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我心中的英雄作文

時(shí)間:2024-03-05 07:38:51 寫人的作文 我要投稿

我心中的英雄作文15篇(通用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我心中的英雄作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的英雄作文15篇(通用)

我心中的英雄作文1

  易安居士,你可曾記得少女時(shí)“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的天真無邪,那時(shí)的你還是一位內(nèi)心懵懂的孩子。還有著“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的孩子氣。然而,人終要長(zhǎng)大,當(dāng)你嫁入趙家,夫妻之情又令你珍惜,丈夫趙明誠(chéng)有時(shí)因工作出遠(yuǎn)門,而你,身為女兒之身,不得邁出家門,但你還是將對(duì)丈夫的思念寄予在詩詞之中:“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!笨蛇@樣的甜蜜沒有伴你一生,也許是因?yàn)槟愀静贿m合這樣一生的緣故。丈夫去世,國(guó)破家亡,而你,卻要在心受重創(chuàng),肩負(fù)著丈夫遺愿逃亡的使命,這樣的重任,被你一個(gè)柔弱女子全部扛在肩上,正如你詩中的豪邁之情:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!痹趤y世之中,你卻能夠憑借巾幗之身逃亡出來,可見你的意志又是多么堅(jiān)定啊。

  “尋尋覓覓”而你卻只是喚起一段因金錢而起的愛情,他只是對(duì)你身邊的財(cái)物有著貪婪之心,于是你用他考舉作弊將他告進(jìn)牢房。在古時(shí),妻子告丈夫,無論如何,都是要坐兩年監(jiān)獄的,作為一名女子擁有這樣的勇氣與決斷,不得令我欽佩。出獄后,你又帶著文物離開,慢慢老去,這時(shí)的你已滿臉憔悴。

  一日,老友帶著一小巧可愛的女孩來看你,你可知道,自己已是黃昏之際,便想把畢生之技傳授給她,可小女孩的拒絕,卻使你心中被猛扎一下,在古代,女子無才便是德,這是一種社會(huì)悲劇。但被刺傷心靈的你卻因此感嘆“到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得!”也正是這句感慨,決定了你在中國(guó)文學(xué)史上的重要地位;也正是因?yàn)檫@句訴訟,才讓我們對(duì)你的一生感動(dòng),憐憫及敬佩;也正是因?yàn)檫@句愁情才使我們跨越時(shí)代感受到那時(shí)代的悲劇。

  易安,我心中的`英雄,你用一生向我們展示了女子的偉大,雖然不像花木蘭那樣威武霸氣,也不像武則天那樣威凌天下,但你用畢生精力,向我們展現(xiàn)了一個(gè)多情善感,憂國(guó)憂民的李清照,正是因?yàn)槟氵@樣的情懷,才使我驚嘆不已,敬佩不盡。

  易安,你是我心中永遠(yuǎn)的英雄!

我心中的英雄作文2

  縱觀古今中外所有的民族英雄。他們有的足智多謀,胸懷大志;有的所向披靡,勇冠三軍;有的精忠報(bào)國(guó),為國(guó)獻(xiàn)身。他們都是各朝各國(guó)建樹史上的一顆顆耀眼,奪目的明珠。我心中的英雄則是那“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王一一項(xiàng)羽。

  項(xiàng)羽在很小的時(shí)候,父親便去世了。他是由叔父項(xiàng)梁撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。叔父對(duì)項(xiàng)羽非常嚴(yán)厲,先后教他讀書。兵法劍術(shù)可項(xiàng)羽并不深透學(xué)習(xí)。

  公元前209年秦二世胡亥暴政。任用奸臣趙高,常年蝗災(zāi)。百姓們?cè)孤曒d道,項(xiàng)羽一幫人也聞風(fēng)揭竿起義集結(jié)了8000江東子弟兵渡過了長(zhǎng)江,打下了淮河。

  項(xiàng)羽繼承了祖父項(xiàng)燕英勇好斗的血統(tǒng),在戰(zhàn)場(chǎng)上他身先士卒,一馬當(dāng)先?捎诎偃f軍中取上將之首,深受將士們的敬畏。

  有一年,秦軍圍住了巨鹿,并將被擊敗的趙王歇的軍隊(duì)逼入了巨鹿。事態(tài)嚴(yán)重楚王忙派宋義去救,不料宋義到了巨鹿卻按兵不動(dòng),整日飲酒作樂,項(xiàng)羽情急之下殺了宋義,帶領(lǐng)兩萬兵馬渡河。項(xiàng)羽吩咐每人只帶半天干糧。并把軍隊(duì)用來做飯的鍋都砸了,鑿沉了所有的'船。以表“置之死地而后生”的決心,秦軍與楚君交鋒作戰(zhàn),出國(guó)眾將士沒了后路,都拼死與秦”車作戰(zhàn),以致秦軍傷亡慘重。

