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英雄的作文

時(shí)間:2023-10-12 14:29:04 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文(匯總5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的英雄的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

英雄的作文(匯總5篇)

英雄的作文 篇1

  今天老師讓已經(jīng)選好的五名同學(xué)參加漢字比賽,李欣妍得了二等獎(jiǎng),平博文、任澤文優(yōu)秀獎(jiǎng),看到他們得獎(jiǎng)我好羨慕呀,我一定要把字練好,這樣我也能參加比賽.

  我要向你們學(xué)習(xí),你們真的太棒了,為我們班級爭光,我要努力哦!

英雄的.作文 篇2

  我家有個(gè)大英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,也沒有發(fā)明過什么東西,但他學(xué)識淵博,心胸開闊,求知欲強(qiáng),興趣盎然。在我心中,他是一個(gè)真正的英雄。他是我爺爺。

  小時(shí)候總覺得爺爺無所不知,無所不能。我上半年的時(shí)候,我爺爺是學(xué)校的校長。那時(shí)候我覺得我爺爺很厲害,我很幸運(yùn)。每天晚上,爺爺都會在黑課上給我出題。有時(shí)候假裝不想寫不會的題。我對爺爺說:太簡單了,不要做!爺爺笑了,然后大聲自言自語。我假裝不在乎,但實(shí)際上聽得很仔細(xì)。就這樣,我學(xué)到了知識,保全了面子,覺得很有意思,真的很有娛樂性。奶奶告訴我:希望你以后能像你爺爺一樣當(dāng)老師。我撅著嘴說,我不會!以后想當(dāng)老師的老師,以后會讓爺爺做題。我爺爺笑著對我說:好了,你說的`,不要反悔。當(dāng)時(shí)我對兒童語言一無所知。

  現(xiàn)在,我上初中,爺爺提前退休了。他不像大多數(shù)老人,因?yàn)榕卤慌艛D,所以緊跟時(shí)代潮流。我五六年級的時(shí)候,爺爺讓我教他玩電腦。我不在家的時(shí)候,他和他奶奶在網(wǎng)上追劇聊天會方便很多,F(xiàn)在爺爺和很多年輕人一樣玩智能手機(jī),無論是發(fā)紅包,搶紅包,刷朋友圈,還是網(wǎng)上和家人聊天,都掌握了微信這個(gè)游戲。爺爺奶奶每天早上在微信微信官方賬號上聽一首歌,依然關(guān)注著我們的自然構(gòu)成,享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。

  爺爺可以說沒脾氣,很少和人生氣,生氣的時(shí)候還能控制自己說服人,真的難能可貴。我哭的時(shí)候,他生氣的對我說:為什么哭?哭可以解決問題嗎?你多大了,哭?于是我哭得越來越少,一會兒就不哭了。

  爺爺是我的啟蒙老師,是一個(gè)豁達(dá)的學(xué)生,是陪伴我成長的好伙伴,是我學(xué)習(xí)的榜樣。這一切也是他如此受歡迎的原因。他永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。

英雄的作文 篇3

  唯有初心不改,方配英雄二字。

  ——題記

  滾滾烏江水,經(jīng)歷千年風(fēng)雨,現(xiàn)今依稀可嗅見那腥風(fēng)血雨,兵戈相見。堂堂西楚霸王,七尺男兒,卻不想未敵劉邦,無奈嘆得一聲“奈若何”的憂傷。

  但其初心不改,兵敗不歸鄉(xiāng),雖未成功,卻更多被人稱贊。反倒是勝者劉邦,智謀取勝,不及霸王人氣高昂。連那聲“爭渡,爭渡”都言“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”。

  一介書生,只借一襲青衫,卻在月下朦朧處吟唱那千古佳句“舉杯邀明月,對影成三人”,年少不更事,已是“小時(shí)不識月,呼作白玉盤”。

  自信昂揚(yáng),“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,感慨無限,“世間行樂亦如此,古來萬事東流水”?部朗送荆ゲ粶缫庵,攜幾分劍氣,帶一股豪情。伴一桿妙筆生花,無視爾虞我詐,道貌岸然。

  轉(zhuǎn)身前面色黯然,轉(zhuǎn)身后又不再“說奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,?h清一”,不再“萬里橫戈探虎穴,三杯拔劍舞龍泉”。走向江湖,扶長劍,一揚(yáng)眉,脫吾帽,向君笑,為君吟。

