心靈美作文精選5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的心靈美作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈美作文 篇1

　　在公交車上，難免會發(fā)生一些小事，有的小事讓人感動，有的小事卻讓人氣憤。

　　星期六上午，我坐車去上興趣班，由于是周末，人很多，我好不容易才擠上車，一個空坐位也沒有，我便隨手找了一個扶手。我身邊坐著一個穿著高跟鞋，短裙，又化了妝的姐姐，看起來二十出頭，打扮得很時髦。身上還噴了很多香水，熏得我鼻子直癢癢。她一邊聽歌，一邊玩弄她的手機。這時，上來了一位老奶奶，她拄著拐杖，站都站不穩(wěn)，在人群的'簇擁下，跌跌倒到地站到了我的身邊，我立刻給老奶奶讓出了一些地方，奶奶和藹地對我說：“謝謝啊，小姑娘。”我給奶奶一個燦爛的微笑，突然，一個剎車，老奶奶差一點就跌倒了，這是有一個阿姨，她抱著一個可愛的小女孩，輕輕地對那個姐姐說讓她把坐位讓給老人，可她卻大聲地說：“憑什么讓我讓，你怎么不讓，我先坐到的，她跌倒跟我有什么關(guān)系。”那位阿姨沒辦法，只好把坐位讓給了老奶奶，她帶著小女孩無可奈何地向后面走去。這一切我都看在眼里，那個姐姐還悠閑地聽著歌。我心想：這個姐姐怎么能這樣呢?關(guān)愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，就算你不讓位，也不能這樣和別人說話呀!那位阿姨帶著小孩多么不方便啊，怎么還讓她讓位呢。我很是氣憤，可是也沒有辦法。

　　現(xiàn)在，我只想對那個姐姐說一句話：“外表再美，有什么用呢?只有心靈美，才能得到別人的贊同，贊賞�！蔽乙欢〞�關(guān)愛老人，讓他們得到溫暖，讓他們的晚年不會孤獨。

心靈美作文 篇2

　　每個人身邊都有一個心靈美的人，而我身邊也有這樣一個人，他就是我的“金石之交”——王良。

　　記得，有一次。我們倆個走在回家的'路上，我們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一個小男孩。那個小男孩坐在地上，號啕大哭。我們連趕緊沖上去問：“小弟弟，你怎么了，怎么坐在地上哭�。俊蹦莻�小男孩回答：“我正高高興興的走著，忽然被一塊石頭絆倒了，膝蓋受了傷。嗚嗚……”。這時，王良對我說：“你先回去吧，我把這個小男孩送回家”。我只好轉(zhuǎn)身，回家。這是，天空烏云密布，頓時下起了傾盆大雨。只見王良跑回家，拿了一件雨衣，給那個小男孩穿上，自己戴上帽子背起小男孩，沖向雨中，小男孩給王良指著路。

　　這就是我的朋友一個心靈美的人！

心靈美作文 篇3

　　我看過這樣一則故事，一個女孩，她的名字叫張萍，是從鄉(xiāng)下來到縣城來讀書的，由家里貧窮，能供她讀書已實屬不易，而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時討厭這個鄉(xiāng)下的妹子。

　　張萍為了能幫家里減輕負擔(dān)，向?qū)W校申請了助貧基金，而全班申請的人只有她一個，班里的.女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點，他們班有一個班長，叫楊揚是這個學(xué)校的全校公認的好學(xué)生，楊揚因為班主任叫他多照顧這個從鄉(xiāng)下上來的女孩子，所以對張萍很留心關(guān)察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個女生和幾個男生開起了玩笑，而這個玩笑算是開得特他難聽，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號“咸菜”，弄得每當有人從她身邊過都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說話的人就是楊揚，一次幾個女生在一起嘲笑她，楊楊聽了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個女生是無心的，張萍，你不能每次都這樣護著她們，你也太委屈了吧。

　　委屈，我不覺得委屈，這個班上我有你一個這么好的朋友，有關(guān)心我的老師，已經(jīng)夠了，而那幾個女生都認為張萍是裝可憐，博取楊揚的同情便萌生了一個計劃……

　　我的項鏈呢？孫雅尖叫了起來，項鏈該不會你上次過生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會不見了？不見，那應(yīng)是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個女生附和道，不過咱們也不是沒有見過世面的人，怎么會去偷你東西呢？要我說，咱們這誰是窮誰就有嫌疑。對呀，對呀，說完幾個女生已經(jīng)去找張萍算賬了，不料，正好這時張萍她回宿舍了，但張萍并不承認是自己偷的，幾個女生就開始打起來了，教室里“班長，不好了，女生宿舍那邊打起來了�！闭f完了幾個男生就都跑過去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的項鏈，“放手，放手，他打了”�！鞍嚅L，這個壞人偷了我的項鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的。”“是這條嗎？”孫雅瞪了眼，不對呀，明明扔了的。

