實用的英雄作文（優(yōu)秀6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的英雄作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
劉翔是世界聞名的跨欄運動員，小時候他就有一種不服輸?shù)?精神。
劉翔十歲的時候，就進了體校，不僅會跳高跑步也很快。一個大哥哥知道了很不服氣，一天他找到劉翔氣呼呼地對他說：“來，小不點，我們比一比。”劉翔不服氣的說：“比就比。”劉翔和大哥哥火箭一樣的沖出起跑線。慢慢地他倆拉開了距離。突然，劉翔看見前面有一堵墻，但這時停下來也剎不住，“當”地一聲，劉翔撞在墻上，下巴不住地流血。大哥哥邊嘲笑他邊走回家說：“撞墻可不好哦！”但劉翔對大哥哥說：“你別走，再比一場�！�
這就是冠軍劉翔的成長故事。
英雄作文 篇2
今天真熱，也沒什么可干的事，想起了“六一”買的《三國演義》，想起了《三國演義》中曹操的詭詐、劉備的仁厚、孔明的智謀、關羽的義氣，都讓人仿佛進入那個七分事實三分虛構的世界。但是，這次重讀讓我久久難忘的英雄既不是像劉備、關羽、曹操這樣家喻戶曉的大人物，而是后三國中的智勇兼?zhèn)�，文武雙全的悲壯英雄——姜維。
姜維原來投靠魏國，能文能武，在天水戰(zhàn)時與70多歲趙云斗。趙云畢竟年紀大了，差點中了姜維的計，諸葛亮看姜維是個人才，就決定把姜維勸到蜀國來。諸葛亮聽說姜維是個孝子，就故意派人去攻打他母親住的翼城，姜維果然前來救母親，蜀軍假裝戰(zhàn)敗，讓姜維進城。姜維見母親平安無事，心里總算放心了。這時，蜀軍到處宣傳姜維投靠蜀國，魏國的將領紛紛指責姜維，說他背叛了曹操。諸葛亮趁機勸說姜維，愿意把自己的本領都教給姜維。姜維很想得到諸葛亮的智慧和謀略，就歸順了蜀國。
蜀漢后主劉禪，稱“扶不起來的阿斗”，怯弱無能，竟投降了魏將鄧艾，并命姜維出降，姜維拗不過主公，假投魏將鐘會，以圖東山再起，重建蜀業(yè)，不料計謀敗露，被魏軍所殺，并且死后剖腹挖心，發(fā)現(xiàn)他的'膽特別大。試想，姜維如果能夠遇到一位明君，很有可能做出一番豐功偉業(yè)，歷史將被重新改寫，可嘆的是生不逢時。再試想，如果姜維不是一個大孝子，他很可能還在魏國當著大將軍，也不會中了諸葛亮的離間計，投靠蜀國而死于軍中。姜維是一個至孝至忠的人，所以才會盡心盡力輔佐后主劉蟬，雖然一再遭遇后主的猜忌，但到死都不忘諸葛亮的重托，真可謂鞠躬盡瘁，死而后已��！
最后，我用《三國演義》主題曲來作結：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
英雄作文 篇3
這個星期天我們“階梯快樂英語”組織春游，媽媽給我報了名。晚上我和媽媽又去"北山超市"買了一大袋零食，第二天好用。到了睡覺的時間，我興奮地在床上亂跳。第二天早晨，我背著大書包向我的目的地進發(fā)，在車上我們看著風光，唱著小曲。不一會就到了。我們下車時如一盤散沙，潰不成軍。
老師告訴我們今天春游最主要的就是“過關斬將真英雄，”在里面有許多關卡等著我們，所以我們要團結一致克服困難。我們來到了一片大草地，在那里開展第一關，我們第一關是團體活動，我們隊屢戰(zhàn)屢敗，節(jié)節(jié)后退。最關鍵的時刻我為我們隊立下了汗馬功勞，把我們隊趕到第三名，
第二關，我們進了白馬洞，在里面看見了許多的自然景觀有白龍馬，烏龜，和尚，八仙過海等等．看完了，老師就要我們把這幾個景觀用英語讀一遍，我們大聲朗讀，不費九牛之力就順利過關，我們真像過五關斬六將的英雄呀！
我們走出了白馬洞，下一站就是野人族。那里的野人不叫“野人”就是一個落后的`自治區(qū)，里面有很多的民族習慣。我來到那里心里慌慌的，在門口老師叫我怎么認識他們，我們都牢記在心。一進門有兩個人穿著虎袍，拿著長槍和木棍在前面擋路，我們用他的語言和他們打交道，他們就讓我們過去了，后來我們進去了，又看他們跳舞。到了最后時刻，也就是說是最后一關我們隊和他們拔河，這可是我們隊的大力士出手的好機會了，大力士站在后面用力的拔，我們贏了。
我們這次春游結束了，我戀戀不舍的回家。
英雄作文 篇4
戲曲《魯智深大鬧五臺山》有一句話“漫問英雄淚，相離處士家”，悲壯與蒼涼的聲音至今索繞在我們耳畔。
峰巒如聚，波濤如怒，長歌漫漫英雄路。望古今，情澀苦，多少英雄都作了土。
夜月下的汩羅江畔，陰風怒號，濁浪排空，山岳潛行。你峨冠博帶，素衣長劍，飲酒立于江畔。你哭了，世人皆醉，唯你獨醒；你不滿，為奸臣排擠而不滿；你失望，為楚王昏庸而失望；你悲憤，為楚國滅而悲憤；你羞愧，你為自己無能而羞愧。于是縱身跳入滔滔江水之中，狂風扯著你的衣服似乎要拘留住這天地間的高潔之士。壯士哀哉，汩羅江畔墨香與正氣升騰千年。
