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英雄的作文

時(shí)間:2023-10-28 13:41:44 寫(xiě)人的作文 我要投稿

(熱門(mén))英雄的作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的英雄的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門(mén))英雄的作文6篇

英雄的作文 篇1

  三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)火飛紛,爾虞我詐,英雄層出不斷,而劉備是我心目中這大的英雄。

  剛讀《三國(guó)演義》時(shí),我和大多數(shù)人一樣,認(rèn)為劉備是個(gè)大懦夫。劉備身為一國(guó)之君,卻是個(gè)愛(ài)哭鬼;劉備膽小怕事,當(dāng)曹操帶兵攻城時(shí),他撇下妻兒逃了;督郵無(wú)理取鬧,企圖殺害劉備,劉備卻選擇了避讓。

  長(zhǎng)大一些,再品讀《三國(guó)演義》,我對(duì)劉備又有了新的看法。懦夫是不能成大器的,劉備成就霸業(yè)是有原因的。劉備雖然愛(ài)哭,但這是為了情義和對(duì)自己的'謙悔。至于劉備撇下妻兒逃走了,純粹是我們讀者囫圇吞棗戰(zhàn)神的印象。劉備和妻兒走散了,他卻帶領(lǐng)十萬(wàn)軍民跨河逃亡,為眾私情,這時(shí)何等英雄氣概呀!一位勇夫,如果只為了浴血沙場(chǎng),不顧老百姓倉(cāng)生,這時(shí)英雄嗎?這時(shí)殺人機(jī)器。

  ……

  如果《三國(guó)演義》的英雄們是一顆顆明珠,那劉備就是一顆燃了泥土的明珠,只要輕輕拍去上面的泥土,就又可以看見(jiàn)他的光明。

英雄的作文 篇2

  英雄是什么?英雄必須是身披斗篷的超人或是武藝超群的俠士嗎?我認(rèn)為不是,真正的英雄應(yīng)該是那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  落葉隨著秋風(fēng)飛舞,我靜靜望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),心中有無(wú)限感慨。兒時(shí)的伙伴各自天涯,偌大的一個(gè)院子空蕩蕩的。站在陽(yáng)臺(tái)上,我看見(jiàn),在道路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)身影,哦,原來(lái)是一位清潔工人,只見(jiàn)他拿著一把大掃把,一下一下吃力地掃著風(fēng)中的落葉,而那落葉像是故意要跟他調(diào)皮,剛掃干凈就又落下一堆,我望著他那佝僂的身姿,忍不住想要去幫助他。

  于是,我二話(huà)不說(shuō)扛起家里的掃把就往樓下跑,來(lái)到這個(gè)清潔工的身邊,我朝他笑了笑,在他那驚訝的眼神中拿起掃把掃起落葉!班оА蔽覀儝叩氐穆曇舴路鸾粎R成了一首歌,大片大片的落葉在二人的`“攻勢(shì)”下清理干凈。

  這時(shí),滿(mǎn)頭大汗的我,開(kāi)始仔細(xì)打量起清潔工來(lái)。這位老爺爺,面孔已飽經(jīng)滄桑,身材瘦小,但看起來(lái)十分精神。令我驚訝的是,在這寒冷的秋風(fēng)中,他身上的衣物實(shí)在有些單薄。此時(shí),他開(kāi)口了:“謝謝你,孩子,若沒(méi)有你的幫助,這些我要掃更長(zhǎng)的時(shí)間!蓖瞧届o而慈祥的眼神,我連忙說(shuō)道:“不用謝,老爺爺,您身上的衣物這么單薄,您需要外套嗎?”他搖搖頭說(shuō)“不用啦,你真是一個(gè)好孩子,快回去吧,小心凍著了!

  回到家后,我站在窗邊,望著老人已遠(yuǎn)去的背影,既瘦小又偉大!窗外秋風(fēng)依舊強(qiáng)勁,在我的心中“英雄”一詞,已經(jīng)有了新的定義!

