和理解,摒棄語(yǔ)言上的暴力,比如訓(xùn)話、責(zé)難、嘲諷等,不逼迫孩子承諾和保證,不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感,就事論事,對(duì)孩子提供及時(shí)恰當(dāng)?shù)膸椭。我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,剛開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度很差,起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目,沒(méi)有幾道題是對(duì)的,上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢?魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,以他們自己的.光芒,照亮自己的黑暗!睘榱藰(shù)立他的自信心,我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了,我批閱著他的作業(yè),字體不端正,作業(yè)不整潔,可是,我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯(cuò)了一道題,而且有一道題的想法還比較特別?粗淖鳂I(yè),我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”,并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好!加油!”。
在數(shù)學(xué)課上,我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀,讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后,他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受,我認(rèn)識(shí)到:成功的教育需要欣賞,我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲,幾句贊譽(yù),或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,它能讓學(xué)生得到鼓勵(lì)、歡樂(lè)、信心和力量。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)收到意想不到的效果。
我欣賞他作文 篇29
在凡高的畫(huà)中,我最喜歡的是《向日葵》。
你看那每朵花的樣子,姿態(tài)都不一樣的。而且每朵花都那么精致。在花蕊里,竟然還有不同的顏色。他畫(huà)的.向日葵也是通過(guò)明亮的色彩,有力的筆觸。他畫(huà)的作品色彩強(qiáng)烈,線條奔放粗獷,充滿著善良、美好、自由和想像。如果你仔細(xì)的看凡高畫(huà)的花盆,你看上面的條紋是那么精致。他畫(huà)的大自然、田園、星空還是古老的木橋,筆觸是那么簡(jiǎn)潔質(zhì)樸,那么富有生氣。他畫(huà)的向日葵和畫(huà)盆都好像是真的一樣。
我欣賞他作文 篇30
天氣漸漸地暖和了,媽媽帶我去公園里欣賞春光。
我坐在岸邊的椅子上。河邊是一望無(wú)際的楊樹(shù)和柳樹(shù),走近細(xì)看它們已經(jīng)抽出小芽了。濕地上的小草也不甘寂寞地從松軟的春土里鉆出來(lái)。忽然吹來(lái)一陣微風(fēng),只間小草不由自主地隨風(fēng)擺動(dòng),好象在說(shuō):“啊,我終于出來(lái)了!多么美麗的`春光呀!”這時(shí),河面上也蕩漾起了微微的波紋,在陽(yáng)光的照射下,更是波光粼粼了。我正看得入神,突然聽(tīng)見(jiàn)“唧唧喳喳”的聲音。抬頭一看,原來(lái)是幾只燕子,黑羽毛,小嘴巴,還有它那剪刀似的尾巴,那柳葉就是用燕子的尾巴剪出來(lái)的吧!
多么美麗的春天!我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
我欣賞他作文 篇31
嫉妒,不少人把它比成可怕的腫瘤,我卻不這樣認(rèn)為。其實(shí),嫉妒,不過(guò)是人心里的'一種反應(yīng),它也有自己的優(yōu)點(diǎn)啊!
嫉妒,一旦在人的心力生根發(fā)芽,就不可能把它趕走了。一遇到什么事,別人比你優(yōu)秀,你就會(huì)嫉妒他,討厭他,遠(yuǎn)離他,甚至恨不得把他碎尸萬(wàn)段。但換一個(gè)方向想,嫉妒是人的本性,一看到某一方面比自己好的人,會(huì)眼紅。一嫉妒起來(lái),你就會(huì)拼命地想去超過(guò)他,打敗他,把他當(dāng)成是動(dòng)力。同時(shí),你還會(huì)害怕他在這段時(shí)間里又進(jìn)步了,壓力加動(dòng)力,你更會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己超過(guò)他,最終,即便他遙遙領(lǐng)先,你也進(jìn)步了不少!
讓我們欣賞嫉妒這個(gè)可愛(ài)的本性吧!它會(huì)使人不斷地向前沖。
我欣賞他作文 篇32
某日下午,走進(jìn)書(shū)房時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)幾只大蟲(chóng)站在我的書(shū)桌上。
它們一動(dòng)不動(dòng),卻張牙舞爪地好像“星球大戰(zhàn)”電影里的怪犬一般,近看原來(lái)是蟬蛻下來(lái)的干殼。
“是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上?”我心想。剛想抗議,腦筋一轉(zhuǎn),不可能是母親,因?yàn)樗龥](méi)有這種閑工夫,當(dāng)然也不可能是小妹,她沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來(lái),改口道:“多完整的蟬殼。
正說(shuō)著,就看見(jiàn)外婆笑嘻嘻地走來(lái):“是。∥乙郧翱匆(jiàn)你的盒子有一個(gè),知道你收集,所以看見(jiàn)之后,就撿回來(lái)給你!”這位六十多的`老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市這固然稀奇,但只要在樹(shù)干高處,就能一下子找到十幾個(gè)了。
你或許要問(wèn)我為什么不明講,但是你可曾想到,那幾個(gè)平凡的蟬殼里,有老人家的多少愛(ài)!當(dāng)她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆,又是多么高興!可能你會(huì)笑我假。但什么是真,什么是假?在這世上,不論八、九十歲的老人家,或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子,都有著滿滿的愛(ài),他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼?ài)得到欣賞而興奮,也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。
每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛(ài),然后他們的目標(biāo)不過(guò)想得到欣賞,讓我們學(xué)會(huì)欣賞,用不同的角度去欣賞他人,而欣賞總能得到相等的回饋!