同樣的峨冠博帶，同樣的素衣長劍，同樣的受人排擠。你從那浩潔的詩歌處走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，秀口一吐便是那半個盛唐。不為奸臣排擠而動容，長嘯當歌，伏劍游天下。你的.豪放，你的仙風道骨，在那詩的漫天蒼穹中，留下了永不泯滅的星光。
英雄的史詩不全是為男兒抒寫。大漠孤煙中，有一道不滅的長虹，她那海棠般嬌羞的容顏，菊花般孤高的風骨，桃花般紅消香斷的淚痕，都融入那大漠的孤煙深處。癡迷于荊山勝境、大漢樂舞的你，怎敵得那漫天無跡的大漠朔風？為了那永世的安寧，你毅然出塞，隨清風而去。你的出塞，在大漠上架起了一道最美的彩虹。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚，是非成敗，轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。舔，英雄淚；感，英雄情。昔人已逝，英雄再壯烈不過已成為了歷史長河中的煙云。我們能做的也只有不斷開拓，向前。
英雄作文 篇5
邊疆有茫茫的雪山，碧綠的草原，但是在哪里有著一批不斷創(chuàng)造奇跡的西部英雄。他們舍棄一切來到了邊疆這個離太陽最近的地方。
在本單元的學習中我們知道建設青藏鐵路的人們就是其中的一部分。開發(fā)青藏鐵路時，他們差點被凍死、淹死也從未流過一滴眼淚。就在生命的青春年華，他們放棄了舒適的工作、放棄了溫暖的南大門、放棄了別人羨慕無法擁有的一切、來到了新疆來到了這個人跡罕至的地方來到了這個太陽最近的地方。鐵路建設者們你們好樣的。對生命威脅也沒有退縮，也沒有當逃兵，因為你們相信，因為你來了這里，新疆就被你們建設的越來越好。惡劣的天氣和缺氧輪番向他們迎來，但是他們還是背著氧氣瓶，頂夾冰雹，炸開一塊塊凍土。這是多么強烈的民族精神，多么強烈的愛國主義。
讀到這里我想到了自己，媽媽說我：“身在福中不知�！倍覅s時常抱怨這抱怨那。在班上，我是個尖子生。經(jīng)常參加比賽，，一次比賽我遇到了比我強得多的對手，而我卻不敢鼓起勇氣向前迎戰(zhàn)。盡管老師、同學不斷的鼓勵我，但是對手強大的氣勢我仍不能抵擋。想起來真是后悔，多么好的機會，卻被我白白浪費了。
如果邊疆的孩子能夠走出大山，我相信我自己不能比過他們。因為他們知道艱苦的`滋味，知道人生的短暫。對他們來說廣州是天堂，而我卻把廣州、學習當成地獄。只有懂得人生短暫的人才能在接下來的人生珍惜時間，創(chuàng)造人生的輝煌。而我們從小嬌生慣養(yǎng)從未懂得幸福。由始至終我相信一句話“幸福不是必然的�！苯裉爝^去了就不可以回頭，我們人生的目標是建設祖國而不是養(yǎng)好自己。
幸福不是必然的，我們不是天生就要享福，只有珍惜幸福才能得到幸福。
英雄作文 篇6
“哦，我去上學了！”
“等等我，別忘了我們還要去烈士陵園。你的小白花，怎么忘帶了！”剛踏出家門的第一步，就聽見比我大兩個月的表姐這樣喊我，我才突然想起，老師說今天要我們去烈士陵園呢？嚇得我趕緊喊:“姐姐，快走！”
到了陵園旁邊的集合地點，找到了班級，我趕緊擠了進去。
“那個我先說一下紀律啊……”剛進去，還未站定，便聽見張校長在講話，“主要強調一點，就是聽報告時不要鼓掌，無論領導還是老師，說什么都不能鼓掌�！睆埿ｉL剛說完，大會便開始了。
他們說什么，我一個字都沒聽不進去，只是忍不住的想睡，但眼神還是無法從那些穿制服的軍人身上走開。
在恍惚中，我聽到了默哀二字，也不知道要干什么？繼續(xù)看，幾名解放軍戰(zhàn)士，只見他們的`手抽動一下，便把手升高，然后把帽子摘下來，做完摘帽子的動作，他們同時把頭低了下來，遲遲沒有抬起來。
我看到這一個動作，便輕輕說了句，“把頭低下去，就算默哀了”？周圍的同學聽到后便把頭低了下來，一起緬懷那些革命先烈。
默哀過后，緊接著的便是獻花，我神情莊重地捧上親手用衛(wèi)生紙做的小白花。左手疊在右手上，跟著隊伍走到了地點，原來是到了狼牙山五壯士之一的宋學義戰(zhàn)士的墓前。
“第一排的同學把花放在墓前，其他拍的同學把花放在其他的戰(zhàn)士的墓前。”校長一邊說著，一邊把我們領到有好幾排的墓碑前，氣氛十分的，我不管，只管隨便的找一塊墓碑，把花恭恭敬敬的放到了墓前。
許多沒有放花的同學，同樣面色凝重，這次活動令我十分難忘，知道了我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的
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