實(shí)用的感恩的作文[經(jīng)典8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感恩的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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感恩的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》早在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)背了，那時(shí)的我無(wú)法理解，這首詩(shī)所表達(dá)的深深的母愛(ài)。
一次語(yǔ)文課上，周老師曾問(wèn)過(guò)我們：“你們愛(ài)自己的媽媽嗎？你的媽媽愛(ài)你嗎？”我們立即異口同聲地回答：“愛(ài)！”老師笑著又問(wèn)“那你的媽媽是怎么愛(ài)你的？”接下來(lái)是一片沉默，被點(diǎn)到名的同學(xué)無(wú)非說(shuō)些媽媽給自己買(mǎi)過(guò)衣服、玩具之類的。
后來(lái)，再次讀到這首詩(shī)的時(shí)候，我忽然明白，媽媽時(shí)刻都在愛(ài)著我，那關(guān)于“母愛(ài)”的作文還曾經(jīng)讓我一度苦惱，無(wú)從下筆，其實(shí)母愛(ài)一直陪伴在我的身邊呀。
“不能再吃糖了，吃多了對(duì)牙齒不好�！薄半娨曋荒芸窗胄r(shí)啊，看久了眼睛會(huì)近視�！薄俺圆�，喜歡的多吃點(diǎn)，不喜歡的就少吃點(diǎn)，但是不能不吃。”……我理解，媽媽的啰嗦就是愛(ài)。
自我上學(xué)起幾乎都是媽媽接送我，只要我一放學(xué)，我總能在固定的地方看到媽媽，不管是炎炎夏日，還是數(shù)九隆冬，日日如此，我知道，媽媽的守候就是愛(ài)。
每每寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的`身邊總會(huì)坐著媽媽。我寫(xiě)作業(yè)，她就看看書(shū)或是做做手工，而當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，媽媽則及時(shí)的講解，給我解惑。我明白，媽媽的陪伴就是愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭缰芾蠋熣f(shuō)的，媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子也無(wú)法報(bào)答完的，現(xiàn)在，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
感恩的作文 篇2
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí)，我是那么的不聽(tīng)話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽(yáng)臺(tái)，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉，聽(tīng)著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢(mèng)。
童年的我，渴望自由的生活。當(dāng)夕陽(yáng)醉臥在山頭，當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來(lái)到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：小野馬，跑吧！我睜開(kāi)你的手，在夕陽(yáng)下盡情奔跑，任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻，我真正體會(huì)到了自由的快樂(lè)，我的臉映著夕陽(yáng)的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍著快樂(lè)的光芒。
回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的.奶茶進(jìn)來(lái)，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍�。你總是坐在我的床上，陪我一起�?fù)習(xí)�；蛟S是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹(shù)葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來(lái)，映在你的臉上，我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙L(zhǎng)出的皺紋。
媽媽，感謝你。伴我走過(guò)這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅(jiān)冰也會(huì)融化，坎坷也會(huì)通衢，痛苦也會(huì)在咬牙中化解。母親，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只小白船，請(qǐng)你不要驚訝我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無(wú)盡的愛(ài)與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲謝謝。
感恩的作文 篇3
最近，在書(shū)上看到一篇文章叫做《學(xué)會(huì)感恩》，看完后感觸頗深。
文章主要講了在一個(gè)菜場(chǎng)上經(jīng)常有一個(gè)面色黝黑的老農(nóng)民，要從幾公里外的山里采蔬菜過(guò)來(lái)賣(mài)，十分辛苦。一次，作者去市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到了老農(nóng)民的菜十分好就走過(guò)去詢問(wèn)，挑來(lái)挑去挑到一包三棵的，作者匆匆付了錢(qián)拿著菜就走了，走到家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)自己拿的不是剛剛挑的，多了2棵，于是，她回去換，老農(nóng)民十分感激她不占便宜，并跟他講了他的'辛苦。此后，作者為了感恩老農(nóng)民，施舍他，即是不需要，她也會(huì)去買(mǎi)老農(nóng)民的菜，老農(nóng)民也總會(huì)為她留一包最好的菜。
是啊，一包菜不算什么，但每天一包菜就可以幫老農(nóng)民許許多多。同時(shí)如此，有的人卻不懂得感恩，看見(jiàn)了可憐的人就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。朋友，感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮;感恩，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心，變得純凈而又寬敞;感恩，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又和平。感恩的本質(zhì)是同情心，是愛(ài)，是善，是未泯滅的天良。它離遠(yuǎn)了自私，與名利無(wú)關(guān)。擁有感恩，心中才總有一種溫暖，嘴角才總有一種微笑，神火才一天比一天過(guò)得幸福，世界才一天比一天美好。
讓我們一起心存感恩，用感恩溫暖人心，讓世界更加和諧美好。
感恩的作文 篇4