我欣賞他作文 篇33
世界萬(wàn)物,你最欣賞什么?也許你會(huì)說(shuō)某個(gè)人、某種花、某種事物或是某處風(fēng)景,然而,我卻獨(dú)愛(ài)那毫不起眼的小草。草,也許是最卑微的,它沒(méi)有果子艷麗的顏色,沒(méi)有花朵芬芳的香氣,沒(méi)有樹(shù)木高大的身軀。
一株小草可能并不好看,但是一片小草卻是那么壯麗,如果飄來(lái)一縷春風(fēng),可愛(ài)的小草便會(huì)翩翩起舞,活如一片蕩漾的池塘。記得去年深秋,我在閑暇時(shí),到我家后面的`小花壇邊玩耍,附近的草坪一下子就吸引了我的目光。草坪中一片金黃,放眼望去,就像一片金色的田野,田野中麥浪滾滾,煞是美麗。可我也發(fā)現(xiàn)了不和諧的地方——一片金黃之中夾雜著幾抹黑色,走近了我才發(fā)現(xiàn)這是被燒焦的草!耙苍S是誰(shuí)亂丟煙頭引起的,那人可真不文明!”我暗暗地思忖著。第二年春天,當(dāng)我再次去那附近玩耍時(shí),一片綠色吸引了我,那是一片多么嫩過(guò)的新綠啊!那種水靈靈地鮮綠,讓人看了就難以忘卻。!是那片草地,那片曾被燒焦的草地,如今已經(jīng)看不出一絲被燒過(guò)的痕跡了!還有一次暑假的時(shí)候,我去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳,爺爺奶奶家是一個(gè)四合院,院中有一片綠油油的草地。幾天后,爺爺買了幾塊磚修補(bǔ)圍墻。磚買回來(lái),爺爺隨手便扔進(jìn)了草坪里,瞬間,那一片草地便被壓趴下了,我想,小草會(huì)被壓死嗎?我心疼那一片綠,我便懇求爺爺把磚移到別處去,爺爺認(rèn)為無(wú)所謂。晚上,我擔(dān)心著翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。第二天早上我起床散步,看見(jiàn)草坪中和草坪周圍凌亂地放著磚,我便跑去問(wèn)爺爺,是不是又是爺爺亂放呢?
爺爺回答我說(shuō):“無(wú)所謂,不要低估了小草”。我百思不得其解,走出門散步,走在田間小道上,忽然看見(jiàn)田間的草坪更綠,但是有一塊石頭正壓在一片小草上,但石頭已被小草頂破,小草還正快樂(lè)地生長(zhǎng)著!原來(lái),小草的生命力那么頑強(qiáng),難怪爺爺不擔(dān)心!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菥褪沁@樣,憑著不屈不饒的樂(lè)觀個(gè)性,一代代地生長(zhǎng)著,蔓延著……想著小草的種種,我震撼了,小草那種團(tuán)結(jié)、默默無(wú)聞、不屈不饒的精神不正是炎黃子孫的生動(dòng)寫(xiě)照嗎?我們都在為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。不論是早出晚歸的上班族,還是在烈日暴曬下的辛勤工人;不論他們是坐在辦公室的大老板,還是在打掃馬路的清潔工;不論……他們每個(gè)人都很充實(shí),有著朝氣蓬勃的活力,不正像一棵棵小草嗎?不正有著小草堅(jiān)韌不拔,越戰(zhàn)越勇的精神嗎?小草,我要高聲贊美你,贊美你“春風(fēng)吹又生"”的精神!
我欣賞他作文 篇34
懂得欣賞是一種快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞是一種品味,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中,我們總是愿意欣賞成功,卻不愿意欣賞失敗。成功是一個(gè)值得慶祝的話題,這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué),是人人都向往的人生。然而,沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,我們的人生有成功,但卻更多的是失敗。
失敗—這個(gè)詞,一生中再平常不過(guò)的詞語(yǔ),卻讓我們?nèi)绱说暮ε隆N蚁朊總(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗吧?這是人生中再所難免的。而有些人卻接受不了這一點(diǎn)點(diǎn)的失敗。是因?yàn)樗麤](méi)學(xué)會(huì)欣賞失!而世界上的偉人誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦呢?可是他們不選擇悲傷,選擇了挑戰(zhàn)失敗,欣賞失敗,不是嗎?
