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年級寫人的作文

時間:2023-10-01 08:56:11 寫人的作文 我要投稿

實(shí)用的年級寫人的作文(通用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的年級寫人的作文(通用)

年級寫人的作文 篇1

  現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)了,我這個“瘋狂老媽”又開始瘋狂網(wǎng)購了,不信?你聽……

  “點(diǎn)點(diǎn),快來幫我一下!眿寢屢贿M(jìn)門就大呼小叫,我一聽,趕緊聞聲趕來。走到客廳,一下子就愣住了,心想:天吶,難道是我眼睛花了嗎? 我明明記得媽媽走之前,就帶了兩個袋子呀! 現(xiàn)在,不僅兩個袋子裝得滿滿的,胳膊上夾著---全是快遞箱!媽媽見我一動不動,干脆大喊 :“快點(diǎn)過來!” 我也不敢怠慢,像長了飛毛腿似的,幫媽媽把快遞箱們急忙端進(jìn)了屋,媽媽一屁股坐在沙發(fā)上,一邊甩著胳膊,一邊喊著:“累死了,累死了!”“媽媽,你怎么買這么多東西啊,你剛才簡直就像一個千手觀音呢!”我對媽媽打趣道。媽媽一聽,興奮地說:“可不嘛,有一件大衣,我一直想要,現(xiàn)在降價了,便宜極了!對了,還有一雙鞋,它可真所謂既美觀又便宜,還有那一套化妝品......”我看著老媽滔滔不絕的樣子,心想:完了,媽媽又要開始“長篇大論”了。于是,我喊道:“媽媽,請別再念‘緊箍咒’啦!”媽媽這才意猶未盡地停了下來。

  為了不再讓媽媽再像個千手觀音似的,我給媽媽的`手機(jī)上面下載了個能讓快遞員直接送到家里的軟件。沒想到媽媽這個“購物狂”,居然開始了新的“拼搏”——越買越多!這不,上一次迎來了雙十一,媽媽的口頭禪就由“快去寫作業(yè)”變成了“買,買,買!”看著媽媽在手機(jī)淘寶里東瞅瞅,西看看。我也有點(diǎn)兒動心了,便厚著臉皮,求媽媽給我買一條裙子。結(jié)果,媽媽卻對我說:“小孩子,不要把時間花在打扮上。好好學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。”我千求萬求,媽媽終于給我買了東西——三本習(xí)題集!我一看傻了眼,怎么我夢寐以求的裙子變成了習(xí)題?我求媽媽別給我買東西了!媽媽開始數(shù)落我:“不是你讓我給你買東西嗎?現(xiàn)在又不要了,等你把習(xí)題寫完,再給你……”話還沒說完,媽媽又開始盯著手機(jī),繼續(xù)瘋狂購物了。

  便捷的網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便捷的生活,也讓我有了一個為科技而瘋狂的老媽!

年級寫人的作文 篇2

  我的奶奶已經(jīng)年過花甲了,是個慈祥的老人,她雖不像媽媽那樣善于把愛表達(dá)出來,但我知道她的心里是對我滿滿的關(guān)愛。

  "多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)!""奶奶,我不喜歡吃這個。""這塊排骨是奶奶燒了一個下午的,很好吃的。"這段對話是在家中吃飯時常聽到的,奶奶總喜歡把什么紅燒肉啊、排骨什么的都統(tǒng)統(tǒng)夾到我碗里來,可我偏偏是個素食主義者,什么都喜歡吃素的。這個時候我就討厭奶奶的嘮叨了。

  前幾天,太陽就像個大火爐,烘烤著大地,從學(xué);丶业奈覞M頭大汗的,我脫了外套還不夠,真想把毛線衣也給脫了;氐郊遥揖挽o下心來寫作業(yè),不一會兒,奶奶走進(jìn)我的房間,見我只穿了兩件衣服就說:"你怎么只穿了兩件衣服,這么單薄的,快把外套穿上。""奶奶,你不知道今天有多熱,我都穿了兩件衣服了!"我反駁道。最后,我爭辯不過奶奶,只好披上外套,不一會兒,就涼了下來。這時候,我心想:現(xiàn)在果然涼了下來,聽奶奶的話真沒錯!這就應(yīng)征了一句俗話:不聽老人言,吃虧在眼前。

  奶奶對我的'關(guān)愛都體現(xiàn)在她的嘮叨聲中,所以嘮叨聲也成為了我生活中的一部分。

年級寫人的作文 篇3

  我的姐姐有一雙水汪汪的大眼睛,披著烏黑的長發(fā),她的身體不高也不矮,不胖也不瘦,可是姐姐卻是一個優(yōu)秀的“勞動迷”。

  我的姐姐是個“勞動迷”,一天,外公外婆家里準(zhǔn)備一次大掃除。我和爸爸、媽媽說:“我們掃樓下。”可姐姐卻自告奮勇地說:“我一個人掃樓上。”外公 外婆不放心地說:“好吧”。到了中午,外婆說香噴噴的飯菜燒好了。我們還沒打掃好呢,可是我沒忍住飯菜的.誘惑,最后我去吃了午飯。

  我準(zhǔn)備把姐姐叫下來吃飯,于是我就喊:“姐姐下來吃飯了!苯憬阏f:“我把地打掃好再來吃飯!边^了一會兒,我著急地說:“姐姐快下來吃飯,飯要冷了! 姐姐說:“快了! 過了好一會兒,姐姐終于下來了,我們都吃好了,還好外公外婆給她準(zhǔn)備了一碗飯和一些姐姐愛吃的菜。吃完后她又立馬跑到樓上去打掃。

