【實(shí)用】感恩作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)已經(jīng)隨著輕快的步伐悄悄來臨啦。媽媽為我付出了無微不至的愛，那愛是無私的、是偉大的。我是滋潤著媽媽的愛成長。從我哇哇大叫來到這個(gè)世界上時(shí)，媽媽就毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。今天是媽媽的節(jié)日，我真想給為我付出了那么多愛的媽媽一個(gè)驚喜，可我絞盡腦汁，就是不知道干什么，最后終于想到了——給媽媽削一個(gè)蘋果。
我挑了一個(gè)紅彤彤的大蘋果就開始削了。我左手托起蘋果，右手拿著一把水果刀，讓刀面?zhèn)冗^來緊挨著蘋果皮，按在蘋果的頂部·····我的手在顫抖。我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著水果刀。我轉(zhuǎn)一下停一下，心里怦怦直跳、七上八下的，怎么也安靜不下來。生怕一不小心割傷手。這時(shí)，蘋果已經(jīng)削了一半，我的額頭上已冒出了汗珠，手腕也酸酸的。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才削完了。蘋果滑溜溜的，像小泥鰍似的，直想從我手中滑下來。瞧！紅彤彤的蘋果皮兒已經(jīng)被我削的片甲不留了，我現(xiàn)在手中削過的第一個(gè)蘋果：表面上坑坑洼洼，像被狂轟濫炸過的陣地一樣；又像一個(gè)扭曲變形的丑八怪，真是難看死了！再看看地上的蘋果皮：有大有小、有厚有薄，長短不一，形狀不同，比起媽媽平時(shí)削的薄薄一圈蘋果皮，我的技術(shù)可真是差遠(yuǎn)了�？磥砦疫�要繼續(xù)努力啊！
難道這個(gè)失敗的“丑八怪”要送給操勞的媽媽？——當(dāng)然不會(huì)。所以我又削了第二個(gè)，這第二個(gè)已經(jīng)沒有第一個(gè)那樣緊張了，而且吸取了第一次的不足。緊接著又削到了第三個(gè)和第四個(gè)了，每一個(gè)都總結(jié)前一個(gè)的教訓(xùn)，并吸取。現(xiàn)在，我削蘋果的.技術(shù)已經(jīng)進(jìn)步許多了。這時(shí)，媽媽回來了，她滿臉疲憊，我走到媽媽的身旁，對(duì)媽媽說：“媽媽，你嘗嘗我削的蘋果。”媽媽咬了一口，臉上的皺紋都舒展開了，像一朵盛開的花朵，對(duì)我說：“乖女兒，長大了，真懂事�。 蔽姨鹛鸬男α�，媽媽也是，她一定很開心。
在這里，我也祝愿全天下的媽媽能夠每天快樂、幸福，祝你們節(jié)日快樂。
媽媽的愛是深明大義、柔中有剛的。當(dāng)我啼哭于襁褓時(shí)，媽媽的愛是溫馨的懷抱；當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽的愛是耐心的教導(dǎo)。媽媽的愛時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊，讓我感受到陣陣的溫暖。媽媽的愛悄無聲息，但是，總能用心感受到。
媽媽平時(shí)是那么勤勞、那么辛苦、那么疼愛我，在今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，用我最優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽。我也會(huì)堅(jiān)持替媽媽分擔(dān)一些我力所能及的家務(wù)事，讓媽媽每一天都開開心心、快快樂樂。
我一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩媽媽給予我的一點(diǎn)一滴。
媽媽，我愛你！
感恩作文 篇2
親愛的媽媽、爸爸：
您們好
感恩媽媽給我生命，在我沒出生時(shí)，媽媽就先挨了一刀，她是剖腹產(chǎn)生下了我，我才來到了這個(gè)世界。
媽媽、爸爸給我無私的愛，在父母的呵護(hù)下長大。記得有一次，我感冒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，回到家后，媽媽讓我躺下休息，給我蓋好被子，用酒精搓我的'手心、腳心，隔一個(gè)小時(shí)測一次體溫，媽媽熬粥一口一口喂我。就這樣我的病很快就好了。
我感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，使我健康快樂地成長。我要好好地成長。我要好好地孝順您們。
祝父母身體健康!