欣賞失敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗,居里夫人怎能成功提取出鐳;如果沒(méi)有一次次的失敗,科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的.事情;如果沒(méi)有失敗,它又怎能成為成功之母呢?其實(shí),當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該是氣餒,而是應(yīng)該去欣賞它,因?yàn)樗嬖V了你的不足,它照出了你需要了解的地方。
李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!崩畎走@位詩(shī)仙遇到失敗,困難,他學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待,又鼓起了“直掛云帆濟(jì)滄!钡闹鞠颉6覀儏s為失敗而氣餒。著名的科學(xué)家愛(ài)迪生為了科學(xué)研究不知經(jīng)歷了多少失敗的痛苦,但他學(xué)會(huì)了欣賞失敗的美,努力的研究,而他的努力沒(méi)有白費(fèi)最終發(fā)明了電,給我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了翻天覆地的偉大變化。獲得了成功。他們的經(jīng)歷也就成了一個(gè)不變的神話。
呂不韋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“敗莫敗于不自知。”不是也從側(cè)面反映了要學(xué)會(huì)欣賞失敗嗎?失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有接受失敗的心!惠特曼的“當(dāng)失敗不可避免時(shí),失敗也是偉大的。”更讓我們要學(xué)會(huì)欣賞,知道失敗中的經(jīng)驗(yàn)。往往經(jīng)歷過(guò)血多失敗的人就會(huì)說(shuō)自己做那件事情是不可能成功的,我想那種人應(yīng)該知道拿破侖的話“不可能這三個(gè)字只有在愚人的字典中才能找到!”
學(xué)會(huì)欣賞失敗是多么重要,所以學(xué)會(huì)欣賞失敗—是人生中的一堂必修課,這堂課沒(méi)有老師給你講解,完全由自己來(lái)感悟!
我欣賞他作文 篇35
我一個(gè)人吃飯旅行,到處走走停停,也一個(gè)人讀書(shū)寫(xiě)信;自己走天涯。
———————————題記
只是普通樹(shù)上的最平凡的葉子,不計(jì)較養(yǎng)料的得失,不在乎大樹(shù)對(duì)自己的漠視,不理會(huì)同伴的熱潮冷諷。只是孤獨(dú)一人,堅(jiān)守又期待著自己的逃離出走,積累丟棄一切的力量。
它原先的不奢望早已被強(qiáng)烈的欲望所取代,它已厭倦成,不變的、枯燥的隨風(fēng)擺動(dòng),永遠(yuǎn)的被束縛,它不甘心做一片平凡的葉子。
它時(shí)常在幻想,時(shí)常在羨慕,它內(nèi)心無(wú)法平靜,是否真的可以漂泊?機(jī)會(huì)終于來(lái)了,狂風(fēng)暴雨將葉子擊打下來(lái)。它脫離了平凡葉子的身份,成為一直正流浪漂泊的葉子,每天隨風(fēng)飄落。在人間、天堂,它是一片快樂(lè)的葉子。
作為一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞,而不是學(xué)會(huì)欣賞它外在的'美。學(xué)會(huì)欣賞一樣?xùn)|西更在于它的本質(zhì),正如這片葉子雖是孤獨(dú)的,可它勇于展現(xiàn)它的堅(jiān)強(qiáng),它所向往的東西。它會(huì)繼續(xù)前進(jìn)旅行,葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來(lái)。學(xué)會(huì)欣賞是體現(xiàn)一個(gè)人心靈的表現(xiàn),所以學(xué)會(huì)欣賞吧。做一片葉子一樣的人。
我欣賞他作文 篇36
河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學(xué)會(huì)欣賞,它們會(huì)讓我們歡欣,令我們陶醉。
欣賞美文
一篇篇美文,意境深遠(yuǎn),風(fēng)趣幽默,欣賞它們,令人回味無(wú)窮。
有些人背書(shū),書(shū)上的內(nèi)容是那么的生動(dòng)有趣,但他們背起來(lái)卻枯燥乏味,干巴巴的,沒(méi)有一點(diǎn)趣味。
而我卻不這么認(rèn)為。文學(xué),要欣賞,要把感情融入進(jìn)去,想象著自己在其中游歷的情景,就會(huì)仿佛身歷其境。
一剎那,如春風(fēng)拂過(guò),如春雨灑過(guò)。一個(gè)個(gè)漢字、詞語(yǔ),如萌芽春筍,竟充滿了生機(jī),活了起來(lái)。它們欣欣然睜了眼,生機(jī)勃發(fā)。瞬間,“山峰”二字拔地而起,成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞,欣賞它直插云霄的氣勢(shì),欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌,浩瀚的海洋、廣袤的天空,無(wú)垠的大地,翩然起舞的彩蝶,風(fēng)中飄落的枯葉……形成了一個(gè)美麗的世界。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原,但在那一段段充滿了文采神韻的語(yǔ)句中,卻體會(huì)到了它的無(wú)垠,認(rèn)識(shí)到了它的廣闊……我們之間的關(guān)系,也如同熟知多年的老友,彼此相知。