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的'支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人，讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容，根據(jù)國(guó)際心能商術(shù)學(xué)會(huì)（IHM）科學(xué)家指出，長(zhǎng)保感恩心，可以提高心能智力，對(duì)學(xué)習(xí)力健康決策，家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
感恩的作文 篇5
天下最偉大的愛(ài)，我認(rèn)為就是媽媽的愛(ài)吧！母愛(ài)是純潔的，是至高無(wú)上的，更是不可侵犯的。
從小，媽媽便疼愛(ài)我，記得在未上學(xué)的時(shí)候，媽媽天天教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，講故事。一天，夜里下起了大雨，天空中又不斷的響起雷聲，我被驚醒了，哭著找媽媽，媽媽手忙腳亂的披起衣服就來(lái)了，把我摟在懷中，給我講故事，我在她的懷抱中甜甜入睡了，這一夜，便是我睡的最甜美的一夜。
自從我上了小學(xué)后，成績(jī)一直很好，老師也常�？洫�(jiǎng)我。可是，上了二年級(jí)后，我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很好，天天不認(rèn)真聽(tīng)講，回到家就看電視，作業(yè)總是很快速的寫(xiě)完，有時(shí)，我竟然學(xué)會(huì)了撒謊，作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完，但是偏偏說(shuō)寫(xiě)完了，然后就開(kāi)始玩。作業(yè)無(wú)論多少都要留點(diǎn)到明天早上寫(xiě)。漸漸地媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候覺(jué)察了，便開(kāi)始觀察我這幾天地行動(dòng)。有一天，我被抓了現(xiàn)行，當(dāng)場(chǎng)我就慌了，媽媽很生氣，對(duì)我發(fā)起了火。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽那么兇，那是第一次，我很害怕，怎么那么慈祥的的媽媽，變得那么兇？噢！還是我不對(duì)呀！發(fā)火后，媽媽怒氣消了，又嘆氣，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多做人的道理，怎樣做一個(gè)好孩子。我哭了，知道錯(cuò)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我的懲罰是，把作業(yè)重寫(xiě)一遍交上。
從這件事后，我意識(shí)到我錯(cuò)了，知道了事情的嚴(yán)重性，便開(kāi)始進(jìn)入努力學(xué)習(xí)狀態(tài)，考好了不驕傲，考差了不灰心，我的成績(jī)正在一步一步的上去。到現(xiàn)在，我每一次領(lǐng)著卷子，迎來(lái)的都是媽媽的笑臉。
一年又一年，媽媽像一個(gè)辛勤的'園丁，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我了十二年，不，不僅十二年，以后還有很多年。媽媽對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)法去衡量的。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)美好的未來(lái)，孝敬媽媽，讓她的付出有所回報(bào)。
感恩的作文 篇6
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的`陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。
所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
感恩的作文 篇7
星期三的下午，高教授到我們學(xué)校作“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝搿钡母卸鹘逃龑ｎ}報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，高教授從人性本善出發(fā)，用極具感染力和震撼力的心語(yǔ)，引領(lǐng)我們重溫往事。首先，高教授讓我們舉起雙手，做一個(gè)抱嬰兒的'手勢(shì)，然后閉起雙眼，全身放松，默默回憶起父母為自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“回憶起爸爸媽媽早早起床為你們做早點(diǎn)�！薄盎貞洶职謰寢屧偃谀阋煤脤W(xué)習(xí)’等等，卻被你看作是嘮叨而扭頭不管”……在高教授的帶動(dòng)下，我們回想這一切，同學(xué)們熱淚盈眶，有的還大哭起來(lái)，而在身邊的家長(zhǎng)也落淚了。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，很多同學(xué)都情不自禁地與父母、與老師相擁，泣不成聲，訴說(shuō)著自己一定珍惜這一份心靈的感動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之恩。
這真是一次難忘的心靈成長(zhǎng)教育活動(dòng)，讓我們?nèi)w師生都進(jìn)行了一次心靈的洗禮。同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”讓我們一起努力吧！
感恩的作文 篇8
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩�！}記
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服。
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的'恩情……？”我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
而我的母親，一位普通的家庭婦女。無(wú)情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷。可是，我愛(ài)這樣的母親！三伏天，知了在樹(shù)枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)。“媽，你也休息一下吧�！蔽彝赣H額頭的汗水，不忍地說(shuō)�！安焕玻阆人�，我再等會(huì)兒�！蹦赣H回答道。過(guò)了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見(jiàn)蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味。“哎喲。”母親不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽�！蹦赣H驚愕地看著我，連說(shuō)：“沒(méi)事，小傷。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽�！备笎�(ài)是山，母愛(ài)是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛(ài)父親，更愛(ài)那無(wú)私的母親！
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)�，心存感恩，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
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