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心靈的觸動作文600字
第1篇心靈的觸動作文600字
在我的記憶深處，有一株小小的綠苗，在困境中給我?guī)砹讼Ｍ�，在我心情迷茫時，給我指明了前進的方向�！ ∮浀萌ツ晔罴�，大姨從學(xué)校帶來了一株萬年青，嫩綠的葉子剛剛鉆出土壤，纖細的藤蔓卷著，一副嬌弱的樣子，我懷疑它是否能活過來。沒想到它出乎意料地活了過來，而且還長得十分茂盛。轉(zhuǎn)年三月初，天氣還十分寒冷，媽媽非得把它挪到窗外，我擔(dān)心它在那么冷的環(huán)境會凍死，媽媽說不能讓他做一個溫室的花草，要讓它歷經(jīng)風(fēng)霜，才能變得更強�！ 『L(fēng)撕裂著它的身軀，它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，最后它的葉子也沒有那么嫩綠了，枯萎的褐色蔓延到它的全身，也許它已經(jīng)死了吧？我想，我把它搬到屋內(nèi)，隨手放到墻角讓它“安養(yǎng)余年”�！ ∠奶焓欠泵Φ募竟�(jié)，那段時間我忙著地理會考，可是我的成績并不好，幾次考試都沒有達到90分以上。我變得焦慮暴躁，陷入了迷茫，就在這時我忽然在墻角看到一抹綠色。喲！這個頑強的小生命又活過來了，歷經(jīng)滄桑的它又恢復(fù)了青春與活力，挺直了自信的腰板。 我的心突然被觸動了，我不就像那株小綠苗嗎？人的一生必須要經(jīng)歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的身姿傲然而立�！ 〈藭r有一絲光亮照進我的心靈，我心中的小芽拱土而出…… 幾天后的一個下午，我成功了。我感到了成功的喜悅，無論何時何地，我都會捧著一株綠苗在黑暗中前行……
第2篇心靈的觸動作文600字
她是一個慈祥而又和藹的老人，時常身邊伴隨著一只可愛的小狗，不論老人去哪里，它總是尾隨其后，許多人投來羨慕的眼光。每當(dāng)老人來打開水的時候，我總能看見她身后跟著一只小狗。我第一次看到那只小狗是就非常喜歡它，我不禁就去摸了一下，軟軟的毛好舒服，老人看了看我笑笑說：“它很好的，它跟了我三年了，很可愛！”看著老人這樣的開心�？磥磉@只小狗肯定給老人帶來了很多的樂趣。老人臉上洋溢著快樂的笑容。
于是，每次老人來時，我總能看見那只小狗，看著小都可愛的樣兒，我都舍不得了。漸漸地我們成為了好朋友，只要我們一見面它就搖著它的尾巴向我示好我也不遜，摸摸它。我也常常摸摸它這里，哪里它可樂開了花。它舒服了就坐在那里搖著尾巴！
每當(dāng)它離開時我都會依依不舍的揮手告別，它也擺擺尾巴，好像懂我似的！
但好事總是不長，有一天老人再次出現(xiàn)時，我也期待它能出現(xiàn)在我的眼前，但沒有但我看了看沒有很是失望我想它不回來了吧，以前它都會來的呀今天怎么？我問老人小狗呢，老人的眼一下濕潤了。聽完老人的一番講解才知道被人偷了，也就是我再也看不到它了我很失望，但老人似乎更傷心了，跟了她三年的小狗沒了，以后誰來陪她呀！
想起我和小狗的快樂時光，我不禁熱淚盈眶！這么好的狗怎么就被人偷了呢我不敢再往下想，只希望老人別太難過！看著老人遠去的身影我陷入沉思。
瓶窯一中初一：楊正
第3篇心靈的觸動作文600字
在一次偶然的機會里，這結(jié)識了兩個大山深處的孩子，看到世界兒童貧困的另一面，明白了貧困差異能給一個人帶來些什么！什么叫“窮人的孩子早當(dāng)家”。
他們從小生活在深山中，他們沒有見過面包，沒有看過電視，沒有玩過電腦，他們吃的不是雞鴨肉，甚至連一頓飽飯也吃不飽，身上穿的衣服也是破爛不堪。
他們讀書的權(quán)力也是來之不易的。為此，他們與他們的父母必須更加辛苦地的勞動。他們還要在深山老林里砍柴，挖野菜，加之身上數(shù)不清的傷口才能湊足學(xué)費。但是他們兄弟倆卻無法同時讀書，家庭負(fù)擔(dān)不了如此之多的學(xué)費。所以，他們只能輪流讀書。
貧困賦于了人怎樣面對困難，怎么樣在困難面前樹立起勇氣和信心的能力。這些是城里的小姐少爺們很難擁有的，同樣的年紀(jì)，不同的境遇，不同的經(jīng)歷，這一切可以改變一個人的生活，卻無法決定人的意志，這要相信，只要他們有堅持不懈的精神，努力讀書，用知識來改變自己的命運，走出大山，擁抱未來。
比起他們來，我們幸福多了，我們自小成長在蜜罐罐里�；蛟S，當(dāng)我們在向父母撒嬌時，為一點點站傷口哭泣時，他們卻下在山上為湊集學(xué)費而賣力地砍柴、挖野菜。經(jīng)過這一次的接觸我想我長大了，是真的從心靈深處長大了。
臨走時同行的人都給了他們一些錢，但這僅僅是車水杯薪，我從心底呼吁全社會都來關(guān)心我們身邊的貧困人群，多給他們一點關(guān)愛。但改變根本只能靠自己。
第4篇心靈的觸動作文600字
今天，天氣寒冷，令人忍不住想多睡會兒。果然，他又晚起了。在吃早餐的時候，他突然一嗆，拍拍腦門，猛的想起，��！今天是期中考試！在匆忙之時，他胡亂抓起幾塊面包，喝了一口牛奶，便飛奔直去�！ 淼綄W(xué)校，走進教室。幾乎所有的同學(xué)都在復(fù)習(xí)，看書，讀課文，填練習(xí)，就連那個比自己差的差生，也都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。他望了望，坐下來，也開始準(zhǔn)備。他從本子里撕出一張小紙，然后翻開書，把書里的知識要點都抄了下來。他這樣做，可能誰都看的出來，這是在準(zhǔn)備作弊。走過的同學(xué)看他還是死性不改，都為他嘆起了氣，但他卻不以為然�！ ≡缱x休息時間到了，他跑到操場邊的小路上散散步�？墒�，當(dāng)他走到一棵樹旁邊的時候，樹上的枯枝爛葉他落了下來。顯然，樹也為他悲哀�！ ∑鋵�，只要他肯努力，還是可以考好的。但他太懶，不想面對那一篇篇枯燥無味的課文；不想認(rèn)識那一條條學(xué)不完的公式；更不想背誦那洋人說的英語。他低著頭，樹葉在他腳邊卷起...... 回到教室，開始考試。他很緊張，在作弊的時候，露了馬腳，被老師看到了。但老師沒說什么，只是注視著他，那眼神里，仿佛充滿了失望...... 考好后，老師把他叫到辦公室。從抽屜里拿出那個差生的成績單遞給他看，他的手在抖，忽然又感到內(nèi)心深處一顫，那個差生居然及格了！ 回家后，他站在窗前，望著光芒萬丈的太陽，決心重新開始。他在房間最顯眼的墻上貼了一句座右銘：一分耕耘，一分收獲。
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