感恩節(jié)小學作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感恩節(jié)小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)小學作文1

　　感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。

　　感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

　　感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對暖和的領悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

　　感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。

　　感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

　　感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的.成長付出畢生心血的父母雙親。

　　感恩是一種處世哲學，是生活中的大聰明。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會感恩，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應經(jīng)常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

感恩節(jié)小學作文2

　　摘要：葉落歸根，總而言之，言而總之，這次活動是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀，如果沒有他們，就算再多的人加起來也不會舉行這次活動，所以，最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀！我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們！

　　參加夏令營前的感恩

　�。⑾牧顮I＂原本對我十分遙遠．媽媽總是怕我參加夏令營交不著朋友，怕我在夏令營中受傷．對此，我傷透了腦筋．

　　人算不如天算．７月１４日是我最難忘的日子，那天，大隊輔導員讓我媽媽到學校一趟，原來，是江蘇省舉辦夏令營活動，我們學校有八個名額DD當然少不了我啦！在參加夏令營的前一天，爸爸忽然在晚飯時對我說：這次夏令營你能參加，一定很高興，那麼，你最想感謝誰呢？這個問題太棘手了，我想了好久，是呀，這次夏令營，我想感謝的人太多了

　　感謝邵老師

　　感謝指數(shù)：★★★★☆

　　邵老師，就是我校的大隊輔導員．要是沒有她，我也不能去的了，也不能知道這個消息，也不能準確的知道時間．再者說了，邵老師也陪著我們去夏令營.所以嗎，得感謝感謝邵老師！

　　感謝我的班主任老師

　　感謝指數(shù)：★★★☆☆

　　班主任老師當然少不了啦！大隊輔導員選的同學都是大隊委，大隊委可都是班主任老師推薦的呀，如果不是班主任老師那位伯樂發(fā)現(xiàn)了我這匹千里馬（有點兒過，嘻嘻別介意）我也不能當上大隊委，那麼自然也不能去夏令營了。所以，感謝班主任老師也是應該的。

　　感謝老爸老媽

　　感謝指數(shù)：★★★★★

　　就算老師選了我，那也得經(jīng)過老爸老媽的同意吧！如果老爸老媽金口不開，那麼打死我也不敢去呀！誰知到老爸老媽們不但不反對，反而舉雙手贊同．這幾天，不知道是怎麼了，我老是想打＂退堂鼓＂，可能是因為我怕參加夏令營會曬太陽DD傻子都知道大夏天的'太陽毒辣辣的，如果我被太陽的光曬黑了怎麼辦？如果我在太陽下曬出了日曬斑怎麼辦？不知道可以參加夏令營的是時候我盼著參加夏令營，可以參加夏令營的時候又涌出了那麼多的顧慮，真是煩死了！而爸爸媽媽卻耐心的開導我，使我重新鼓足了信心，謝謝老爸老媽！

　　感謝教育局的的領導

　　感謝指數(shù)：★★★★★★★★★★（無數(shù)顆星）

　　葉落歸根，總而言之，言而總之，這次活動是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀，如果沒有他們，就算再多的人加起來也不會舉行這次活動，所以，最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀！我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們！

　　最后，我還要感謝我的語文老師、同學、電教老師羅里羅嗦說了那麼多，我最最感謝的還是能讀完我的這篇文章的您！

感恩節(jié)小學作文3

　　只要你關愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美，善……但你必須要善于觀察，勤于思考，樂于積累。你將會感到生活很簡單、很情趣，明天永遠是美好神圣的，光明和希望與你措手可及。

　　“處處留心皆學問，人情練達即文章”，“日積言有物，百練筆生花”，講的都是這個道理。它們都告訴我們生活要善于感動，善于發(fā)現(xiàn)。如果你在你的成長道路上一直在追求尋找，那你一定會體驗到其中的內涵，感受到你的情感波瀾。老了解了你生活是否有意義，沒有白白浪費青春光陰。

　　走過了17個春夏秋冬，往事如風，拂過耳邊只覺得一股清淡夾些許甘甜，不必沁人心脾卻能令人倍感自己的干練。時至今日，在回望往日稚氣未脫的照片，雖然不是感慨萬千，卻仍能覺察到自己一天天的變化。昔日的生活是怎樣過來的，許多人都會說：在學習中度過了自己的童年。所以有的人說生活的很苦、很煩惱，那只是因為你沒有細心的觀察生活。我聽過的一句話就是：“昨天已經(jīng)過去，你不必在去煩惱，那是你已經(jīng)不能改變的。明天還沒到來，你不用去杞人憂天，該來的`還是會來。而今天，現(xiàn)在死你所能控制左右的，你只能好好利用，不要讓明天還為今天而煩惱。”生活就是要這樣。

　　的確，大凡古之圣賢，惟經(jīng)讀書之苦才造就一生偉業(yè)。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。認為是種享受的也有，書也是某種人的酷愛，他們真正體會到生活在書中的樂趣，正所謂：書中自有黃金屋，書中自有顏如意。在讀書中度過的生活是最樂在其中的。

　　但我們離開了教室生活到青年時，我們必然要選擇職業(yè)。選擇適合我們的生活風格、情趣的工作。只要追求幸福和自身的完美，選擇了符合自己的職業(yè)喜好。你會突然發(fā)現(xiàn)即使忙碌的生活也可以很充實，再慢慢長大的過程中，對生活的經(jīng)歷會更加清晰。雖然有很多的失敗和哀嘆，但對生活抱有希望就會奔向美好的明天。

