(精選)寫人的作文15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫人的作文，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
我有一個好朋友，他叫小李，他很有個性。小李的頭發(fā)是彩色的，會在黑夜里發(fā)光。
他皮膚白皙如玉，眼珠子是彩色的，像兩顆彩虹糖，只要眼珠子一轉，一個鬼主意就出來了。他的鼻子翹翹的，他一聞，就知道有好吃的。
小李的.嘴巴大大的，一口能吃很多東西，他笑起來，有兩個可愛的小酒窩。
小李愛穿黑白相間的衣服，頭上總是戴著黃色的小帽子。手腕上愛帶藍色的手環(huán)。
他喜歡打網球，每次寫完作業(yè)，去學校里打網球的時候，總有許多小伙伴圍著他轉。
小李很幽默，有同學不開心時，他總是用笑話讓他開心一下。
小李最大的優(yōu)點是他每次回家都會幫媽媽干家務活。他的缺點就是上課不認真聽講，這可不好，希望他趕緊改掉這個壞毛病。
你們喜歡小李嗎？
寫人的作文2
我有一個貪吃的表弟，他大大的眼睛，眼睛一眨，就有一個鬼主意。高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副吃相。他最明顯的特點就是貪吃。每次吃飯都是吃碗里的`，看盤里的。
一天，我們一起玩。我在小賣部買了兩塊糖，放在桌上，對他說：“一人一塊�！蔽一仡^趕蒼蠅的空兒，發(fā)現桌上就剩下了兩張?zhí)羌�。我問他：“糖呢？”他拍拍小肚皮，“這呢！”“那么我的呢？”他一聽，小眼睛一轉，說：“我把我的吃了，你那塊喜歡我，飛到我嘴里了�！蔽乙宦牐α耍骸澳氵@個小貪吃鬼。”
還有一次，媽媽過生日，我們定的大蛋糕放在桌上。表弟悄悄地從邊上走來，打起了蛋糕的主意。他走到桌邊，拿起勺子吃起來。他把蛋糕吃了一個坑，大大的坑。他自言自語：“壞了，吃多了，坑這么大，可怎么辦呢？”他用勺挖起一大塊米飯，填到坑中，又把奶油抹好。他把蛋糕盒一放，逃走了。晚上，爸爸打開盒子，一看，蛋糕不對勁，他切開蛋糕，發(fā)現一大塊米飯。爸爸問我們怎么回事，誰干的，表弟支支吾吾地說：“我干的，我把米飯?zhí)畹搅说案饫锏�。”�?/p>
家哈哈大笑起來。
這就是我的表弟，一個貪吃、有趣的表弟。
寫人的作文3
今日下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就有意跟媽媽說：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧!”于是，媽媽就走了。我心里暗自興奮，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后，我就打開農場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，說要拿沖洗的相片，糟了，媽媽似乎說要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個方法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不愿，怎么辦呢?要不任憑報了一個價吧!5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的'話，就說拿了15元，媽媽確定會夸我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果真不出我所料，媽媽一回來就問我，于是我就說補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這味道真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉!我自己的作業(yè)還沒做完，卻還要做別的，命苦啊!
經過這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。
寫人的作文4
我到底是誰？
也許，我是一位畫家。鋪開一張白紙，用手中的調色板和彩筆畫出自己的模樣，畫出世界的色彩，畫出心中所想。
也許，我是一位作家。拿起一支筆，想寫什么就什么。時而會寫出一篇優(yōu)美的文章；時而會寫出恐怖驚悚的小說，散布在世界各地。
也許，我是一位音樂家。聽著一首小曲，手指便會忍不住抖動起來；看到一架鋼琴，內心更會興奮不已，情不自禁地將自己的手指在琴上來回地穿梭，彈奏出優(yōu)美的樂章。
也許，我也是一位書法家。蘸著一方硯臺，那濃稠的墨汁在潔白的宣紙上揮舞出一幅漂亮的作品，每一個橫、豎、撇、點、捺都有它們自己的位置，連我看了也忍不住贊嘆！
我究竟是誰？
其實，我只是一個平凡的女孩。
雖然我會畫好看的畫，但是我畫不出自己心里所想；雖然我會寫一篇文章，但是寫不出波瀾起伏的情節(jié)；雖然我會彈奏一首小曲，但是彈不出令人驚嘆不已連聲稱妙的'音符；雖然我會寫一幅書法字帖，但是寫不出流傳千古的名作。
我就是我，一個平凡卻有著夢想的女孩。
寫人的作文5
