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英雄的作文

時(shí)間:2024-02-05 17:32:25 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄的作文8篇(優(yōu)秀)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的英雄的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

英雄的作文8篇(優(yōu)秀)

英雄的作文 篇1

  你可知有這樣的一群人,他們?cè)诨鹧嬷写┧螅瑸榱吮Wo(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全,不顧自己的生命安危。他們與死神做斗爭(zhēng),用上自己百分之一萬(wàn)的精力來(lái)挽救更多的生命,他們?cè)谌粘I钪心瑹o(wú)聞,卻又在火焰的包圍中奉獻(xiàn)一切。他們就是我們身邊最可愛(ài)的那群人,是最美的英雄,他們就是——我們敬愛(ài)的消防員!

  二零一九年三月三十日的下午,人們還在家中午睡或者與家人聊天。這本該是一個(gè)平淡悠閑的下午,但是不幸卻發(fā)生了,在四川涼山的一個(gè)小山村,突然發(fā)生了森林火災(zāi)。大火將綠色的山林瘋狂燒毀了,無(wú)情地將生長(zhǎng)了幾十年的樹(shù)木燒得面目全非。消防員們緊急集合前去森林滅火,但是這一去就再也沒(méi)有回來(lái)。

  他們是消防員,并不是經(jīng)常出現(xiàn)在人民群眾視野中的警察,他們的這份職業(yè)經(jīng)常被人遺忘,但并不代表他們不是英雄。消防員是一個(gè)高危職業(yè),他們面對(duì)的不僅僅是無(wú)情的火焰,還有隨時(shí)會(huì)被濃煙、烈火包圍的危險(xiǎn),有時(shí)還要擔(dān)負(fù)救人的責(zé)任,在烈火燃燒中,他們不顧自己的安危,來(lái)?yè)Q取我們的平安。

  四川涼山的這次火災(zāi)共有三十位消防員不幸犧牲。其中有一名八零后,二十四名九零后和兩名零零后,最小的'十八歲啊,十八歲!花一樣的年紀(jì),本應(yīng)該在學(xué)校里好好地學(xué)習(xí),與同學(xué)朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地談天說(shuō)地的年紀(jì)。但這位十八歲的少年卻把自己的青春獻(xiàn)給了消防事業(yè),用自己如花的生命來(lái)守護(hù)這一片綠色的森林。他們中有的幾年都沒(méi)有回家,有的才剛剛結(jié)婚,有的還在休假中,一場(chǎng)無(wú)情的大火斷送了他們后半生的幸福。

  消防員生來(lái)是勇士,死去是國(guó)殤!是人民群眾眼中最美的英雄!是火災(zāi)中頂天立地的巨人!是挽救無(wú)數(shù)生命的超人!你們是最偉大的人,你們身上堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不怕困難、堅(jiān)韌不屈、舍己為人的品質(zhì),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

  最美英雄——消防員

英雄的作文 篇2

  英雄是一種信仰,是人生的目標(biāo)與方向。

  英雄是“我是寶劍,我是火花;我愿生如閃電之耀亮,我愿死如彗星之迅忽”的高君宇;英雄是“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅;英雄是“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的老師……

  有位英雄,使我懂得了人生貴追求的哲理。

  很幸運(yùn),能成為偉大革命先驅(qū)高君宇的同鄉(xiāng),很榮幸能在具有光榮革命傳統(tǒng)的君宇中學(xué)讀書(shū)。

  高君宇從小聰明伶俐,志向遠(yuǎn)大。1912年他考入山西省立一中,就以“十八學(xué)士登瀛洲”享譽(yù)省城。當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于半殖民地半封建的苦難境地,他雖然年齡不大,但關(guān)心時(shí)政,追求進(jìn)步,抱定匡國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向。他在緊張的功課學(xué)習(xí)之余,專(zhuān)門(mén)訂購(gòu)了《晨報(bào)》《申報(bào)》《梁康文抄》等進(jìn)步書(shū)刊,日以繼夜,孜孜不倦。1916年夏,懷著改革社會(huì),探求真理的遠(yuǎn)大抱負(fù),高君宇考入北京大學(xué)。從此,在陳獨(dú)秀、李大釗等人的影響、領(lǐng)導(dǎo)下接受了馬克思主義的教育,為挽救我們垂危的民族,他和57個(gè)優(yōu)秀的中華兒女,開(kāi)辟了創(chuàng)黨大業(yè)!自此,為了民族的復(fù)興,為了共產(chǎn)主義偉大理想在中國(guó)大地的早日實(shí)

  現(xiàn),他鞠躬盡瘁死而后已,直到累死在病床上,年僅29歲。

  高君宇,我心中的偶像,志存高遠(yuǎn)的英雄!

