感恩的作文3篇[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感恩的作文3篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　曾經(jīng)讀到一本書上這樣寫到：“經(jīng)歷讓人堅(jiān)強(qiáng)成熟�！蔽艺J(rèn)為：“競(jìng)爭(zhēng)讓人頑強(qiáng)拼搏�！�

　　古往今來(lái)，一直都在競(jìng)爭(zhēng)。大到自然界的弱肉強(qiáng)食，小到渺小的個(gè)體的生存問(wèn)題；古至國(guó)家相互打仗爭(zhēng)地，今至人們追求一個(gè)理想的工作崗位。

　　競(jìng)爭(zhēng)，從一個(gè)人出生到死亡，是始終存在的，變化的只是我們的思想。在這個(gè)坐飛機(jī)二十四小時(shí)之內(nèi)就可以到達(dá)世界任何地方的時(shí)代來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)形的，但它的“威力”非同小可。

　　從小時(shí)候開始，總會(huì)聽到這樣一句話，“不要讓孩子輸在起跑線上”。我并不反對(duì)這種為以后人生道路考慮的理念，只是推崇適度而行。否則，人生是一場(chǎng)馬拉松，誰(shuí)也不會(huì)預(yù)知到以后的路。

　　其實(shí)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為感謝比感恩更好搭配一些，可是唯有感恩，能夠表達(dá)出競(jìng)爭(zhēng)的重要性以及我個(gè)人對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)這種思想的感情。我不是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)欲望很強(qiáng)烈的人，但對(duì)自己喜歡的，也決不會(huì)消極以待。感恩競(jìng)爭(zhēng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)磨礪了我的.意志，讓我不會(huì)輕易地半途而廢；培養(yǎng)了我樂(lè)觀的心態(tài)，助我在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)然，我指的是良性的競(jìng)爭(zhēng)，至于惡性的，譬如“炫富拼爹”一類就不必多說(shuō)。

　　從原始森林到現(xiàn)在的文明社會(huì)，急速的發(fā)展中，人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中逐漸找到自己想要的那個(gè)方向，并為之奮斗，沒(méi)有什么是可以唾手可得的。古時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，分劃出了人的三六九等；今天，競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)跓o(wú)意中超出了自己預(yù)期的那個(gè)結(jié)果。感恩競(jìng)爭(zhēng)，感恩于自己的成長(zhǎng)與突破。

　　古人言：“物以類聚，人以群分”，此話不假，當(dāng)今，有許多人逃避競(jìng)爭(zhēng)，上學(xué)時(shí)的成績(jī)，工作后的業(yè)績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，使他們畏懼。但，不能放棄，我們要不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，感恩競(jìng)爭(zhēng)，而不是懼怕，唯有在不斷的優(yōu)勝劣汰中，我們才能認(rèn)清自己的位置與追求，走向更高的高度。

　　我想用看過(guò)的一段話來(lái)結(jié)束我的議論：“我希望從今往后的自己，漸漸變得無(wú)限的廣大、寬闊、無(wú)垠，承接蒼虹與驚雷，驟雨或疾雪，清風(fēng)或霧霜，白晝與黑夜�！�

感恩的作文 篇2

　　汶河小學(xué)創(chuàng)建于1912年，在這百年校慶之際，不禁憶起學(xué)校對(duì)我的關(guān)心，讓我的以在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘。

　　回憶那時(shí)我們小銀杏京劇社團(tuán)的光輝事跡，至今記憶猶新。

　　記得一次重要的比賽那天，我們個(gè)個(gè)把平時(shí)練習(xí)的功夫發(fā)揮到了極致，個(gè)個(gè)眼睛瞪得炯炯有神，動(dòng)作既準(zhǔn)確又整齊，臺(tái)下的觀眾無(wú)不嘖嘖贊嘆，還不時(shí)響起一波接一波的鼓掌聲，叫我們個(gè)個(gè)充滿難以言喻的自豪感。

　　演出前，我還擔(dān)心會(huì)緊張而失敗，可隨著我對(duì)京劇的熟練程度不斷加深，我漸漸充滿了自信和勇氣。演出時(shí)，一個(gè)念頭“忽”的過(guò)去了，我心想：要不是有學(xué)校，我也上不了這個(gè)舞臺(tái)呀！正是有老師的`殷切盼望和同學(xué)們的熱切期待，我才有了力量��！于是，我想到了老師的囑托，便使出了十三分精神，雙眼一直緊盯臺(tái)上的一個(gè)點(diǎn)，投入地表演起來(lái)。

　　回憶到這里，心靈的火花燃燒了起來(lái)，內(nèi)心由衷地對(duì)母校充滿了感激。那金黃的銀杏就是歲月的見證，培育我們的老師如芳香的沃土滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的心靈，校園珍藏著一個(gè)個(gè)清脆的歡聲笑語(yǔ)。

　　我真誠(chéng)地希望母校像這千年的銀杏一樣，繁茂昌盛！

感恩的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每每唱起這首歌時(shí)，我的思緒便隨著這首歌飄蕩。因?yàn)樗�讓我懂得：我們�?yīng)該保持一顆感恩的心。

　　我們應(yīng)該保持一顆感恩的心。是他們賦予了我們生命，從我們出生那一刻，就一直陪伴在我們身邊。耐心地教導(dǎo)我們：喂我們吃飯，教我們走路……他們毫無(wú)半點(diǎn)怨言，一直為我們默默地付出。他們是誰(shuí)？他們就是世界上最偉大的父母。我們應(yīng)該感謝他們。

　　我們應(yīng)該保持一顆感恩的心。是他們引領(lǐng)我們走向知識(shí)的`殿堂。不僅授予我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。他們也如父母般愛著我們，為了使我們能取得�?yōu)異的成績(jī)，他們起早貪黑地工作著。他們是誰(shuí)？他們就是人類靈魂的工程師----老師。我們應(yīng)該感謝他們。

　　我們應(yīng)該保持一顆感恩的心。是他們?cè)谖覀儌�心時(shí)，安慰我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們；在我們開心時(shí)，仍提醒我們要居安思危；在我們成功時(shí)，與我們同樂(lè)。他們是誰(shuí)？他們就是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的朋友。我們應(yīng)該感謝他們。

　　保持一顆感恩的心去關(guān)心別人吧！它會(huì)使你的生活到處都充滿陽(yáng)光，充滿歡笑，充滿愛的味道。保持一顆感恩的心去關(guān)心別人吧！它會(huì)使你的生活更有價(jià)值，增添歡樂(lè)！

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