今天，上課鈴響了，數學老師走進教室說：“我們今天做測試考試，同學們要認真做題�！崩蠋熀拔野l(fā)卷子，接著我們就開始做題，做著做著，我同桌張明做到了最后一題時停下筆了，那是一道附加題。因為他不會做，于是就拍了拍我的肩膀說：“最后一道題我不會做，你可不可以教我一下呀？”我說：“好呀。”
于是我就開始給他講題，一會兒就講完了，我問他聽明白了沒有，他搖搖頭說：“我有一點還沒聽懂�！蔽覍埫髡f：“快下課了，等放了晚學我去你家再給你講吧�！�
下午放學后，我回家趕快寫了作業(yè)，打算去張明家?guī)退忸}。我打開門一看，外面下起了蒙蒙細雨，我拿了一把傘出門了。來到了張明家，他正在家思考那道不會的題，一見到我來了說：“外面下起了雨，你還來幫我講題，謝謝你�！蔽艺f：“對呀，同學之間要互相幫助�！彼犃宋业脑捥貏e開心。
于是我就開始給他講題，講著講著他說：“我聽懂了，我列式子做一下你看看�！蔽覀冮_心地笑了，我剛要回家，張明媽媽也下班回家了，知道我倆一起學習，就高興地說：“謝謝你。”我說：“阿姨，不用客氣�！�
寫人的'作文6
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔她倆的家里都有很多書柜，各種書籍琳瑯滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識，真是應有盡有。她們倆無論到哪里總是書不離手，到飯店吃飯等著上菜時，她們看書；外出旅游乘火車時，她們看書；去公園玩累了，座著休息時，她們還是看書。冬冬愛看網絡小說，厚厚的《魔獸》，一本之后一本地看。而陽陽愛看古典文學，從《紅樓夢》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛看書，所以她倆的作文寫得都不錯，她倆的這個習慣也感染了我，讓我對書籍也產生了深厚的感情，每晚睡覺前必看一個小時的.書。
她們倆今年同時從小學進入初中，一個上二十九中，一個上鄭和外校，聽大人說，這兩所學校都很好，暗暗的祝福她倆，也期望明年我也能上一所理想的初中。
寫人的作文7
我奶奶不高也不胖，可能是因為她的頭發(fā)質量好。雖然她已經六十多歲了，但只有幾根白發(fā)，粗糙干燥的手上充滿了歲月的痕跡。奶奶也有一個獨特的特點，笑聲啞，啞讓人聽不見。
我奶奶工作很努力。雖然她老了，每個月都有養(yǎng)老金，但她仍然在醫(yī)院努力打掃衛(wèi)生。她每天4點起床，6點上班。當她回來時，她經常出汗。然而，她的家人怎么說服她，她的祖母都堅持工作，說她可以在身體健康的時候攢更多的錢來減輕孩子的`負擔。
奶奶只為別人著想。每次我們回去吃飯，奶奶總是給我們食物，拒絕，她總是吃一些剩菜。如果有客人來奶奶家，肚子��！它肯定會被打破的！因此，我們把奶奶封為世界上第一個說服客人。奶奶聽了也不生氣，跟著我們笑了。
奶奶不僅熱情，而且有撿錢的精神。當我還在上幼兒園的時候，有一天下著大雨。奶奶帶我回家，在學校門口撿了一個錢包，里面有4000元現金。多少錢！奶奶毫不猶豫地把錢包交給了我的老師。當主人找到學校，拿起錢包，發(fā)現錢不少時，她感動得流下了眼淚。那一刻，奶奶是我心目中最美麗的人！
雖然奶奶是一個普通的老人，但她有很多好的品質值得學習，我愛我的奶奶！
寫人的作文8
姑姑今年30多歲了，長得很漂亮，她可愛時髦了。
這不，我們家請客。姑姑說：“當了幾十年中國人了，我也該嘗嘗當‘老外’的滋味了�！辈灰粫䞍海腿玖艘活^黃頭發(fā)回來，全家人看了看姑姑的頭發(fā)，怎么都別別扭扭的。
晚上吃飯的時候，妹妹盯著姑姑的頭發(fā)，奶聲奶氣地說：“姑姑，你應該多吃點兒蔬菜。老師說過，菜吃少了缺少營養(yǎng)，頭發(fā)就會黃。你看，你的頭發(fā)多黃呀！”聽了妹妹的話，全家人集體噴飯。
過了幾天，姑姑又上街了——這回是要染眼睛。她說別人染過，覺得效果不錯。這樣一來，姑姑的眼睛又換了一種顏色。當時，我還以為姑姑的眼睛被別人給打傷了呢。
又過了幾天，姑姑買來一件短袖衫，穿在長袖衫的外面。她不嫌熱，還說這樣時髦。
接著，姑姑又去買了口紅……
大家去給太奶奶祝壽，一家人正高興呢，聽到門鈴響了，奶奶趕緊去開門，原來是姑姑。但奶奶眼睛不好，還沒等姑姑說話，就“咚”的'一聲把門關了，還慌慌張張地說：“你太奶奶大壽，怎么還有來打架的？真是的！
原來姑姑又改了發(fā)型，變成了“刺猬頭”，再加上一身黑色的緊身衣，也難怪奶奶會這么說了。要是我和妹妹，早就嚇得躲到桌子底下去了。
哎！你看我這趕時髦的姑姑！
寫人的作文9
我的媽媽今年三十六歲了，她性格溫和，身材瘦高，臉白白的，嘴巴小小的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，滿頭黑發(fā)像瀑布似的.披在肩上。媽媽平時愛穿一件乳白色的毛衣，黑色的外套和灰色的褲子，看上去非常漂亮。
