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心中的英雄作文

時(shí)間:2023-12-12 16:05:10 寫人的作文 我要投稿

心中的英雄作文(通用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的心中的英雄作文6篇,希望能夠幫助到大家。

心中的英雄作文(通用)

心中的英雄作文 篇1

  “魏將士憤發(fā),殺會(huì)及維,維妻子皆伏誅……”史冊(cè)上的字句漸漸模糊,睡夢(mèng)中,我的思緒飛到了千年以前……

  只見(jiàn)姜維清癯的身影立在窗前,冷冷的月光傾灑進(jìn)來(lái),將他的影子投射到地上,拉得纖長(zhǎng),愈發(fā)顯出他的孤寂來(lái)。

  我皺了皺眉——是他,為了諸葛丞相的知遇之恩,在費(fèi)祎、黃皓多年壓制下不改初心;是他,為了助漢室幽而復(fù)明,忍辱投降,說(shuō)服鐘會(huì)起兵造反;也是他,為了自己對(duì)國(guó)家的癡愛(ài),曝尸荒野,與蜀漢一同走到了最后一刻。我敬他的執(zhí)著,可我更想救他!

  “姜將軍,小人收到密報(bào)。鐘會(huì)的部下要于今夜兵變。時(shí)間不多了,快逃吧,小人已經(jīng)備好了馬……”窗外傳來(lái)隆隆的'雷聲,雨前的空氣格外悶熱。

  姜維轉(zhuǎn)過(guò)身。眉頭緊鎖著,目光流露出憂慮,卻并無(wú)驚慌之色,反倒有一種信徒般的平靜與堅(jiān)定!拔也荒茏撸疫@就去為鐘會(huì)殺了這些叛將。只有鐘會(huì)謀反成功,漢室才有希望!彼呎f(shuō)邊掣出劍來(lái)。

  雨絲淅淅瀝瀝地傾灑下來(lái),似是百年前蕭蕭易水邊的幾行清淚。

  我擋在他身前:“叛軍數(shù)倍于鐘會(huì)。馬上就要包圍這里了。鐘會(huì)必死無(wú)疑!薄澳堑刮幢亍Hf(wàn)一鐘會(huì)能贏……我是在和上天打賭,賭贏了,則漢室危而復(fù)安。只要有一絲希望,我都不能放棄。”姜維緊抿住嘴,使他顯得愈發(fā)堅(jiān)毅。他的眼睛如星月一樣在暗夜中迸發(fā)出光彩,而眉頭卻擰得更緊了。

  “可若是賭輸了,將軍的性命呢?將軍妻兒的性命呢?”他凝視我,默然無(wú)言!皩④娔艘粫r(shí)之雄也,何愁沒(méi)有明主招攬?即使隱居避禍,也可保住妻兒的安危,又何必明知不可為而為之?”

  雨聲愈來(lái)愈急,敲擊著窗檐,落在樹(shù)葉上沙沙作響,奏著寂靜而悲涼的調(diào)子。

  “我終究是對(duì)不起妻兒……”他的眼眶漸漸濡濕了,“可是我更不能對(duì)不起蜀漢,對(duì)不起自己的理想。為了我的國(guó)家,我不能不舍棄自己的氣節(jié),不能不舍棄他們。我……”他還想說(shuō)什么,已哽咽了。

  終于,喊殺聲劃破黑暗,刀劍相接的嘈雜將寧?kù)o的夜幕扯得粉碎。窗外,刀光、火光、月光詭譎地交融在一起。

  “對(duì)不起,就讓我最后為蜀漢賭一次!彼o握住劍,消彌于黑暗之中。大雨滂沱,狠狠地砸向大地,伴隨著轟鳴的雷聲,激蕩在無(wú)際的天地間,那是一聲聲壯烈的呼嘯,一陣陣悲涼的吶喊,是壯士的英魂在痛心疾首地叩問(wèn)寰宇。我不由得清淚潸然,你終究還是陪伴著你的國(guó)家,走到了最后一刻。

  “轟隆”,天邊傳來(lái)一記悶雷。我猛然驚醒,拭淚之際又不由得長(zhǎng)嘆息。君不知千年以后,有后人道:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,豈非君之心意乎?江水東逝,英雄已往。然其碧血丹心,猶存萬(wàn)萬(wàn)中華兒女之魂;其屈而不撓,猶存萬(wàn)萬(wàn)中華兒女之心。

