我心中的英雄作文3篇（精華）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我心中的英雄作文4篇，歡迎大家分享。

我心中的英雄作文 篇1

　　英雄，多少人的期待；英雄，多少人的希望；英雄，多少人的焦點(diǎn)；英雄，多少人的目標(biāo)……

　　英雄，一個(gè)多么響亮而又深沉的稱號；英雄，一個(gè)多么光榮而又平凡的名詞；英雄，一段多么簡單而又復(fù)雜的歷史；英雄，一段多么令人神往而又艱辛的旅程……

　　英雄，不知多少人為你流血流淚流汗；英雄，不知多少人為你傷心傷神傷身；英雄，不知多少人為你奮力奮進(jìn)；英雄，不知多少人為你歌唱歌頌歌贊……

　　英雄，你是神的大手，撥動(dòng)每個(gè)人的心弦……

　　英雄，你是愛的使者，陶醉每個(gè)人的心房……

　　英雄，你是春的雨絲，滋潤每個(gè)人的心田……

　　英雄，你是溪的明眸，流進(jìn)每個(gè)人的.心窩……

　　英雄，你是海的闊膀，駛?cè)朊總�(gè)人的心胸……

　　英雄，你是夢的憧憬，注入每個(gè)人的心坎……

　　英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖�，所以才�?huì)有那些不怕困苦，永遠(yuǎn)直前……

　　英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖�，所以才�?huì)有那些一絲不茍，嘔心瀝血……

　　英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖�，所以才�?huì)有那些戰(zhàn)死沙場，精忠報(bào)國……

　　英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖�，所以才�?huì)有那些一代驕子，祖國棟梁……

　　英雄，是人生的一部分，一部分的人生。生命是何等的短暫，在那白駒過隙的彈指一瞬，便是永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返，而這個(gè)人的一生的成功將成為永恒的歷史，成為永恒的英雄，永垂不朽，流芳百世……

　　一個(gè)個(gè)鮮明的英雄人物，他們都是由“英雄”塑造的豪杰，由“英雄”塑造的偉人……

　　英雄，蒼天捧起的太陽，

　　英雄，大地紡織的土壤，

　　英雄，色彩涂抹的胭脂，

　　英雄，線條勾畫的圖案，

　　英雄，萬物合成細(xì)胞，合成的偉大生命！

我心中的英雄作文 篇2

　　抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位抗日小英雄，他的名字叫王二小。

　　那是1941年9月6日，二小正在放牛，鬼子在山口掃蕩，不知怎么的糊里糊涂地迷了路，于是就抓住了二小讓他來帶路。二小為了掩護(hù)村里的幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

　　鬼子們大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時(shí)，石嶺子上的.八路軍戰(zhàn)士們開了搶，七八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子見左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，正好被右邊的八路軍打個(gè)正著。鬼子們成堆地倒下。

　　鬼子中隊(duì)長氣壞了，連叫：“上當(dāng)了！”一個(gè)鬼子連忙用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。我們的王二小英勇地犧牲了。

　　看后王二小的故事，我更加敬佩他。我比較膽小，在家里見小蟲子都感到害怕。晚上也不敢一個(gè)人在路上行走，我以后一定要克服這些壞毛病，做一個(gè)勇敢的孩子！

　　王二小已經(jīng)犧牲好多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中！

我心中的英雄作文 篇3

　　“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人�！薄�—羅蘭

　　聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。

　　每個(gè)人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武過人的人，有的是無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗的人，有的是革命烈士……一直以來，有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!他對音樂有火一般的熱情，但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，能借著貝多芬的精神，用堅(jiān)定的`信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪!

　　他對音樂有火一般的熱情，但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。

　　這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，能借著貝多芬的精神，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪!

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