(熱)心中的英雄作文14篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的心中的英雄作文，希望對大家有所幫助。
心中的英雄作文 篇1
德國音樂家貝多芬有一句名言：“我要扼住命運的喉嚨，絕不讓命運所壓倒�！边@是貝多芬崇高的理想。在他的一生中，他無時無刻不在實踐著自己的理想。
貝多芬，德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。他一生中創(chuàng)作了大量的藝術歌曲、舞曲等。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。
貝多芬生于德國波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲憊和疼痛而抽泣著睡去。因為父親的打罵，他過早失去了快樂的.童年。
所以貝多芬常常一個人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場。每到黃昏時分，總會有一些大大小小的孩子們在這里玩游戲。貝多芬最喜歡趴在窗臺上看小朋友天真地笑容，因為只有這時的他才能真正體會到開心。
后來，爸爸把貝多芬送到尼富先生那里去學習音樂。尼富先生的教法很親切，也很特別。結(jié)果，不出半年，貝多芬對音樂的熱愛，竟然像一匹勒不住的野馬，向前直奔。直到他耳朵失聰后他也從未放棄過創(chuàng)造。
我覺得貝多芬的命運是坎坷的，他沒有童年，但音樂卻成了他最好的兒時的伙伴。正因為他對音樂的熱愛和不聽命運的擺布，使他成為鼎鼎大名的音樂家！
他就是我心目中的大英雄——貝多芬！
心中的英雄作文 篇2
英雄，人人都能擁有的稱號。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是————我的老師。
老師是辛勤的園丁，培育了祖國千千萬萬的花朵；老師是明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師是金色的鑰匙，為我們打開知識的寶庫……
有一次，我們正在做數(shù)學題，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，我冥思苦想了好久也沒有做出來。這時，老師看見了走過來，耐心的給我講解，經(jīng)過老師的講解我很快就把那道數(shù)學題做出來了。
還有一次，我不小心犯了錯誤，我非常害怕老師當著全班同學的.面批評我，那樣我恨不能找個地縫鉆進去，頓時我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。而出乎我意料的是，老師不但沒有批評我，只是把我叫到辦公室，語重心長地告誡了我?guī)拙�，我知道，楊老師這是給我一個改正缺點的機會，我非常感激的看著楊老師。
每當深夜我們都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。
楊老師，您是我的領路人，帶我暢游知識的寶庫；楊老師，您是我的啟蒙人，帶我選擇正確的道路，向著我的理想目標而前進；感謝您，我最親愛的老師！
心中的英雄作文 篇3
每一個人的心中都有一個英雄，而我心中的那為英雄就是海倫凱勒。因為海倫那不向命運屈服的精神和熱愛學習的態(tài)度是十分另我感動。海倫是不幸的，她在一歲半的時候就生活在了盲聾啞的世界里，與有聲有色的世界隔絕了，她眼前只有無邊無際的黑暗，耳邊只有死一般的沉寂。
因此，她的脾氣變的`十分暴燥。海倫又是幸運的，她遇到了善良的家庭教師沙利文。在她細心的指導下，海倫開始學習盲文。后來，她又遇到了同樣善良的薩勒老師，薩勒耐心地教海倫說話。海倫便每天刻苦的練習說話，最后，她的說話能力也與正常人無異。海倫雖然已經(jīng)學會了說話，但是她們學習盲文時的艱辛誰又能理解呢?她學習盲文時的一個小事例另我至今難忘:海倫對學習總是充滿了無限的熱情，她總是一有空就摸盲文。一次，小海倫正如饑似渴地摸讀文，突然感覺到手指一陣疼痛，原來，是她摸的太多次，以至于小小的手指都摸出了血。
沙利文老師心疼地用紗布把海倫的手指包扎起來，可海倫就用另一只手來摸盲文，總之，她總是如饑似渴地學習。海倫最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，還被美國評為20世紀美國十大英雄偶像，當然，這與她的刻苦學習是分不開的。海倫她那敢于和命運抗爭和和刻苦學習的精神值得我學習!