  公元前202年,劉邦征調(diào)大軍。用十面埋伏之計(jì)伏擊了項(xiàng)羽。圍困了項(xiàng)羽,突圍之后,為追兵所逼,自刎烏江。印度詩人泰戈?duì)栍幸痪涿姡骸吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!睕]錯(cuò)!”寧肯站著死,不愿跪著生”

  不知道家有沒有讀過這樣一首詩:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!崩钋逭找苍S是最懂項(xiàng)羽的人了。懂他的仁慈,懂他的氣概,令人感慨。

我心中的英雄作文3

  說到英雄,什么才是真正的英雄?作出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄。而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。

  岳飛是南宋初年的抗金名將。在近23年的戎馬生涯立下赫赫戰(zhàn)功。

  岳飛出生在湯陽縣(今河南省湯陽縣)。父母給他取名“飛”,字鵬舉,意思是希望他前程遠(yuǎn)大,鵬程萬里。

  岳飛真就沒辜負(fù)父母的苦心,從小便熟讀兵書,通曉戰(zhàn)策。他20歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺搶掠,攪得百姓人心惶惶,雞犬不寧。岳飛見此情景,不禁熱血沸騰,想奔赴戰(zhàn)場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó)。

  知子莫如母,一天,岳飛的母親擺設(shè)香案,鼓勵(lì)岳飛奮勇殺敵,報(bào)效祖國(guó),并在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。她對(duì)兒子說:“娘雖然年紀(jì)大了,但決不會(huì)拖累你,今天我在你身上刺下這四個(gè)大字,就是要你殺敵報(bào)國(guó),你千萬別辜負(fù)娘的心意!辈痪茫里w告別家人,打馬揚(yáng)鞭奔赴抗金戰(zhàn)場(chǎng)。

  岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年,成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的'統(tǒng)帥,他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng),個(gè)個(gè)英勇,能征善戰(zhàn)。岳飛率軍兩次北伐,收復(fù)了大片失地。

  正當(dāng)他準(zhǔn)備乘勝追擊,直搗金兵老窩黃龍府時(shí),宋高宗趙構(gòu)接連下了12道金牌,要他火速班師回朝,就這樣,千辛萬苦收復(fù)的失地又一次喪失了。他悲憤地寫下了留傳千古的《滿江紅》:“怒發(fā)沖冠,憑欄闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!

  岳飛在首都臨安被宋高宗和奸相秦檜等人以“莫須有”的罪名殺害了,岳飛死時(shí)年僅39歲,然而他的“精忠報(bào)國(guó)”的精神,卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。岳飛這種“精忠報(bào)國(guó)”的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我心中的英雄作文4

  這件事發(fā)生在20xx年的8月份,雖然已經(jīng)過去多時(shí)了,但是它還是讓我記憶猶新,我們的這位英雄是一個(gè)十分平凡十分坦誠(chéng)的人,他就是從山東來到張家港的民工劉紅濤,事情是這樣的。

  去年8月7日下午,劉紅濤和工友們正在江邊工作著,突然聽到呼救聲,劉紅濤抄近路翻過了籬笆,最年輕的他第一個(gè)跳入了江中,工友趙朝領(lǐng)和丁修連也迅速跟著跳了下去。他的腦子里就想著趕快救人,就連安全帽和鞋都忘脫了,下水后浸濕的工作鞋非常沉重,江水又十分地急,單單這些就給救人帶來了不少麻煩,過了一會(huì),落水小孩被救起來了,看著他現(xiàn)在坐在學(xué)校里認(rèn)真地讀書上課的樣子,劉紅濤感到很安慰。

  就這樣一張普通的臉,一個(gè)普通的人,一身普通的工作服,一個(gè)英勇的行動(dòng),永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。“其實(shí)不論誰掉入水中,我肯定會(huì)去救的,這是做人的'原則,我父母親從小就這么教育我!边@句話就是他在救人后說的,這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò),愛護(hù)他人保護(hù)他人是我們一生中做人最重要的原則。

  雖然他的工作是那樣的普通,但是他對(duì)待工作總是那樣的一絲不茍,劉紅濤20xx年來到張家港,到現(xiàn)在已經(jīng)有4年的時(shí)間了。剛?cè)?shí)習(xí)是劉紅濤只會(huì)點(diǎn)電焊,他發(fā)現(xiàn)自己在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)的那一點(diǎn)技術(shù)只是雞毛蒜皮而已,工作擺在那,卻沒有能力去做。10多名伙伴漸漸地都離開了船廠,只剩下劉紅濤一個(gè)人,同伴們?cè)?jīng)勸他與他們一起離開,但劉紅濤咬牙堅(jiān)持,拒絕了同伴:“我想學(xué)技術(shù),不管有多苦有多累。雖然做一個(gè)技術(shù)水平高的電焊工很不容易,但我就是要逼著自己學(xué)到本領(lǐng),不學(xué)到本領(lǐng),堅(jiān)決不回去!币虼耍瑒⒓t濤在長(zhǎng)明造船廠一干就是4年,F(xiàn)在的劉紅濤,電焊的水平已經(jīng)非常高了,一般的問題都難不倒他。