英雄的作文 篇3

  提起梁山伯108將好漢,我想那一定是家喻戶(hù)曉。暑假里,我也閱讀了這本經(jīng)典名著,不由得聯(lián)想到我們班的“水滸英雄”。下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

  “霹靂火”黃詩(shī)雨,別看她名字聽(tīng)起來(lái)文縐縐的,性格火爆得很呢!她可是我們班的`紀(jì)律委員,已經(jīng)連續(xù)當(dāng)選三屆,“治班有方”。早讀的時(shí)候,竟有人在她的眼皮底下吵架,黃詩(shī)雨瞪了他倆一眼,可這兩人不知好歹,反而越吵越兇,黃詩(shī)雨看著發(fā)怒了,對(duì)那兩個(gè)人大吼一聲:“你們兩個(gè)有完沒(méi)完,不要影響大家的早讀時(shí)間!”轉(zhuǎn)身就要在“光榮榜”上記下他們的名字。那兩人見(jiàn)她動(dòng)真格了,只好好話(huà)說(shuō)盡,才求得諒解。怎么樣!芭Z火”人如其名吧?

  “花和尚”張妮,力大無(wú)窮,別看她是個(gè)女的,卻是一位名副其實(shí)的大胖子,走路時(shí)肚子一挺一挺。她十分愛(ài)吃,也非常會(huì)吃,放學(xué)了,能從學(xué)校門(mén)口小店一路買(mǎi)到橋頭路邊攤,一到周末就去吃各種海鮮大餐。她吃得多力氣也很大。我覺(jué)得她能“翻江倒海”。這不,該換桌椅了,只見(jiàn)她深吸一口氣,拿起一套桌椅就往儲(chǔ)藏室走。要知道,平時(shí)這兩人才能抬動(dòng)一張桌子呢,還會(huì)大喘粗氣呢?伞盎ê蜕小眳s來(lái)來(lái)回回好幾趟,依然面不改色心不跳,在她看來(lái),這簡(jiǎn)直是小菜一碟呀!

  “及時(shí)雨”張琰,是我們班全票通過(guò)的。他心地善良,大義凜然。別看他平時(shí)小氣,摳門(mén),是只鐵公雞,但在愛(ài)心捐款活動(dòng)中他積極參與,出手大方,他的義舉帶動(dòng)了我們所有人,20元、30元……大家都紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。在學(xué)校里,若是誰(shuí)家里有困難,他一定是第一時(shí)間送上自己的愛(ài)心的!百(zèng)人玫瑰,手有余香”是他的口頭禪。

  我們班上還有許多“水滸英雄”,如“智多星”孔綺晗,“黑旋風(fēng)”吳昊,“豹子頭”汪佳旺等很多….. 諸位官欲知詳情,請(qǐng)來(lái)吾班一探究竟。

英雄的作文 篇4

  周六,我們小記者戴著特殊的“警帽”,手里拿著特殊的“記錄本”,一起來(lái)到了平原縣武警中隊(duì)。

  我們進(jìn)入一間整潔的屋子,看見(jiàn)了疊得整整齊齊的“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想:平時(shí)早上起床都起不來(lái),別說(shuō)疊被子了,唉,差距好大呀。瞧,那雙鞋子連鞋帶都一樣長(zhǎng)呢。隨后我們又來(lái)到了叔叔們的'“讀書(shū)室”“娛樂(lè)室”“運(yùn)動(dòng)器材室”,每間屋子我們都感到好奇,感到驚嘆。

  最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里,透過(guò)玻璃可以看到金光閃閃的獎(jiǎng)杯和金碧輝煌的獎(jiǎng)?wù)。一位講解的叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。

  “想看看叔叔們的功夫嗎?”“想!”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功,只聽(tīng)見(jiàn)一 個(gè) 叔 叔 大 喝 一 聲“倒!”,兩個(gè)訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個(gè)叔 叔 又 說(shuō)“起!”,還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),他們就一個(gè)鯉魚(yú)打挺地翻身站起來(lái)了。真快呀!讓人目瞪口呆。

  看我們?nèi)绱伺d奮,叔叔們還教了我們幾個(gè)動(dòng)作,如:敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時(shí),才蹲了一會(huì)兒,腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作一定也吃了不少苦。

  經(jīng)過(guò)采訪,我知道了武警叔叔們一年只回一次家,一次只有五六天的時(shí)間。長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位,默默無(wú)聞,做人民心中忠誠(chéng)的衛(wèi)士,他們是真英雄呀!

