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心靈美作文（集合10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的心靈美作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈美作文 篇1
“外表”的美不一定是最重要的，一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。
朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。周記大全
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處；一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。
我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢？正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢？是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時(shí)，那位身著樸素的.大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷史上，那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢？無(wú)非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切！
心靈美作文 篇2
“姐，我要喝雪碧！”
“好！等一會(huì)我就買(mǎi)給你喝�！蔽掖鸬�，心里卻想：唉！媽媽才給我的零用錢(qián)，就帶小妹來(lái)游樂(lè)園，還把帶來(lái)的50元錢(qián)花的只剩下2元錢(qián)！別說(shuō)小妹的雪碧別想了，連我們回家車費(fèi)也成問(wèn)題！這可怎樣辦？我細(xì)心地想了想，對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)，如果向前走兩站再乘車的話，錢(qián)就夠付車費(fèi)了。我便好好對(duì)小妹說(shuō)，她才心不甘、不情愿地順從了我的要求。
我們手拉手，頂著火辣辣的太陽(yáng)走著。我花盡心思逗著小妹，還假裝和她賽跑，好不容易到達(dá)目的地，我們姐妹已是汗流浹背了。
我望望公路，汽車的影子也不見(jiàn)呢！我看看四周，只見(jiàn)一位盲老人顛顛抖抖地在地上摸著什么。我的小妹出于好奇，便上前問(wèn)老人。盲老人說(shuō)：“小朋友，我在那里掉了兩元錢(qián)，你們能幫我找找嗎？”我們答應(yīng)了，便認(rèn)真地找了起來(lái)，但還是一無(wú)所獲。
“小朋友，找得到嗎？找不到就算了吧！”老人長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)“這兩元是我積攢下的車費(fèi)，看來(lái)只得走回去了！”
我蹲下身，鄭重地對(duì)小妹說(shuō)：“小妹，我們幫幫這位老人，好嗎？”
“好”小妹投來(lái)一個(gè)支持的眼神，說(shuō)：“姐，我還走得動(dòng)呢！”
望著迎面駛來(lái)的'汽車，我迅速掏出兩元硬幣，放在老人的手里，說(shuō)：“老伯伯，我們找到了！車來(lái)了，快上車吧！”老人連忙道謝。目送著老人上了汽車，我的心里也踏實(shí)了。
我回過(guò)頭與這件事中漸漸成長(zhǎng)、懂事的妹妹相視一笑，高高興興地踏上了漫長(zhǎng)的歸家路。
心靈美作文 篇3
在動(dòng)物世界里，居住著一只美麗的孔雀妙妙。它，尖尖的紅嘴，圓圓的小臉擦上胭脂變得更加俏麗動(dòng)人了，脖子上掛著一條金光閃閃的項(xiàng)鏈，特別是它那尾巴，讓人看了直陶醉。每天妙妙早上都得在梳裝臺(tái)上花個(gè)半天功夫才出來(lái)，就像天上的仙女般美麗，可是它的心腸卻很壞，對(duì)人刻薄，鄰居們都十分討厭它。相反就住在妙妙家不遠(yuǎn)的一懂房子里住著一位丑陋的小貓膠膠。它雖然丑陋，但是家很整潔，穿著衣戴都很普通，最重要的是它與鄰居非常和睦，干活勤勞，又樂(lè)于助人，大家都很喜歡與它作鄰居。
