英雄作文9篇（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的英雄作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
讀了這本書，我被雨來的聰明勇敢所折服。他靈活機動，而且臨危不亂，一次又一次把鬼子帶入了包圍圈。最讓人敬佩的就是他那滿腔的愛國情。在鬼子的威脅下，雨來仍然不肯透露出一絲關(guān)于八路軍的消息。但那些特務(wù)和偽軍，就是典型的叛國賊!他們雖然是中國人，卻貪生怕死，做了日本人的走狗。他們雖然身上流著中國人的血，但他們不配做中國人，他們甚至連一個13歲的孩子都比不上!除了雨來，他的好朋友鐵頭、三鉆兒、楊二娃、二黑……都非常愛國。法國著名作家大仲馬曾說過：“為祖國而死，是最美的命運啊!”是呀，我們都是中國人，身體里都流淌著中國人的.血，我們生為祖國生，死為祖國死，我們要盡自己最大的力量，為祖國做最大的貢獻。
在戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出許多打擊法西斯的小英雄，他們都懷著一顆赤子之心，懷著滿腔的愛國情懷。放牛娃王二小，把鬼子帶入埋伏圈，最后不幸被鬼子殺害;小兵張嘎，奶奶被鬼子殺害，他參加八路軍，立志為奶奶報仇。這些不折不扣的小英雄，都決心和敵人戰(zhàn)斗到底。而今天的我們，生活在幸福的和平年代，沒有艱苦環(huán)境的鍛煉，自理能力尚且不足，如果面臨戰(zhàn)火的考驗，是否能做出勇敢的行動呢?
《小英雄雨來》這本書給我極大的震撼，他讓我懂得了什么是勇敢?什么是忠誠?什么是為祖國獻出一切?我要向雨來學習，做一個熱愛祖國的人，熱愛人民的人，勇敢戰(zhàn)斗的人!
英雄作文 篇2
女子為何紅顏多薄命，為何蠱君惑世人，為何從古至今只有男子才能受人傳頌，為何女子就不能闖出屬于自己的一片天？這是一種錯誤的觀念，女人就應(yīng)該在家里相夫教子嗎？不，我們女子照樣能站在世界的頂端，照樣能在社會上占據(jù)一片領(lǐng)地！
腦海中似乎根深蒂固著當年的錯誤思想，這種思想讓我們女子只有禁錮在腐朽的世界，并從未更改過。而現(xiàn)在已經(jīng)是嶄新的二十一世紀，不再需要“女子無才便是德”，我們需要的是“巾幗英雄傾國城”！歷史中的女偉人也更是不少，文學博雅的詩人李清照，清正廉潔的科學家居里夫人，傾國傾城的女將軍花木蘭，這些難道不是我們女子的榜樣嗎？
我們應(yīng)該拋開那些腐壞的'思想鎧甲，用最先進的知識，用最細膩的心，用最堅定的信念來武裝自己。記得在史書上的，一幕幕悲慘的畫面，我不愿歷史的悲劇會再次映照在如今的新世紀銀幕中，就算不為了誰，只為了我們自己不再重演前人的失敗，我們要創(chuàng)新，走出女子成功的路，欣賞女子自信的努力，開創(chuàng)女子美麗的世界。
我們只有繼續(xù)無名，繼續(xù)默默，繼續(xù)原來荒唐的想法嗎？不，女子照樣可以胸懷著偉大理想，為社會，為祖國，為世界獻出自己的一份微薄力。
女子照樣傾國傾城，照樣可歌可泣，照樣蓋世英雄。
英雄作文 篇3
大家可能都在電視上看到過近期以來熱播的《中國漢字聽寫大會》，從這個節(jié)目中我們了解到那些筆畫繁多，十分不常見的字，和那些漢字英雄一次次跌宕起伏的經(jīng)歷，常常看得我心驚膽戰(zhàn)。然而這次我也親身領(lǐng)略到了選手們那種害怕，緊張的心情。
