(推薦)英雄的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的英雄的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當我再一次用心品讀《三國演義》時，在眾多的英雄人物當中，我還是最欣賞你——曹操。因為，你永遠是我心中的英雄。
才華橫溢，是你的風流。
你寫出“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩，也直接影響了后來嵇康、陶淵明等人的四言詩創(chuàng)作。
有勇有謀，是你的能力。
你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬馬，征戰(zhàn)沙場。如著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一——官渡之戰(zhàn)，你以區(qū)區(qū)兩三萬兵力，抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼，運籌帷幄，采取聲東擊西、火燒糧草等戰(zhàn)術(shù)，最終以少勝多，為統(tǒng)一北方奠定了堅實的基礎。
竭力盡忠，是你的胸懷。
董卓禍亂，天子逃出長安，四處求援，諸侯為求自保拒而不出，唯有你救出獻帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵生產(chǎn)，將偌大的一個北方治理得井然有序，百姓從此安居樂業(yè)。你不僅沒有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術(shù)，安撫了割據(jù)關(guān)中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的'匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王。”
“古今多少事，都付笑談中�！蔽逸p輕地合上《三國演義》，望著窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你為了不使更多的生靈涂炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險重重，卻義無反顧。你——曹操，一個千古風流人物，一個我心中的英雄，一個用生命來吟唱的詩人，一個用熱血來拯救國家于水火之中的豪杰，我想你既然選擇了這樣一個風雨人生，一定無怨無悔。
英雄的作文 篇2
我的蓋世英雄永遠會在我的身邊無時無刻的保護我。
——題記
她是一位外向的小女孩名為晴，他是一位高冷男孩名為羽。
他們在教室外因為意外互撞倒，晴手中抱的書全部掉地了，羽感覺到非常的抱歉，連忙低下頭幫晴撿書，他們一起抬頭，晴被他的外貌所吸引，晴的心竟然撲通撲通的響。晴臉紅的對男孩說“不知你叫什么呢，可以交個朋友呢？”“我是一班的羽，榮幸榮幸”羽說。“好的，我是二班的晴，以后多多指教哦�！鼻缯f�！昂玫模裉煳覟槲业�'事情感到抱歉，下次請你喝奶茶表示歉意，我還有事，我先走了，再見�！薄昂玫脑僖姟鼻缯f，不知為何，晴感覺心里熱熱的，撲通撲通的響。晴也沒在多想，抱著書去走了。她們的故事開始呢。
她跟她閨蜜冰說“冰冰，我跟你說哦，我剛剛撞到了一個小哥哥�！薄澳銢]事吧，你真的是做什么事都這么不小心�！北鶕牡恼f�！拔覜]有事的啦，但是我剛剛心跳的特別快哎�！鼻缯f�！吧登缒悴粫莿有牡陌伞！薄安粫睦玻也挪粫䦟e人動心呢”晴臉紅的說。其實晴的心里也一直在懷疑自己是否真的動心了，明明他們只是見一面啊。
在中午，晴與他的閨蜜冰一起去食堂，結(jié)果去晚了沒飯了。這時候看到羽，羽走過來問“食堂沒飯了，走吧，我請你們?nèi)ネ饷娉燥垺！鼻缬帜樇t呢說“好啊，冰冰我們走吧。”
到了外面，晴又忍不住要了羽的聯(lián)系方式，羽給了，他的兄弟哲感覺羽不對勁啊，明明平日里羽對所有人都那么高冷，我他都一天很少說話，羽怎么對晴不平常啊，有事情。晴感覺自己好像喜歡上了羽。