　　生活就要不去看那風箏如何飛上天，不去回憶丑小鴨如何變成白天鵝。取而代之的是要思考烏云過后天空總會釋放一片湛藍，風雨過后會見彩虹。

　　曾經(jīng)的是非功過早已不見云煙，昨日的風云煙霧早已煙消云散。而生活就要永遠的向前看，回首昨天已不再是明智的選擇。面對世間的事態(tài)要學會以不變應萬變。

　　用平常的心，做平淡的人看生活，其實它就這么簡單、純潔。

感恩節(jié)小學作文4

　　一天后，星期四將是一個古老的西方節(jié)日——“感恩節(jié)”。每到“感恩節(jié)”，美國全國都很熱鬧；按照習俗，人們去教堂祈禱感恩節(jié)，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩節(jié)火雞”，以感謝他們所擁有的和即將得到的。

　　感恩節(jié)的初衷是感謝上帝的豐收。1620年，102名英國清教徒乘坐五月花號從荷蘭航行到北美新大陸，尋找他們的新天堂，并在今天定居在馬薩諸塞州。但是他們的生活環(huán)境并不樂觀。經(jīng)過一個冬天，102個移民中只有50個。這時，附近的一位印第安酋長找到了他們，給新移民帶來了許多必需品，并教會了他們捕魚、狩獵、耕作和飼養(yǎng)火雞等技能。次年，清教徒在農業(yè)上獲得了豐收。當時，總督?jīng)Q定在11月底舉行盛大的儀式，感謝上帝的眷顧，這是歷史上第一個感恩節(jié)。移民和印第安人圍坐在篝火旁，享受玉米和火雞等美味。1941年，美國國會批準了羅斯福的法案，正式宣布11月的第四個星期四為全國感恩節(jié)�；痣u是感恩節(jié)的標志性食物。"

　　感恩節(jié)屬于美國，但“感恩節(jié)”是不分國家的。

　　20xx年6月，我們實驗中學實施了“感恩教育”，構建了學校的主體文化。

　　生活中，有值得感恩的事。身邊的人和事，日常生活中大大小小的事，只要你用感恩的心去面對，一切都會變得那么美好！學會感恩，會讓你更欣賞生活，更熱愛生活，更少批評，更少抱怨。感恩讓人變得更友好，更平和。

　　感激生你的人，因為他們讓你體驗生活；感激養(yǎng)育你的人，因為他們讓你成長。感激那些幫助過你的人，因為他們幫助你度過了難關。感激那些關心你的人，因為他們給了你溫暖。感激那些鼓勵你的人，因為他們給了你力量。感激那些教育你的人，因為他們教化了你的無知。感激愛你的人，因為他們讓你體會到愛的價值。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增強了你的智慧；感激看不上你的人，因為他喚醒了你的.自尊。學會感恩。感激所有讓你成長的人。

　　同學們，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體會父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個能讓父母安心的好孩子。讓我們回報老師：好好學習，好好學習，插上創(chuàng)新的翅膀，暢游知識的海洋。讓我們回饋學校：愛護校園里所有的草和東西，不要隨地亂扔垃圾，努力營造一個干凈和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜關小電視，給鄰里一個安靜的夜晚…

　　老師和學生，感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能夠體現(xiàn)社會文明的進程。讓我們每個人都有一顆感恩的心，永遠做一個笑容燦爛自信的真正的人！

感恩節(jié)小學作文5

　　再過一天，星期四將是西方一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

　　感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂觀，一個冬天后，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，并教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農業(yè)的豐收。當年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國國會批準通過羅斯福的`法案，正式宣布每年11月的第4個星期四為全國的感恩節(jié)�；痣u是感恩節(jié)的標志性食物”

　　“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　6月，我們實驗中學實施“感恩教育”，構建學校主體文化。

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。學會感激。感激一切使你成長的人。

　　同學們，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，做永遠綻放燦爛自信笑容的實中人！

感恩節(jié)小學作文6

　　是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心？是誰牽著我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園��！

　　悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。

　　啊，老師！記得第一次邁進校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭，為我定下學習目標：好好學習，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情

　　啊，老師！還記得第一次戴上紅領巾，您嚴肅地對我說：孩子，紅領巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的`血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新。您可曾知道？您是飛翔著我們理想的藍天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恒的信念！

　　啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：

　　老 師 當太陽從海平面上升起時，

　　您早已匆匆趕到學校；

　　當明月與銀河共舞時，

　　您仍拖著疲憊忙碌在燈下。

　　面對診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們，

　　放下巨大壓力--為了孩子的一切！

　　面對發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們，

　　丟下親身骨肉--為了一切的孩子！

　　當病魔無情侵身的時候，

　　您不顧勸阻堅持上課；

　　聽到孩子們的聲聲問候，

　　您從心底里感到高興--孩子們長大了！

　　面對打滿紅叉的試卷，

　　您疑惑不解：為什么付出得不到回報？

　　面對優(yōu)異的成績單，

　　您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果！

　　啊，老師！

　　千言萬語匯成一句話：

　　老師，您辛苦了！

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