我校第五屆讀書節(jié)盛大開幕了，節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，每個都讓我們拍手叫好，而這次有一個比賽項目那可真謂是與時俱進呀！那就是漢字聽寫大賽，每個班選5個參賽選手，一個班一張白板兩支記號筆，一些衛(wèi)生紙，30秒鐘時間寫完，等老師核對好就擦掉，等著寫下一個字。
當任老師讓我參加時，心里既好奇又緊張，好奇漢字英雄大賽是什么樣子？老師念得字難不難？緊張的是覺得千萬不要挑中我不會寫的，要是挑中了，我丟人可就丟到整個油田去了，誰叫這個節(jié)目還上電視呢？
比賽開始前，主考官讓我們每個班都出一個自己隊的口號，我們討論了一下，想出了一個十分霸氣的口號：“我自信，我能行，漢字英雄，非我莫屬！”而二班的口號是：“二班必勝�！焙茱@然，我們已經(jīng)從氣勢上壓倒了他們。
等我們準備就緒后，主考官念了第一個字：“峻峭的'’峻’。”劉磊緒呵呵一笑：“這么簡單的字，甭想難道我。”接著他就以迅雷不及掩耳之勢把這個字寫了出來，正當我們都正在為他寫對了這個字暗暗高興時，主考官卻說了令我們震驚的一句話：“四個班的“峻”字全錯，因為作為部首的山字應(yīng)該把那一橫寫成提，而四個班都把那一提寫成了橫，全部加0分。”
什么。要求這么嚴，不就一個提嗎？有那么賴的嗎？
……
天呀，到我了，我用顫抖的雙手接過筆，老師念道:“恭，恭敬的意思。
哦，這個字，So easy！我把筆蓋拔開，用那已經(jīng)泛出汗珠子的手一筆一劃地認真寫，very pretty.一個完美的“恭”字呈現(xiàn)在我眼前。30秒鐘到，請亮白板。我把白板高高舉起，主考老師看了一圈，高興的大聲說：“恭喜，四個班’恭’字都寫對了�！昂簦 蔽倚闹械哪菈K大石頭總算放下了。
接下來的事就不太順心了。
李羿君在三十秒鐘內(nèi)竟然沒把他的好朋友的名字白凌楚的“凌”寫完。李思聰把震撼的“撼”的提手旁寫成豎心旁了。徐人一把“隔”字里面多寫了一橫，因為這一個個的錯讓我們的心變得浮躁不安。
于是，我們以五分之差與第二名失之交臂。
主考官讓我們和一班爭第三，我想：我們雖說拿不到第一，第二名了，但我們不能當縮頭烏龜，不到最后，我們絕不氣餒。我把自己的意見和隊員說了說，他們說：“對！503班永不言敗。”我們開始絕地反擊。每一個字都爭取寫好，寫精，經(jīng)過一場驚心動魄，扣人心弦的比賽后，最終以比一班多五分的成績把一班打敗了，成了季軍。
最后老師說：“讓我們考一下五年級語文書中一個奇特的字：鬣毛的鬣，組中誰會寫誰寫，不算分�！�
我仔細的回想，這個字在書上哪篇課文里出現(xiàn)過，哦，對！《我喜歡》，“發(fā)亮的鬣毛”在高空中飛揚，我在白板上寫了一個鬢字，哦，不對，下面好像不是這樣寫的。接著，李思聰一把奪過白板，“下面應(yīng)該是鼠字的下半邊�！薄澳銈兙谷粚憣α�，太了不起了�！敝骺脊偕癫恢聿挥X地從我的身后竄了出來。
最終我們獲得了第三名，雖然這不是一個好成績，但這次聽寫大賽讓我懂得碰到不認識的字要查字典，不要走馬觀花地過去，寫作文時把這個字運用上去，會使這篇文章更加經(jīng)典，傳神。
