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小英雄作文

時間:2024-09-17 10:33:17 寫人的作文 我要投稿

小英雄作文匯編【3篇】

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男∮⑿圩魑3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小英雄作文匯編【3篇】

小英雄作文 篇1

  在一個叫做西柏坡的小村莊,住著一個叫王二小的孩子,他經(jīng)常幫助八路軍傳遞信息,立過不少功勞。有一天,日本鬼子來村里掃蕩,不小心迷了路,于是便讓王二小給它們帶路。機智的王二小把它們帶入八路軍的埋伏圈,可自己卻被敵人殺死了。

  讀完這個故事,我不禁想起了雨來,他是住在蘆花村的一個游泳技術(shù)高超的小孩。在敵人來時,他寧可被打得頭破血流,也不說出通訊員在哪里。還有許許多多這樣的英雄,他們很多還都是孩子。真正印證了那句名言:自古英雄出少年。

  這些人都是寧愿犧牲自己,也要保護他人。這是一種多么可貴的.精神。‖F(xiàn)在是和平時代,但在發(fā)生災(zāi)難時,有一些人為了一已之利,讓自己先脫離危險。他們只想著這種愚蠢的想法,卻沒有想到這一舉動,反而導(dǎo)致了更多人的傷亡。如果他們能冷靜下來好好地想一想,與大家團結(jié)一心,就可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

  這使我又想起了之前熱播的《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不顧一切危險,單槍匹馬進入交戰(zhàn)區(qū),成功救出48名華僑……

  這么多的事例,這么多的英雄,他們都有一個共同的品質(zhì),那就是舍己為人,一心為他人著想。我們也要學(xué)習(xí)他們這種優(yōu)良的品質(zhì)!

小英雄作文 篇2

  這部電影描述了在抗日戰(zhàn)爭時期,12歲的男孩雨來為了救自我的老師,和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

  雨來的游泳技術(shù)很好,但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚,因為這些事情,老師經(jīng)常批評他。調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天,日本軍官來到了學(xué)校把老師抓走了,雨來帶領(lǐng)幾個小伙伴去學(xué)校救老師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥,害得那些日本人褲子都來不及脫,搶著上廁所,一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后,雨來和小伙伴們巧設(shè)機關(guān),把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后,還是沒能把老師救出來,伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師,雨來生氣地說:“這是我們的老師,我們必須要盡快救出她”。他又想出新的辦法,在日本人押著老師乘船度河時,雨來和小伙伴鐵頭潛在水里,用一根長木頭作偽裝,尾隨著日本人的'船,瞅準(zhǔn)時機,將日本人的船掀翻,這幾個日本人跌落在水中,在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后,就命歸西天,向閻王爺報到去了。雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。

  看了這部電影,雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣,愛玩逃課,還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是,在日本鬼子進村,把自我的老師抓起來的時候,又體現(xiàn)出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救老師,與日本鬼子逢場作戲,巧施伎倆,把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡,為營救老師贏得了時間。此后,他和小伙伴們巧設(shè)陷阱,與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的陷阱,栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌,我不禁哈哈大笑,為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

  這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋,只有一塊破黑板和幾張破桌椅,他們窮得甚至連書包都沒有?删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中,雨來和小伙伴們樂觀開朗,熱愛生活,他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識,牢記老師對他們的諄諄教導(dǎo),不忘自我是中國人,不忘愛國。在侵略者日本人面前,毫不畏懼,英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水,讓人拍手稱快。雨來真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下,我們此刻的生活真是太完美了,我們生活在一個和平完美的環(huán)境中,沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷,我們的教室寬敞而明亮,配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施,不一樣的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書柜里還陳列著各種搞笑的書籍供我們課后閱讀,專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發(fā)展。但是就是在這樣的環(huán)境里,我有時還抱怨功課太多,沒有玩的時間,在學(xué)習(xí)上有時怕苦怕累,跟小雨來他們比,我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學(xué)習(xí),對生活學(xué)習(xí)樂觀用心,熱愛祖國。做一個新時代的好少年。

小英雄作文 篇3

  我相信大家都知道雨來是誰,發(fā)生了什么故事,也知道有這本書或電影。但是,我今天看了《小英雄雨來》,卻是評劇。

  這個故事可能和書上的或是電影里的不一樣,雨來作為兒童團團長,帶領(lǐng)同學(xué)們參軍,可是被拒絕了。后來,鬼子進村了,兒童團埋好假地雷后,就走了,只有雨來在原地等待,被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路,把鬼子引到雷區(qū)后,他跳河逃生了,而鬼子們死了。后來,村子被其他更多的鬼子重重包圍了,村里人要他和另一個小孩送雞毛信,結(jié)果那個小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后,在回來的'路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里,鬼子要他做口供,雨來卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

  《小英雄雨來》是由管樺寫的,被改編成評劇。文中重點介紹了兒童團員們的愛國精神,當(dāng)祖國面臨威脅時,我們不應(yīng)該拖后腿;當(dāng)鬼子進村時,應(yīng)打擊敵人,不該當(dāng)作亡國奴,誓死捍衛(wèi)祖國!

  當(dāng)雨來送雞毛信時,日寇碰見了他,就問道:“你出發(fā)時的羊呢?”雨來說:“被狗吃了!彪m然很好笑,但凡懂一些墨水的人,是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了,是羊被日寇吃了。巧用比喻,形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這里可以說明,日寇,是多么得可惡!

  在生活中,我們雖然是小學(xué)生,但都應(yīng)該懂得愛國。不然,胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”,F(xiàn)在我們國家還落后許多,我們讀書也是一種愛國,因為這有助于研究武器等許多科技方面的事情。

  回到主題,這部評劇讓我們認(rèn)識了雨來的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí),更懂得了愛國、讀書!少年強則國強,愛國和讀書,是我們的責(zé)任!

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