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英雄的作文

時間:2024-01-08 14:36:12 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的英雄的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

尊敬的抗震救災的叔叔們:

  你們辛苦了!

  各位奔赴在一線的叔叔們,雖然我沒有能力向你們一樣為抗震救災出自己的一份力,但是我也一樣向災區(qū)捐了十三元錢,也算盡了我自己的一個職責吧。雖然我沒有親眼目睹你們那矯健的身軀,但是我從電視、報紙、雜志等媒體上認識了一個個你們中的一員。后來我在網上終于看到了你們工作時的照片:多么帥氣啊!多么努力!多么可敬啊!你們汗流浹背的樣子等一切你們眾志成城的光輝形象,將永遠牢記在我們當代小學生的心中,并會被一代代傳送下去,成為一個又一個千古佳話。

  記得在那一天我在電視上觀看新聞聯(lián)播,上面介紹了一位姓張的叔叔,他的家鄉(xiāng)就在里震中心不遠的北川,他的`親人無一獲救,但在地震第二天下午他就隨著部隊去綿陽進行抗震救災,當時他的心里只有光輝的六個字:我是一名軍人!全家坐在電視機前的人,不僅都已因為控制不住自己而潸然淚下了。

  截止到昨天中午十二點,據(jù)統(tǒng)計已有6萬多人獲救,這不都是你們----這意志堅強的救災隊伍,用你們的意志、用你們的智慧、用你們的血汗和淚水換來的嗎?

  災難來臨,面對震魔的青面獠牙,你們彰顯出了自己的堅強,彰顯出了自己的力量,彰顯出了自己對家鄉(xiāng)的熱愛!

  此致

  敬禮

  二——八年六月二十二日

英雄的作文 篇2

  英雄,人人都能擁有的稱號。但,成為英雄,前提是不畏苦難,不向困難低頭。人人都有英雄的一面,我心中的英雄就是——我的媽媽。

  媽媽,也是母親,神圣而偉大,每每到了自己的生日,小壽星的母親就十分值得驕傲,自豪,值得夸獎。正所謂“自己的生日便是母親的'苦難日”。

  成為媽媽,就等于擔起了責任,擔起的是養(yǎng)育孩子,打掃房間,洗衣做飯,保護家的完整,這一系列不得反抗而必須承擔的責任。懷自己時,每日挺著大肚子,走在路上,就像肩挑六斤的重擔,睡覺時也不能放下,那是一段多么痛苦的日子!但媽媽忍下來了。生我那天,媽媽咬緊牙關,獨自一個人經歷了千辛萬苦把我生下來,我咽咽啼哭,擾得母親不得安寧,熬出了黑眼圈。

  漸漸地我長大了,媽媽開始上班了。中午雖可以休息,可媽媽把休息的時間放在了班上和家之間的路上。慢慢變得腰酸背痛。到了家就做飯,做完飯用十分鐘吃晚飯,立馬走人,再次高速行駛在上班的路上,就這時間也不夠用呀!每個寒假、暑假,都是我自己過,沒有手機時,只能自己一個人在家,度過一個生日,但得到這樣的日子我已心滿意足,媽媽也不容易。

  到了五年級,實在不能這樣下去了,學習需要管,媽媽就換成了倒班,上完夜班后睡一天都緩不過來,更別說只睡半天就可以了。慢慢地,家里又要給新房子貸款,金融問題出現(xiàn),對建造一竅不通的媽媽不得不報考一級建造師掙錢。四本書,幾個月學完,兩年考過,才能得到每月兩千元的工資。沒有老師教,只能自學,負擔就更重了。白班看,夜班看,休息看,還要做家務。這可是一般人所能做不到的,媽媽卻做到了。

  英雄,不一定必須有英雄事跡才能辦成,母親,就是最偉大的英雄,生我,養(yǎng)我,育我,為賢妻良母,挑起家庭的重擔。

  我心中的英雄——母親也。

  河北邯鄲邯山區(qū)河北工程大學附屬小學五年級:彤彤

英雄的作文 篇3

  我心中之英雄,諸葛孔明是也。此人乃三國時期著名的政治家、軍事指揮家,自看了《三國演義》之后,我便對此人懷著無比崇高的敬意。

  諸葛亮,字孔明,號臥龍。我心中亮便乃智慧的化身也,此人識天文,懂地理,知人心,神機妙算,令人嘆服不已。

  “草船借箭”之中,吳國大都督周瑜妒忌諸葛亮之才華,我心中的`英雄欲趁機除掉此人,以絕江東后患。便命之三天內造出十萬支箭,并立下軍令狀孔明則大度地搖搖鵝毛扇,莞爾一笑,

