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英雄的作文

時間:2024-10-29 13:59:28 寫人的作文 我要投稿

實用的英雄的作文4篇[優(yōu)選]

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的英雄的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的英雄的作文4篇[優(yōu)選]

英雄的作文 篇1

  該上五年級了,老師讓我們提前預習一下五年級語文,我借來了五年級上冊語文,一課一課認真閱讀!缎∮⑿塾陙怼氛n后要求學習簡要復述,我就學著縮寫了《小英雄雨來》。

  晉察冀邊區(qū)北部有個蘆花村,十二歲的雨來就住在這個村。他的游泳本領非常高。

  秋天,爸爸讓雨來去上夜校。第一堂課,女教師教大家念:“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!

  有一天,雨來的爸爸媽媽都去抗擊來掃蕩的日本鬼子了,留下他一個人在家。雨來正趴在炕上念書,突然聽見街上咕咚咕咚有人跑,交通員李大叔跑了進來,把墻角的.那口缸搬開,跳進缸下的地道,小雨來吃力地把缸搬回原處,剛出堂屋,便被鬼子抓住了。

  鬼子把雨來的家翻得亂七八糟,也沒發(fā)現(xiàn)李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來說出交通員李大叔的下落。雨來拒絕了。

  鬼子氣得火冒三丈,瘋狂毆打雨來,雨來被打得鼻血直流,仍堅強不屈。敵人氣得亂跳,命令把雨來槍斃。

  聽到河沿上的槍聲,村里的人都以為雨來死了,非常傷心。大家來到河邊找雨來,突然發(fā)現(xiàn)水面上露出一個小腦袋,大家都高興地叫起來,雨來沒有死。原來槍響之前,他趁鬼子不防備,一頭扎到河里,用自己高超的游泳本領逃走了。

  雨來既機智,又勇敢,真是個小英雄!

英雄的作文 篇2

  在我漫長的人生道路中,有很多令我贊嘆的人,但令我最欽佩的是我的大英雄爸爸。

  在我上幼兒園的時候,有一次放學,媽媽去帶我。路上我看見有一輛很奇怪的車子。

  我就問媽媽:“媽媽,那是什么?”

  媽媽說:“哦,那是供人獻血的車子。”

  我嚇了一跳:“獻血,好可怕哦!”

  媽媽笑著說:“獻血有什么可怕的?你獻的血是用來幫助病人的,獻血的.人可都是大英雄哦!”

  我轉頭看向那輛車,小聲說道:“大英雄……”

  第二天,我來到學校,看見小宇站在桌子上,一副威風凜凜的樣子,大家問他:“你這是做什么!

  我羨慕地看向他,用只有自己才聽得到的聲音嘀咕著:“大英雄……”

  晚上,我來到客廳,對正在看報紙的爸爸和喝茶的媽媽說:“就你這個小不點,還去獻血,去了人家也不讓你獻。”

  我假哭著說:“我要去嘛,我也要去做大英雄。”

  這時,爸爸站起來說:“那就讓爸爸去吧。”

  媽媽驚訝地說:“當然,一方面滿足兒子的英雄夢,另一方面也為別人做點事嘛!

  我崇拜地看著爸爸,心里覺得爸爸從來沒有這么帥過。

  終于到了爸爸獻血的日子,爸爸笑著走進車子,我在車外叫了幾個朋友喊加油,媽媽也自豪地看著爸爸。過了一會兒,爸爸出來了,我撲向爸爸,看見爸爸手臂上一個紅點,我用手輕輕點了一下,爸爸就大叫一聲,我嚇了一跳,愣著不動了,爸爸看到我這樣,突然笑了,摸摸我的頭說:“哈哈,騙了你的,別說不痛,即使真的很痛,爸爸看到你,痛感就沒了。”

  我抱住爸爸,眼眶濕潤了,而爸爸卻笑了。爸爸成了我的啟蒙老師,教會了我很多,在我心中,他就是大英雄。

英雄的作文 篇3

  One World One Dream!四年一屆的奧運會,百年期待的奧運會,終于在自己的國土上呈現(xiàn)啦!-

  “8”字在中國有著特殊的意義。我們都喜歡當它是一個幸運數(shù)字。它和“發(fā)”有著相同的音調,讀起這倆字也很順口,所以我們常常讀“8”卻讀成“發(fā)”。

  比賽一天一天的開始,坐在電視機前的我,抱著緊張的心情為中國加油,為奧運加油。我似乎能聽到運動健兒的心聲——她們都渴望得到金牌、獎牌、進前八、進決賽……但無論結果怎么樣,她們還是獲得了一枚比金牌更為價值的獎牌。因為他們“重在參與”不是嗎?無論是No.1,還是Last.1,他們還是我們的heroes,我們還是會送給她們最熱烈的掌聲。

  比賽中,最引人注目的事件是——“劉翔退賽”,當他從比賽場走下去時,我想:在場的觀眾都驚呆了吧,因為她們都是沖著這“飛人”來的`。古人道:“天有不測風云”,我想應該就是這樣吧。有人會責怪他;有人會嫌棄他;甚至有人唾罵他……但這又能挽回什么呢?是成功,是痛快,還是他無條件的付出。我們只能默默的支持他,鼓勵他,希望在20xx年中取得更輝煌的成績!

  He is our hero!因為我們熱愛的是他;喜歡的是他那種不屈的精神,而不是喜歡他的金牌;不是沖著他的速度而來。

  中國女排的故事家喻戶曉。這次雖然沒能挺進決賽,但同時也獲得了一枚寶貴的銅牌——因為女將們的背后隱藏著許許多多悲痛萬分的故事,但她們積極樂觀的態(tài)度贏得了大家的認同,永不言敗的精神一直在她們的身上浮現(xiàn)著。加油吧!

  英雄的心聲,我們的掌聲,是送給他們最好的禮物。

  They are our heroes!

英雄的作文 篇4

  作為擔當國家榮耀的斯科特一行人,由于無法完成成為第一個登上極點的隊伍,在回程中一個個的走向死神,這就是《偉大的悲劇》的內容,其實在生活中也確確實實存在這這種英雄!

  籃球比賽場上,總有這一群不會累不會認輸?shù)倪\動員,他們跌倒后總會第一時間再次站起繼續(xù)沖刺全場,即使最后還是輸了,他們都會上前誠懇地與對手握手致敬,結果對于他們已不重要,他們在乎的是過程,而不是結果。

  忽而聯(lián)想起自己的'過去,記得一次長跑比賽中,我曾一路領先,認為勝利在望,然而,勝利女神并沒有向我招手,就在我回頭望是,一塊小石子絆倒了我,我的重心一下失去平衡,腦子一片空白,緊接著是劇烈的疼痛,我,被絆倒了。

  一瞬間我想了好多,是繼續(xù)還是就此放棄,別人都超過我了,再度領先是不可能的,但我都

  到這了,真的要放棄嗎,不,不能這么放棄,我咬咬牙,決定再次往下跑,盡管我還是最后一個到達終點,卻如斯科特受國王尊敬般受到大家雷鳴般的掌聲,值得了。我以享受過程,何必在乎結果呢!

  記得老師再將之一課時說過,只要在失敗時仍然努力,那么到最后,你所得到的掌聲并不會比勝利者的少,這是老師隨心所說的一句話,卻句句有力,引人深思,揮之不去。

  在生活中,有無數(shù)困難,不要讓所謂的命運將你玩弄與手心。

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