  有位英雄,叫我養(yǎng)成了敢于直面任何厄運(yùn)的勇敢。

  “有的.人死了,他還活著。”這是對(duì)魯迅精神、品行的最好詮釋。在我的心目中,魯迅是最勇敢的。如果沒(méi)有拯救危亡民族的勇氣,如何做出放棄心愛(ài)的醫(yī)學(xué)而提筆從文的壯舉?如果沒(méi)有與舊時(shí)代堅(jiān)決決裂的勇氣,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》如何誕生?如果沒(méi)有“舍魚(yú)而取熊掌”的勇氣,他為什么會(huì)冒著坐牢、殺頭的危險(xiǎn),把一把把如標(biāo)槍似匕首的雜文投向反動(dòng)政府?毛澤東主席曾評(píng)價(jià)說(shuō):魯迅的骨頭是最硬的。

  自從心中有了魯迅,我開(kāi)始突破懦弱的自己。我能夠在下晚自習(xí)以后面不改色心不跳獨(dú)自一人走在回家的路上;我能夠自信地站在講臺(tái)上大聲演講;我能夠在眾目睽睽之下,優(yōu)雅地用舞姿來(lái)表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)恨情仇;我能夠獨(dú)自登上高山之巔,放聲疾呼……

  魯迅,我心中的偶像。用笑臉面對(duì)艱難的英雄。

  有位英雄,他啟發(fā)了我做人要自強(qiáng)的心智。

  他是一位老師,你或許從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,甚至從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,因?yàn)樗娴臎](méi)有什么轟轟烈烈的事可講。但他陪我走過(guò)三年的初中生涯,把懵懂、愚頑又有些偷懶、浮躁的一群調(diào)皮鬼導(dǎo)引得明理、有志、自強(qiáng)、嗜學(xué)。每一個(gè)早晨,當(dāng)我們?nèi)嘀殊斓乃圩哌M(jìn)教室的時(shí)候,老師早已經(jīng)在教室里等著同學(xué)們;每一個(gè)夜晚,當(dāng)我們拖著疲敝的身子趕回家的時(shí)候,老師辦公室的燈光還繼續(xù)亮著。他常常對(duì)我們說(shuō):“窮人家的孩子,讀書(shū)是唯一的出路”“人窮不能志短”,樸實(shí)的話(huà),卻像鐵錘敲打在鐵砧上,錚錚之聲,直擊人的靈魂,在我心靈深處,一陣一陣回鳴,讓我受益無(wú)窮。我的家境不是很好,我曾懦弱過(guò),自卑過(guò),退縮過(guò)。是老師的教誨,讓我一次次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),抬起頭來(lái),讓我在暗夜中看到了星光,在山重水復(fù)時(shí)看到了錦繡光明的美好未來(lái),又開(kāi)始了人生的拼搏。

  老師,我迷茫時(shí)的領(lǐng)路人,我心中的英雄!

  心中有英雄,思想上就會(huì)有信仰,人生就會(huì)有動(dòng)力,行動(dòng)就會(huì)有方向,才會(huì)創(chuàng)造有價(jià)值的人生,才會(huì)開(kāi)辟美好的未來(lái)。他們身上所具有的信念的能量、

  大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,不正是我們民族精神的最好寫(xiě)照嗎?

英雄的作文 篇3

親愛(ài)的航天英雄:

  您好!你的偉大精神使我敬佩,我雖然不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝飾“外表”,但我可以用我發(fā)自?xún)?nèi)心的最真實(shí)的心聲來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬愛(ài)。偉大的航天英雄?你知道嗎?當(dāng)你登上月球的時(shí)候,有多少個(gè)人在為你歡呼、喝彩,恐怕是無(wú)記其數(shù)。而我也是在為你高興。您的精神是很令人感動(dòng)的',我是多么想像您一樣登上太空、月球、穿越宇宙,多么神奇的!