心中的英雄作文 篇2

  一頭烏黑的短發(fā)清新自然,一雙深沉睿智的雙眼透出慈愛(ài)、自信而執(zhí)著的目光,紅潤(rùn)的嘴唇緊抿著,露出淡淡的微笑。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我心中的英雄——江姐。

  江姐因叛徒出賣,而被抓進(jìn)渣滓洞集中營(yíng),敵人逼問(wèn)她共產(chǎn)黨的機(jī)密,她一聲不吭。于是,敵人使出了種種酷刑:讓她坐老虎凳,她的腿腫得十分嚴(yán)重,她卻依然不向敵人屈服;用帶刺的鋼鞭抽她,她的身上千瘡百孔,她仍然寧死不屈;用夾子夾她的手指,她的手指鮮血直流,她根本不當(dāng)一回事;還對(duì)她使用“吊鴨兒浮水”,她被燙得全身血泡,可她卻昂首挺胸,決不供出機(jī)密……無(wú)論敵人使出多少種讓江姐生不如死的酷刑,可她只有一句話:“毒刑拷打,那是太小的考驗(yàn)!”

  是什么讓江姐毫不畏懼?jǐn)橙说膰?yán)刑拷打?那是她心中的信仰催生出的毅力,讓她戰(zhàn)勝一切!

  江姐,一個(gè)纖弱的女子忍受著讓人無(wú)法忍受的痛苦,那是因?yàn)樗兄磺囊懔。換做是我,我怎么會(huì)像她一樣有毅力?別說(shuō)是毒刑拷打了,就算是身上擦破了點(diǎn)皮也至于讓我痛苦幾天了!而江姐是在面對(duì)著生與死的折磨,卻沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)畏懼!

  狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”的確,毅力是成功的途徑,是圓夢(mèng)的基礎(chǔ);艚鹕砘技∪馕s疾病,禁錮在輪椅上40年,他不能寫,口齒不清,用毅力解開(kāi)宇宙之謎,成為物理學(xué)天才;屈原小時(shí)候偷躲到山洞里讀《詩(shī)經(jīng)》,不畏嚴(yán)寒,不畏酷暑,經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間,他熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇,是毅力使他成為一位偉大的詩(shī)人;雙耳失聰?shù)呢惗喾,仍?jiān)持作曲,因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)聲音,用筷子插進(jìn)鋼琴發(fā)生器,以振動(dòng)辨別音調(diào),最終作出了著名的《第九交響曲》。他們同江姐一樣,都是用驚人的毅力戰(zhàn)勝了擺在他們面前的一切磨難,才創(chuàng)造了生命的永恒!

  毅力,是一種偉大的.力量,“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍,金石可鏤”。這些耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ),都是盛贊毅力的!毅力可以改變?nèi)松鶝龅碾H遇,改變我們平凡的生活,可以讓人創(chuàng)造出種種人間奇跡,讓生命之樹(shù)結(jié)滿碩果!有了毅力,我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近,從而有機(jī)會(huì)和成功握手;有了毅力,我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)悔的人生。

  江姐,我心中的英雄。她用毅力經(jīng)受了考驗(yàn),用生命換來(lái)了革命的成功,被譽(yù)為“中國(guó)的丹娘”。她的英雄事跡讓我懂得:毅力是一個(gè)人心中澎湃的熱血,可以戰(zhàn)勝一切困難笑傲人生!

心中的英雄作文 篇3

  如果說(shuō)我心中的英雄是誰(shuí),我會(huì)說(shuō):我心中的英雄不是千古女皇或是帝王,我心中的英雄是我的奶奶。

  那是在我五歲的.時(shí)候,那天下午放學(xué)時(shí)下著暴風(fēng)雨。別的孩子都被家長(zhǎng)接走了,而我還在那里焦急地等待著奶奶?墒沁@都過(guò)去半個(gè)小時(shí)了,奶奶還沒(méi)來(lái),直到學(xué)校里就剩我一個(gè)人時(shí),老師問(wèn)我:“劉炳坤,你的家人還沒(méi)有來(lái)嗎?要不要我送你回去呀?”因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道自己家的具體位置,所以說(shuō):“不用了,不用了,老師,我奶奶一會(huì)就來(lái)了!