一年一度的選美大賽到了，主持大象博士亮亮宣布比賽開(kāi)始。妙妙這天打扮格外艷人，它自認(rèn)為沒(méi)有人能比得上自己，于是昂著頭，挺著胸，自豪地走上臺(tái)去。果然，妙妙這么一站，大家都不敢又上去了。大約過(guò)半小時(shí)，正當(dāng)亮亮準(zhǔn)備宣告比賽結(jié)果時(shí)，膠膠被雞大嫂推了上來(lái)。亮亮問(wèn)：“你是來(lái)應(yīng)聘的`嗎？”膠膠紅著臉輕聲說(shuō)：“呵，就憑你，也敢跟我爭(zhēng)，下輩子去吧�！泵蠲钶p蔑地說(shuō)。亮亮又說(shuō)：“不管是什么人，只要來(lái)比者可以，比賽開(kāi)始。”
“第一項(xiàng)，相貌美�！绷亮列�。
“我是天下最美的，選我吧�！泵蠲畛_(tái)下喊。而膠膠卻若無(wú)其聲只是站在那兒�！懊蠲�。妙妙。妙妙”臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q般地叫聲，臺(tái)下頓時(shí)成了一個(gè)紅旗翻滾的大海。
“好，第一項(xiàng)妙妙勝�！绷亮琳f(shuō)：“第二項(xiàng)，洗碗�！�
第一項(xiàng)被妙妙取勝了，叫膠膠的心亂了，第二項(xiàng)再不取勝的話就要輸了，幸好第二項(xiàng)是洗碗，洗碗是膠膠的強(qiáng)項(xiàng)，想到這膠膠緊張的神情立刻放松了。再看妙妙，它還是胸有成竹，它想：雖然洗碗不是我的強(qiáng)項(xiàng)，輸了，也沒(méi)關(guān)系，還有第三項(xiàng)呢。
“第三項(xiàng)，群眾投票�！绷亮列肌Ｖ灰�(jiàn)猴弟弟、雞大嫂、狗妹妹、熊叔叔……一個(gè)個(gè)都走上觀臺(tái)。妙妙暗笑了一下，自言自語(yǔ)：“這回我贏定了�！币�?yàn)檫@些人都是亮亮的鄰居�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，它們一個(gè)個(gè)都把票投給了膠膠。膠膠感動(dòng)地流下淚，對(duì)它們每一個(gè)都深情地說(shuō)：“謝謝�！泵蠲顨獾没鹈叭桑涯槺锏眉t……
“第三項(xiàng)，膠膠勝！”
膠膠高興地跳了起來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。而妙妙卻被這話傷得竟罷在了那它說(shuō)：“這不是真的，我這么每怎么比不過(guò)把個(gè)死貓呢？”亮亮走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)妙妙說(shuō)：“妙妙你很美麗、可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)，可你的內(nèi)心世界是的怎么的呢？你對(duì)鄰居是那樣刻薄。而膠膠雖然外表丑陋，內(nèi)心卻很善良、友好，所以鄰居很喜歡它。知道嗎，心靈美是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)珍珠�！�
是呀，如果每個(gè)人的心靈都像膠膠那樣美好，也改變了，變得好了，連起不就是一條無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈嗎？
心靈美作文 篇4
羅丹有句名言：“美是到處都有的……”是的，但一個(gè)人的心靈美遠(yuǎn)比外貌美重要得多，正如咱班的林詩(shī)涵。
林詩(shī)涵在同學(xué)們心目中是以“慈善大使”或“攔路人”出現(xiàn)的。因?yàn)�，每一次一旦有人被人追，�?shī)涵那笨重的身體總會(huì)出現(xiàn)在他面前。我記得，有一次我突發(fā)奇想，想讓同學(xué)當(dāng)寵物，也就是讓她聽(tīng)我的命令，我的.目標(biāo)是極優(yōu)秀的“書(shū)涵哥哥”。當(dāng)我花費(fèi)了九牛二虎之力捉到書(shū)涵時(shí)，書(shū)涵大叫一聲：“詩(shī)涵，救我!”詩(shī)涵及時(shí)趕來(lái)，用力掰開(kāi)我的手指，但我仍不放棄。她只好對(duì)我哀求道：“佳珉，你放了書(shū)涵，我給你當(dāng)寵物，好不好?”我看詩(shī)涵那副誠(chéng)懇的模樣，便答應(yīng)了。以后的日子里，詩(shī)涵便無(wú)怨無(wú)悔地當(dāng)起了我的“寵物”。
當(dāng)然這樣的例子不勝例舉，比如詩(shī)涵看見(jiàn)別人沒(méi)有帶科測(cè)驗(yàn)紙，有時(shí)會(huì)將一整本科測(cè)驗(yàn)紙都“借”光了。而我們借她一張卡紙，我們都覺(jué)得不用還了，她卻在下一節(jié)課還了一張卡紙。再比如我叫她幫我查份資料，她都會(huì)很守時(shí)地給我……