英雄作文 篇4
上元節(jié)的月色是最圓最亮的，整個長安張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，聽說還有大師花了整整一年時間親手制作的大仙燈，要在今晚公開亮相，圣上也會親臨花萼相輝樓與百姓一同觀賞。
穿越千年時空，這一天我和心中英雄--隴右崔器在一起，我是靖安司一名文吏，我們無暇欣賞滿街五彩斑斕的彩燈，一直為阻止未知勢力破壞長安，分秒必爭地忙碌著。
一開始，我不待見這個魯莽的軍漢，說話大嗓門，隨處亂吐他嚼過的薄荷葉。特別是他救援張都尉時，故意拖延時間；殲滅狼衛(wèi)時，虛報軍功，甚至覺得他不配做旅帥，他如何能保衛(wèi)靖安司，如何能保衛(wèi)長安？慢慢得知，幫他買軍籍調(diào)入長安的阿兄，作為暗樁被狼衛(wèi)殘害了，他是誤會責怨張都尉出賣自己的暗樁，他是想親手為家兄報仇……
崔器做了很多魯莽而且愚蠢的事情，但他真心愛長安，能對心存不滿的張都尉說：“但我總想聽你的”。當圣人降旨結(jié)案，表彰靖安司所有人員，只有他不跪不拜，歪著嘴巴，扯著嗓子大喊：“不計功不升遷嗎？那我阿兄怎么算？那旅賁軍死的士兵怎么算？”聲聲入耳，振聾發(fā)聵，崔器有血有肉有情義，走進了我的內(nèi)心。
此時，賊人闖入無人設(shè)防的靖安司，大肆屠殺我的同事、朋友，只有崔器手持長槊，臺階下慨然而立！最終寡不敵眾，倒在血泊中。崔器被哥哥帶進長安，游走三日，見識到了長安人間煙火的美好，他無愧自己阿兄的期望。平日里，沒有聽到他嘴里有過溫柔話語，浪漫詞藻，可關(guān)鍵的時候，他為了他的信念，他認為所值得守護的一切，流盡鮮血，舍其性命，毫無退意。壯哉！長安崔器！隴右保家衛(wèi)國，立過戰(zhàn)功，如今他信守承諾，配得上長安！“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山！”
千年以后，那些守護人民的英雄，也會得到人民的永遠銘記。真正的長安，是國家的.領(lǐng)土完整，社會的和諧穩(wěn)定，人民的安寧生活。感謝今天為了我們生活的家園所有安逸，而默默奉獻，熱血捍衛(wèi)的無數(shù)個無名英雄！感謝你們無私的付出！
英雄作文 篇5
星夜寂寥，我遙望著遠處的星空，思緒不由自主的飄向那英雄輩出的三國亂世。
長安城城墻之上，你——一代忠臣王允王子師，望著城下那嗜血的十萬西涼鐵騎，不由得感慨萬千，自從你以義女貂蟬為餌，使得呂布與董卓反目成仇，國賊董卓殞命于萬樂宮，而后，你領(lǐng)相國，拜丞相，施仁政，漢室好不容易有了些起色�？扇缃�，你卻因不聽陳宮之言，弄得李漼郭汜兵臨城下，更可恨的是：李漼郭汜竟稱你為國賊！要你下城受死！否則，城破之時，便是漢獻帝的祭日！你看著年幼的獻帝，從他的眼神中，你看到了恐懼，你笑了，是自嘲的笑，是悲哀的笑，這笑中夾雜著苦澀的淚。你無比悲壯的從城墻上跳下，眼中遠去的大漢旗幟，斷了。
一代忠臣，身隕
萬樂宮外，董卓顯得十分愉悅，因為他就要成為天子了，周圍的文武百官不斷的向他表示祝賀，也顯得十分的喜悅，這由心而發(fā)的喜悅，不是因為董卓即將稱帝，而是。
你近乎于冷酷的看著這一切，凝視著中間那肥胖卻又健壯的男人——國賊董卓，他，奪走了你的最愛，想到這，你手中的方天畫戟不由得握得更緊了，胯下的赤兔馬似乎感到了主人的仇恨，輕輕的嘶鳴了一聲。