  也許往往就是一個(gè)平常的人,他就是一個(gè)無私的英雄,所以,我們要學(xué)習(xí)他那種無私的精神,讓他成為我們的榜樣,從小爭(zhēng)做一個(gè)小英雄。

我心中的英雄作文5

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》的主題曲,氣勢(shì)恢弘,蕩氣回腸,久久在我耳畔回響。

  還記得在我上幼兒園時(shí),媽媽就開始為我講《三國(guó)演義》的故事。劉備、諸葛亮……一個(gè)個(gè)響亮的名字就印在了我的腦海里。上了一年級(jí)后,認(rèn)識(shí)漢語拼音了,媽媽給我買了注音版《三國(guó)演義》,《草船借箭》、《三氣周瑜》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事令我久久難忘。十歲生日,朋友又送我一套少兒版《三國(guó)演義》,再次讀了后,我對(duì)里面的人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。

  這本書,不僅讓我仿佛回到了古代的戰(zhàn)場(chǎng),那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象,更是令我嘖嘖贊嘆。那愛民如子的劉備,知人善任的曹操,仁能善斷的孫權(quán)……無不令人佩服。其中,我最敬佩的是劉備。雖然歷史上對(duì)他褒貶不一,被人戲稱為“大耳賊”,但是他不像呂布那樣見利忘義,不像曹操那樣詭計(jì)多端,不像周瑜那樣小肚雞腸……劉備為人正直,講情義。三顧茅廬時(shí),他三上臥龍岡,盼望得到臥龍先生諸葛亮的輔佐。前兩次沒有見到。第三次拜訪時(shí),諸葛亮正在睡覺。劉備恭恭敬敬地在臺(tái)階下等候,足足等了兩個(gè)小時(shí),才等到諸葛亮醒來。正是他的`誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮,才使他得到了賢才,讓他實(shí)現(xiàn)了與曹操、孫權(quán)三分天下的理想。再說“徐州戰(zhàn)曹操”一戰(zhàn),勝利后趙子龍走時(shí),他是哭得死去活來?梢娝嵌嗝粗v情義!

  “得人心者得天下”。正是因?yàn)閯涞恼\(chéng)心,劉備的仁義,才有了“桃園三結(jié)義”的千古佳話,才有了“三顧茅廬”的感人故事。將來的我,如果能成為“諸葛亮”式的人才,我也期盼能有“劉備”式的領(lǐng)導(dǎo);如果能成為領(lǐng)導(dǎo),我也會(huì)以劉備為榜樣,禮賢下士,尊重人才,謙虛誠(chéng)懇。

  劉備,我心中永遠(yuǎn)的英雄!

我心中的英雄作文6

  “一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。”從曾經(jīng)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)到如今的和平年代,英雄是舍生忘死保和平的戰(zhàn)士,是像鐘南山、袁隆平爺爺那樣功勛卓著的科學(xué)家,是自然災(zāi)害沖在最前面保護(hù)人民安全的子弟兵,是赴湯蹈火以命相搏的消防員,是病毒肆虐時(shí)沖鋒在一線的醫(yī)護(hù)人員……

  有這樣一位云南山區(qū)的老師,在她45歲的時(shí)候做了一個(gè)決定,她要建一所專門給大山里貧困女孩子們讀書的免費(fèi)高中,并且要讓她們?nèi)靠忌洗髮W(xué)。這位老師,她叫張桂梅。她孑然一身,沒有車,沒有房,沒有兒女,她有的只是對(duì)那些貧困山區(qū)女學(xué)生們滿懷的'愛,以及自己一身的病痛。

  貧困山區(qū)的女孩子靠什么改變命運(yùn)?張桂梅堅(jiān)定地相信,只有讀書,只有學(xué)習(xí)。張桂梅拖著患病的身體,為了自己的夢(mèng)想奔走了好多年,終于在她51歲的時(shí)候,在政府和社會(huì)各界的幫助下,中國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中建起來了。張桂梅成了麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng),成了100個(gè)因?yàn)樨毨ёx不起高中的大山里女孩子們的媽媽。

  如今,奇跡仍在繼續(xù),所有走入華坪女子高中的學(xué)生沒有一個(gè)因?yàn)樨毨W(xué),1600多名貧困女孩兒從這里走出了大山,走進(jìn)了大學(xué)校門,走進(jìn)了全新的生活。華坪女子高中成了張桂梅用生命堅(jiān)守的“陣地”,正如她說的,傾盡全力,奉獻(xiàn)所有,九死亦無悔。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她用燃燒自己發(fā)出的光明照進(jìn)了千百年貧困閉塞的大山深處,照亮了女孩子們的大好前程,也照亮了她們燦爛的人生。