英雄的作文 篇5

  在我的心中,記憶猶如一滴小小的水珠,而每一顆都是那樣,來(lái)也匆匆,心中的水珠慢慢積成大海,我的記憶也乏味起來(lái),有的已忘記,有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是,卻是那樣的默默無(wú)聞,漫漫的濺到我的心中,使我莫齒難忘!

  那次,我正在家中津津有味地看電視,我慢慢地?fù)Q臺(tái),突然一則新聞引人注目,上面報(bào)告因?yàn)橐粋(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場(chǎng)大火,我繼續(xù)觀看,一位婦女說(shuō)自己的.孩子還沒(méi)逃脫,一位消防員聽(tīng)到消息后,奮不顧身的沖到現(xiàn)場(chǎng),雖然看不見(jiàn)場(chǎng)面,但過(guò)了幾分鐘后,消防員抱孩子跌跌撞撞的抱孩子下來(lái),隨后就暈倒在地。在醫(yī)院,記者采訪他的時(shí)候,他說(shuō):“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有顧太多,我只是想那是條生命啊!”當(dāng)時(shí)我想:那個(gè)人頂滾燙的煙火卻絲毫不畏懼,熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有無(wú)私無(wú)畏的精神。那時(shí),如果是我們,我們將會(huì)如何抉擇,可能有些人會(huì)選擇沉默不語(yǔ),有些人會(huì)選擇看那個(gè)孩子逝去,還有些人會(huì)選擇舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)然,選第三種的人是極少的,而他,這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場(chǎng),這種人難道不值得我們崇敬嗎?

  英雄,都是平凡偉大,無(wú)私而熱愛(ài)生命的,每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄,我們都崇敬、敬佩他們!

英雄的作文 篇6

  在我們的生活中,有很多英雄,比如有警察、消防員、老師……在我眼里,英雄是品質(zhì)優(yōu)秀、無(wú)私奉獻(xiàn)的人、是令我敬佩的人。我心中的英雄是老師,老師是辛勤的園丁,一直裝飾我們,老師是一把蠟燭,一直在幫我們照亮成功的道路,F(xiàn)在還能想起第一次見(jiàn)到楊老師,個(gè)子高高的,戴了一副眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn)一樣。楊老師的課上沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà),一說(shuō)話(huà)就要抄課文,上課楊老師就像一個(gè)魔鬼,很?chē)?yán)厲,但是下課楊老師就像一個(gè)小朋友,跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

  楊老師每天很忙,閑時(shí)間用來(lái)給我們做課件,每次楊老師上課都要帶擴(kuò)音器的,因?yàn)闂罾蠋熍滤痰拿恳粋(gè)內(nèi)容,有些同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。不久,楊老師就得了一個(gè)叫耳膜炎的耳病,一只耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了。醫(yī)生說(shuō)因?yàn)閿U(kuò)音器的音量大,楊老師一直把擴(kuò)音器離耳朵近,所以才得了耳膜炎。但是楊老師依然給我們帶病上課幾天,最后還是在校長(zhǎng)勸說(shuō)下,楊老師才去看病。

  楊老師在醫(yī)院還是放心不下我們,他問(wèn)醫(yī)生:可以早上打完針,下午回去上課嗎?醫(yī)生說(shuō),你如果再這樣下去,你就耳聾了。最后在醫(yī)生的'勸說(shuō)下,楊老師才安心養(yǎng)病,這些話(huà)是數(shù)學(xué)老師給我們說(shuō)的,聽(tīng)完,我們?nèi)嗳送瑢W(xué)心情很沉重,有幾個(gè)同學(xué)還在抹眼淚。

  在3月8日下午,我和幾位同學(xué)一起去看楊老師,看到楊老師的也消瘦了,臉蒼白蒼白,楊老師見(jiàn)到我們開(kāi)心地說(shuō):下周我就來(lái)了。我們擔(dān)憂(yōu)地說(shuō):楊老師,你先安心養(yǎng)病吧;氐郊遥蚁耄合駰罾蠋熯@樣的人,才能稱(chēng)上英雄這個(gè)稱(chēng)號(hào)吧。

  楊老師是我心目中的英雄.

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