那青翠碧草一望無(wú)際,那奔放馬羊?yàn)⒚摬涣b……
欣賞詩(shī)詞
一首首詩(shī)詞,思深情長(zhǎng),蘊(yùn)含自然理趣。欣賞它們,回味悠長(zhǎng)。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,一語(yǔ)道破天機(jī),原來(lái)這世上沒(méi)有十全十美的事物,一些事自古以來(lái)就難得圓全。李白的《將進(jìn)酒》中“莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用”,鼓勵(lì)我們不要自暴自棄,自甘墮落,每個(gè)人生來(lái)都是有著獨(dú)特的才能與長(zhǎng)處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”,否則,必然會(huì)墮入“魔穴”之中不能自己,為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。
唐詩(shī)宋詞,教會(huì)我們熱愛(ài)生活,曠達(dá)樂(lè)觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開(kāi)始,與悲情的結(jié)局。
欣賞詩(shī)詞,感悟人生的道理與心態(tài)。
欣賞自然
大自然的萬(wàn)物。氣象萬(wàn)千,變幻莫測(cè)。陰晴雨雪,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),麗日藍(lán)天,個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著不一樣的道理。欣賞自然,豐富自己的心靈。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草艱難地從土里探出頭來(lái),告訴我們生命應(yīng)有的頑強(qiáng);烈日下,大樹(shù)犧牲自己,為人們帶來(lái)一縷陰涼,告訴我什么叫無(wú)私奉獻(xiàn);浪打巖石,巍然不動(dòng),我明白了萬(wàn)物都有尊嚴(yán);水滴石穿,我懂得了堅(jiān)持的力量強(qiáng)大無(wú)比;清代的沈復(fù)能觀蚊如鶴,我明白了,收獲“物外之趣”,要富于聯(lián)想……
欣賞自然,體會(huì)自然與生命的.頑強(qiáng)、無(wú)私,堅(jiān)持不懈以及自強(qiáng)不息的精神。
學(xué)會(huì)欣賞,美文妙詞氣勢(shì)漲;學(xué)會(huì)欣賞,詩(shī)詞有盡意難盡;學(xué)會(huì)欣賞,自然的美麗與道理鐫刻在心上,學(xué)會(huì)欣賞,夏蚊擬作云中鶴;學(xué)會(huì)欣賞,“物外之趣”繞胸懷……
學(xué)會(huì)欣賞作文800字4
寒風(fēng)呼嘯,他站在路邊,想買些窗花,給春節(jié)增添一絲年味。然而他對(duì)這堆紙并不會(huì)欣賞。
這條街上擺滿了窗花攤,亮紅色的紙張像一團(tuán)火一樣,綿延數(shù)里。
大概出于同情,他走到一位老奶奶面前,蹲下身開(kāi)始挑選。相比于其他攤主正在熱情地推銷著自己的產(chǎn)品,這位老人倒顯得煢煢獨(dú)立。
因?yàn)樗谝粋(gè)人安靜而專注地在那里剪著窗花?梢粏(wèn)價(jià)格,他不禁皺皺眉頭,就挪步到了隔壁攤。
隔壁攤都是一些便宜的又精美的窗花,他才不在乎是否是獨(dú)一無(wú)二的是否是手工的呢。何況機(jī)器的美豈是手工的可以媲美,老人在這寒風(fēng)里,還不得手抖,他可不希望自己家的窗花上突然缺了一塊,這可是對(duì)來(lái)年的不吉利啊。
“爸爸,爸爸,我要買這個(gè)買這個(gè)!
小兒子的聲音傳入了他的耳中,小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角,他苦笑,無(wú)奈,只能買了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢時(shí),老人微笑的模樣,在寒風(fēng)里顯得很單薄。
回到家,手工的與機(jī)器的便被擺在了一起,而他發(fā)現(xiàn)這機(jī)器的紙張是一張加了化學(xué)劑的亮紅色,紙張也是偏滑,可是這手工的就不一樣了,紙張略硬,并且是最純正的紅色。機(jī)器的圖案也是很死板,沒(méi)有了手工的那般活靈活現(xiàn)。他拿出一張便宜的窗花,照在陽(yáng)光下,并不剔透,并且線條僵硬,這讓他莫名想到了那些奔赴韓國(guó)去整容的那些臉,前篇一律,毫無(wú)美感可言。而手工的則是如流水一般的順滑,如大地一般的平整。
這時(shí)他才欣賞到了手工窗花的美,雖然,沒(méi)有華麗的外飾,可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。
兒子在一旁打轉(zhuǎn),他好奇地問(wèn)道:“兒子,你為啥喜歡這邊的剪紙呢”
兒子抓著那團(tuán)紙,咧開(kāi)嘴笑道:“爸爸,我喜歡龍,龍好看,像真的!