忽然，萬樂宮中奔出無數(shù)黑甲武士，周圍的文武百官也紛紛抽出隨身的佩劍。
誅殺董賊�。。�！
隨著王允一聲大吼，頃刻間，董卓身邊的西涼親兵竟然向董卓殺去。
董卓的臉上的恐懼，令無數(shù)軍民大笑。
奉先何在？��！
奉先何在？��！
遠處赤兔馬的紅光似乎成了董卓唯一的希望。
你冷冷的笑著，一句暴喝：誅殺董賊，手起戟落，寒光閃，血飛揚。
董卓已喪失了生機的`臉上，有不甘，有恐懼，而更多的是：疑惑。
不經(jīng)意間，你從方天畫戟的寒光中，看到了一個滿面鮮血的男人，他，就是你——呂布呂奉先！�。�
戰(zhàn)神——呂布�。�！
揚州，建鄴，你無力的躺在床上，周圍孫仁，周瑜，大喬，張昭，吳國太，孫權(quán)，韓黃程祖四將正痛聲疾哭著，他們的眼神中也透露著悲哀，你望著屋頂，自從你以一方傳國玉璽，從袁術(shù)那里討回了父親孫堅的余部，而后，你東征西討，打下了江東孫吳的基業(yè)，被人稱為江東猛虎之后，江東小霸王的你——孫策孫伯符，如今，卻被匹夫用匕首刺傷，更要命的是，那匕首竟中了毒�。�！不甘呀，不甘�。�！
你屏退眾人，獨留孫權(quán)。
你看著這個善于安邦治國卻不善于開闊疆土的弟弟，無奈的笑了笑，你本不想讓他做繼承人，可是你的兒子太過幼小，不能讓群臣心悅誠服，你再次凝視著他，你從他的眼神中看到了興奮，野心，還有，無情。你無奈的嘆了口氣，留下了最后的遺言：內(nèi)事不決，問張昭！外事不決，問周瑜！
益州白帝城，你躺在床上，思索自己一生的過錯，你心想，再怎么樣的過錯，怕也比不過自己因一時之怒，為了自己的義兄弟關(guān)羽和張飛，而傾舉國之力攻打東吳，卻毀了自己幸苦積攢下來的蜀漢兵力要嚴重吧？
也不知過了多久，門外進來了一位儒生模樣的人和一位武將打扮的人，望著他們，你笑了，有了諸葛孔明和趙子龍，蜀漢就有了希望呀！你這個劉玄德劉皇叔也可以安心逝去了吧！
白帝城托孤，劉備身死。
從此，這世間百姓的最后一是希望也沒了呀！
時乎命乎？時乎命乎？
我不禁感慨萬千，亂世三國，多少英雄？？？
英雄作文 篇6
武漢是一座英雄輩出、群星燦爛的城市，是一座追求高尚境界的城市。
通過閱讀《城市英雄——武漢市先模人物事跡材料匯編》一書，我認識了許多英雄：愛民為民，情系百姓，永遠做黨和人民的好兒子的吳天祥；“全國特級優(yōu)秀人民警察”徐斌；用親情為失足少年撐起一片藍天的“媽媽法官”邱建軍；為殘疾人群撐起一片藍天的魯桂珍；扎根教壇情感育人的桂賢娣；抗洪搶險大英雄王占成等等。他們雖然崗位不同、職務(wù)不同、事跡不同，但他們崇高的精神境界和良好的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神。
這些英雄代表了勤勞勇敢、富于進取、敢于奉獻的武漢人。我們應(yīng)該了解他們、記住他們，記住他們的英名，記住他們的業(yè)績。我們應(yīng)該感謝他們，感謝他們?yōu)樽鎳龀隽素暙I，有的'人甚至獻出了寶貴的生命。英雄使我們的生活少了一些貧困，多了一些富裕；英雄使我們的生活少了一些恐懼，多了一些安寧；英雄使我們的生活少了一些傷心，多了一些快樂。