媽媽工作很忙，經常很晚才回家，可她非常關心我的學習。有一次，中央電視臺的新聞聯播都開始了，媽媽才帶著滿身的疲憊回到家里。一進門，就先問我作業(yè)寫完了沒有，檢查沒檢查。我回答說：寫完了，也檢查過了。媽媽說：拿來讓我看一看。我不想讓媽媽看，就對她說我全都做對了。不行！必須讓我看。媽媽嚴肅地說。這次我逃不過了，只好拿出作業(yè)讓媽媽看。媽媽檢查出了很多錯誤，并且用筆把錯誤一一標了出來。媽媽檢查完，溫和地對我說：孩子，這次作業(yè)怎么寫成這個樣子了？字寫的又難看，錯誤又多，快告訴媽媽是上課沒有聽懂呢，還是粗心的毛病又犯了？我一看瞞不過媽媽，就只好告訴媽媽我因為想看動畫片，所以沒有認真做作業(yè)。我向媽媽承認了錯誤，又認認真真地把作業(yè)重新寫了一遍，仔細檢查完，又拿給媽媽看。媽媽看完作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
我看著媽媽滿意的笑臉，心想：今后我一定要好好學習，決不辜負媽媽對我的期望。
寫人的作文10
在這已不知不覺已經度過了很長一段時間了，回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，但是來到這里的學生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。 出家在外，誰都會想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠的門。在這個陌生的城市中，也許沒有一個人是我認識的，包括這里的天，這里一切的'一切。但是我會學好這里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也一定會克服，因為我心中始終記著我是來這兒學習的，我現在只是一名學生。 現在可以說北京就是我塑造完美自我的起點，我一定得在這兒找到屬于我自己的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅定的旗幟——我一定得努力。 朋友，在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷，他可能會使得你迷失自己的方向，對社會的抱怨，對人生喪失信心可
是你應該比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自己去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢？ 所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你一定能行。 最后再送你一句話：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
寫人的作文11
你長著一張圓圓的小臉，一雙水晶般的眼睛，挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，你就是我的同桌余詩潤。
你的語文、數學、英語各方面表現的'都很優(yōu)秀。歌唱的好聽，畫畫也很棒。
有一次，上美術課，我忘了帶彩筆，我很不好意思地向你借彩筆。我本以為你不會借給我，但是你說：“借你吧，我一會兒再用，我先趴一會兒�！敝罄蠋煱l(fā)現你沒有畫畫。問你：“昨晚沒睡好？把美術課當成睡覺課了？”我知道老師是在批評你，想為你反駁幾句，卻一句話也說不出來。
一下課我便向你道歉，你輕描淡寫地說：“沒事，要不然，你怎么辦？”
還有一次期中考試，第一場考語文還算順利，可到第二場數學，我因為來得匆忙，畫圖的尺子忘了放到書包里，這可麻煩了，考試時是不可以借文具的呀！突然我聽到了“啪”的一聲，不知發(fā)生了什么，我一抬頭，只見你把尺子弄成兩截，將其中一截遞給了我。有了這把斷尺，我渡過了這場難關。
又有一天，我忘了帶語文書，你不顧自已，把語文書借給了我，自已一個人，單獨地在教室外面站著，捧著《英才教程》在讀。我的同桌——余詩潤，我忽然發(fā)現你的倩影是那么的美！
��！我真的很慶幸，我有你這么好的同桌！
寫人的作文12
我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽，但我最喜歡慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā)，像漂浮的黑白云，像春天盛開的梨花，還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的.牙掉了很多，還有的已經松動了，吃起東西來很費力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學校接我。
奶奶很關心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過的眼淚都流出來了，奶奶抱著我一直說他錯了。
事后，我覺得我對不起奶奶，因為我知道奶奶這么做是愛我，可是我還是那么不懂事。
可是現在奶奶遠在天堂，再也不可能見面了，只有小時候奶奶和我一起去海邊拍的照片。
每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。
奶奶，我從來沒有告訴過你我愛你!你就離開我了，再也不能當面告訴你了，我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。
奶奶我愛你!我真的很愛你!