  可我知道這是一件很難辦到的,也是很光榮的。這也代表著,你登上火箭是很辛苦的,您經(jīng)過(guò)層層選拔脫穎而出,是多么的不容易啊。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),變成對(duì)國(guó)家有用的人才,不會(huì)讓那些期望我成為有用的人失望的。我會(huì)爭(zhēng)取變成像你一樣偉大的人,讓國(guó)家為我而感到驕傲。因此我會(huì)一直把你當(dāng)作心中最英勇的人。航天精神很偉大,使每個(gè)人感到興奮,替國(guó)家也感到快樂(lè),在此我說(shuō)出一句真心話(huà):航天英雄你真棒!

英雄的作文 篇4

  不管在家還是在學(xué)校,我都有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧∮⑿。說(shuō)起這個(gè)名字,那一定要說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)故事啦!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)……

  那天,我們像往常一樣吃過(guò)早飯,爸爸就準(zhǔn)備送我上學(xué)去了。可到了樓下才發(fā)現(xiàn)電瓶竟然沒(méi)有電。唉,只好坐公交車(chē)去學(xué)校了。

  于是我們來(lái)到公交車(chē)站。等了一會(huì)兒,129路公交車(chē)來(lái)了。也許爸爸要鍛煉下我的`獨(dú)立能力,他讓我自己一個(gè)人坐車(chē)去上學(xué)。我雖然不愿意,但又不敢違抗,只能膽戰(zhàn)心驚地走了上去。一路上,我特別緊張,擔(dān)心會(huì)不會(huì)被壞人騙走,擔(dān)心會(huì)不會(huì)坐過(guò)站,擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè)。我兩只眼睛不停地觀(guān)察著周?chē)沫h(huán)境,一點(diǎn)也不敢開(kāi)小差。“前方到站,青苑一區(qū)。”這時(shí)公交車(chē)自動(dòng)響起了提示語(yǔ)。下一站就是我們學(xué)校了。我迫不及待地走到了車(chē)門(mén)口,時(shí)刻做好下車(chē)的準(zhǔn)備。車(chē)子終于到了學(xué)校。隨著車(chē)門(mén)的打開(kāi),我跳下了車(chē),就像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),高興極了!我一邊唱著小曲,一邊蹦蹦跳跳地進(jìn)了校門(mén)……

  放學(xué)后,我驕傲地向爸爸媽媽講述著早上的經(jīng)歷。他們翹起了大拇指,都夸我是個(gè)了不起的小英雄!從此,“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。

英雄的作文 篇5

  鉛筆,橡皮,削筆刀和筆盒是非常要好的朋友。他們都住在筆盒房子里。(這房子有生命,也會(huì)動(dòng)的哦。

  這天,陽(yáng)光明媚,草兒綠油油的,花兒綻開(kāi)了笑臉。他們幾個(gè)好朋友來(lái)到小河邊玩耍。突然,筆盒胖胖一不小心,掉進(jìn)了水里,鉛筆高高,橡皮軟軟和削筆刀尖尖住在這房子里,也跟著掉進(jìn)了河里。

  軟軟旁邊是她的朋友——尺子板板,會(huì)浮起來(lái),于是,她就爬上了這塊“浮板”。

  鉛筆高高一馬當(dāng)先,他的個(gè)子比軟軟和胖胖高許多,具有優(yōu)勢(shì);削筆刀尖尖排在第二,他的嘴巴時(shí)不時(shí)流進(jìn)一點(diǎn)河水,刀片上也有一點(diǎn)生銹了;軟軟看著他們超過(guò)自己那么多了,心里很著急,也不甘示弱,用她那小短腿使勁打水;胖胖像曬日光浴一樣躺在水面上,不把這當(dāng)一回事。他還以為這是在陸地上玩耍,“安全”得很呢。

  “啊!我……落水啦!……救救我!……”胖胖曬夠了日光浴。他一個(gè)不留神,掉入水中。

  大家聽(tīng)到了胖胖的`求救聲,都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——在水中繞圈圈。

