英雄的作文300字[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的英雄的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文300字 篇1

　　我的媽媽是英雄，她每天都是那么辛苦，那么忙，就像一位英雄在災(zāi)難中忙著救受傷的人們一樣。我是多么愛她！

　　我的媽媽每天都要為我洗衣、做飯，但我并沒有為她付出什么，反而總是惹她生氣，我很傷心。

　　還記得有一次我感冒了，于是就睡在床上，渾身無力，吃飯的時(shí)候我也不能起來。所以媽媽把做好的飯菜端到我的床前，讓我慢慢的坐起來，慢慢的適應(yīng)，然后再鋪一塊布，把做好的飯菜放在上面，之后自己拿著筷子來喂我。我想喝水，她端水給我喝，我餓了，她拿好吃的給我吃，我想睡覺了，她就把我的被子鋪的好好的，讓我美美的入睡。

　　每天早上起床，她都把我的衣服放到床前，媽媽都早早的起床洗衣服，衣服洗好以后就忙著給我找衣服，衣服找好了以后就忙著做飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到現(xiàn)在她仍然在做這件的事情。

　　每到母親節(jié)，我都會(huì)親手制作一些小禮物送給我親愛的`媽媽。每當(dāng)媽媽不開心的時(shí)候，我都會(huì)逗她開心，就像她對(duì)我一樣！每當(dāng)她勞累的時(shí)候，我也會(huì)給她捶捶背，雖然這些都報(bào)答不了媽媽對(duì)我的愛，但能讓媽媽覺得她的忙碌沒有白費(fèi)。

　　我的媽媽是一位英雄，我愛她，她也愛我！祝天下的每一位母親和孩子都和睦相處，永遠(yuǎn)幸福！

英雄的作文300字 篇2

　　都是新型冠狀病毒惹的禍，導(dǎo)致了很多醫(yī)護(hù)人員不能回家。我聽爸爸說，湖北的武漢疫情最嚴(yán)重，全國(guó)各地好多醫(yī)護(hù)人員都去支援武漢了，其中包括84歲的鐘南山老爺爺和73歲的'李蘭娟老奶奶，他們都是抗擊疫情的英雄！

　　說到英雄，我覺得我媽媽和她的同事們也是英雄，因?yàn)槲覌寢屢苍卺t(yī)院工作，由于疫情嚴(yán)重，趙縣中醫(yī)院把預(yù)檢分診作為抗疫第一線前移到了醫(yī)院大門口，媽媽第一時(shí)間報(bào)到預(yù)檢分診處。大年三十，大多數(shù)家庭都在團(tuán)聚，而我的媽媽卻在醫(yī)院值班，她們24小時(shí)值守。爸爸告訴我，媽媽是在守護(hù)我們大家家園的平安。為了能全心全意地工作，媽媽把7個(gè)月大的弟弟留給爺爺奶奶帶，把我送到了姥姥家，由姥姥陪著我在網(wǎng)上聽老師講課。我已經(jīng)好多天沒見到媽媽了，昨天晚上，我想媽媽想得都哭了。但是我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我將認(rèn)真上網(wǎng)課，聽老師的話，講衛(wèi)生，勤洗手，不出門，為抗擊疫情做自己力所能及的事情！

　　我期盼著，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)榇禾靵砹耍�花兒終究要綻放，綠植也總會(huì)生機(jī)盎然。

　　媽媽辛苦了，白衣天使們辛苦了。中國(guó)加油！武漢加油！

英雄的作文300字 篇3

　　“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了，只見老師一只手拿著酒精架，端著一盞酒精燈，另一只手拿著一杯水走進(jìn)教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn)，我們高興極了。

　　老師先要我們折一個(gè)紙鍋，然后老師點(diǎn)燃酒精燈，再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗(yàn)開始了，老師讓羅旺林上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，只見羅旺林同學(xué)把水倒到紙鍋，再把酒精燈點(diǎn)上火，把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上，紙鍋居然沒被燒破，不一會(huì)兒還冒出了一縷縷白煙，原來那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個(gè)同學(xué)來試水溫，他們摸了摸，都說很燙手，真是太神奇了！之后老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上來做試驗(yàn)，李穎、黃帥和劉晶，他們都成功了。

　　為什么紙鍋沒被燒破呢？老師幫我們揭開了謎底。老師說：“因?yàn)榧埨w維有一定的吸水性，其中包含的`水在蒸發(fā)，同時(shí)也在補(bǔ)充。這就保證了在里面的水完全蒸發(fā)之前紙的溫度能夠控制在燃點(diǎn)以下。”

　　通過這次試驗(yàn)，我對(duì)試驗(yàn)感興趣了，我以后要多做試驗(yàn)，了解科學(xué)的問題。

英雄的作文300字 篇4

　　每個(gè)人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國(guó)英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國(guó)時(shí)期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。