寫人的作文13
當我來到世上，最先熟悉的是媽媽的笑。媽媽的微笑就像春天溫暖的陽光，照亮了我生活的每一天。她給我信心使我振奮，讓我快樂……
在我還小，摔倒了哭起來時，媽媽總會帶著甜甜的微笑對我說：“沒事吧？你是不怕痛的，站起來，繼續(xù)走�！�
記得有一次，我太調皮，坐在自行車上，把腳放進車路輪里，媽媽一騎，腳扭去了，這時我大哭起來，媽媽和爸爸馬上送我去醫(yī)院，在家里靜靜的躺著的.時候，媽媽總是微笑的陪伴我。
在媽媽微笑的陪伴下，我漸漸長大了。當我遇到困難和挫折時媽媽總是微笑的指點我，幫助我，當我有了進步媽媽是多么開心。媽媽的微笑讓我豎起更高的目標。
轉眼，我已經是要上六年級的，媽媽的微笑少了，我知道她和爸爸很忙，很少來看我，但是媽媽的微笑一直浮現在我的心里。
寫人的作文14
雨細細密密的下著，我撐著傘獨自在街上走著，路邊的店里響起了周華健熟悉的朋友。
“朋友不曾孤單過／一生朋友你會懂／還有傷／還有痛／還要走／還有我……”
那天，正是畢業(yè)的日子，多少人盼著的日子，多少人期待的'日子，可真的到了那天，卻沒人笑得出來，同窗五年，從此就這么分道揚鑣，有幾個人能由衷的笑出聲來。
我止步不前，站在那靜靜的聽，漸漸地，臉濕了，分不清是雨水還是淚水，往事在無聲的哭泣中重現在腦海。
失敗了，是你們在一旁悄聲安慰，鼓勵我重振旗鼓；
受傷了，是你們在一旁悉心照顧，不怕辛苦和勞累；
難過了，是你們在一旁哄我開心，不顧他人鄙視的目光；
生氣了，是你們在一旁勸我消氣，告訴我“退一步，海闊天空”……
這五年，我付出了許多，得到了更多。是你們用自己的耐心包容我，愛心照顧我，責任心保護我，陪我一塊兒走過了五年的學習旅程。
這五年，我們有過矛盾，有過爭執(zhí)，有過冷戰(zhàn)，有過反目成仇，有過和好如初。
這五年，你們像老師一樣教導我，像姐姐一樣照顧我。
“朋友一生一起走／那些日子不再有／一句話／一輩子／一生情／一杯酒……”
謝謝你，朋友！
寫人的作文15
小老在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風波”改變了我對他的印象。記得那是一天夕會，值日生還在念班務日志，老老師就走了進來，當值日生一念完，老師就有點生氣的說：“我這里少了幾個人的午覺條，請沒交的同學自覺站起來！”一聽這話，就有幾個人膽怯地站了起來，老老師一數，咦？怎么少了一個人呀？于是又聽見小老的組長站起來匯報說：“我們交午覺條的時候小老沒來，我們就先交了�！毙±弦宦犃⒖陶酒饋矸瘩g道：“第一節(jié)課下課，我發(fā)現條子還在我這里，我就自己交了！”
老師一聽這話，便把小老請上了臺。
“我明明交了午覺條的呀！”離很遠就能聽見小老這略帶哭腔的說話聲，他在講臺前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛里似乎燃燒著熊熊火焰，嘴里嘟囔著，仿佛有說不完的話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發(fā)誓：“我以我的人格擔保，我絕對交了午覺條的'！”可老師無情地搖了搖頭，他見無濟于事，漸漸傷心起來，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼里滿是無辜和著急。最后老師還是放過了他提醒他下不為例。
小老可真是幸運，我想他以后一定會注意的。
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