  這時(shí),校園的大門外面來(lái)了一輛三輪車。啊!我驚呆了,這是我家的三輪車,上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來(lái)接我了,我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個(gè)餅遞給我。

  老師都被嚇了一跳,忙問(wèn)這是怎么回事。

  奶奶回答,她一開(kāi)始在家給我下水餃,可是她突然抬頭發(fā)現(xiàn)已到我的放學(xué)時(shí)間了。她便停下手中的活,因?yàn)槁飞嫌斜,再加上騎得太快,所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳,而奶奶第一時(shí)間不是去醫(yī)院,而是給我買了兩個(gè)餅,怕我餓肚子。當(dāng)時(shí)老師都被奶奶感動(dòng)了,可是那時(shí)我還小,并不懂奶奶當(dāng)時(shí)的用意。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想起這件事我便想起那天的情景,心里被奶奶一心只為孫子,而辛勤付出的行為而感動(dòng)。奶奶,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心中的英雄!

心中的英雄作文 篇4

  那是一個(gè)夏日,陽(yáng)光靜靜地灑在教室黑板上,黑板前的老師瞪著眼,看著那群在臺(tái)下沉默不語(yǔ)的學(xué)生,學(xué)生之間站著一個(gè)人,身材瘦弱,但卻像個(gè)英雄。

  自打三四年級(jí)開(kāi)始,有一些學(xué)生憑借老師給予的權(quán)利與信任,或是所謂的“兄弟關(guān)系”,開(kāi)始辦“黑色通行證”。這種事情,班級(jí)里自然會(huì)有人看不下去,但卻在絕對(duì)的權(quán)利面前,一個(gè)個(gè)軟的像柿子,沒(méi)一個(gè)敢吱聲。

  一次,兩個(gè)有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生,因?yàn)橐恍?zhēng)執(zhí)而打了架,事情鬧大了,驚動(dòng)了老師。老師開(kāi)班會(huì),神情嚴(yán)肅,讓學(xué)生勇敢的檢舉揭發(fā)。這些事,班級(jí)里很多人是知道的,但生怕這臟水,沾了自己的身,惹了不必要的麻煩,到時(shí)候,活受罪的還是自己。班級(jí)里死一樣寂靜,我以著一個(gè)旁觀者的身份,心里正想呢:看來(lái),邪又要?jiǎng)僬,哎。班?jí)里其他人的眼中,要么閃著屈服的`怒火,要么閃著逃避似的惋惜。難道就真沒(méi)有一個(gè)人可以主持正義嗎?難道,就這樣屈服一輩子嗎?那幾個(gè)犯事的人都得意地快笑出來(lái)了,有幾個(gè)甚至都沒(méi)控制住,發(fā)出了哼哼的聲音。就在這時(shí)!一只手舉起來(lái)了,也就是在這時(shí),好似千千萬(wàn)雙眼睛,都死死地盯著這救命的稻草。那是雙怎么樣的手呀,他救一班人于水深火熱之中,擦起了希望的火光,必將燎原。那只手高高地舉著,我通過(guò)光的反射,清晰的看見(jiàn)那手心上的汗珠,他到底是經(jīng)過(guò)了多大的心理斗爭(zhēng)呀,他的眼睛透著堅(jiān)定,骨子里流淌著熱血,氣息中帶有一絲剛正。他激動(dòng)向老師說(shuō)出了實(shí)情,老師反問(wèn)我們,真的是這樣嗎?沒(méi)有人吱聲,那個(gè)之前舉手的人,看著我們,眼神中分明多了幾絲懇求!笆牵蠋!币粋(gè)微弱的聲音響起了,“是。”又一個(gè)聲音響起了,聲音漸漸多了起來(lái),最后越來(lái)越多,大家一起喊,之前舉手的人笑了,而相反,那幾個(gè)犯了事的人,早就嚇的臉色蒼白,想必他們應(yīng)該好好想一想,如何在老師的板子下,尋得一個(gè)求饒的理由。

