感恩的作文錦集（9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感恩的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”每次聽到這首《感恩的心》時，我腦海里就浮現(xiàn)出一個個在學校發(fā)生的讓我感動無比的情景。
一天下午上體育課，王老師給我們分好組后，我們開始打籃球。在激烈的拼搏過程中，我為了把球搶回來，一不小心我的手食指和大拇指之間被劃了一道深深的口子。當時感覺手稍微一動，就像有成千上萬根刺在扎我的手一樣，瞬時間血流不止，我“哇”的一聲大哭起來。這時，幾乎所有同學都圍了過來，有的拍拍肩膀安慰我;有的塞給我一把紙巾，及時幫我止血;還有的同學爭著要扶我去保健室。我說：“謝謝，這點小傷不用了。”大家的關心讓我的心里熱乎乎的'，破涕為笑，滿滿的都是感動。
還有一件令我感動不已的事情。那天上午我正在喝牛奶，毛馨怡不知從哪里竄了出來，嚇得我把牛奶全灑在地上了，還濺到了衣服褲子上。我覺得委屈極了，牛奶沒了，也就是我的早餐沒了，眼睛一熱，淚水嘩啦啦地流了出來。旁觀的同學連忙跑過來幫我擦干了衣服和褲子，毛馨怡趕緊用拖把拖干了牛奶，跟我真誠地道歉，還說要幫我再買一瓶牛奶。看到她那誠懇又可愛的樣子，我欣然地接受并破涕為笑。告訴你一個不可思議的事情，我倆現(xiàn)在是最好的朋友呢!
我最想感謝的是師恩。老師們?nèi)杖找挂篂槲覀儾傩�，他們把自己的知識都傳授給我們。老師就是一根蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。那天，我站在周老師身邊和她說話的時候，居然發(fā)現(xiàn)年輕的她有白頭發(fā)了。想到周老師為了讓我們掌握更多知識、更有出息，為了讓9班更團結更優(yōu)秀而白了頭發(fā)，我內(nèi)心無比感動。我想：我們要尊重老師，認真學習，回報老師的辛勤付出。
溫情無處不在，只要人人都付出一點點，人人都懂得感恩，人間就會變得更美好，更溫暖。
感恩的作文 篇2
在我的生活裏，總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個安全的成長環(huán)境，平安健康長大；良好的學習環(huán)境，不斷的`吸收新知識。當我受傷時，有人幫我敷藥；當我心情不好時，有人安慰我。這些人是誰呢？答案就是我的師長和同學們！
每天一大早，導護老師和替代役哥哥站在校們口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過馬路，尤其，寒流來襲時，他們更是特別的辛苦。進校園后，教室傳來朗朗的讀書聲，每個老師都很用心的把豐富的知識和做人處世的道理傳授給同學，上課時，同學認真聽講，互相勉勵，一起快樂的學習；下課后，大家盡情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓，或觀察校園的花草樹木和小動。
有時，我們在廚房的游戲區(qū)游戲時，陣陣香味撲鼻而來，原來是廚工媽媽正揮汗的為我們準備午餐。我覺得學校的營養(yǎng)午餐特別好吃，因為里面有廚工媽媽的愛心。同學玩耍時，若不小心受傷了，大家就會趕緊帶他到保健室找護士阿姨，護士阿姨就會小心翼翼的幫受傷的同學敷藥，并安慰他。
我覺得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會更美好。
感恩的作文 篇3
大自然是多么可愛，藍天白云等萬物生靈是多么跟諧。從古至今，大自然為人類做出了多少奉獻，它的付出，應該能得諾貝爾獎了吧！
蔚藍色的天空，是自然給予人類最好的饋贈。在萬物復蘇的春天，天空宛如一塊藍色的寶石，晶瑩、純潔。偶爾有一兩朵棉絮般的白云飄過。金黃色的太陽慢慢從山腳爬起，它剛一出現(xiàn)，就改變了一切。萬物生靈都充滿了生機活力，泛著七彩光，那樣溫暖，那樣明亮。
清鮮的空氣，也是自然給予人們的。大自然在這片土地上撒下一棵棵樹種，讓樹種茁壯成長，長成枝繁葉茂的山林。樹木吸收人們呼吸出的二氧化碳、汽車、飛機排放的尾氣……最終，釋放出新鮮的氧氣，供人們呼吸。