一時(shí)間他愣住了,這世間哪有什么龍啊!不過(guò)是人們的想象罷了。
想象……
沒(méi)錯(cuò),她用一雙巧手剪出了人們心中所想,將那些美好的寄托剪出。
他小心的鋪平它們,手工的窗花在陽(yáng)光下似一團(tuán)火焰。拿出之前母親送來(lái)的粘稠的漿糊,取出一勺,均勻的鋪在反面,然后再小心翼翼的貼在窗戶上,他絲毫不敢懈怠,因?yàn)樗肋@是一件件藝術(shù)品,是獨(dú)一無(wú)二的珍品。
夕陽(yáng)下,他時(shí)常會(huì)駐足去欣賞,看著那些窗花在陽(yáng)光下,折射的五彩光芒。
我欣賞他作文 篇37
每個(gè)人都有不一樣的生活和身世,有的人的高高在上,有的人身份卑微,讓我們用欣賞的眼光看待他人,讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
剛從外面玩回來(lái)的我走進(jìn)教室,看到一個(gè)用功的小身影,她正在埋頭苦干,用筆在哪一道道煩人的數(shù)學(xué)題上寫(xiě)下美麗的答案。我心想:切,假正經(jīng),笨就是笨,再用功都沒(méi)用。當(dāng)時(shí)的我,被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦,認(rèn)為自己是最厲害了,而忽視了別人的長(zhǎng)處。
我走過(guò)去打了她一下肩膀,她抬起頭來(lái)看了看我,又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說(shuō):“怎么老是做作業(yè),出去玩會(huì)吧!彼龥](méi)有停下手中的筆說(shuō);“不行,我今天的.任務(wù)還沒(méi)有完成!彼f(shuō)的如此堅(jiān)決,讓我不好意思再去打擾她,只好讓他繼續(xù)做她的作業(yè)。
有一次月考,這次,我的成績(jī)一落千丈,像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當(dāng)我正坐在位子上黯然神傷的時(shí)候,聽(tīng)到有人喊,那個(gè)人得了第一名!當(dāng)時(shí)的我像被隕石擊中了一樣,腦袋轟的炸開(kāi),無(wú)窮的酸楚涌上心頭。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍在他身邊祝賀時(shí),酸楚,嫉妒將我包圍。他見(jiàn)我心情不好,便過(guò)來(lái)安慰我。
看著她那真誠(chéng)的眼睛,我似乎看到她那堅(jiān)持不懈的精神,我明白了,是我自以為是,不懂得欣賞他人的長(zhǎng)處。
是她讓我學(xué)會(huì)了欣賞,只有學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處,這樣你才會(huì)變得更加優(yōu)秀。
我欣賞他作文 篇38
朋友,當(dāng)你看見(jiàn)一朵鮮艷的玫瑰花時(shí),是否會(huì)情不自禁地贊嘆一聲?是的, 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風(fēng),悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙里……
睜開(kāi)眼睛,欣賞樸素的世界吧:春天的小草穿著樸素?zé)o華的綠衣裳,在風(fēng)中自由地起舞,這是快活的樸素;紫燕穿著一件樸素簡(jiǎn)潔的禮服,在天空中唱出報(bào)春的小調(diào),這是莊嚴(yán)的樸素……自然界的樸素其實(shí)算不上美麗,乍眼看上去,是那樣的單調(diào)、不起眼,但正因?yàn)橛辛硕眯蕾p的眼睛,它們又變得富有內(nèi)涵、充滿生機(jī)。 人們常提“默默奉獻(xiàn)”。
的確,那些熱心于奉獻(xiàn)的人們何嘗想過(guò)留下奉獻(xiàn)的痕跡?然而,慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動(dòng)人的.奉獻(xiàn)。寒冬臘月大清早,我們只留下耳朵在被窩外時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)廚房里早已“乒乒乓乓”地鬧開(kāi)了,那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯;大伏天中午,我們一下課便小鳥(niǎo)般飛回家中,一路上總隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲,那是清潔工手中的掃帚頑強(qiáng)與垃圾戰(zhàn)斗的聲音……
在忙碌的生活中,我們常常忘了欣賞平凡舉動(dòng)中的情意。當(dāng)我們喉嚨發(fā)炎時(shí),桌子上一杯“從天而降”的鹽水;當(dāng)我們伏案痛哭時(shí),身旁一條“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)”的小手帕;在我們生日那天,從語(yǔ)文書(shū)中“莫名其妙”躥出來(lái)的糖果。所謂“情深動(dòng)人”,欣賞情誼只需要一顆理解的心啊!在我們身邊,關(guān)心我們、幫助我們的朋友何曾少呢?給自己一盞心燈,幫我們照亮背后感人的情誼。
學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞一句小祝福,欣賞一條小溪,哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛(ài)的芝麻。學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞的人便時(shí)充滿愛(ài)心、開(kāi)朗樂(lè)觀的人。盡管是一縷陽(yáng)光,他也會(huì)贊嘆道“哇,好燦爛的太陽(yáng)!”
我欣賞他作文 篇39
生活中其實(shí)并不缺少千里馬,缺少的,是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè),缺少的,是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗,缺少的,是欣賞美麗的眼睛。所以,究其根因,是要學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶情操,凈化心靈。
回望三國(guó),在風(fēng)起云涌[注:大風(fēng)刮起,烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起,聲勢(shì)很盛。戰(zhàn)火連年的歷史里,劉備為成就蜀國(guó)大業(yè),于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初,劉備被諸葛亮置之門外,第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士,他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣,那損失的不止是功績(jī),更是損失了諸葛亮這個(gè)人才,誰(shuí)也不愿看到滿腹經(jīng)綸[注:比喻政治見(jiàn)識(shí)和主張。形容人極有才干和智謀。]的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞,他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚(yú)得水[注:好象魚(yú)得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。]。∷,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,進(jìn)而成就自己的功績(jī)。
世間事物五彩繽紛[注:五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多,非常好看。美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種