  曰:“大都督盡管放心,我等若三天造不好,甘受懲罰!敝荑つ闹,孔明神機妙算,已預測出三天后必天降大霧,便請人備好

  草船,輕松地向曹軍“借”得十萬支箭。

  諸葛亮非但神機妙算,且勇氣過人也。一次,孔明先引五千兵退去西城搬運糧草,是孔明身邊別無大將,只剩二千五百軍在城中。司馬懿率大軍前來,孔明命諸軍不可輕舉妄動,命三軍扮作百姓,灑掃街道,亮自有妙計。懿見孔明坐于城樓之上,焚香操琴,大疑。為城中必有埋伏,于是便率兵速退而去。懿事后知中孔明計也,頗為感嘆,曰:“司馬仲達自愧不如諸葛孔明!

  諸葛亮仁慈大度,令人嘆服也。南蠻首領孟獲首次被孔明擒時,心有不服,亮便放之。誰知,后孟獲又次被擒,六次被放,諸大臣疑惑不解,為打仗不需講究“仁義”二字,可亮卻以為:以德服人,才足以讓對手心悅誠服,忠心歸順?梢娍酌髦蠖。

  劉玄德逝后,亮首次出軍北伐期間,積勞成疾,于五丈原與世長辭。亮生命的最后一刻,仍惦記著蜀國大軍,以至死不瞑目!諸葛孔明之一生,不知為國家做出多少貢獻,真可謂死得“重于泰山”也!

  如今,我佇立于紀念孔明之圣地——古隆中,耳畔響起孔明在此漫吟詩書之聲,眼前浮現(xiàn)出劉玄德與之縱談天下、相見恨遠之畫面,不甚有一絲傷感浮上心頭。善哉!如此之英雄,孰不為敬佩也?我將學孔明智、勇與仁義,亮將永遠激勵我奮發(fā)圖強!

英雄的作文 篇4

  英雄,在詞典中的解釋很簡單:不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭,令人欽佩的人。每每提到這個詞,大家都會想起革命志士,為祖國而奮勇獻身的人。但在我心中,除了他們,英雄還是老師、父母、同學……他們雖然是平凡人,卻擁有英雄的品質。

  老師,是你學習上的英雄。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們孜孜不倦地悉心教導我們學求真、做真人,總是“捧著一顆心來,不帶半根草去”;即使桃李滿天下,也從不飛揚跋扈、驕傲自滿;不僅用言語在我們的心田里播下了文學的種子,還不知疲倦地為我們批改作業(yè)……這一切就可以看出老師們的心靈有多么純潔、美麗、善良!敖處熓侨祟愳`魂的工種師”。是呀,如果沒有這些“英雄工程師”,我們從哪兒得來知識?沒有了知識,我們又如何振興國家?正是因為老師是黑暗中的一縷光亮,是指路的明燈,才會有許多仁人志士的出現(xiàn)。

  父母,是你人生的英雄。父母就像是兩棵大樹,而你是一只小鳥,他們總是為你遮風擋雨,用雙肩挑起家庭的'重擔。烈日下、風雨中,他們?yōu)榱俗屔罡用篮,四處奔波。寒來暑往,他們不辭辛勞地為了你的幸福成長默默付出。

  同學,是你身邊的英雄。每當你跌倒、受到委屈、遇到挫折落淚時,同學們總會幫助你、安慰你,一個勁兒地逗你開心。發(fā)生矛盾時,他們也從不與你計較。

  英雄有許多,但無論是誰,無論偉大還是平凡,他們永遠在危難時刻挺身而出,在日常生活中鞠躬盡瘁,他們總是默默無聞,卻讓我們屹立世界;他們走進歷史,卻讓我們擁抱未來。在我心中,英雄是普通人擁有一顆偉大的心。

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