水是生命的源泉，自然母親也把水無私提供給人類。水，拯救了多少人的.生命。非洲許多國家沒有水喝，患上了重病，又沒錢治療，只能眼睜睜看著一個個鮮活的生命白白流失。后來，人民政府給他們打了無數(shù)口井，水清澈透明，挽救了人的生命�。�
大自然給予了人們太多太多，大自然是人類最無私、最慷慨的朋友。世界上幾十億人共同分享著這個星球上雖然豐富卻有限的資源。同時，人們當然也應懂得感恩大自然。
出去游玩時，把帶去的垃圾扔進垃圾桶，不讓垃圾傷害一草一木；天空是人們溫暖的搖籃，別向天空吐煙，讓自然心酸；草地是美麗的地毯，別向它亂扔雜物，讓自然難堪。
每一處景物都是自然的兒女，星空為人們貢獻了燦爛，天空為人們貢獻了蔚藍，森林為人們貢獻了綠色，鮮花為人們貢獻了絢麗。人們有幸生活在這顆美麗的星球上。這里，大海浩瀚無限，大山粗獷邈遠，雪花潔白無瑕。大自然對人類的饋贈是如此豐厚無私，我們定會用自己的行動，去感恩大自然，報答大自然！
感恩的作文 篇4
老師，從一年級開始，您就擔任我們的班主任，不但教育我們知識，還像家長似地關照我們，教育我們善惡之分，像辛勤的`園丁給我們灌溉澆水，又像衛(wèi)士一樣看顧我們成長。
在學習上，您耐心仔細地給我們輔導指點，就連平常生活，也照顧得無微不至，記得有一次，一位同學牙齒松了，您就像醫(yī)生一樣幫她拔牙，并細心安慰她，如同白衣天使；還記有一次，學校安全演習時，您有序地指導著我們整齊地撤出學校，就連學校宣傳欄被火星點著時，您依舊不慌亂。
您每天都帶著一身朝氣來到學校，正是這些力量，不斷推動著我們努力學習，也守護督促著我們不斷向前。我們對您感激不盡，老師，謝謝您。
感恩的作文 篇5
古人語：滴水之恩，須當涌泉相報。每個人都應懷有一顆感恩之心。感激父母的養(yǎng)育之情，感激老師的教導之情，感激朋友的關愛之情。
——題記
“感恩的心，感激有你，伴我一生，……”你可曾聽說過這首歌？
朋友，當夏日你呆坐在樹蔭下，看著炎炎烈日下父母辛勞耕耘時，難道你就一點都沒有愧疚之情？當朋友為你兩肋插刀時，難道你就一點都不為之動容？
夜幕降臨，明月當空，星星閃爍著無比耀眼的光。 夢鄉(xiāng)中的我總是埋怨媽媽，埋怨她不給我錢，不給我買新衣服……
母親懷胎十月，一朝分娩。要忍受多么大的痛苦，我才可以呱呱墜地。如果當時母親狠心打掉我，我將撲向死亡空間，永遠消失在這個充滿活力而又布滿荊棘的世界。是母親賦予我生命，是母親讓我在這短暫的一生中學會感恩。
過去是臍帶連接著我與母親，而現(xiàn)在是感恩之情讓我與母親緊緊相連。
記得有一次老師叫我們各自給母親洗腳。給母親洗腳時，先脫下母親的鞋襪，看到了一雙大腳板，而腳上布滿皺紋，仿佛裂開了皮的枯樹皮。我猛地一抽，雙眼緊緊一閉……然后慢慢地睜開，仔細地看著那雙陌生的而又布滿皺紋的大腳板，心里想到：“這就是每天沒日沒夜干活的媽媽，這就是細心呵護我們成長的媽媽，這就是嘮嘮叨叨對我說個沒完的媽媽，這就是我的媽媽，我親愛的媽媽。”
小時候，我很頑皮，不大招人喜歡。記憶猶新的是在我二年級的時候，在上數(shù)學課時，因為不專心聽講，而被罰站于教室門口。我在心中暗暗發(fā)誓：“我一定要學好數(shù)學，罩住這永遠抹殺不掉的恥辱�！�
打開記憶的閘門，那個與我曾是“鐵哥們”的`同學，盡管上了初中我們分開了，但在每年我們還在交換禮物。
他的家鄉(xiāng)有許多杏樹，每到夏季都給我許些過來。望著他遠去的身影，我的心禁不住又悲涼起來了。低頭呆望、眼角充滿無限淚水的我仿佛聽到杏子在對我講：“不要沮喪，分別乃是注定，任它天荒地老、�？菔癄�，我們之間將友誼長存。”這句話使我精神抖擻，是友情的力量讓我精力充沛。
細細嚼著那顆顆色澤金黃而又橢圓的杏子時，真是甜在口中，樂在心里。他的那份摯愛已經(jīng)融入到我的心坎里、我的骨子里，甚至融入我的血液中。
父母、老師、朋友的點滴真情感動了我。我是一枝花，他們孜孜不倦地用愛心之水澆灌我，令我茁壯成長。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落紅對大地的感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”是游子對母親的感恩。