心中的英雄作文 篇4
英雄人物關羽每人心里都有一個英雄，我也不例外，我心中的英雄是—關羽。
關羽，字云長，本字長生，生活于東漢三國時代，祖籍河東解縣寶池里下馮村，也就是今天山西省運城市常平鄉(xiāng)。據(jù)民間傳說，關羽最早并不姓關，因他殺了人才更名改姓。那年關羽剛19歲，他從下馮村來到解州城，想求見郡守，陳述自己的'報國之志�？墒牵な匾蛩菬o名之輩，拒不接見。
從桃園三結(jié)義以后，關羽就一直跟隨著劉備打天下，雙目炯炯、長須飄飄、青衣青袍，是關羽最顯著的特點，關羽很重義氣，自從“桃園結(jié)義”以后，就一直跟隨劉備打天下，即使劉備兵敗，“千里走單騎，過五關，斬六將”一直為人所津津樂道。關羽是一名勇將，也是一名智將，“溫酒斬華雄”算是關羽的第一次初試鋒芒，以后又屢屢立功，或用勇、或用計，直到“水淹七軍”，真的可以說是“威震華夏”。但是關羽有一個致命的弱點，也就是自命清高、太自負，從“受封五虎上將”就可以看出，所以才會有后來的“大意失荊州”的事件發(fā)生。也正是他的自負使他喪了命。
心中的英雄作文 篇5
每個人的心目中都住著一個英雄，都有自己敬佩的人，我心中的英雄就是林俊德，它被稱為工作在最后一刻的科學家。
林俊德爺爺出生在福建省永春縣的一個偏僻山村，因為家中一貧如洗，剛上完小學就輟學了1949年。新中國成立，林俊德爺爺靠著政府的資助上完了初中，又上了高中，1955年，17歲的'林俊德爺爺這個山里的窮孩子，硬是打著赤腳考上了浙江大學機械系。從那時期臨近，德爺爺就默默下決心，將來一定要學好本領，報效祖國。
20xx年5月4日，林俊德被確診為“膽管癌晚期”，從確診到死亡的27天里，他戴著氧氣面罩，身上插著十多根管子，坐在臨時搬進病房的辦公桌前，對著筆記本電腦，一下一下地挪動著鼠標……他知道自己剩下的時間并不多，應該好好珍惜，親人和護士都勸他放下工作，去做手術，但是他依然每天都坐在電腦前工作，直到他生命的最后一分鐘。1938年，林俊德出生在福建省永春縣的一個偏僻山村。因為家中一貧如洗剛上完小學就輟學了！這個山里的窮孩子，硬是打著赤腳考上了浙江大學機械系，林俊的上學的路費，使用信用社的借貸和學校的補助。因為家里實在貧困，上了五年大學也沒回過家一次，讀大學的費用，全靠政府發(fā)放的助學金！從那時起，林俊德就默默下決心，學好本領，報效祖國！
林俊德有崇高的敬業(yè)奉獻精神和愛國情結(jié)。林俊德將有限的生命投入到無限的科學事業(yè)中去，這種純粹的精神值得我們學習。
心中的英雄作文 篇6
周末，我看完百變王卡卡這一套書，長長地嘆了一口氣，說道：“要吃我的世界里有一個百變王卡卡就好啦！”說完我就趴在書桌上，開始了奇妙的聯(lián)想之旅。
假如我的.世界里有一個百變王卡卡，我就叫他幫我們做一種藥丸，這種藥丸叫作“時間停止藥丸”，因為我們吃下課只有十分鐘的時間夠我們休息和玩游戲，有時甚至還拖課，弄得我們連喝水的時間都沒有了還有十，有的同學為了玩游戲，連上廁所都不去了，結(jié)果剛上課就憋不住了，只要你了“時間停止藥丸”，就可以讓別人停止不動，而且自己就可以到處玩啦！比如說在操場上瘋跑，在老師面前做鬼臉，那別提有多開心了。
假如我的世界里有一個百變王卡卡，我就叫她幫我們做一個空中小汽車，因為上班早高峰的時候?qū)嵲谔铝�，所以就常常遲到，空中小汽車是太陽能，十分環(huán)保，材料是采用特殊玻璃，透明又牢固，以后小學生都用這種空中小汽車就好了。而且它不但有趣，而且很方便……
