英雄的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的英雄的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!惫胖两瘢瑲v朝歷代都有許許多多的英雄。在大多數(shù)人心目中英雄形象大概是像張飛那般英勇無(wú)畏,像孔明那般料事如神,向曹操那般足智多謀,小心謹(jǐn)慎,也有像花木蘭那樣的女中豪杰,但在我心目中的英雄是她一一我的奶奶。
她是一個(gè)多么平凡多么不起眼的英雄,奶奶如今已年過(guò)花甲了,歲月在她的發(fā)絲、鄒紋上無(wú)疑的流露了出來(lái)那年的那一天,是我幼兒園畢業(yè)的那天。那天我拿著“好孩子”的獎(jiǎng)狀,興奮的奔出校園,本以為爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的,我興奮的想著游樂(lè)園里驚險(xiǎn)的海盜船,漂亮的布娃娃,香甜的棉花糖…但是一切都與我所幻想的恰恰相反。
回家的路上,父親一句話也沒(méi)說(shuō),氣氛顯得格外尷尬,我的心情一瞬間從高山跌落的谷底我并未回家,而是被爸爸送到了奶奶家里。爸爸把我送到就走了,沒(méi)有跟我說(shuō)句話,連一句再見(jiàn)也沒(méi)有,我感覺(jué)自己是像被遺棄的小孩。剛開(kāi)始我并不喜歡奶奶,覺(jué)得她喜愛(ài)那個(gè)老巫婆,我也不知道當(dāng)時(shí)并不了解奶奶奶奶的我為什么會(huì)有這種想法。但后來(lái)我逐漸遺忘了爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)始接受喜歡奶奶了,漸漸的我發(fā)覺(jué)奶奶是這個(gè)世界上最好的人奶奶好像就是一個(gè)鬧鐘,每天早是六點(diǎn)半,奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,然后去田里千活,回來(lái)之前她總會(huì)摘一些番薯、玉米,然后會(huì)變著戲法給我做早餐吃。
奶奶常說(shuō)一日三餐早餐最為重要,不需要吃好吃得有營(yíng)養(yǎng)。奶奶把早餐燒上去的時(shí)候,才來(lái)叫我起床,她總是很溫和,然后在我還迷迷糊糊半睡半醒的狀態(tài)的同時(shí),奶奶已經(jīng)把我的衣服穿好了,然后拉我去洗臉。洗完臉我可算是徹底清醒了,奶奶盛好早餐,準(zhǔn)備來(lái)喂我,而此時(shí)的我總顯得特別有精力,東奔西跑,奶奶就拿飯跟在我后面,一口口的喂我吃完整完早餐。可千萬(wàn)別以為奶奶寵溺我,要知道那時(shí)候我才剛剛幼兒園畢業(yè)呢,在學(xué)習(xí)上,奶奶可是十分嚴(yán)厲的,比一般父母親都要亞厲哦。記得在剛剛上學(xué)那會(huì)兒,數(shù)學(xué)再也不是一二三四數(shù)數(shù)那么簡(jiǎn)單了,開(kāi)始學(xué)習(xí)加減法,在那段時(shí)間奶奶機(jī)會(huì)每干一件事沒(méi)看見(jiàn)一樣?xùn)|西,都能讓我算一遍。
吃早餐的時(shí)候,奶奶開(kāi)始讓我記住總共有幾個(gè)玉米,我很不耐煩吃玉米就吃玉米嘛,有啥好數(shù)的真的是沒(méi)事情干。開(kāi)吃了奶奶又讓我數(shù)數(shù)我吃掉了幾顆奶奶吃掉了幾根,這有什么好書(shū)的嘛,我們兩向來(lái)都是一人根玉米,然后鍋里剩余一根下午放學(xué)回來(lái)的.時(shí)候吃,可奶奶非得讓我數(shù)。我無(wú)奈,只好數(shù)了一遍,后來(lái)我逐漸變得不耐煩了,奶奶察覺(jué)后,管的更加嚴(yán)厲了,甚至還因此第一次打了我,當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得自己是多么委屈,哭得是有多么傷心,感覺(jué)所有的委屈感全在淚水中體現(xiàn)了。
但也是因?yàn)槟且淮伟ご,我知道了學(xué)習(xí)的重要性,我開(kāi)始以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)了。是奶奶無(wú)微不至的照顧,才有現(xiàn)在健康茁壯的我。奶奶你是我心目中的英雄。
英雄的作文 篇2
上一個(gè)星期一,快上第二節(jié)課的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō):“足球網(wǎng)上困著一只貓,一直在那兒掙扎,快要死掉了!
我聽(tīng)了,心里暗暗感到可惜,一條小生命就要消失了。
上課了,只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎么回事,我后面的雅茜說(shuō):“老師,他們是救那只貓了,就是困在足球網(wǎng)上的那只貓!