　　諸葛亮自幼好學(xué)。小時(shí)候，先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽，諸葛亮對(duì)這個(gè)可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的諸葛亮在口袋里放了一把米，準(zhǔn)備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽一會(huì)兒老師講課，才想出了這招，因?yàn)槊看萎?dāng)他聽得入迷時(shí)，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專心致志地聽起來，直到晚上，當(dāng)老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時(shí)，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺得這事有問題，過了幾天，先生的妻子告訴了他真相，結(jié)果他大發(fā)雷霆，把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔(dān)心。先生也覺得是自己的錯(cuò)，他又把諸葛亮叫了回來。從此，他虛心好學(xué)，成了劉備的'得力助手。

　　諸葛亮就是這么一個(gè)偉大的人。我真是對(duì)他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習(xí)。

英雄的作文300字 篇5

　　很久很久以前，有一個(gè)小島叫做沒有鳥的國(guó)家。

　　一天，這個(gè)無鳥國(guó)家的國(guó)王訪問了一個(gè)鄰國(guó)。鄰國(guó)的國(guó)王給了無鳥國(guó)的.國(guó)王一只麻雀和一只烏鴉，并告訴他要好好照顧它們。

　　幾年后，麻雀和烏鴉長(zhǎng)大了。然而，他們的性格完全相反。烏鴉長(zhǎng)得越來越丑，但它們非常勤勞，每天都默默地捕捉害蟲，而麻雀只在國(guó)王的耳邊低語“聊天他不停地說話，逗得國(guó)王大笑。結(jié)果，國(guó)王逐漸變得對(duì)烏鴉無動(dòng)于衷，對(duì)麻雀變得更加深情。每天，小麻雀不用擔(dān)心吃和喝，而烏鴉需要自己尋找食物。房子也被小麻雀占據(jù)。他們只能住在宮殿門口的老槐樹上。

　　一天，這個(gè)沒有鳥的國(guó)家遭遇了一場(chǎng)鼠患，莊稼被老鼠嚴(yán)重毀壞。國(guó)王問麻雀:小麻雀，這個(gè)國(guó)家最近遭遇了鼠患。你知道該怎么做嗎？”麻雀回答說。我不知道，這件小事值得你關(guān)心嗎？”國(guó)王聽后非常生氣，問烏鴉:烏鴉，這個(gè)國(guó)家正遭受鼠患。你能做什么？”烏鴉想了一會(huì)兒，回答說:我能回到我的家鄉(xiāng)邀請(qǐng)我的朋友嗎？”“當(dāng)然！”國(guó)王連忙同意了。

　　烏鴉來到鄰國(guó)，聚集了1000多只烏鴉來幫助人們?cè)谝粋�(gè)沒有鳥的國(guó)家抓老鼠。

　　鼠患過后，國(guó)王表揚(yáng)了烏鴉，并命令他說:把無辜的麻雀帶出宮殿，把勤勞的烏鴉帶進(jìn)宮殿！”

英雄的作文300字 篇6

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰能長(zhǎng)命百歲，有誰又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!

　　林偉捷，一個(gè)年輕的生命!有是一個(gè)年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開世上？為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什么要讓未出世的'孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----

　　偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到；偉捷，快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒過我，還沒包抱過我呢!

　　我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。

英雄的作文300字 篇7

　　我心目中有很多英雄，要說我最崇拜哪位你往下看，就知道我最崇拜誰了。

　　那是在一個(gè)天氣晴朗的下午，我放學(xué)回家時(shí)，看到一個(gè)小巷子里有一個(gè)孩子在那里玩，我本來想過去勸那個(gè)小孩子回家的，我聽見了腳步聲，便趕快縮退回來，突然，一個(gè)歹徒拿著刀走過來對(duì)著那個(gè)小孩，那個(gè)小孩害怕的蹲了下來，我心想：“該怎么辦該怎么辦那個(gè)歹徒會(huì)不會(huì)殺掉那個(gè)小孩那個(gè)歹徒會(huì)不會(huì)搶那個(gè)小孩的錢……一個(gè)個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在我腦海里�！本驮谀俏＜皶r(shí)刻，突然，一位大叔出現(xiàn)在歹徒面前，因?yàn)槟俏淮笫寰氝^了武功，所以一下就把那個(gè)歹徒打倒下了。那位大叔報(bào)了警，把歹徒抓走，因?yàn)榫�察不知道事情的�?jīng)過，如果誤會(huì)了那位大叔怎么辦于是我對(duì)警察叔叔說：“我知道事情的`經(jīng)過�！庇谑�，他們把我和大叔帶回公安局做調(diào)查，我把事情的來龍去脈講給他們聽，他們給大叔頒布發(fā)了獎(jiǎng)，還把我和大叔送回家去了。

　　我要學(xué)習(xí)大叔這種見義勇為的精神，而且還要把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

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