  如今,我已小學(xué)畢業(yè),每當(dāng)我想起那個(gè)人,總是不由自主的感動(dòng),他就像那擎天的青松,更是我心中的英雄。

心中的英雄作文 篇5

  為實(shí)現(xiàn)國(guó)泰民安的生活,我們的先輩們進(jìn)行了漫長(zhǎng)而不懈的追求,積累了內(nèi)涵豐富的中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和文化。而那些中華經(jīng)典著作更是如春雨般潛移默化,幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

  在浩瀚如海的文學(xué)寶庫(kù)中,那一個(gè)個(gè)栩栩如生的`藝術(shù)形象,更讓我為之震撼。我敬佩諸葛亮的足智多謀,喜歡魯智深的豪放不屈,向往孫悟空般的神通廣大,感傷林黛玉的潔身自好但這些形象中真正讓我為之動(dòng)容的莫屬那位亂世奸雄——曹操。

  在那個(gè)金戈鐵馬的年代,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)期,在那個(gè)三足鼎立的時(shí)代。在我看來(lái),真正的英雄,應(yīng)該是那有著勃勃雄心的曹操。他與劉備煮酒論英雄,以試探劉備的志向;在著名的官渡之戰(zhàn)中,他率軍以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng),打敗袁紹;為穩(wěn)定人心,招攬人才,他不惜金銀財(cái)寶,賞寶馬,費(fèi)盡一切心思,來(lái)使關(guān)羽為自己所用?上У氖牵f(wàn)事萬(wàn)物并不十全十美。就像曹操這樣的人也會(huì)吃敗仗。他在三江口遭到周瑜的重創(chuàng),有接連中計(jì),先是誤殺水軍都尉,后又輕信龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)和黃蓋的苦肉計(jì),最終敗走華容道。而這個(gè)英雄最致命的缺點(diǎn),便是生性多疑,這一大缺點(diǎn)不僅僅導(dǎo)致他的失敗,還最終終結(jié)了他一生。

  這個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的人物形象,在我看來(lái),他是偉大的,是正義的,他還用他慷慨悲壯、豪裝勁直的詩(shī)歌,抒發(fā)了對(duì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的感傷,對(duì)人生短促的悲嘆和對(duì)一統(tǒng)天下的渴望。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,曹操的生性多疑可以古為今用,讓我們大膽的質(zhì)疑,思考問(wèn)題做到全面,才能成為當(dāng)今的強(qiáng)者,這也是我們青少年成長(zhǎng)過(guò)程中所必要的磨練。

  讓我們一起去誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),去中華文學(xué)著作中尋找自己心中的英雄吧!

心中的英雄作文 篇6

  暑假里的一天,媽媽帶我去學(xué)校借書。 一走進(jìn)學(xué)校大門,我就聽(tīng)見(jiàn)從操場(chǎng)傳來(lái)的廣播聲:“192xxx,193號(hào)xxx……”我滿懷好奇地跑向操場(chǎng)。

  原來(lái)正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)!他們有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作,有的已經(jīng)站在了起跑線上,有的還在教練的指導(dǎo)下訓(xùn)練呢!咦,這些運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作怎么有點(diǎn)怪怪的,我仔細(xì)一看,他們?cè)瓉?lái)是殘疾人啊!

  過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米。“啪”隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員沖了出去。咦,跑道上怎么只有一位運(yùn)動(dòng)員?還有其他運(yùn)動(dòng)員呢?這是一位失去雙臂的運(yùn)動(dòng)員,雖然沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但他沒(méi)有絲毫的.懈怠,還是不顧一切地往前沖,我被他那種拼搏精神深深感動(dòng)了。這位運(yùn)動(dòng)員剛跑到終點(diǎn),另一組又開(kāi)始了。這一組水平相當(dāng)接近。突然,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到一半時(shí),摔倒了。我們都為他捏了一把汗,志愿者、醫(yī)生跑了過(guò)去。但他搖搖手拒絕了,他掙扎著站了起來(lái),一瘸一拐地朝終點(diǎn)跑去。雖然他沒(méi)有取得勝利,但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

  這時(shí),我情不自禁地唱起了一首歌:“燦爛星空, 誰(shuí)是真的英雄 ,平凡的人們給我最多感動(dòng)------”在我心中,他們就是真正的英雄!

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