學會感恩，感受世間的真情，讓我們用愛去回報他們。
當我站在高聳的山上，對面的山上隱隱約約傳來“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”。這首歌是那么的熟悉，那么的動聽。
感恩的作文 篇6
從小到大，我們成長的點點滴滴，無一離不開家人對我們的幫助；出門在外，我們無論做什么事情，都經(jīng)常需要朋友或他人幫忙。因此，我們要常懷一顆感恩之心，讓感恩成為一種習慣，去感激那些幫助過我們的人。
“滴水之恩，當涌泉相報”。古人常說，要懂得知恩圖報。那么，對我們恩德最大的人是誰呢？沒錯，就是在我們的身邊默默付出，卻不求回報的母親，她們費盡千心萬苦讓我們來到這個世上，真的很不容易。孟郊的《游子吟》說道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉�！庇纱丝梢�，孟郊對母親的感恩之情溢于言表。孟郊是一位非常孝順母親的人，正是由于她對母親充滿著感恩之情，所以他創(chuàng)作的詩在后世中流傳下來，至久不衰。
我們應該讓感恩成為一種習慣，而不是整天空喊著要感恩。我們要做的，就是把感恩體現(xiàn)在生活中的方方面面。比如，感恩母親不一定非要等到母親節(jié)或感恩節(jié)那天，“樹欲進而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，說的.就是這個道理。我們作為子女，周末回家時幫自己父母分擔一些家務，或是給他們按摩按摩身體，在父母的眼中，這就是感恩的表現(xiàn)。所以趁我們正年輕，也趁父母他們還沒老去，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習慣，并把它付諸到具體行動中去吧！
除了感恩自己的父母，我想，第二個最值得感恩的，就應該是教書的老師了。教師是人類靈魂的工程師，沒有他們，整個人類社會就無法得到進步。讓感恩成為一種習慣，不要老是等到教師節(jié)再來感恩。身為學生的我們，對于老師們來說，課堂上保持安靜便是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。勤學好問，力爭上游，這也是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。所以，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習慣，并讓它在生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來吧！
當然，在具體生活中，最值得我們感恩的還不止這些。但是，最重要的是，我們要讓感恩成為一種習慣。并且，我們還應當把感恩的種子播撒在我們每個人的心中。這樣，我們才能收獲感恩的果實。
感恩的作文 篇7
感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。
感恩，是我們降生到這個世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激母親賜予我們的生命。
感恩，是我們在課堂上的瑯瑯讀書聲，我們用日積月累的知識感謝老師的教導。
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實實在在的生活感激精神和物質(zhì)上的'創(chuàng)造者。
父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十年，為我們流了多少汗水，含辛茹苦。讓我們?yōu)楣ぷ髁艘惶斓母改缸鲆活D飯，倒一杯水，洗一次腳，雖然這只不過是一些微不足道的小事，但在父母的心里已經(jīng)充滿了幸福與喜悅。
老師是我們的第二任父母，老師為了讓我們學到更多的知識，鬢角又多了幾縷銀發(fā)，額頭又多了幾道皺紋。我們要尊敬老師，而報答老師的最好方法就是好好學習，用一顆感恩的心來報答老師對我們的教育。
我們不僅要對父母感恩，老師感恩，還要對關心我們的人、照顧我們的人感恩......