  張桂梅,您是崖畔的桂,雪中的梅!您是我心中的英雄,您的事跡深深感動(dòng)和激勵(lì)著我,我要學(xué)習(xí)您堅(jiān)韌不屈的意志,堅(jiān)守初心的品格,把英雄的精神和力量融入到學(xué)習(xí)中來。

  我們生活在新時(shí)代,人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。英雄從未走遠(yuǎn),精神薪火相傳。愿以吾輩之青春,捍衛(wèi)盛世之中華!愿山河無恙,祝祖國(guó)繁榮昌盛!

我心中的英雄作文7

  每個(gè)人心中都有英雄,也許是過五關(guān)斬六將的關(guān)羽;也許是一代天驕成吉思汗;也許是中國(guó)雜交水稻之父袁隆平但是,我心中的英雄是中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森。

  錢學(xué)森早年曾在美國(guó)留學(xué),當(dāng)時(shí)外國(guó)人瞧不起中國(guó)人,經(jīng)常為難他、歧視他。有一次,一名英國(guó)留學(xué)生不懷好意地對(duì)他說:教授經(jīng)?淠悖f你做題認(rèn)真仔細(xì),學(xué)過的知識(shí)都會(huì)記在心里。我向教授要了幾道難題,向你‘請(qǐng)教’一下。錢學(xué)森只是瞄了幾眼,便用簡(jiǎn)便的方法把這幾道難題都解答了出來,那個(gè)英國(guó)留學(xué)生對(duì)了一下答案,竟無一錯(cuò)誤。從此,那些留學(xué)生再也不敢瞧不起中國(guó)人了。

  錢學(xué)森學(xué)成之后,并沒有在美國(guó)做官享福,而是要回國(guó)報(bào)效國(guó)家。因?yàn)槟菚r(shí)的錢學(xué)森在美國(guó)已經(jīng)小有名氣,所以美國(guó)政府得知之后,便把他請(qǐng)了回來,在美國(guó)的一所學(xué)院中教授化學(xué)。當(dāng)了一年教授,他又偷偷地去碼頭,準(zhǔn)備乘船回國(guó)。眼看他就要成功時(shí),卻來了一伙美國(guó)兵,不管三七二十一,以他泄露國(guó)家機(jī)密的`名義,把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在被關(guān)將近一年,他的教授和同學(xué)才知道了這件事,以二百四十萬美元的保釋金把錢學(xué)森保釋了出來。在出獄的幾年中,他和美國(guó)政府明爭(zhēng)暗斗,托了許多朋友寫信給祖國(guó),毛主席才得知這一情況,以還回美國(guó)數(shù)十名飛行員的條件才把錢學(xué)森贖了回來;貒(guó)之后的錢學(xué)森刻苦研究,和一些科學(xué)家們發(fā)明研制了導(dǎo)彈、氫彈,他也被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父。

  作為一個(gè)中國(guó)人,我也要向錢學(xué)森爺爺一樣,無論在什么情況下都要維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)。我要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  錢學(xué)森爺爺,您是我心中的英雄,您那熱愛國(guó)家、刻苦鉆研的精神值得我學(xué)習(xí)。

我心中的英雄作文8

  大家知道什么是英雄嗎?哦,我來告訴你,你千萬別以為只有那種為國(guó)獻(xiàn)身、 大義凜然的人才叫英雄。沒錯(cuò),那種人確實(shí)很了不起,可是還有一種英雄,他不一定做出了什么英雄氣概的事,也不一定見義勇為,路見不平、拔刀相助。而是他的身上一些特質(zhì)值得我們學(xué)習(xí):

  我的媽媽眉清目秀、纖細(xì)文弱,理應(yīng)說這樣的女子不會(huì)有什么為國(guó)獻(xiàn)身、蕩氣回腸的英雄故事,也就不值得敬佩。可是我的媽媽身上確實(shí)有許多值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

  怎么,不信?我給你講幾件媽媽的事。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的.媽媽確實(shí)擯棄了一些女子致命的毛病,如精精計(jì)較、小肚雞腸、說三道四:

  一次媽媽去菜場(chǎng)買菜,到了一個(gè)肉攤。第一次媽媽掛著微笑走到店主面前,店主是一個(gè)四十多歲、很精明的女人,她看見媽媽面容和善,便趁機(jī)“宰”她。當(dāng)媽媽問起一斤肉多少錢的時(shí)候,她將原來的價(jià)錢提高了近一倍多。媽媽聽了搖搖頭,走了。轉(zhuǎn)了一圈后,媽媽心情已經(jīng)有些煩躁,面帶怒色,再到店主哪兒一問,店主一看霎時(shí)間竟沒認(rèn)出來,看到了以后以為是個(gè)不好惹的角色,便將原價(jià)報(bào)了出來。媽媽聽了以后,將這件事當(dāng)做笑話告訴了在附近買煙的爸爸,爸爸聽了以后,為了店主的勢(shì)利眼感到非常生氣,一時(shí)沖動(dòng)想沖上去跟店主理論。媽媽卻攔住爸爸,當(dāng)著店主的面,媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)爸爸說:“鄧強(qiáng),得饒人出且饒人。本是她無禮,而你如果這樣一鬧,就變成了我們無德。再說,她也不是故意的,以后也不會(huì)這樣做了,以和為貴,是不是?”一旁的店主聽后羞紅了臉,以后再也沒有這樣“看人臉色” 過。

  像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。如今,媽媽那“得饒人處且饒人”的思想已經(jīng)在我心中扎下了根。每到有人刁難時(shí),我的耳邊總是回蕩著媽媽說過的話:“如果每個(gè)人讓一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)兩敗俱傷!

  像媽媽這種寬大的心胸不是每個(gè)人都有的,堪稱英雄。

我心中的英雄作文9

  我正趴在沙發(fā)上玩手機(jī),忽然聽見開門的聲響。我朝門口望了一眼,是爸爸開完會(huì)回來了。

  他緩緩脫下外套,走到沙發(fā)前坐下。半晌,他起身,從外套里取出一包煙,點(diǎn)上一根,又坐了回去,對(duì)著漆黑的電視出神。

  這時(shí)我的游戲結(jié)束,于是望向了父親。突然想到,我已經(jīng)很少關(guān)注他了。他臉上還是一成不變的疲倦的神色,頭上的皺紋淺淺的擰著,整個(gè)身子軟軟的塌在沙發(fā)上,嘴里慢慢地吐出白煙。

  這段時(shí)間他從工地回來休假在西安,但其實(shí)每天他還有煩人的應(yīng)酬和會(huì)議。一年到頭來似乎都沒有停歇的機(jī)會(huì)。在家沒事時(shí),他會(huì)主動(dòng)承擔(dān)打掃衛(wèi)生帶弟弟這樣的家務(wù),放長(zhǎng)假時(shí)又馬不停蹄的安排全家老小的旅游和吃喝。似乎真正放松的時(shí)刻只有他點(diǎn)起煙,出神的一小段時(shí)光。

  從小到大,都是他一手在支撐著這個(gè)家。

  我五六歲時(shí),他領(lǐng)我出門玩耍。我在前面蹦,他在后面不緊不慢地跟著。拐過路口,忽然看見一群人圍在一堆,觀看一個(gè)街頭的魔術(shù)表演。我怎么跳也看不見,于是把頭轉(zhuǎn)向他,他笑著把我一把抱起,架在他的肩上。一下子,我就處于了最佳位置,一下子,我就被精彩的表演吸引住了。不知道過了多久,魔術(shù)師彎腰感謝,我看得意猶未盡,拍了拍他的頭頂示意我要下來。當(dāng)他抱我下來時(shí),我看到他高大寬厚的肩膀,拍手笑道:“爸爸好棒呀!”他望著我笑,然后一巴掌拍在我的頭上,說:“回家!”

  我猛然回神,還是那個(gè)父親,他的身材在我眼中已不再那么高大,整個(gè)身子蜷在沙發(fā)上,鬢角也有了些許的花白?墒侵钡浆F(xiàn)在還是他在默默地扛著這個(gè)家,扛著一切。為了讓我看到更廣闊的世界,我們的歲月靜好的`背后是他一直在負(fù)重前行。父親仍在抽著煙出神,我起身,泡了一杯茶,端到父親面前。

  他猛地一驚,看看面前的茶,奇怪的問了一句:“又有啥事要求我?”

  我一愣,旋即臉紅了“沒事呀,你不是愛喝茶嗎?”

  他的臉色更奇怪了,我連忙轉(zhuǎn)身,回到了自己的房間。

  這就是我的父親,我們家的英雄,我心中的英雄!