　　楊揚牽起張萍的手，用紙巾把眼淚給擦了，用手摸著嘴角的於痕，把頭上的散發(fā)挽過一邊抱她去了醫(yī)務(wù)室……

　　在這幾個女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個難忘的細節(jié)中，我體會到了只有善良，才叫美。

心靈美作文 篇4

　　“森林一年一度的選美大賽開始了!請有意參加者到虎王的宮殿門口報名。”烏鴉吆喝道。消息像長了翅膀似的傳遍了整個森林，來參加選美大賽的有兔妹妹，蛇姐姐，松鼠姐姐……就連衣著樸素的烏鴉姐姐也來了。

　　首先是兔妹妹，兔妹妹身穿白色天使衣，頭戴一項皇冠，驕傲地說：“各位評委，你們好!我是來自森林的兔妹妹，支持我吧。”

　　然后是松鼠姐姐，松鼠姐姐在胸前戴著一個鑲滿寶石的胸章，一閃一閃的，漂亮極了，高傲地說：“各位評委，選我吧，我不會讓你們失望的�！�

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　　最后是衣著樸素的烏鴉姐姐，烏鴉姐姐的衣服上沾滿了墨水，羞愧地說：“不好意思，讓你們見笑了�！痹瓉�，烏鴉姐姐在靠海的.沙灘上看見一只烏賊正在欺負年邁的烏龜大爺，替年邁的烏龜大爺打抱不平，誰知烏賊向烏鴉姐姐噴了一身的墨水，洗也洗不掉，烏鴉姐姐趕走烏賊之后，看著身上洗不掉的墨水，傷心地回家，烏龜大爺見自己的救命恩人那么傷心，安慰道：“烏鴉，不用擔(dān)心的，去吧!”烏鴉才打起精神趕向虎王宮殿。

　　“激動人心的時刻到了，森林一年一度的選美大賽的冠軍是——烏鴉!”烏鴉姐姐意想不到，冠軍盡然是它，不只是它，就連和烏鴉姐姐一向友好的兔妹妹也非常疑惑。這時，烏龜叔叔滿懷感激地說：“在這里，我要感謝一個動物，烏鴉，每一個動物的選美標準是心靈美，而烏鴉最具有心靈美，在別的動物遇到困難的時候，是烏鴉不惜自己拯救了別的動物，所以這個獎我應(yīng)該頒給烏鴉!”

　　是啊，不只是動物人也是一樣，最具有美感的是心靈美!

心靈美作文 篇5

　　擾擾凡塵中？我愿獨守一份澄明的心境，一朵如花的心靈。我要用愛做種，在美德的潤澤中，讓心靈美麗如花。

　　善良，禮讓，誠信……永遠是我追求的品質(zhì)，不管他們是否流行。調(diào)查顯示，四分之一左右的青少年對以下行為表示“難以評價/公共場所大聲喧嘩，在公共汽車上不讓座‘，”過馬路闖紅燈“’”競爭可以不擇于段/“誠成實意味著吃虧難道這種種不文明、不和諧的言行‘不是一個有良知的公民應(yīng)該自覺批判和抵制的嗎？對這種錯誤的價值取向’我要大聲說不！世事渾濁而紛擾，我寧愿守護我心中的皓月，我定要守護我如花的心靈！

　　我要堅守公德。在電梯里始終保持安靜？只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢；即使再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，因為過馬路的小學(xué)生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風(fēng)的姿態(tài)；細小的動作、微笑的眼神？完全可以顯出人性的光輝！何需更多言語？多些休諒，多些禮讓，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實幸福！

　　我更要堅守愛。她是世間最美麗的語言。平凡如我，也從未被愛遺忘。親人，師長，朋友——那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經(jīng)的`過往…。像風(fēng)兒吹我衣襟，像花瓣落我發(fā)梢，那深深淺淺綿綿不絕的愛啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩！冰心說愛在左，同情在右，走在生命的兩旁？隨時撤種，隨時開花：將這徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落？卻不是悲涼。這源源不斷的愛呵，定可讓你的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是風(fēng)雨里，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。

　　我還要堅守純真、誠信。唯至真，可達至善、至美！常記起古時那位癡愛的尾生——尾生期一女子于梁(橋)下，女子不來，水來，尾生遂抱柱而死。古人的誠信，來得委實純真，甚至有些癡愚，然正因如此才格外可愛、感人。這份誠信，穿越亙古的光陰，至今說來，仍有千鈞那么沉重3干金那么珍貴！無論多么濃重的黑暗，都無法遮住一支蠟燭的光亮---何況這蠟燭以誠信為血肉精魂！

　　“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！痹娋湓角�年，玉潔復(fù)冰清�？v使世風(fēng)日下，人心不古，我寧愿于凡塵中，呵護這片玉壺中的冰心，獨守一份澄明的心境，堅守一朵如花的心靈。

　　在愛的陽光下，讓心靈美麗如花！

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