“趕快寫作業(yè)！”一陣聲音傳入我的耳中，打斷了我的思緒，我邊做作業(yè)邊說到：“要是我的世界里有一個百變王卡卡就好了！”
心中的英雄作文 篇7
被忽略，不起眼，但也不影響英雄的形象。
一株小草，一陣風吹來，搖擺不定。如此不起眼，怎會是英雄？它無言，只與其它小草，并排站著。瞧向別處，沒有一片綠色，唯有這里是清新的綠。再朝里看去，原來這還是昆蟲的天堂。蟲兒們在綠色中歡笑游戲歌唱，如果沒有這片新綠，又何來蟲兒的嬉戲與寄居�？此莆⑿〉囊恢晷〔�，它的責任就是立在這里，和其它小草一起，默默地奉獻。它毫無怨言，盡情揮灑綠色的生命力量，它，微不足道，卻是我心中的英雄。
一塊小石頭，它不知道自己從哪里來，但它知道自己該去哪里，它成了一塊鋪路的.小石子，而且被水泥沙漿牢牢地固定在這里。已經(jīng)過了很久很久，它的身子被磨平又踩裂，但它毫不在意，因為那是歲月在它身上留下的痕跡。它的任務就是躺在這里，和其它小石子一起。風吹雨打，日曬雨淋，無數(shù)雙腳無數(shù)次地從上面踏過，疼痛是必然的，但追逐玩耍嬉戲時的歡笑它就很暖很滿足了。正是這一塊塊小小的石頭，身上肩負著重大永久的責任，奉獻堅毅的心。它，微乎其微，卻是我心中的英雄。
雖然毛澤東鄧小平是英雄，雖然邱少云黃繼光是英雄，雖然鄧稼先霍金是英雄，但也不能掩蓋這些默默無私的奉獻者們，他們微小如同沙粒，但卻能迸發(fā)出微小身軀里蘊含的巨大的生命力量，為身邊的一切。
果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在花影果香里做葉的事業(yè)吧！
我心中的英雄，不起眼，但卻令人震撼。
心中的英雄作文 篇8
我心中的英雄有勇有謀，神機妙算，力大無窮，無人可比。我心中的英雄就像是《西游記》里面的孫悟空，能七十二變，會騰云駕霧，一個筋斗翻二萬五千里；能降妖除魔，捉鬼怪。他隨身攜帶神奇的武器，口語一出，武器無限伸長，直到頂天立地；咒語再一出，它又漸漸變小，小到繡花針般大小。我心目中的英雄對他的兵器運用自如，與妖魔鬼怪拉開了生死決斗，還沒有讓鬼怪反應過來，就已經(jīng)命喪黃泉了。
我心中的英雄就像是《三國演義》里的諸葛亮。他身長八尺，手拿芭蕉扇，面目清秀，學識五車，有點仙風道骨，并且能夠神機妙算，運籌帷幄與千里之外。她談吐自如，能夠舌戰(zhàn)群儒，用奇計巧借箭，用空城計嚇到一片，而我心中的英雄任然鎮(zhèn)定自若的彈奏樂曲，彈出高山流水般的曲子。
我心中的英雄就像是《水滸傳》中的武松。他有勇有謀，敢作敢當，力大無窮，是條相當當?shù)挠矟h子，處處為百姓著想，事事為人民操勞，懲惡揚善，為民除害。哪里有了冤情，只要心目中的英雄拔刀相助，那里的人民一定為之動容，歡呼雀躍。
我心目中的.英雄更像是法力高深的大仙，我對他的敬佩如滔滔江水，而他們都是智慧的化身，善良的信使。他們身上都有相同的特點：全心全意為人民服務，為別人想的多，為自己考慮的少。
心中的英雄作文 篇9
讀岳飛的《滿江紅》，為他的悲壯襟懷所感動；聽林則徐虎門銷煙的故事，真佩服他的勇敢與擔當；看到視頻上孟晚舟女士哽咽的回家感言，不由得感嘆這位中國女性的堅韌與偉大。是的，中國從古至今從來都不缺英雄。然而，在我的心里，也有一位英雄，像太陽一樣溫暖著我，像雨露一樣滋潤著我成長。
每天清晨，一個男低音的奏唱，會準時在我耳畔不�；仨�，盡管極不情愿，但我得立馬起床，我知道，我必須為今天而奮斗。而我的英雄已為我備好了可口的早餐，也準備去開始他新一天的工作了。