不同的視覺(jué),關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇[注:奇:特殊的。指事物或詩(shī)文平平常常,沒(méi)有吸引人的地方。]的'向日葵,才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎,才使其成為無(wú)價(jià)之寶[注:無(wú)法估價(jià)的寶物。指極珍貴的東西。為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲。蝗羰菍W(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以,學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以萬(wàn)水千山[注:萬(wàn)道河,千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。]總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以天生他才必有用。
我欣賞他作文 篇40
眼睛要常尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。
——題記
同一棵樹(shù),有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒摇0峒业能囋谝粋(gè)十字路口停了下來(lái),旁邊有位司機(jī)問(wèn):“你開(kāi)得這么急,想去哪里。俊边@個(gè)人說(shuō):“我想搬家到一個(gè)地方!彼緳C(jī)說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家呢?”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人都很差,所以想搬到其他地方!彼緳C(jī)問(wèn):“你常搬家呢?”這個(gè)人說(shuō):“今年搬七次了!彼緳C(jī)又問(wèn):“原因都一樣嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀。”司機(jī)說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的。”這個(gè)人說(shuō):“難道你有什么好的方法?”司機(jī)說(shuō):“有七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是,人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò),問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性,對(duì)它們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們?cè)趺聪,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng),有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看,因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的.艷麗,更沒(méi)有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評(píng)出了無(wú)數(shù)缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn),贊美、賞識(shí)是希望,更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià):贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像雨露對(duì)于種子;贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
我欣賞他作文 篇41
欣賞看似兩個(gè)普通的字眼,卻隱含著深沉的境意。欣賞,可以是欣賞美景,欣賞,可以是欣賞成功時(shí)的喜悅,欣賞,可以使欣賞人生。
我和往常一樣閑逛,走著走著,看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的塑料袋,我先是沒(méi)有留意,可走著走著,我回頭望著那個(gè)塑料袋,我不經(jīng)停下了腳步。這時(shí),風(fēng)猶如調(diào)皮的孩子玩弄著塑料袋,塑料袋在空中飄來(lái)飄去,我目不轉(zhuǎn)睛的望著,感覺(jué)十分美麗,那是一種無(wú)法形容的美。塑料袋可能被用過(guò)后,被隨意丟棄,它的一生可能就這樣結(jié)束了?墒且?yàn)橛辛孙L(fēng),它飄在了空中,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,不用再被人踩,不再被車碾,不用再被人看不起。這樣自由自在的飛舞在空中,肯定十分幸福,十分快樂(lè)吧!
它這樣飛舞,可以看得更遠(yuǎn),欣賞到更多的景,可以再多看一看世界的美,可以多看一看城市的繁榮。即使這時(shí)間是短暫的,即使這機(jī)會(huì)是有限的,即使這命運(yùn)是不公的。但我們要感謝命運(yùn)在最后一刻的時(shí)候,能讓我們?cè)倏鞓?lè)一次,能讓我們?cè)傩腋R淮危茏屛覀儫o(wú)憾。當(dāng)塑料袋再一次幸福。它會(huì)感謝風(fēng)吧,感謝風(fēng)給了它機(jī)會(huì),感謝風(fēng)讓它此生無(wú)憾。我欣賞著這美麗的場(chǎng)面,欣賞著別人無(wú)法欣賞的另一種美,一種沒(méi)有束縛,沒(méi)有制約的美。這美麗的瞬間,讓我明白世上的美不止一種、兩種,世上的美是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你會(huì)欣賞,就一定會(huì)欣賞到一種不一樣的美,一種特殊的'美,一種別人無(wú)法重復(fù)的美。
學(xué)會(huì)另一個(gè)角度欣賞,學(xué)會(huì)另一種欣賞的眼光,從多方面,全角度欣賞,就可以欣賞奇特?zé)o比的美麗,欣賞到對(duì)你人生,對(duì)你一切都有幫助的美。美是可以重復(fù)的,景是可以創(chuàng)造的,但欣賞是自己去發(fā)現(xiàn),去探索,去見(jiàn)證的。
欣賞,不知識(shí)單單欣賞美景,也不是單單欣賞美麗的事,更不是單單欣賞美麗的物。而是要欣賞它的一種品質(zhì),一種精神,人生之美,在于欣賞,人生之就在于創(chuàng)造,人生之成,在于鍛造!
我欣賞他作文 篇42
相看兩不厭,唯有敬亭山。
——題記
欣賞,是品味生活之路,是拉近心距之線,是保持樂(lè)觀之門。學(xué)會(huì)欣賞,體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
泥土的芳香喚醒了沉睡的種子,迸發(fā)出生命的奇跡。野畔,一朵嬌嫩的無(wú)名小花,在陽(yáng)光下微笑著。不比桃花艷麗,不比牡丹雍容,但有生命獨(dú)特的芳香。她不爭(zhēng)功名,默默開(kāi)放:她不擇地勢(shì),蓬勃生長(zhǎng)。清風(fēng)微撫細(xì)弱莖上的花瓣,她驕傲地仰起頭,每一片花瓣仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下,頑強(qiáng)與生機(jī)構(gòu)成了一道奇麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
欣賞一朵小花,品味她的淡雅堅(jiān)韌。
饑渴與煩躁撕扯著他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮濕的牢房中,他寫(xiě)下:“命隨年欲盡,身與世俱忘!蓖巴饽蠚w的大雁,遙想故國(guó)的風(fēng)雨飄搖,他感嘆:“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍!泵鎸(duì)元軍猙獰的笑臉和統(tǒng)治者的威逼利誘,他堅(jiān)定地道出:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!卑蹴绱髿猓瘔押肋~。我讀至此,淚沾濕了書(shū)頁(yè)。
欣賞一位偉人,品味他的剛正堅(jiān)貞。
旭日從東方噴薄而出,一個(gè)古老而嶄新的'民族從東方崛起。她經(jīng)歷過(guò)蹂躪與踐踏,她接受過(guò)風(fēng)霜與烈火,她飽嘗過(guò)屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血,使她涅槃重生。她走過(guò)屈辱,走向成熟,走進(jìn)輝煌,走向成功。今天,她站在歷史的最高點(diǎn),闊步前行在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上,她以永不言棄的品格,自強(qiáng)不息的精神,閃爍出文明古國(guó)耀眼的輝煌!