他們互相加了對方的聯(lián)系方式，晴是個急性子，什么事情都不會藏著心里，對羽說”你好羽，我是晴我想跟你說我喜歡你，不知可否做我的男朋友呢？”羽感覺自己好像也喜歡上了晴，也表達了心意對晴說“傻晴我愿意呢”晴看到信息來了，點開她與羽的聯(lián)系，看到手機屏幕中那段文字，激動的快要哭呢。晴和羽都非常的開心。
從此以后，晴與羽成為學校里令人羨慕的一對情侶。每天一起吃飯一起散步一起學習一起玩耍...什么事都要一起。
后來晴被查出有白血病，晴不想耽誤羽，約羽一起在操場上見，羽來了，晴哭著說“羽我們分手吧，我們不合適�！庇鹨部蘖恕盀槭裁矗覀兠髅髂敲春�，為什么？”沒有為什么就是不喜歡你了�！鼻缈拗茏吡�。晴的閨蜜冰來問晴為什么要和羽分手？后來晴把所有事情都告訴了閨蜜冰，冰安慰晴說“沒事的，我們總有辦法解決的，不要擔心，會沒事的�！北部蘖�，一想到自己十幾年的好閨蜜要離開了，冰感覺心里非常的痛。
后來晴轉(zhuǎn)學了，父母讓晴在醫(yī)院里好好養(yǎng)病。羽找到了冰，問晴的情況，可晴去醫(yī)院之前告訴冰不要把她的事情告訴任何人包括羽。冰也說自己不知道。從那以后羽就像是變了一個人，他非常的高冷比以前的他還要高冷，他再也沒有對別人好過。
半月后，冰終于忍不住看她們兩個互相折磨，也是把事情告訴了羽。羽發(fā)了瘋似的去醫(yī)院找晴，來到醫(yī)院，晴說“冰你怎么又來啦，不是叫你在學校好好學習嘛�！庇鹂蘖苏f“晴是我羽。”晴也發(fā)了瘋的回頭說“羽你怎么來了，你怎么知道的？”“晴你什么都不要說，以后我會好好陪著你，直到你病好了為止。”羽哭著說。他們兩個抱著互相哭了出來。
我的蓋世英雄永遠都是這么勇敢，他總想第一時間保護我......
英雄的作文 篇3
英雄，就在我們的身邊：為國捐軀者是英雄，見義勇為者是英雄，默默奉獻者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。
就拿上學期發(fā)生的事來說。那是一個普通的早晨，在沒有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問題。我也是聽說：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫(yī)院跑，天天針灸。
清脆的'上課鈴敲醒了，把同學們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進來，同學們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散。看，這還是我們美麗的老師嗎？頭發(fā)不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來這幾天給病折騰得沒睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。
“同學們，今天我們來上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了，越說越小聲。她的語言也因身體的變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。
看，這還是我們那年輕的老師嗎？漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了；漸漸地，老師那雙曾經(jīng)高揚著的、搖擺著的纖細的手，無力地垂下了。老師用手扶著講臺桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅持講到下課，然后奔向醫(yī)院。
同學們都被這一幕感動了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請假回家休息，但她仍然堅守崗位，多么值得令人敬佩��！
有人說，老師是蠟燭，在為我們的奉獻中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護下的幸福之人。
英雄的作文 篇4
何謂英雄？我認為就是為了他人而奉獻出自己的時間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅守崗位的交警。
