英雄的作文經(jīng)典4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的英雄的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)滄桑，中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下，最終趕走了倭寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國，「開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民從此站起來了！在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強(qiáng)，在我心中就有這樣一位：在湖北漢口江岸車站，坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像，雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的大字。
他在修建京漢鐵路的時候，由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂，京漢鐵路總部秘密舉行總休工，1200公里的鐵路頓時癱瘓了。在帝國主義支持下，吳配孚調(diào)動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓休工工人。2月7日下午，反動軍閥帶著兩營士兵，包圍了江岸分工會會所，開始野蠻的屠殺，釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來鎮(zhèn)壓的反動軍隊進(jìn)行了英雄搏斗，終因寡不敵眾，十幾名工會領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。
大休工中，工人52人犧牲，300余人受傷。當(dāng)夜天降大雪，敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工，遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙：“上不上工？”林祥謙斬釘截鐵地說：“上工要總工會下命令。我頭可斷，血可流，工不可復(fù)！”飲人惱羞成怒，殺害了林祥謙。
中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙，我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們心中的英雄，為了工人階級和人民大眾的解放事業(yè)，英勇地獻(xiàn)出了寶貴的`生命，時年31歲。他英勇頑強(qiáng)的精神是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的英雄，他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚(yáng)光大，他的品質(zhì)將會永遠(yuǎn)被我們記住。我心中的英雄，我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)為您而感到驕傲！自豪！
英雄的作文 篇2
茫茫宇宙，時間吞吐著世間萬物。歷史的車輪悄無聲息地壓過廣闊的大地，留下或深或淺的車轍。那彎彎曲曲的印記中，記錄真太多的人群：才高八斗的文人，絕色天香的名姬，勇猛無比的猛士，丑惡無比的小人，還有碌碌無為的庸人。諸如此類，世間所有之人都有自己的印記。這些印記或輕或重，或直或曲，然而那最深的車轍卻屬于英雄。
英雄多么偉大的字眼！他不一定是身體強(qiáng)壯，勇猛無比的武士，但他卻可以擁有與武士一樣奮勇的精神。他不一定是個聰明絕頂?shù)娜�，但他可以看到可以想到他人無法理解的東西，擁有常人沒有的智慧。他不一定擁有難以計數(shù)的財富，卻可以號召人們擁簇在自己身邊。他不一定出身于皇室，卻有著比君王還強(qiáng)的責(zé)任感。
而曹操，就是這樣一個英雄。
他雖出身低微，但為人聰慧。他年二十舉孝廉，為洛陽北部都尉，其后又為頓丘令，在當(dāng)?shù)赝H震。隨后黃巾起義，操又?jǐn)?shù)次擊破黃巾賊，屢立戰(zhàn)功。這些經(jīng)歷使曹操迅速成長為一個優(yōu)秀的`青年將領(lǐng)。
東漢末年，由于“十常待”操控政權(quán)，朝廷混亂不安。為除宦官之禍，眾人都贊同召集天下軍閥。但曹操卻反對。當(dāng)他提出這是引狼入室是，卻遭來“孟德亦懷私意耶”的誤解，乃自嘆“吾料其必敗也”。然而事后董卓專權(quán)肆意殺掠，卻證明了曹操的判斷的才是正確的�！氨娙私宰砦要毿选�，這就是英雄的表現(xiàn)。
當(dāng)各地軍閥聲勢浩大地要討伐董卓，但卻無一人愿當(dāng)先鋒時，曹公失望了。他以自己弱小的軍隊與董賊抗衡。當(dāng)他滿腔熱血在沙場拼殺完后回到軍營，卻見眾人整日飲酒作樂，數(shù)十萬大軍竟沒有一人記得自己的責(zé)任，曹公再次失望了。他深深地感到這些懦弱無用的自私自利的偽君子是不可能保護(hù)國家的。他終于下定決心組建一支真正意義的軍隊。他招納天下名士，尋覓世間勇將。他不愁糧食，不愁軍餉，逐漸發(fā)展壯大。
而此時那些偽君子管轄的地方卻經(jīng)常發(fā)生著因饑餓而人吃人的事。時又朝廷混亂，各地軍閥因爭奪地盤糧食而你正我斗。朝廷不能制止，百姓飽受煎熬。操公默默注視著這一切，當(dāng)他目睹著漢室的皇帝已成傀儡，當(dāng)他看到世間的混亂，他除了感慨，還決心結(jié)束這永無止境的亂世！這不是單純的要實現(xiàn)私利目標(biāo)而稱霸，而是站在一個嶄新又崇高的角度，毅然挑起重?fù)?dān)。
俗話說“天下之勢，合久必分，分久必合�！边@是歷史發(fā)展的規(guī)律，東漢的皇室也不可能永久為君王。
而曹操，就是一個創(chuàng)造另一個天下的英雄。
英雄的作文 篇3
十一月的蕭邦，十一月的賽場。十一月的健兒，十一月的英雄！
——題記
她，眼睛你要擦亮，記住她的模樣，她是八年六班的健兒。她專心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過，我對她微笑，在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
她，忍著疼痛堅持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項運動。從未看過她如此狼狽，強(qiáng)忍眼淚，為她難過，為她祈禱，為她驕傲，為她自豪！我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
她，雖在外號上為她增添了一對翅膀，可她也不能飛翔，200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對我說，明年還要參加跳高，她要繼續(xù)努力！我對她說，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
他，長得不高也不帥，眼睛看起來有點呆，不過長跑成績可不賴！回憶里同學(xué)們?yōu)樗佑�，他緊繃臉龐使勁狂奔。最終，高興地為自己，為班級抱回了一等獎。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
他，是一位猛將。一心想著班級的榮譽(yù)，拼盡全力狂奔到底，但他所留下的卻不只是最后的成績，還有不懈的精神。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
他，八。6班永遠(yuǎn)的驕傲。跳高、長跑屢屢為班級爭光。每每清晨，來到學(xué)校，在操場上總能看到他的身影，可老師說他得轉(zhuǎn)班，無奈。統(tǒng)計一下，通過比賽重新認(rèn)識了他的同學(xué)多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辭的呢？又有多少是眼眶含淚，用濕潤的'目光伴他走出教室的呢？也許這就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
……
所謂英雄，他不僅是勝利者，還是失敗者，是為集體榮譽(yù)奮斗了、盡力了的失敗者！
以上就是我對英雄的所有詮釋！
十一月的蕭邦，十一月的賽場。八、6班的運動員，我心中的英雄！
英雄的作文 篇4
從破釜沉舟的拼死一搏，到自立為西楚霸王的威風(fēng)八面，他經(jīng)歷的是常人無法做到的浴血殺敵；從執(zhí)手含淚與虞姬訣別，到東城戰(zhàn)場上的以一敵百，他感受的是常人無法想象的辛酸與無奈；從有望死里逃生，到烏江邊毅然自刎，他做出了常人無法理解的選擇——以死來換取他那金子般的'尊嚴(yán)。
一首“力拔山兮氣蓋世……”，誦出了他的傷感多情，痛失佳人的心境，如此重情重義之人，怎能不教人生死相隨？虞姬是幸運的，也是不幸的；是幸福的，也是悲慘的�？隙ǖ氖�，她的一生因他而精彩。
我喜愛他，因他戰(zhàn)場上的雄姿英發(fā)；我喜愛他，因他與愛心誓死相隨；我喜愛他，因他寧死不辱，知恥重義。他是項羽，一個血肉的靈魂俱豐的英雄！
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