赫本的美麗秘決是：你若想讓嘴唇美，請(qǐng)多說(shuō)些贊美的話，若你要讓眼睛美，請(qǐng)多多發(fā)現(xiàn)美，若你要身材美，請(qǐng)把食物分給窮人一份。這份秘決很適合你，林詩(shī)涵，愿你的美麗心靈長(zhǎng)存。
心靈美作文 篇5
蘇黎一直很自卑，因?yàn)樯磉叺呐笥讯际瞧恋碾p眼皮，而她是單眼皮，浮腫的眼瞼使她整個(gè)人看起來(lái)萎靡不振的。其實(shí)她的眼睛不小，只是單眼皮顯小罷了。和她一起去面試的女孩子們，個(gè)個(gè)兒都是水汪汪的大眼睛雙眼皮，那雙眼睛靈動(dòng)到可以朝你放電。在雙眼皮的襯托下，更顯眼睛的含情脈脈，烏黑的眼珠在重疊的雙眼皮下調(diào)皮地轉(zhuǎn)個(gè)不停，放著光，好像她們一進(jìn)來(lái)整座屋子都亮堂了。蘇黎很羨慕�！岸嗪每囱剑 彼p聲說(shuō)。自己站在她們中間顯得有些格格不入。
她害怕，她害怕那些有美麗的雙眼皮的女孩子們會(huì)把這份工作競(jìng)爭(zhēng)走，害怕她的那個(gè)也會(huì)不愛(ài)她。她太自卑了。
回去的路上，蘇黎老盯著那些雙眼皮的女孩子們，目光聚焦雙眼皮，放大，再放大。那些眼睛是那么靈動(dòng)，那么調(diào)皮，那么清澈！因?yàn)殡p眼皮，她們整個(gè)人看起來(lái)都精神了，活力四射。
她想去做雙眼皮手術(shù)，愛(ài)人笑過(guò)她的這個(gè)想法，這個(gè)愿望很強(qiáng)烈，她想象著自己擁有含情脈脈的雙眼皮的那一天，一定很漂亮！面試一定會(huì)更順利！他一定會(huì)更愛(ài)她！想著想著竟然笑了起來(lái)，整個(gè)天空都亮了。
突然間，一陣急促而尖銳的鳴笛拉回了她的思緒，撞擊著她的大腦，她猛然回頭，不好！一個(gè)孩子正站在川流不息的馬路中央，木愣愣地面對(duì)一輛疾駛而來(lái)的.汽車！
她想都沒(méi)想扔下包用百米沖刺的速度沖過(guò)去一把推開(kāi)孩子而自己卻在慘叫聲中倒下，叫得那么撕心裂肺。她被送進(jìn)了醫(yī)院。膝骨以下粉碎性骨折，身體多處受傷，那個(gè)孩子在她身邊站著哇哇大哭。愛(ài)人已趕到。在手術(shù)室外徘徊等待，心如亂麻，急得嘴角起了兩個(gè)大泡。六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，醫(yī)生終于走出來(lái)跟他說(shuō)：“沒(méi)事了，你放心吧！她很好！”他長(zhǎng)舒了一口氣。
病房里，他握著她的手，那個(gè)孩子也握著她的手，他對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的，你救了這個(gè)孩子！你是最美麗的，不要認(rèn)為自己很渺小很難看，我愛(ài)你正是你的心靈美！”孩子低著頭，只是拉著她的手。她被疼痛折磨得慘白的臉上露出一絲微笑，此刻單眼皮的眼睛也在微笑，露出一絲偉大而神圣的光芒。
蘇黎的事跡被傳開(kāi)，人們親切地叫她“最美單眼皮姐姐”。蘇黎算是明白了：誰(shuí)說(shuō)一定漂亮都是雙眼皮？單眼皮也可以很美��！心靈美才是真的美，才是由內(nèi)而外的美。那個(gè)什么雙眼皮手術(shù)讓它見(jiàn)鬼去吧！
心靈美作文 篇6
在公交車上，難免會(huì)發(fā)生一些小事，有的小事讓人感動(dòng)，有的小事卻讓人氣憤。
星期六上午，我坐車去上興趣班，由于是周末，人很多，我好不容易才擠上車，一個(gè)空坐位也沒(méi)有，我便隨手找了一個(gè)扶手。我身邊坐著一個(gè)穿著高跟鞋，短裙，又化了妝的姐姐，看起來(lái)二十出頭，打扮得很時(shí)髦。身上還噴了很多香水，熏得我鼻子直癢癢。她一邊聽(tīng)歌，一邊玩弄她的手機(jī)。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她拄著拐杖，站都站不穩(wěn)，在人群的簇?fù)硐拢沟降卣镜搅宋业纳磉�，我立刻給老奶奶讓出了一些地方，奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊，小姑娘�！蔽医o奶奶一個(gè)燦爛的微笑，突然，一個(gè)剎車，老奶奶差一點(diǎn)就跌倒了，這是有一個(gè)阿姨，她抱著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，輕輕地對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)讓她把坐位讓給老人，可她卻大聲地說(shuō)：“憑什么讓我讓，你怎么不讓，我先坐到的，她跌倒跟我有什么關(guān)系。”那位阿姨沒(méi)辦法，只好把坐位讓給了老奶奶，她帶著小女孩無(wú)可奈何地向后面走去。這一切我都看在眼里，那個(gè)姐姐還悠閑地聽(tīng)著歌。我心想：這個(gè)姐姐怎么能這樣呢?關(guān)愛(ài)老人是中華民族的.傳統(tǒng)美德，就算你不讓位，也不能這樣和別人說(shuō)話呀!那位阿姨帶著小孩多么不方便啊，怎么還讓她讓位呢。我很是氣憤，可是也沒(méi)有辦法。