中午，當我拖著疲勞和饑餓的身軀回家時，我的英雄已在家?guī)蛬寢寭癫恕⑼系�，時不時地還得照看旁邊玩耍的弟弟。為了一家人的一日三餐，他總是那么忙，那么地努力。
到了晚上，當萬家的燈火已點燃，我的英雄才要監(jiān)督我的作業(yè)是否已寫完，才要看看弟弟的衣服有沒有洗，才要問媽媽有沒有要緊的事今天必須完成。
如果沒有看過被汗水浸染成黃色的.襯衫，我就體會不到他工作的辛苦；如果沒有用心地感悟，我就不能懂得他為我們這個家所作出的犧牲。我生病住院，媽媽高齡生弟弟等一件件生活中的實事讓我看到了他的平凡中透出的堅強，我也越來越喜歡他！
是的，我心中的英雄他就是我的爸爸，我為擁有這樣平凡而偉大的爸爸深感幸福！
心中的英雄作文 篇10
個子高高的，身體壯壯的，皮膚白白的，樣子帥帥的，他就是我的好朋友，也是我小時候心中的英雄。
記得有一次我從家里拿了一個有趣的玩具，去學校玩，因為我的個子不高，長得又瘦所以經(jīng)常會有同學欺負我，這次也不例外，本來玩的很開心卻，被幾個壞孩子搶走了我心愛的玩具，當時別提多傷心了，我一邊追一邊讓他們把我的玩具還回來，可他們怎么可能聽我的，就當我萬般無奈時，一個身影出現(xiàn)在我的'面前，當時他在我的心目中已經(jīng)變成了超級英雄。
只見他那有力的臂膀，幫我搶回了屬于我的玩具，當他把玩具送到我的手中時我激動的說不出話來，只見他遠去的背影是多么的另人著迷，看著他慢慢的消失在我的視野里，從哪以后每當我被欺負，或者遇到困都能看到他的身影，他已經(jīng)變成了我的守護神，只從他的出現(xiàn)就再也沒人敢欺負我了，我也變得更加的快樂，可在我的心目中也想成為別人的英雄，所以我不能光靠別人的幫助，于是自己按下決心讓自己變得強大起來，自己做自己的英雄。
心中的英雄作文 篇11
就在前天下午1:07分袁隆平爺爺去世了，這個名字幾乎家家知曉，當我聽到這個消息后我悲痛萬分。
他是水稻之父，創(chuàng)造的奇跡造福了世界。
袁隆平爺爺生于1930年9月1日。1953年袁隆平爺爺畢業(yè)于西南農(nóng)學院，被分配到湖南安江農(nóng)校任教。上個世紀60年代，袁隆平爺爺禁言。見到了。農(nóng)民們糧食短缺的事情。他便決定要造福人類，在他和他的團隊經(jīng)過一次次研究，終于研究出了一種新品種，叫做雜交水稻。袁隆平爺爺曾對記者說。一粒糧食能夠救一個國家，同時也能絆倒一個國家。
在袁隆平爺爺過90歲大壽的'時候，他許下了一個愿望，就是早日能夠?qū)崿F(xiàn)一畝地種3000斤的糧食。在這之后，袁隆平爺爺，他們又給國家?guī)砹艘粋�奇跡，就是每畝地種夠了，一千多公斤的糧食。袁隆平爺爺有兩個夢想，一個夢想是:一個禾乘涼夢。另一個夢想是:雜交覆蓋全球夢。袁隆平爺爺還說，民以食為天，食以稻為天。
袁隆平爺爺臨終前躺在床上，他的家人都來到了他的身邊，袁隆平爺爺有一個要求，就是讓他的家人給他唱我的祖國。
當我坐在飯桌前，看著碗里的米飯總能想起袁隆平爺爺，向袁隆平爺爺致敬
心中的英雄作文 篇12
他是一個默默無聞的人，他總是早出晚歸；他是一個恪盡職守的人，一天里他沒有休息過；他是一個勤勞的人，在工作時好像不知道什么是累什么是苦。只有在晚上時，他才會停下來擦擦汗，第二天他依舊工作，可以說是起早貪黑了吧！
一個暑假的早上，知了在樹上懶惰地叫著，伴隨著知了聲的還有清潔工唰唰的掃地聲。