  只見(jiàn)他連嗆了好幾口水,已經(jīng)暈了過(guò)去。軟軟最為勇敢,像吃了勇敢果一樣,她立馬沖到胖胖身邊,把他拉上浮板,使勁拍打他的后背,讓他嘴里的水盡可能多地吐出來(lái)。盡管腳有點(diǎn)痛,軟軟還是拼命打著水。她堅(jiān)持游到岸邊,把他拖上岸。他又吐出了好多水。

  過(guò)了好一會(huì)兒,他終于醒了過(guò)來(lái)。他揉揉眼睛,說(shuō):“咦?我剛才不是還在水里嗎?怎么現(xiàn)在在岸上?”剛剛上岸的軟軟本身就胖,在水里泡了好一會(huì)兒,好似膨脹了起來(lái)。

  高高見(jiàn)軟軟沒(méi)有回答,擠擠她,小聲對(duì)她說(shuō):“哎,胖胖問(wèn)了你好幾個(gè)問(wèn)題,你快回答他吧!”

  軟軟不好意思回答他,又?jǐn)D擠尖尖,對(duì)他說(shuō):“你來(lái)代替我回答他吧……”

  尖尖清清嗓子,回答胖胖:“這次,是軟軟救了你,在‘緊急關(guān)頭’,他把你拉上‘浮板’——板板——尺子姐姐,把你救了上來(lái)!

  胖胖好一會(huì)兒沒(méi)回過(guò)神來(lái),呆呆地看著軟軟。軟軟的身體又恢復(fù)了原樣,她撓撓頭,笑著說(shuō):“是我救了你,你不用謝我了,這是我應(yīng)該做的。”

  “噢,原來(lái)是你把我救上來(lái)的,我要感謝你!迸峙峙d奮地說(shuō),“以后你的住房面積擴(kuò)大一倍,水電費(fèi)減半……”

  “哦,那太好了。 避涇浉吲d地說(shuō)。

  從此,軟軟成了大家心目中的英雄。

英雄的作文 篇6

  幾經(jīng)磨難,幾經(jīng)滄桑,中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下,最終趕走了倭寇,推翻了蔣家王朝,建立了新中國(guó),「開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民從此站起來(lái)了!在新中國(guó)成立之前有多少為國(guó)犧牲的民族英雄他們英勇頑強(qiáng),在我心中就有這樣一位:在湖北漢口江岸車(chē)站,坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像,雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個(gè)金色的大字。

  他在修建京漢鐵路的.時(shí)候,由于受到反動(dòng)軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂,京漢鐵路總部秘密舉行總休工,1200公里的鐵路頓時(shí)癱瘓了。在帝國(guó)主義支持下,吳配孚調(diào)動(dòng)兩萬(wàn)多軍警在京漢鐵路沿線(xiàn)鎮(zhèn)壓休工工人。2月7日下午,反動(dòng)軍閥帶著兩營(yíng)士兵,包圍了江岸分工會(huì)會(huì)所,開(kāi)始野蠻的屠殺,釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來(lái)鎮(zhèn)壓的反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行了英雄搏斗,終因寡不敵眾,十幾名工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。

  大休工中,工人52人犧牲,300余人受傷。當(dāng)夜天降大雪,敵人把林祥謙綁在江岸車(chē)站站臺(tái)的木樁上。反動(dòng)軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工,遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙:“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說(shuō):“上工要總工會(huì)下命令。我頭可斷,血可流,工不可復(fù)!”飲人惱羞成怒,殺害了林祥謙。

  中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙,我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們心中的英雄,為了工人階級(jí)和人民大眾的解放事業(yè),英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命,時(shí)年31歲。他英勇頑強(qiáng)的精神是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的英雄,他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚(yáng)光大,他的品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住。我心中的英雄,我學(xué)習(xí)的榜樣,我永遠(yuǎn)為您而感到驕傲!自豪!