  這就是我的姐姐,一個飯也不按時吃的“勞動迷”。

年級寫人的作文 篇4

  我的朋友叫賓龍,從小班開始,我們就是形影不離的好朋友。

  賓龍比我胖一點(diǎn),卻比我高很多,他是在他們班最高的一個人。他的眼睛大而有神,眼骨碌一轉(zhuǎn)就是一個好點(diǎn)子,許多小朋友都愿意和他玩。他有一個烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。摸上去舒服極了。賓龍的力氣比我大多了。記得有一次我們四個一起玩拔河,賓龍說:“你們?nèi)齻人一起上,我都能贏你們!”我們捧著肚子哈哈大笑起來,誰都不相信他的狂妄之語。然后,我在中間畫了一條白線,誰拉過白線誰就贏了。比賽一開始,賓龍只用了一擊就把我們?nèi)齻人全部拉到了白線的上面。我們驚得目瞪口呆,一下子都沒反應(yīng)過來。他還十分擅長各種運(yùn)動,跑步、跳高、打籃球、打排球都是他自己的`強(qiáng)項。

  而且他非常喜歡幫助別人,有一次,他看到一個小女孩在搬家,有許多比較重的一些東西如電視、小桌子,他就跑過去說:“小妹妹我來幫你搬吧!”小女孩聽了高興地說:“謝謝大哥哥。”然后,他們就搬了起來搬了整整一個大早上,豆大的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)順著臉頰流了下來,他也顧不得不擦擦。搬家的阿姨看到了,十分過意不去,拿了一把水果糖塞在他的手里,他連連搖手說:“阿姨,這是我應(yīng)該做得事!”然后就笑著跑開了,

  看,這就是我既熱愛運(yùn)動又非常喜愛樂于助人的最好的一個好朋友。

年級寫人的作文 篇5

  我的外公是一位性格開朗、和藹可親的老人,他今年60多歲了,個頭不高不矮,身材不胖不廋,頭發(fā)已經(jīng)花白。他的皮膚黝黑黝黑的。這是因為他非常熱愛勞動,經(jīng)常下地干活兒的緣故。外公是一名園藝師,精通各種果樹的種植,尤其擅長葡萄的種植和管理。

  因為外公是一個非常熱愛勞動且閑不住的人,所以他退休后還和他的老朋友黃爺爺在高速路旁開墾了一塊荒地,建起了一個小小的葡萄園。這個葡萄園雖然說不上有多么華麗,但是外公心中的寶貝。他們倆每天都要到園子里像照顧孩子一樣精心管理葡萄樹。

  記得去年秋天園里的葡萄苗剛剛長到一尺多高時,我和外公去園子里給葡萄樹搭架子。把葡萄枝用布條不松不緊地綁在已經(jīng)拉好的鐵絲網(wǎng)上,這樣有助于葡萄進(jìn)一步地生長。開始干活兒了,我拿起布條就跑到外公指定的地方綁了起來,心里想著趕快干完好去別的地方玩?墒沁^了一會兒外公過來檢查我綁過的葡萄架,看了幾株,就嚴(yán)肅地對我說:“壯壯,干什么事情都要認(rèn)真把它做好。綁葡萄枝就像給它的主干穿一件衣服,衣服太松或太緊都不行,松緊合適才能有利于葡萄的生長!闭f完,外公把我沒綁好的葡萄枝重新糾正了過來。我也認(rèn)識到了自己的錯誤,重新按照外公教我的方法把另一行葡萄綁好了。外公看后臉上露出了滿意的`笑容,我也像吃了葡萄一樣,心里甜滋滋的。

  外公不光管理自己的葡萄園,還經(jīng)常去農(nóng)村幫助種植葡萄的果農(nóng)們,無償為他們提供果樹栽培技術(shù)和管理。因此,很多果農(nóng)和外公交上了朋友,并且都很敬重他。我也為自己有這樣一位德高望重的外公而自豪!

年級寫人的作文 篇6

  老師,一個熟悉的名字;老師,一張和藹可親的面孔;老師,一位沒日沒夜為我們操勞的人;老師,一位能幫助我們走上成功之路的人……

  我的班主任陳老師,就是這樣的人。陳老師長著水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身材不算太胖,也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧?其實(shí),陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。

  陳老師日日夜夜為我們忙碌,在雙休日也要放棄自己的休息時間為我們備課;陳老師每時每刻都不停歇,全班每人寫一份作業(yè),陳老師要批改那么多份作業(yè);陳老師作為一位班主任,還要在指導(dǎo)我們在各項活動中做好……老師,用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路,用青春點(diǎn)亮我們的未來,用自己的生命為這個社會創(chuàng)造人才!

  上次,陳老師的孩子生病了,其實(shí)陳老師不應(yīng)該來學(xué)校給我們上課,應(yīng)該回到家里去照顧孩子,而且,陳老師昨天夜里一直在照顧孩子,一宿都沒有怎么睡覺,嗓子也啞了。可是,陳老師仍然帶病堅持來給我們上課,上課前,陳老師說完這件事情后,我的眼淚快要流出來了,陳老師放著家里高燒40度的.孩子不管,還帶病來給我們上課,陳老師真是一位好老師!

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。

  老師,您真?zhèn)ゴ螅∧粌H是一位盡職的老師,還是一位偉大的母親,更是一位我值得敬佩尊重的人!

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