欣賞我們的民族,品味她的偉大堅(jiān)強(qiáng)。
欣賞是一種智慧,是一種情懷,更是一種力量。學(xué)會(huì)欣賞,愿我們能乘風(fēng)破浪,駛向成功!
我欣賞他作文 篇43
這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
學(xué)會(huì)欣賞自己,會(huì)給自己帶來(lái)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)欣賞他人,會(huì)給他人帶來(lái)甘露;學(xué)會(huì)欣賞生活,會(huì)給生活帶來(lái)笑容。
欣賞自己
雨,如銀針,如冰凌,從天空射出,惡狠狠地扎在窗戶上。
低頭,沉默,皺眉,鮮紅的分?jǐn)?shù)如同一把利劍,刺穿了我的心。滿篇錯(cuò)號(hào)中,冒出了一個(gè)亮眼的對(duì)號(hào),好似深淵里的一點(diǎn)燭光!拔艺姘簦 蔽以谛闹袇群,即使分?jǐn)?shù)不理想,但還是有過(guò)人之處。我堅(jiān)信,我一定能成為最棒的!窗外,雨停了,一束陽(yáng)光,沖破烏云,照在課桌上,照在分?jǐn)?shù)上,照在了我的心上。
只有欣賞自己,你才會(huì)變得自信。
欣賞他人
風(fēng),輕輕流過(guò)手指間,喚醒了風(fēng)鈴,在耳邊掛上幾個(gè)美妙的音符。
拋球,瞄準(zhǔn),出拍,球如一個(gè)火箭一樣,落下,彈起,一股腦地撞向我的球拍。揮拍,“呲——”,球與球拍的邊緣,碰撞出了絢爛的火花,耀眼奪目。“你真棒!”對(duì)手的瞳孔里映出了一個(gè)大拇指。他害羞地?fù)狭藫项^,露出了招牌酒窩。葉心上的一滴甘露,緩緩流到葉尖,滴到土壤里,滴到花蕊里,滴到我的心里。
只有欣賞他人,你才會(huì)變得快樂(lè)。
欣賞生活
雪,好似星空中的'點(diǎn)點(diǎn)流星,劃過(guò)天邊,那朵朵精靈,晶瑩剔透,溫婉如玉。
捧起,揉團(tuán),扔出,雪球如獵豹追趕獵物似的,飛向敵人。“啪——”,一個(gè)背影綻開(kāi)了白花。不經(jīng)意的一瞬間,一朵晶瑩的六邊形,落在了袖口,仿佛沉浸在歡笑聲中,消失不見(jiàn)。“生活真棒!”從口中流出。笑聲,天真;美景,奇妙;生活,愜意。雪仿佛聽(tīng)到了我的話,呼朋引伴,一起在天上跳下來(lái),跳到了枝頭上,跳到了屋檐上,跳到了人們的心里。
只有欣賞生活,你才會(huì)變得幸福。
大千世界,精彩紛呈,只要你學(xué)會(huì)欣賞,何處不是美景呢?
我欣賞他作文 篇44
大千世界,神秘莫測(cè),精彩紛呈。欣賞天氣陰暗的樣子,自己無(wú)意中感到惆悵;欣賞云朵燃燒的樣子,讓你充滿無(wú)限遐想。
以前,我曾在書(shū)中讀到一則故事:一個(gè)小女孩因膽小而自卑,媽媽帶她去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生告訴她,膽小并不是缺點(diǎn),它能讓人更謹(jǐn)慎。女孩一時(shí)又認(rèn)為膽小是缺點(diǎn),心理醫(yī)生告訴她,膽小和膽大都不是缺點(diǎn),在適合的地點(diǎn)、機(jī)遇中,都會(huì)發(fā)揮它們的作用。比如,愛(ài)喝酒的人,算不算酒鬼?女孩說(shuō):“當(dāng)然了,我們鄰居就是,他每天都動(dòng)手打人!薄安,你理解錯(cuò)了,我國(guó)古代,不是有個(gè)詩(shī)人李白嗎?李白喝酒后,才創(chuàng)作出聞名天下的古詩(shī)!毙∨⑹艿接|動(dòng),低頭想了想,兩眼對(duì)上醫(yī)生的目光,欣然一笑。
欣賞,使生活充滿自信;欣賞,讓你在黑夜中不會(huì)迷失方向。
萬(wàn)物復(fù)蘇的'春天里,隨風(fēng)搖曳的柳枝是否讓你心儀?樹(shù)木蔥蘢的夏天里,一塵不染的荷花能否讓你興奮?碩果累累的秋天里,漫天飛舞的落葉又是否讓你陶醉?銀裝素裹的冬天里,白雪皚皚的雪景可否讓你激動(dòng)?