我們不僅要記住英雄，還應(yīng)該向英雄學習。我作為一名小學生，要學習他們堅定的信念、遠大的理想。在學校的生活中，我們要像英雄那樣關(guān)心集體，團結(jié)同學，尊敬師長；在學習的過程中，我們要像英雄那樣堅持真理，不畏艱難迎難而上，有足夠的勇氣去面對困難和問題。
英雄作文 篇7
老英雄，何許人也？答日：吾姥爺是也。之所以稱其為老英雄，是因為我的姥爺平凡中透著偉大，偉大中卻又不失質(zhì)樸。
——題記
舍已救人
姥爺年輕時候曾是一位威風凜凜的軍人。在一次拋擲手榴彈的訓練中，有一位新兵膽子很小，在拉開手榴彈的機關(guān)后，由于害怕，手榴彈沒有立刻扔出去，而是掉在自已腳下，，眼看就要爆炸了，危急時刻，姥爺什么都沒想，一個箭步?jīng)_上去，撿起手榴彈，用盡全力將其扔出，中手榴彈在空中爆炸。試想，如果姥爺沒有沖上前去，或是稍加猶豫，手榴彈在人群中爆炸，后果不堪設(shè)想。
樂于助人
在姥爺家的門前，有一個小小的菜園。夏天的時候，姥爺會在園子里種上一些蔬菜，偶爾也種一些花。姥爺天天澆花鋤草，所以園子里綠油油的，還有一些彩色的花點綴，煞是可愛。到了八九月份，我們就會收獲很多果實，其中以西紅柿居多。所以每當有鄰居從園子旁經(jīng)過，姥爺都會從園子里摘幾個柿子給他，還一邊說到：“夏天天熱，就當水果吃了�！�
到了冬天，可就兩樣了，園子里一片荒蕪，什么也沒有，只剩下硬綁綁的泥土。有一天，下了一夜大雪，早上我從床上起來，便看見白茫茫的一片，一個瘦削的'身影在樓門口晃動著，姥爺彎著身子，用一把大掃帚在掃雪，為的是樓里的鄰居方便進出。
崇尚知識
在姥爺家里，有一個小小的書柜，書柜雖小，里頭卻擺滿了書。每天吃完早飯，姥爺都會將手洗干凈，小心翼翼地從書柜里拿出一本書，又戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上興致勃勃的讀起來，姥爺?shù)难凵窭�，充滿了對知識的崇尚與渴求�？赐旰螅褷敃䦟呕貢�，從不隨手亂放。
熱愛子女
假期時，我和表妹經(jīng)常不寫作業(yè)，想盡辦法拖延時間不去學習，每每這時，姥爺便會嚴厲的斥責到：“快去學習！做事拖拖拉拉的，有什么好處？”平日里，姥爺經(jīng)常對我們說：“那時候人們沒有良好的生活條件，不能接受好的教育。如今你們有這樣的機會，應(yīng)當珍惜，了解大千世界，不是很好嗎？將來上個好大學，找個好工作，對我們有利，對你們不是更有利嗎？”從此以后，每當我遇到困難幾欲放棄的時候，這句話就會浮現(xiàn)在我的腦海，給我信心，鼓勵我堅定不移的走下去。
姥爺，您舍已為人，樂于助人和崇尚知識的精神，以及您對子女無限的愛，深深影響著我，你那老英雄的光輝形象，將在我的心中永不磨滅！
英雄作文 篇8
難道說只由于數(shù)據(jù)的多與少就應(yīng)當獲得徹底不一樣的看待嗎？假如小明的98分在小華家長來看，簡直要吻幾十下？
只是由于一張成績表就決策一個人的好快，這難免一些太嚴苛了。小明考一百分，下一次考試只可能是一部分家長嘴中的“退步”或原地不動，假如小明每次考滿分，還用學習培訓嗎？學歷雖然關(guān)鍵，卻無法決策一切。毛澤東在長征期內(nèi)，也寫了很多反省開展補差補缺。