我心想,我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的,心里暗暗升起一絲絲敬佩。
過(guò)了一會(huì)兒,張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書(shū),虎著臉問(wèn):“你們干什么去了?這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)。”
“救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。
老師這時(shí)候,臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),問(wèn)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們來(lái)說(shuō)一說(shuō),他們做得對(duì)不對(duì)?”
因?yàn)閺垱_是我的同桌,我對(duì)他的救貓行為很贊成,我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得他們做得對(duì)!”
“為什么呢?”老師問(wèn)我。
“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀!貓也是生命,見(jiàn)到生命有困難,怎么能見(jiàn)死不救呢?”我理直氣壯地回答道。
接下來(lái),同學(xué)們討論得很熱烈,大多同意我的說(shuō)法。
最后,老師不但沒(méi)有批評(píng)張沖和王建的遲到,卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的'舉動(dòng):“今天他們倆遲到了,這是他們的不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓,那只貓也許就沒(méi)有生命了,所以,我認(rèn)為,他們的遲到是值得的!
說(shuō)到這里,老師停頓了一下,對(duì)著他們倆笑了笑,也對(duì)我們大家笑了笑,接著說(shuō):“但是,我并不是贊成他們遲到,你們可不要誤會(huì)喲!”
這時(shí)候,班里響起了熱烈的掌聲。
英雄的作文 篇3
我們?nèi)祟?lèi)有很多英雄,比如:林則徐和鄧小平。在動(dòng)物王國(guó)里,也有英雄。他們?yōu)榱司韧,不惜犧牲一切?/p>
在一個(gè)悶熱的下午,我從學(xué);貋(lái),無(wú)意中看見(jiàn)鄰居家的大花貓?jiān)谕饷嬗崎e地散步。突然,大花貓眼前一亮,他對(duì)著一棵高大的楊樹(shù)喵喵直叫,仔細(xì)一看,原來(lái)在一個(gè)分岔口,有一個(gè)鳥(niǎo)巢,里面有2個(gè)鳥(niǎo)蛋,旁邊有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。大花貓叫的更兇了,小鳥(niǎo)突然從鳥(niǎo)巢的邊緣摔了下來(lái),他使勁拍打著自己的翅膀,最后落在了草地上。看樣子已經(jīng)不能動(dòng)彈。這時(shí)的大花貓可開(kāi)心了,他就像捕捉到了老鼠一樣,傲慢地朝小鳥(niǎo)走去。在大花貓張開(kāi)血盆大口,即將吃掉小鳥(niǎo)時(shí),鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了。
在那一個(gè)緊急的時(shí)刻,鳥(niǎo)媽媽就在天空中看見(jiàn)了自己的孩子遇到危險(xiǎn),他不顧一切的沖上去,在大花貓的前面,使勁向大花貓拍打著翅膀。可大花貓并沒(méi)有逃跑,反而更加兇狠了。大花貓向前走了幾步,又退了回來(lái)。原來(lái),鳥(niǎo)媽媽在用自己的嘴巴琢大花貓,他以這樣的方式來(lái)保護(hù)自己的幼兒,鳥(niǎo)媽媽在大花貓身上東啄啄西啄啄,最后,大花貓身上的毛都被啄掉了好多,最后逃跑了。
鳥(niǎo)媽媽走向自己的孩子,用嘴梳理他的`羽毛,鼓勵(lì)他飛向自己的家園。經(jīng)過(guò)了重重困難,他們母子倆飛回了鳥(niǎo)巢。雖然鳥(niǎo)媽媽不能幫助更多的同伴,但是他為了救自己的幼兒,居然和大花貓對(duì)抗,可想而知,鳥(niǎo)媽媽也是一個(gè)動(dòng)物英雄啊!
英雄的作文 篇4
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她,是我心中的英雄。
起先,海倫·凱勒是幸福的,她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光。 但,在一場(chǎng)高燒過(guò)后,在那個(gè)清晨,上蒼拿走了她的幸福。輕輕的,悄悄的,堅(jiān)決,殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小,那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了。 海倫有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān),理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做,什么都不想網(wǎng) ,什么都不管,還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福,她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。
但是,拿走了幸福,并不等于拿走了希望,她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福,他給海倫帶來(lái)了一名天使--安妮。莎莉文,海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起,海倫就注定被世人記住,崇拜。
每天,莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫(xiě)單詞,讓海倫認(rèn)字。等到海倫掌握的`差不多了的時(shí)候,她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情,還讓海倫感受應(yīng)發(fā)出聲音而產(chǎn)生的輕微震動(dòng)……
終于,安妮。莎莉文成功了,海倫·凱勒在她的教育下考上了哈拂大學(xué),后來(lái)又成為了一名作家,還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈,頑強(qiáng),執(zhí)著和愛(ài)傳遞給了更多的人。
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