  太白啊,你可知,你對青山的凝望,灑墨的快意、淋漓,陶然共忘記的`飄逸,都只能讓后人一遍遍翻著你寫的詩,你寫的史。

  跨過千年的月光,皎潔如水,寫著你的初心無悔,灑脫豪放。

  雖書生一介,可國士無雙,唯不改初心,方當(dāng)英雄二字。

英雄的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已是十二年了。我心目中的英雄有許多許多,但在我的記憶中,我心目中的英雄卻是他。

  他,是我們小區(qū)里一個(gè)活動中心的老板,年邁六十,他每天端茶送水、不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)地工作,卻毫無怨言、默默無聞。

  在活動中心里,有一個(gè)由水泥圍成的人工池塘,不過并不大,中間有假山。

  這時(shí),一個(gè)無知的小男孩正站在池塘邊的水泥上,搖搖晃晃地走著。突然,我所預(yù)料的事情發(fā)生了——他不慎腳一滑,只聽“撲通”一聲,掉入了池塘里。他拼命地呼救和掙扎,可都無濟(jì)于事。突如其來的變故使人們不知所措,只能用焦急而又無奈的眼神望著他。這時(shí),老板一把甩掉手中的.茶杯,健步如飛地跑到池塘,縱身一躍!皣W啦”一聲,頓時(shí)水花四濺,在場的人都十分震驚,心都提到嗓子眼兒上,孩子救上來了,淤泥埋住了老板的半個(gè)身體,人們伸出援助之手,將老板拉了上來,從而保住了兩人的生命。

  老板上來后,不顧惜身體,將孩子送到了醫(yī)院。孩子的家長來了,感動地?zé)釡I盈眶,準(zhǔn)備掏錢感謝老板,但老板堅(jiān)決地拒絕了好意,向家走去。望著他遠(yuǎn)去的身影,我久久不能忘懷……

  這就是我心目中的英雄,他那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神已深深銘記在我的心里。

英雄的作文 篇5

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,江山如畫,一時(shí)多少豪杰。說起英雄,大家都應(yīng)該很熟悉,但我心目中的英雄就是諸葛亮、曹操、關(guān)羽這三位。

  諸葛亮是智慧的象征,擁有聰明才智,在周瑜有意陷害他時(shí),并沒有勃然大怒,而是機(jī)智對待。在船上點(diǎn)燃火把,曹操便立刻以為是周瑜的隊(duì)伍來臨,慌忙的讓弓箭手射擊,可將諸葛亮事先準(zhǔn)備好草人扎成了馬蜂窩,但卻未受傷一人。幾十只船,浩浩蕩蕩的返回周瑜的地盤。還有在司馬懿攻打諸葛亮所在的城池時(shí),諸葛亮巧用空城計(jì)完全將司馬懿嚇了回去,這就是英雄。

  還有曹操,歷史上稱之為一代奸雄,雖然在三國演義中,有擁劉貶曹的章節(jié),但他卻不失帝王風(fēng)范,哪怕在自己患病期間也要上戰(zhàn)場。在一次戰(zhàn)爭中偶然聽到孫權(quán)的聲音,極為欣賞,便舉起馬繩說:“如果我有一個(gè)孫權(quán)這樣的兒子就好了。”在戰(zhàn)爭中也能夸獎(jiǎng)敵方首領(lǐng),這就是曹操的'風(fēng)范。在關(guān)羽提出那三個(gè)條件以后,他都一口答應(yīng)下來,并給關(guān)羽許多禮物,還將赤兔馬送給關(guān)羽,他有無數(shù)次機(jī)會可以殺了他,但他沒有,因?yàn)樗且粋(gè)愛才的人,這就是英雄。

  關(guān)羽與劉備、張飛桃園三結(jié)義,一生的赤膽忠心,對劉備忠心耿耿,即使劉備手中無權(quán)無勢、也很窮,但關(guān)羽也毫不猶豫,幫助劉備解決問題。在華容道中,即使可以殺死曹操,但念在曹操對他有過救命之恩,便放走曹操。他知道自己犯了軍法,但他還是毫不猶豫的擔(dān)了下來,不論生死這就是英雄。

  這就是生活中的英雄,他們有智慧、有宰相肚里能撐船的氣概,我認(rèn)為他們都是英雄。

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