我心中的英雄作文10

  “浙江省安吉縣兩位人員落入水中被旋渦所擾,消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)在搶救的全過程中被卷進(jìn)旋渦,悲劇放棄,他就是我心里的消防英雄!”把我這剛勁有力的說詞給感染了,不由自主地看見下面的新聞報(bào)道。

  消防大隊(duì)隊(duì)友一收到這一信息,就快速穿好衣服褲子,蜂擁而至地坐進(jìn)入車內(nèi),趕赴受困人員地址。

  那晚,傾盆大雨,宛如一顆顆炮彈射向地面。那邊河水十分急湍,落入水中人員已長(zhǎng)期受困,他把握住河中間的一塊巖層,慢慢體力透支,狀況已險(xiǎn)象環(huán)生。流水就仿佛千萬只饑腸轆轆的猛獸,想把他給吞食了。

  消防官兵們逐漸試著用繩子打進(jìn)受困人員那邊,但是歷經(jīng)一次又一次的試著,因?yàn)楹拥捞珜,流水太急,依然一籌莫展。

  就在氛圍化作冰度時(shí),消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)擺脫沉靜,畏縮不前地說:“要不······繩子拴我身上,我外出以往救他!”隊(duì)友猶豫不定,他臨危不懼,拿出繩子往的身上一套,穿上救生圈,大步走邁向急湍的河水。他望著這滾翻的河水,仿佛“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”。

  他下了水,冒著急湍的江河,時(shí)刻被水吞沒,又冒左右來,相貌又些費(fèi)勁,看得邊上的'大家也是膽戰(zhàn)心驚?偹泔h到受困人員那里了,他把事前準(zhǔn)備好的繩子套在受困人員的的身上,給他們穿好啦救生圈,囑咐隊(duì)友把他拉上岸上。可他還想尋找是否有受困人員。因此,他向著旋渦的方位游去,不管不顧暴雨的沖洗,不管不顧河水的急湍,凝望四周,發(fā)覺沒有一人,便讓隊(duì)友拉他回來。一個(gè)浪頭將他吞沒,他被卷入了旋渦里,便無聲無息。過了一會(huì)兒,卻只拉上來了一根繩子。猛然,任何人熱淚盈眶,痛不欲生。

  因此,她們便開始了多方位的檢索,聲嘶力竭地呼喊著大隊(duì)長(zhǎng)的名稱,總算在第二天找到他的尸體。此時(shí)我贊美到:“這名大隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)直‘人生自古誰無死,抽取丹心照汗青’呀!”

  見到這里,我的眼圈好像泛起著眼淚,對(duì)他贊嘆不已,他是我心里的消防英雄!

我心中的英雄作文11

  貝多芬是德國(guó)作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。一生命運(yùn)悲慘,28歲患耳疾,50歲兩耳失聰。對(duì)于一位音樂家來說,世上的大苦難莫過于此。

  章國(guó)華曾寫到:

  “有時(shí)候覺得真有一個(gè)上帝的存在,它主宰著這個(gè)世界的公平,而且它公平得很苛刻,上帝總是把為類分為兩類:一類是凡人;一類是天才,而且他讓凡人與天才的存在得那么合理。他讓凡人享受著世俗的幸福,同時(shí)它讓天才承擔(dān)著深刻的苦難!

  貝多芬是不幸的。貧窮,殘廢,孤獨(dú),造就了他。記得羅曼。羅蘭說“世界不給他以歡樂,他卻將歡樂給予人類,他將所的苦難筑成歡樂”。

  每次讀完,每次都感到莫大的悲傷,不可名狀的悲傷!貝多芬是孤獨(dú)的`,他那不被人理解的痛,深入我的內(nèi)心,浸入我的骨髓!有人說,有思想的人,是痛苦的,思想越是簡(jiǎn)單的人,越是活得快樂,然而這種快樂是何其的浮淺,不要也罷!

  與之同悲之余,是發(fā)自內(nèi)心的敬仰!

  豐子愷在大作中這樣寫到:

  “貝多芬的偉大,決不在于一個(gè)音樂家。他有對(duì)于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂,他的心的英雄。他的音樂就是這英雄的心的表現(xiàn)。”

  “他的全生涯中最偉大的作品《第九交響曲》,是全聾后的所作。聾子能作音樂,已是妙談;而況且所作的又是世間最偉大的杰品!可知全是超越的靈的產(chǎn)物,只有能超越人生的這偉大的精神的英雄,乃能得之!

  我要說,命運(yùn)之神你是多么的可悲!你所能掌控的只有怯弱的懦夫,而對(duì)于超越生的肉體創(chuàng)造出不朽的靈魂的英雄面前,你又是多么的微不足道!

  汪國(guó)真說“當(dāng)意志倒下去的時(shí)候,這個(gè)人就不再站立,其實(shí)有時(shí),我覺得我們都是巨人,只是我們沒有巨人那樣面對(duì)遭遇崦產(chǎn)生的那種震憾人心的信念,如果有一天當(dāng)偉大的災(zāi)難幸運(yùn)地降臨到我們頭上時(shí)。如果你愿意承擔(dān),面且承擔(dān)得起巨那種深入骨髓的苦難,那我相信你的人生會(huì)走向天才之路”

  貝多芬是英雄,我心中的英雄!