讓我們學會感恩，如果我們每一個人每一天都懷著一顆感恩的心來面對世界，面對世界上的每一個人，每一件事，那么，這個世界將會成為一個多么美好的人間啊！
讓我們唱起這首《感恩的心》，讓實際行動來證明我們每一個人都懷著一顆感恩的心，讓這美好的旋律永遠伴隨著我們！
感恩的作文 篇8
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩的心，感謝有您》。
“感恩的心，感謝有您”每當聽到這熟悉的旋律，我都會心潮起伏，感慨萬千。一直以來，我感覺自己很幸福，因為我有溫馨四溢的家庭、生機盎然的校園、和諧安寧的社會……我要感激的人很多很多……。
首先，我要感謝我的父母。因為有他們的辛苦付出，我才能衣食無憂，健康快樂地成長。
曾記得我三歲那年，在家門口玩耍時，一擔柴火壓到了我的左腳上。媽媽慌得不知如何是好，忍著心疼的眼淚，送我到了市人民醫(yī)院。醫(yī)生說是小腿骨折，要抱一個月讓其自然愈合。在那一個月里，我微小的一次呻吟，輕輕的一聲咳嗽……都會讓他們緊張得不知所措。我的一次意外，竟讓他們都脫了一層皮。父母的愛如一股涓涓細流，雖無聲卻能夠滋潤干涸的心靈。她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！父母這份沉甸甸的愛有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正地償還呢？
再次，我要感謝我的老師。因為有您，我才從一個天真無邪的`孩童，成長為一個還算優(yōu)秀的學生。老師，我就是你春天播下的一粒種子，伴隨著你的汗水在悄然成長。你是我心中的天使，不僅教給我知識，更像母親一樣對我關愛倍至。
20xx年9月，膽小的我走進了南秦小學的校門，成了這里的一員。望著這陌生的環(huán)境，我感到很害怕。是項老師和季老師她們手把手地教我寫字，教我做人。鼓勵我上課大膽發(fā)言，課余耐心和我溝通，她們的目光中充滿著期待和希冀。我在老師的目光中成長著，幸福健康地成長著。說實話，我能從一個膽小怕羞的孩子變得像現(xiàn)在這樣大膽，活躍，是老師—您的功勞��！
如果我是詩人，一定會用滿腹的激情、熾熱流暢的詩行寫下對您的感激；如果我是畫家，一定用七彩的畫筆描繪你一生的高尚，留給這平凡的世界一幅不平凡的長卷。我是一名學生，我只有用“長大后我也成了你”的歌聲來表達對您的敬仰。
感恩的心，感謝有您，感謝你們對我的培養(yǎng)和關愛。我知道你們對我的心愿，今后一定刻苦學習，頑強拼搏，做一個對社會有用之材，把我所有的才華和愛心奉獻給社會，以報答您們對我的養(yǎng)育之情、培育之愛……
感恩的作文 篇9
進入初中以后，每天都不如以往那么自由自在，也許是我和家的距離拉遠，無形中與父母之間的距離也拉遠了吧，我平均一星期回一次家當，每次回家聽到父母的聲音，覺得又陌生又熟悉。
如今我已沒有對父母的那種依戀了，見到父母，也已沒有當初的那種激動了。
又是一個星期日，我百無聊賴地坐在沙發(fā)上看電視，就在起身倒杯水的時候，看到了母親那忙碌的背影，雙手熟練地做著那最熟悉不過的家常小菜，我似乎從來沒有如此認真的看過母親做飯吧！吃過飯后，母親又收拾好碗筷，徑直走向廚房，我順著母親的身影望去，卻看到母親麻利的刷好碗，又一個人默默地，悄悄地洗著全家人的臟衣服，陽光淡淡的映照著媽媽的側影，一下，一下的彎腰，一次，一次的起身，我鼻子一酸，正要開口時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我……
晚上，和母親坐在燈前說話，她談到了我的父親。他對我說：“你不要怪你爸爸平常不怎么關心安慰你，那是因為他不善言辭，不會表達，他其實很關心惦記你呢，他從不過問你的成績，就是怕給你太大壓力……”。我無語了，原來父親也是關心我的。
周一離家來校，父親和母親默默地站在門口，目送我離去，寒風吹亂了他們那頭灰白的'頭發(fā)，飽經(jīng)風霜的臉上顯露出些許擔心，陽光把父親和母親的身影拉得很長，顯得有些落寞，我望著父親和母親，眼角滲出了淚，我懂了父母的愛，他們的愛不會因為我的疏遠和家的距離而減少。離別了，他們選擇了沉默，父母的無聲讓我心痛。
父母是淳樸的農(nóng)民，沒有太多關愛的言語，他們對我的愛，一如腳下厚實的土地，默默無聞。
曇花的一輩子，只有一綻；寒蟬的一輩子，只有三鳴；流星的一輩子只有數(shù)百公里。父母的一輩子，加上我的一輩子，也不等于永遠，而我卻想用我這短暫的一輩子去報答父母，感恩父母。盡管她與父母的恩情相比是多么的微不足道，可這卻是感恩父母的一顆心。
同學們，從現(xiàn)在開始讓我們學會感恩父母，莫要讓“子欲養(yǎng)而親不在”徒留悲傷。
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