英雄的作文 篇7

  世界是,有許許多多的英雄:古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話(huà)中的英雄……,我身邊也有許多小英雄,他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

  助人為樂(lè)的小英雄

  我們班上,有一個(gè)助人為樂(lè)的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時(shí)主動(dòng)幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué),我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我,心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請(qǐng)教,她耐心地、一步一步地給我做講解,教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥,我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時(shí),我心底很是感謝她,她成了我心中的英雄。

  多才多藝的`小英雄

  陳端倪是個(gè)全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來(lái),她幾乎是無(wú)所不能:語(yǔ)文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分;用軟陶做出的小船兒似真的一樣,栩栩如生;朗誦時(shí),她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮;彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。端倪連續(xù)通過(guò)了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開(kāi)始了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門(mén)兒像小鳥(niǎo)的聲音,動(dòng)聽(tīng)地聲音加上優(yōu)美的動(dòng)作使全場(chǎng)的評(píng)委、觀(guān)眾都陶醉了,她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了個(gè)個(gè)高手,獲得了第一名,興奮得我們高聲歡呼:陳端倪英雄啊。

  愛(ài)好體育的小英雄

  王釗沛是我認(rèn)識(shí)的體育方面最強(qiáng)的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名,這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高,體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn),但王釗沛還是輕而易舉地跳了過(guò)去。立定跳遠(yuǎn)考試,王釗沛居然跳了2.15米,令我羨慕不已,比起我的“良”來(lái),我羞得無(wú)地自容,差點(diǎn)兒拜他為師了。

  我身邊有各種各樣的英雄,我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來(lái),讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

英雄的作文 篇8

  在我的家中,有一個(gè)“霸”氣十足的超級(jí)英雄。他是誰(shuí)呢?我先不告訴你,我給你講講他的故事。

  小時(shí)候,我和那位超級(jí)英雄去逛街。在涂門(mén)街那條歷史悠久的大街上,小販的叫賣(mài)聲此起彼伏,這其中也自然少不了一些乞丐。每每遇到那些經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑而臉上布滿(mǎn)皺紋的老者乞討時(shí),那位超級(jí)英雄就慷慨解囊,多則50元,少則20元。這樣幾次后,我忍不住把心中的問(wèn)題向這位超級(jí)英雄拋了出來(lái):“你為什么每次都給那些乞丐錢(qián)呢?現(xiàn)在不是有新聞報(bào)道說(shuō)有些乞丐是許多游手好閑、無(wú)所事事的年輕人假扮的嗎?”那位超級(jí)英雄笑了笑:“不,你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我每次給乞丐錢(qián)時(shí)都要與他攀談嗎?從這些乞丐的言行中,我可以發(fā)現(xiàn)他們是因衰老因喪失勞動(dòng)能力的,并不是那些年輕人假扮的!蔽衣(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  此外,這位超級(jí)英雄還是我學(xué)習(xí)上的一名助手呢!我遇到不懂做的題都去問(wèn)他。一次,我不懂得背李白的《將進(jìn)酒》,便問(wèn)他怎樣才能背誦這七言長(zhǎng)詩(shī)。他雖不怎么懂語(yǔ)文,但對(duì)文學(xué)還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的.。這位超級(jí)英雄根據(jù)現(xiàn)代文的意思,簡(jiǎn)單地跟我滔滔不絕講起來(lái)。聽(tīng)了他的話(huà),我現(xiàn)在背起《將進(jìn)酒》來(lái)可流暢了呢!

  西方有個(gè)故事:一個(gè)年輕人從外國(guó)回來(lái),向他的父親報(bào)喜:“父親,我在國(guó)外做了高官!”而他的老父親只是“嗯”了一聲。那位年輕人又說(shuō):“我在國(guó)外有一套大房子!”他的父親還是面無(wú)表情。最后,年輕人說(shuō)了一句:“爸,我愛(ài)你!”說(shuō)完這話(huà),他的父親就老淚縱橫了。這個(gè)故事是我從一本書(shū)當(dāng)中看到的,從中我們可得知:父親并不需要我們有多少財(cái)產(chǎn),只要孩子們能在父親想孩子時(shí)想到父親,那父親就知足了。

  從以上的故事,你們應(yīng)該已經(jīng)猜到那位超級(jí)英雄是誰(shuí)了吧?他就是我家的頂梁柱——我的父親。

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