欣賞,讓世界遍是色彩;欣賞,能讓世界更加美好。
我曾在一次考試中,敗給了朋友。當(dāng)同學(xué)們紛紛把熱烈的掌聲送給她時(shí),我很不服氣,嫉妒這種子,悄悄在心中繁衍。后來(lái),母親知道了,告訴我,嫉妒是不明智的,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的閃光點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,激勵(lì)自己勇往直前。母親的話給我注入了一針清醒劑,讓我醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi)。
欣賞,讓自己向上前進(jìn);欣賞,讓一切負(fù)情緒煙消云散。
這世間并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。
我欣賞他作文 篇45
浙江省麗水松陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三[五]班呂安哲“哇!好香!”“。≌嫫裂!”操場(chǎng)上,贊嘆聲此起彼伏。我們二(5)班的同學(xué)正在欣賞花兒呢!先來(lái)看看我們自己的年級(jí)的展區(qū)吧!你看,花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個(gè)樣的花,有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦,好象在說(shuō):“我們美嗎?我們香嗎?”我心里暗暗的`笑道:“真不害羞!漂亮也不能這樣自夸呀!”花兒卻自顧自的地笑呵呵,真逗!再來(lái)欣賞六年制的二年級(jí)吧!他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛,好象在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”花兒點(diǎn)頭微笑,迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想:他們才九歲,卻能大顯身手種出怎么好看的花,真了不起!還有其他年級(jí)的展區(qū),我們都一一欣賞過(guò)了,真是美不勝收!看完花兒,我好象也坐到了花架上,變成了一朵朵花兒在等著小朋友來(lái)欣賞,二十六朵花兒,在二[5]班教室開(kāi)放;兩千多盆花兒
把清香撒滿了整個(gè)校園。
我欣賞他作文 篇46
小草雖沒(méi)有玫瑰的雍容華貴,也沒(méi)有牡丹的楚楚動(dòng)人,更沒(méi)有芙蓉的亭亭玉立,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是那么地平平凡凡、樸實(shí)無(wú)華,但,我欣賞它,我贊美它。
我欣賞小草那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神――記得有句詩(shī)中稱贊道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
是啊,你看,那些不起眼的小草往往被人們是踩之又踩,而它們卻一次又一次地在春風(fēng)的.吹拂下又再次冒出嫩牙,難道這不是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎?其實(shí)啊,有時(shí)候我們?nèi)硕疾蝗缫恢昶胀ǖ男〔。就好像有些人受點(diǎn)挫折后就開(kāi)始自暴自棄,最終成為了社會(huì)沉重的“包袱”。我想,我們?nèi)艘驳孟蛐〔莺煤脤W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!
我還欣賞小草那默默奉獻(xiàn)的精神――你看,無(wú)論春夏秋冬,小草總是無(wú)私地裝扮著大地,使大地宛如披上了一件綠絨絨的輕紗,變得更美麗迷人。而它們卻從不向人們炫耀自己的功勞,永遠(yuǎn)都是那么默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,把自己的一生都獻(xiàn)給了人們,獻(xiàn)給了大地。這些無(wú)私謙虛的小草不像有些驕傲自滿的人,自己的工作出了點(diǎn)成績(jī),就盲目得意地向別人炫耀自己。毫無(wú)疑問(wèn),在這些人的身上就是缺少了小草那默默奉獻(xiàn)的精神。
啊,我欣賞小草,我要千百遍地贊美它!
我欣賞他作文 篇47
當(dāng)你置身深山老林之中,耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候,你的心中是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天的畫(huà)卷中,身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候,你的眼里是否只有落葉凋零?當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候,你是否會(huì)高昂你的頭,對(duì)他不屑一顧?——如果是的,那么,我要說(shuō),朋友,請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)隆⑹菟,敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng),他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然,他們會(huì)欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的`大度,會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞,才會(huì)充實(shí)你的人生!
我欣賞他作文 篇48
今天,我們來(lái)到人民公園欣賞菊花。
走進(jìn)人民公園,我被那里的一切陶醉了。藍(lán)天空,涓涓溪流、深綠色的樹(shù)木和盛開(kāi)的花朵用芬芳包圍著這個(gè)生機(jī)勃勃的公園。我們沿著狹窄的小路去菊花盛開(kāi)的地方欣賞菊花。
有各種各樣的菊花。一些菊花成群結(jié)對(duì),像親密的小伙伴,相互依偎,玩耍,說(shuō)笑。然而,一些菊花獨(dú)自站著,用羨慕的眼神看著那些快樂(lè)的伴侶。
造型完成后,讓我們?cè)賮?lái)談?wù)劸栈ǖ念伾?/p>
不用說(shuō),菊花肯定是五彩繽紛的。你看,有些像火一樣紅。從遠(yuǎn)處看,它們真的會(huì)被誤認(rèn)為是紅色的明亮火焰!有些像金子一樣黃,好像閃爍著耀眼的金光,向人們展示著它們迷人的魅力,還有像小女孩可愛(ài)、害羞的臉一樣撒了粉的菊花。
此外,菊花的開(kāi)放程度也不同。有些即將開(kāi)花,似乎很尷尬,因?yàn)楹ε滤鼈冊(cè)谠S多人中并不出眾。一些紅菊花正盛開(kāi),它們的`頭高高地掛在樹(shù)枝上。顏色是如此的厚重和純凈,就像燃燒的火焰。有些菊花只開(kāi)了一半,好像它們正在梳理花瓣,準(zhǔn)備在人們面前展示。在人民公園,我不僅欣賞了美麗的菊花,還接觸了大自然中的許多生物。多么豐富的收獲!
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