現(xiàn)在，我只想對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)一句話：“外表再美，有什么用呢?只有心靈美，才能得到別人的贊同，贊賞�！蔽乙欢〞�(huì)關(guān)愛(ài)老人，讓他們得到溫暖，讓他們的晚年不會(huì)孤獨(dú)。
心靈美作文 篇7
“一年一度的‘誰(shuí)最棒’比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”烏龜先生拿著喇叭大聲地宣布道。
第一位商場(chǎng)的是小金魚(yú)丁丁，丁丁說(shuō)道：“我們金魚(yú)無(wú)私奉獻(xiàn)，心甘情愿被人們捉去喂養(yǎng)、觀賞，請(qǐng)?jiān)u委們投我一票，謝謝大家！”評(píng)委章魚(yú)、烏賊先生聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在評(píng)分卷上寫(xiě)上了97分。
第二位上來(lái)的是一個(gè)青衣大漢，仔細(xì)一看，原來(lái)是烏龜壯壯，：“我……”烏龜一邊說(shuō)，一邊還不忘把小魚(yú)分給大家吃。
第三位會(huì)是誰(shuí)呢？�。≡瓉�(lái)是荷花慧慧。慧慧自信地說(shuō)：“我出淤泥而不染，有著良好的品質(zhì)，大家都應(yīng)該投我一票�！�
最后一位了，大家都瞪大眼睛，仔細(xì)地瞧，只見(jiàn)青蛙樂(lè)樂(lè)跳了上來(lái)，金魚(yú)丁丁瞟了他一眼，諷刺他說(shuō);“好丑��！你能有什么貢獻(xiàn)？”
青蛙樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我是莊稼的好幫手。我專吃蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)�！闭f(shuō)著，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)青蛙樂(lè)樂(lè)一伸舌頭，便把它吃掉了。
荷花慧慧不情愿地說(shuō)∶“你雖然其貌不揚(yáng)，但還算有點(diǎn)本事�！�
這時(shí)，青蛙樂(lè)樂(lè)唱了起來(lái)：“呱，呱，呱，我是一只小青蛙……”
最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的激烈討論，大家一致認(rèn)為小青蛙樂(lè)樂(lè)可以榮獲“誰(shuí)最棒”的.冠軍，因?yàn)樗粌H能吃害蟲(chóng)，而且還多才多藝。小青蛙樂(lè)樂(lè)從水精靈那兒獲得了冠軍獎(jiǎng)杯，他高興地再次唱起了那動(dòng)人的歌：
“呱，呱，呱，我是一只小青蛙……”
心靈美作文 篇8
暑假里，我看了一篇讓我印象深刻的文章。
這篇文章的名字就叫做《我和盲人》。
這篇文章主要講的是一個(gè)學(xué)生幫助一個(gè)雙目失明的盲人回家，路上盲人把一個(gè)沒(méi)蓋上蓋子的下水溝蓋上了蓋子，方便了他人。
這個(gè)舉動(dòng)是那個(gè)學(xué)生所想不到的，也超出了所有人的思維——他只是個(gè)盲人卻能做到常人所不曾想到的事，真讓我為之驚嘆和為這位盲人贊嘆！而且，在這篇文章的最后還寫(xiě)到：我為盲人指路，盲人為我指明了人生。是啊，盲人，為我指明的，是人生，漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的人生！
生活中，這些事情其實(shí)也無(wú)處不在。就好像一個(gè)名叫華明的.盲人資助貧困兒童上學(xué)，捐款1000元。同在一個(gè)世界里，有許許多多的兒童上不了學(xué)，對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō)，上學(xué)是從小的夢(mèng)，雖然1000元對(duì)于現(xiàn)在的人起不了什么很大的作用，但是華師傅捐的這1000元是他的血汗錢(qián)，是包含了一個(gè)盲人的心的錢(qián)！我非常尊敬這樣子的人，我也為這樣的人而感到自豪！