我心中的英雄作文12

  從前的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒有了解過媽媽的工作。她每天都開開心心地回來講自己準(zhǔn)備了那些材料、做了哪些實(shí)驗(yàn),像個(gè)沉迷于研究的科學(xué)家。但當(dāng)我逐漸了解了她的工作和每天要面對(duì)的人,她便一躍成了我心目中的英雄。

  我的媽媽是教師,但她所在的學(xué)校和我所上的這些優(yōu)質(zhì)的學(xué)校有著天壤之別。

  媽媽所處的學(xué)校里,學(xué)生上課睡覺是日常、作業(yè)缺交才正常、考試能及格的已經(jīng)是尖子、持證的弱智兒童并不稀有……更有甚者,會(huì)因輸了游戲而從二樓跳下來。

  我聽得毛骨悚然,那里簡(jiǎn)直就是“地獄”!

  我對(duì)這些學(xué)生產(chǎn)生了極強(qiáng)的厭惡,想著媽媽對(duì)著這樣的人一定非常失望和泄氣。

  但,媽媽并非如此。

  她從不遷怒于學(xué)生,而是盡自己最大的'努力去幫助他們,為不同的班級(jí)量身定制教學(xué)方式;并會(huì)耐心地在課后與一些在課上搗亂、吵鬧的學(xué)生交流,先了解他們,再和他們講明道理。

  這份耐心,就已算是出眾的了。

  每當(dāng)我問及媽媽:又何必要將時(shí)間和精力都傾注在這些注定不會(huì)很出眾的學(xué)生身上時(shí),她的回答總是一樣的:“他們和你一樣,是孩子呀!”。

  她認(rèn)為,這些學(xué)生不愛學(xué)習(xí),是因?yàn)槠瘘c(diǎn)太低或是沒有家人關(guān)注他們,但他們并不是壞人。所以,她要盡己所能地給予他們關(guān)愛,盡力地教育他們,讓他們知道有人關(guān)心他們的,使他們逐漸地向好發(fā)展。雖然最終無法成為社會(huì)尖子,但也不會(huì)淪為自暴自棄的混混。

  每當(dāng)考試的成績(jī)出來或者她們的學(xué)生又做出什么可怕的舉動(dòng)時(shí),媽媽總是以開玩笑的方式告訴我們,盡管臉上顯出無奈,但那顆師者的心決從未動(dòng)搖!

  英雄就是對(duì)任何事都全力以赴,自始至終,心無旁騖的人。

  我的媽媽,我心目中的英雄,她正是這樣的人!

我心中的英雄作文13

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄;蛟S,他是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖;或許,他是一個(gè)著名的歌星;或許,他是一個(gè)杰出的學(xué)者;再或許……我心中也有這樣的一個(gè)英雄,她是平凡的,卻也是獨(dú)一無二的;她是最熟悉我的,亦是我最熟悉的。因?yàn),她就是我?/p>

  我是最平凡的。像所有中學(xué)生一樣,上學(xué)、上課、寫作業(yè)、參加學(xué);顒(dòng),每天過著千篇一律的生活。

  但我也是獨(dú)一無二的。會(huì)在空閑時(shí)彈自己最喜歡的曲子,對(duì)音樂有自己獨(dú)特的見解,會(huì)用自己的思維方式思考問題,會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的原則底線……但這些都不是讓我成為自己的英雄的原因。我認(rèn)為英雄之所以會(huì)成為英雄,是因?yàn)樗闹羞有一片空白的、真實(shí)的地方,因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他不惜一切代價(jià)維護(hù)著正義;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他唾棄黑暗,蔑視敗壞的人心;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他會(huì)用真心去幫助有困難的人……而這片空白與真實(shí),不會(huì)因?yàn)槿诵牡?險(xiǎn)惡而變得虛偽,不會(huì)因?yàn)槔娴难斩兊眯皭海肋h(yuǎn)是干凈的、純潔的、不卑不亢的。而又有多少人的心中,還保留著這樣一片凈土呢?又有多少人的凈土被污染了呢?或許這就是英雄為什么少之又少的原因吧?

  而令我驕傲的和慶幸的是,我的心中還有這樣一片干凈的地方,讓偽裝累了的心靈享受片刻的安寧;讓受傷的心靈能靜靜地躲進(jìn)來療傷;讓受到挫折的心靈放聲大哭,在哭泣中找到新的目標(biāo),不顧一切地向前走去……它引導(dǎo)著我追隨內(nèi)心深處的想法去理解善與惡、是與非;它教我去做一個(gè)正直的人,保護(hù)著我對(duì)世界善良而單純的幻想;它堅(jiān)定地對(duì)我說:”加油吧!做一個(gè)真正的、你想做的英雄!“

  或許隨著時(shí)間的推移,英雄會(huì)變得越來越少,或許會(huì)有越來越多的人心中的凈土?xí)晃廴,但無論如何,我都會(huì)守護(hù)我的那一片凈土,永遠(yuǎn)做我心中的英雄!