兒子：王郅奕
20xx年9月14日
感恩作文 篇3
母愛是平凡、無私而偉大的。
我們像一棵小樹，無憂無慮地成長著。媽媽的愛，像清晨的雨露，像溫和的陽光般哺育著我們，呵護(hù)著我們。然而，經(jīng)受再多呵護(hù)的小樹，也有分岔的時(shí)候，而這些岔，就好像我們平日里犯的錯(cuò)誤。母親又像把鋒利的小刀，毫不猶豫地把我們這些“岔岔”給剪掉，幫我們把錯(cuò)誤糾正過來，讓我們筆直地成長。
記得我上三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上，我們需要用尺子來畫圖，我忘帶尺子了，我的同桌借給我一把長尺，他自己卻用三角板。那個(gè)長尺有十六厘米，上面還有小熊的圖案，是我同學(xué)最喜歡的，但我不小心把他的尺子弄斷了。下課后，我還給他時(shí)，他就問我尺子是怎么斷的。我不以為然地說了一句：“那個(gè)長尺本來就有裂痕，不關(guān)我的事！”之后，我就和別的同學(xué)玩去了。上課鈴響后，我進(jìn)入教室，看到同桌在偷偷地抹眼淚。我對(duì)他說：“至于嘛！”他也沒回答我，只是默默地坐在那兒。
放學(xué)了，回家后我和媽媽講了這件事。媽媽聽后很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。媽媽告訴我，同學(xué)借給我尺子是助人為樂的'表現(xiàn)，而我借了同學(xué)的尺子用還弄壞了，非但沒有道歉還譏諷同學(xué)，是非常不道德的。媽媽掏出兩元錢，說：“你給同學(xué)再買一把新的尺子，向他真誠地道歉，相信他一定會(huì)原諒你的�！�
母愛就是這樣，細(xì)膩而偉大，樸實(shí)又華麗。媽媽，在此，我真誠地道一聲：“媽媽，我愛你！謝謝您教育我怎樣做人！”
感恩作文 篇4
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績時(shí)，鼓勵(lì)我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。
是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。
是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。
早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的'身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無以回報(bào)，但我們能感恩她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節(jié)來臨之際，對(duì)老師說一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂！”這也是一種感恩。
在第xx個(gè)教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意！
感恩作文 篇5
我的世界里有許許多多的人，有我喜愛的人，也有我討厭的人。今天我來講一講我要感恩的人。
我要感恩我的老師。老師就像一座燈塔，指引我們正確的方向。老師就像一座寶庫，有無盡的知識(shí)。老師就像一位母親，關(guān)心愛護(hù)這我們這些小樹苗，讓我們健康成長。
我要感恩我的父母。使他們帶我來到這個(gè)美好的世界，給了我生命。辛辛苦苦地掙錢，讓我們上學(xué)。即使自己犧牲了美好的試過也要讓我們過上好日子。就像我看到的動(dòng)物世界里的`小鹿媽媽面對(duì)老虎的襲擊，即使?fàn)奚约阂惨Ｗo(hù)好自己的孩子。
我要感恩我的長輩。是我的奶奶照顧我，每天在我回到家都有香噴噴的飯菜。她那么節(jié)儉，那么慈祥，爸爸媽媽給了她錢，她從來都舍不得花，都是留給我們花。每天風(fēng)吹日曬也要接送我們上學(xué)放學(xué)。
我要感恩我的朋友，我有一個(gè)形影不離的伙伴。每天我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我考試失敗時(shí)，她安慰我，我取得進(jìn)步時(shí)，她告訴我別驕傲，驕傲使人落后啊！沒有她，我該多么孤獨(dú)難過��！
每一個(gè)人都有自己要感恩的人。因?yàn)橹灰阏嫘牡膶?duì)待別人，就一定能得到真心。
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