故事中的學(xué)生幫助了他人，也從中學(xué)到了不少。我看完了這篇文章后，也學(xué)到了我為人人的到理：雖然他只是一個(gè)盲人，雖然他從未曾見(jiàn)過(guò)光明，但是，他卻擁有著一顆熾熱的心，那是一種某一些健全人士所沒(méi)有的愛(ài)，它叫做關(guān)愛(ài)！他關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，所以才將下水溝的蓋子蓋上，這是一些人所不能達(dá)到的一種偉大的情感，這種情感讓人敬仰，那是這一個(gè)盲人心靈深處的美麗，那種讓人敬仰的美麗就叫做心靈美！
心靈美作文 篇9
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。”要判斷一個(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我相貌平平，稱不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我一定會(huì)奮不顧身的沖過(guò)去推開(kāi)他，盡管自己會(huì)失去整個(gè)生命……
道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強(qiáng)迫性，但是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿了愛(ài)。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿了愛(ài)。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般，稱不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我一定會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨(dú)，從未寂寞，因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲?ài)他的人。
心情的互換也許是會(huì)使你感覺(jué)好一點(diǎn)的'良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女但是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會(huì)積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。
心靈美作文 篇10
今天，天灰蒙蒙的，有點(diǎn)悶熱，下午放學(xué)的時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨，不一會(huì)兒，媽媽急忙來(lái)接我，遞給我一把雨傘，我?guī)蛬寢尨蛑鴤�，邊走邊聊……剛過(guò)和平路，大雨就“嘩嘩嘩”下來(lái)起來(lái)。霎時(shí)間，雨點(diǎn)就像利箭一樣從天空中降下來(lái)，地上浮起了無(wú)數(shù)個(gè)小水泡，破了一層又一層，不一會(huì)兒雨點(diǎn)越來(lái)越多，匯合成一條小溪。
“今天的雨下的太大了！”我和媽媽急忙來(lái)到一家干洗店門(mén)前避雨，一位中等身材的阿姨也來(lái)干洗店避雨，后面跟著一位胖乎乎的.小女孩，媽媽和這位阿姨聊起來(lái)，這時(shí)過(guò)來(lái)了三位小學(xué)生，看樣子很焦急，阿姨關(guān)心地問(wèn)：“你們帶傘了嗎？”說(shuō)著從車筐中拿出一把雨傘，遞給其中一位小姑娘，阿姨接著問(wèn)：“你們是栗勝路小學(xué)的嗎？”“你們上幾年級(jí)？”小姑娘感激的接過(guò)傘，說(shuō)：“我上六年級(jí)。他們兩個(gè)上五年級(jí)�！卑⒁绦χf(shuō)：“明天你們把傘給我家小胖就好�！比齻�(gè)小學(xué)生高興的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝你。”三個(gè)小姑娘打著傘，消失在暴雨中。
看著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，眼前這位和藹可親的阿姨在我心中高大起來(lái)，她不僅外表美，心靈更美。
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