我心中的英雄作文14

  每個(gè)人都有自己崇拜的人,他們總是在默默地燃燒自己照亮別人,他就是我們的老師。

  記得一個(gè)夏天,陽光照進(jìn)了教室。老師說:“同學(xué)們,你們要好好學(xué)習(xí),給自己、給家長(zhǎng)、給老師一個(gè)滿意的答案!崩蠋煹穆曇艉軇(dòng)聽,每說一句話都能讓我們接受一次教育。他說的有一句話特別好,他說:“師生共同進(jìn)步,師生雙贏!蔽夷菚r(shí)候把大拇指伸出來,覺得老師太棒了。

  當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí),老師總是不顧自己的生命安危,用生命保護(hù)我們;當(dāng)我們生病的時(shí)候,老師總是不顧自己的身體不適背著我們?nèi)メt(yī)院。我想這個(gè)世界怎么會(huì)有這么好的人——他遠(yuǎn)離自己的親人,在這里照顧我們,教我們知識(shí)。每到冬天的時(shí)候,老師還會(huì)自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦,直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了才逐漸領(lǐng)悟到老師的不容易。每一次放學(xué)的時(shí)候,老師總是面帶微笑著對(duì)我們說:“你們回去吧!”輕松的言語間分明能讀出他對(duì)我們的不舍和牽掛。

  時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓您變老了,我愿用我的一切,換您歲月長(zhǎng)留。老師我能為您做些什么,微不足道的關(guān)心請(qǐng)收下吧。在每一個(gè)節(jié)日,我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無保留地傾灑著您無私的愛,默默地貢獻(xiàn),想他人所想,急他人所急,老師您好偉大啊,好人會(huì)有好報(bào)!畢業(yè)的時(shí)候,您一定要緊緊地?fù)肀覀儼。?/p>

  親愛的老師,是您給了我文化,帶我到這樣幸福的`學(xué)校。您是我心中的神,您是我心中的仙,您在平凡的崗位上做著不平凡的事。

  老師您教書育人,您就是中華文明的播種者,是人類知識(shí)的工程師,沒有誰比老師您更加辛苦。我們?cè)诼亻L(zhǎng)大,而老師您卻在慢慢地變老,這真讓我心痛。

  如果我有一只馬良神筆,我會(huì)把老師您畫成以前年輕的模樣,畫在美好的生活里。在成長(zhǎng)的日子里,我總是會(huì)想到老師您今天過得怎么樣呀?老師您對(duì)我無私的奉獻(xiàn),我會(huì)一直記得。這就是我最崇拜最敬愛的老師。

我心中的英雄作文15

  從古至今,無數(shù)風(fēng)流人物在歷史的長(zhǎng)河上寫下了他們的美名,留下了他們的事跡,綻放了他們的光彩。他們?cè)谝簧凶V寫了一首首壯麗的詩篇,撥動(dòng)著我們每一個(gè)人的心弦。

  很多人都有自己心目中的英雄人物,我也不例外。最令我深深折服的要數(shù)詩仙李白。他是唐代一位杰出的詩人,也是豪放派詩人。一提到他,我就會(huì)情不自禁想到“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”那高昂的基調(diào)。李白詩呈現(xiàn)出的那磅礴的'氣勢(shì),無不令我佩服得五體投地!帮w流直下三午尺,疑是銀河落九天”,把瀑布描寫得淋漓盡致。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔嵌嗝垂奈枞诵摹N遗宸娤衫畎,特別欣賞他過人的才華和大膽的想像,欣賞他的豪放個(gè)性和浪漫主義詩風(fēng)。

  當(dāng)然,我心中的風(fēng)流人物不只是李白。還有視紀(jì)律高于一切的邱少云,寧愿自己被火燒死,也要維護(hù)整個(gè)集體的利益。還有范仲俺,心里裝著人民,“先天下之憂而憂,后天上之樂而樂”。還有我國(guó)古代抗金英雄岳飛,保家衛(wèi)國(guó),英勇奮戰(zhàn)。還有女中豪杰花木蘭,她代父從軍,在軍中數(shù)十年,立下赫赫戰(zhàn)功,竟沒有一個(gè)人識(shí)破她女兒身!還有威震一方的武則天,她是我國(guó)歷史上唯一女皇帝,為千萬中華婦女爭(zhēng)光顯采,真是了不起!……

  在戰(zhàn)場(chǎng)上立下卓越戰(zhàn)功的勇士,在群眾中為人民服務(wù)的使者,在紙張上寫下壯麗詩歌的詩人,他們,就是我心中的天使和英雄,他們的靈魂激勵(lì)后人奮起,他們的精神永垂不朽!

  我為中華民族出現(xiàn)了這么多的文武人才而驕傲而自豪!

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