在那不久，小區(qū)的下水道堵塞，以為有些不文明住戶經(jīng)常往接通下水道的小溝里扔垃圾。清潔工沒有說過一句話，只是默默地拿起捕魚網(wǎng)和鐵棍開始疏通。
我下樓扔垃圾，剛好看見清潔工在哪條讓人惡心的小溝里撈東西，開始我以為他在找什么東西，我捂著鼻子走近一看，原來清潔工在小溝里撈垃圾，他沒有說過一聲苦一聲累，只是一聲不吭地美化小區(qū)的`景色，幫助那些人掩飾丑陋的行為。
接著，他快速的用袖子擦了擦像是把水龍頭打開了一樣的汗水，汗水浸濕了他的袖子，他顧不上把水擰干，又拿起鐵棍走向堵塞的地方，麻利的向那塊地方捅，他的手背鐵棍磨破了，他好像不知道痛一樣，連看都沒看手一眼，繼續(xù)捅。當下水道通了，他會心的一笑。
他并沒有停下來休息，而是又拿起掃把又唰唰的掃起來。
第二天，我起得特別早，但是有一個人比我起得早，他就是小區(qū)的清潔工，
清潔工，多么平凡的職業(yè)啊，但是他的精神內(nèi)涵并不普通。
心中的英雄作文 篇13
每個人都是獨一無二的，每個人的生命都是有限的。但是，我們都應該盡力在自己有限的生命中做出自己的貢獻，然而，這一點有的人做到了，而有的人卻做不到。在5.12大地震中,有一個人的事跡深深觸動了我的`心。
在地震發(fā)生的那一剎那，鄒雯櫻作為班長和大隊長，一直在幫助老師組織學生撤離，自己還最后一個離開教室。當鄒雯櫻跑到二樓樓梯口時，看到有一個班級里有許多同學沒有撤離，毅然轉(zhuǎn)身到那個教室，組織那些同學撤離。但這一去，她卻再也沒有回來。當救援人員發(fā)現(xiàn)鄒雯櫻的遺體時，她還緊緊攙扶著一位同學。
她完全可以逃出去，但她為了同學們的生命卻勇敢的面對死亡。
一朵生命之花才剛剛開始綻放，就枯萎了，鄒雯櫻才１２歲啊！但是，她的死是有意義的。
在我心目中，鄒雯櫻是抗震英雄，在危難時刻，她第一時間想到的是別人而不是自己。她是我的榜樣。
為了同學們的生命，鄒雯櫻竟然拿自己最寶貴的生命作賭注，她這種舍己救人的高尚品質(zhì)值得我們學習，以后在學校里、社會上要主動幫助別人，即使那些人與自己毫不相關。
心中的英雄作文 篇14
我想每個人心中都有一個值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。
我剛剛咿呀學語的時候，在我的心中爸爸就是一個英雄。因為爸爸可以殺雞、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見爸爸在我身旁時，恐懼的心理就會消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個英雄。
當我上小學的時候，在我童年的心中老師是一個英雄。因為，老師什么都懂，什么都會。老師教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。
當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的.認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學習環(huán)境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會永存我的心中。永遠是我心中的英雄。
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