考試是為了什么？如今家長、老師一昧開展應(yīng)試教育。我以一個每次考試95分之上告知全部同學們，成績雖然關(guān)鍵，個人愛好不能少，要全方位綜合發(fā)展趨勢，如果你投入了勤奮，你就是最出色了，愿意，我以“老師喜愛的小孩”的真實身份告知老師、家長們，應(yīng)試教育現(xiàn)階段早已比較嚴重歪曲，一張成績表，并不可以表明所有，考試的目地是檢驗學員哪層面專業(yè)知識的學的不足堅固，以在將來有明確的目標。假如每一個學員都能像老師、家長想的.那般考高分數(shù)，也要院校做什么？
大家評價一個人，不可以單是借助考試成績，也要看德智體美的綜合發(fā)展趨勢，要是能投入肯定的勤奮，綜合層面能力高，便是出色。
勿以考試成績論英雄，請每一個家長認清成績。
英雄作文 篇9
在我們每個人的心目中，人人有著他們各自崇拜英雄：有的崇拜能歌善舞之人，有的祟拜武藝高強之人，還有崇拜救死扶傷之人，而我最崇拜的是英雄一一小林浩了。
那時的小林浩才九歲，在汶川大地震中，全班級有十名同學逃生，其中有兩名就是他救出來的�！白怨庞⑿鄢錾倌辍贝蟾啪褪钦f的他。“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了，這時我看到一名女同學，我就把她背給校長。我還看到一名男同學，也把他背給校長�！庇浾卟稍L他的時候，也就這么輕描淡說了一番，當記者問他現(xiàn)在最大的愿望是什么，小林浩稚氣的回答：“我現(xiàn)在最希望的是把頭發(fā)長出來�！闭f完，還天真地用手往頭上指了指。
在八級大地震當中，小林浩沒有被困難所嚇倒，而是堅強地抬起頭，不顧自己的危險，向別人伸出援助的雙手，也許，他已經(jīng)被預制板壓地頭昏眼花，他完全可以等待救援人員，在他爬出去的過程中，可能有一塊板子壓在他的腿上，可能又有一塊磚頭擋住了他的去路，還有可能裂出的口子會讓它掉下一樓。他努力地爬出去后，他完全可以跑到操場躲避這天災人禍。但他還是毫不畏懼地沖進教室，救出了一名女同學，他救了人，并且光榮的負了傷，他完全可以被評為救災英雄少年，但他還是抓住了最后的一絲希望，他又堅定不移地又迅速地飛回教室，緊咬牙關(guān)背出一名同學，也許，這名同學比他重的多，他可以再挑一名更有希望的同學出去，但他沒有。他救的是最里邊的人，他成功了，這是上帝為他的行為所感動，上帝都為他加油，為他喝彩，那么我們怎能不向林浩學習呢？
他在救人的時候，仍然很鎮(zhèn)定自若，他跑起來飛快，呼吸變得越來越急促，他慢了一秒，巨大的瓦片就會向他砸來，“嘭”的一聲，頭上就起了一個大包，他沒有像別人一樣休息一會兒，而是更加快地向前跑去。他打開門時又嗆了一鼻子的`灰塵，眼睛也被刺得酸疼，他還是瞇著眼睛拉出一個同學，直接向操場飛奔而去，就像發(fā)瘋的野馬，不顧一切的向遠方奔去。
他當時并沒有覺得自己有多么偉大，他只是想不顧一切的救人，他自己也不知道為什么，這是因為他有一顆勇敢而又正義的心，他在我的心中，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的英雄少年，我想給他提一首詩：“汶川地震震驚華夏，死亡人數(shù)觸目驚心。小小林浩救了大家，一顆勇敢平常之心。忙前忙后為了他人，英雄品質(zhì)共同學習。”
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