我家門前，是一條人來人往、川流不息的步行街。這里在平時的時候就非常擁堵，更別提節(jié)假日了。這位交警，便是因為這個原因，而出現(xiàn)在了這條街上。
當梨花盛開時，春天便來了。我背著書包，站在斑馬線前，靜靜地等著綠燈。我往馬路中央一看，那位交警正如同一尊雕像，筆直地站在那里。他背對著我，我看不見他的臉，不過從他揮動手臂的次數(shù)來看，應該很辛苦吧！綠燈亮了，我急匆匆地向馬路對面走去……
交警叔叔，您累嗎？
當荷花綻放時，夏天便到了。天氣很熱，只有太陽才高高地掛在天上。作文我與朋友一起出去玩。我用手扇著風，讓自己涼快些。這時，交警是面對著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠，劃過鼻梁，鉆進了衣服里。淺藍色的警服被汗水給浸濕了一大塊。可是交警卻沒有時間去抹一把汗，喝一口水，他依舊那么堅定而又筆直地站在那兒。
交警叔叔，您熱嗎？
當菊花綻開時，秋天也來了。道路邊的落葉被秋風吹起來，低低地打了個旋。我感受著習習秋風給我?guī)淼臎鏊��；仡^一看，交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來往的車流，每一個動作都詮釋著他的不絲一茍。
交警叔叔，您苦嗎？
當雪花降落時，冬天便來了。寒風如利刃，刮著我的.臉，臉上一陣刺痛。我把棉衣又攏緊了些，心想：還是快點回家吧！那位交警立在寒風中，指揮著車流，連雪花落在他的頭上，他也渾然不知……不過，就算知道了，他也沒有時間去抹掉那些雪花吧！
交警叔叔，您冷嗎？
我不由得對這位交警肅然起敬，我敬佩他是因為他一年四季堅守自己平凡的崗位，因為他的那種認真堅持的精神！他真可謂英雄！
在我們的身邊，有著許許多多從事著平凡職業(yè)的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄！
英雄的作文 篇5
我心目中的英雄是雨來，他很聰明，也很勇敢。雨來掩護李大叔的故事，讓我至今難忘：
有一天，李大叔被鬼子追殺，跑到了雨來家的密道里，鬼子抓住了雨來，問他有沒有看到一個人跑進來，雨來說沒看見，鬼子給他糖吃，他不要，鬼子給他金表，太也不要。后來鬼子發(fā)怒了，抽出一只手自雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來疼的直咧嘴。雨來的臉上立時變得青一塊，白一塊，紫一塊。但雨來依然說沒看見。后來，雨來靠著他的智慧，從河底又走了，這才撿回了一條命！
讀了這個故事，我看到了堅強不屈的雨來，也看到了機智勇敢的`雨來。
記得又一次，我學滑滑板，剛開始我興致勃勃的滑了起來，但沒滑多元就摔了下來，我站起來繼續(xù)滑，沒多長時間又摔了下來，當時我就不想滑了，覺得自己學不會，于是我就座到一邊休息了一會。當我看到那些會滑滑板的人，技術(shù)又那么好，我就想：難道我真的學不會嗎？不是我學不會，而是不肯學。于是我又滑了起來，終于，我學會了，我花了很遠很遠。但會滑之前，我摔了有數(shù)十個跟斗，但這些跟斗可不是白摔的，而是換來了一種技能！
雨來——我心中的英雄。
英雄的作文 篇6
在我們的生活當中，有許多不起眼的人我認為都是英雄。
我們想一想，如果我們的生活中沒有了撿廢品的、清潔工……等等這些人，我們生存的環(huán)境將會充滿垃圾、臭氣熏天。我們簡直無法想像那樣的生活環(huán)境。我認為，英雄的定義有很多很多，英雄不一定只是那些在沙場上的戰(zhàn)士們，比如說，每一位運動員我認為都是在和平年代的英雄，如果沒有了他們，體育精神也不會被發(fā)揚。我想，每一位為社會做貢獻的人都是英雄！我可以說，在學校里辛勤工作，把學生當孩子一樣看待的老師就是一位令人尊敬的'英雄。老師無微不至地關(guān)愛著我們，有嚴厲的愛，也有溫柔的愛，我一定要以我的成績來回報老師！我心目中的英雄還有工人叔叔，當我們在家休息的時候，建筑工人叔叔們卻在建筑工地上頂著烈日、滿頭大汗地工作著，如果沒有他們，我們又怎能在屋子里休息呢。
讓我們與這些生活中的英雄們一起攜手打造出美好的二十一世紀吧！
英雄的作文 篇7
我心中的英雄是爸爸，他可厲害了。在家里可是擔任很多職業(yè)，水電工，保姆，廚師……每一份工作都做得很稱職。
有一次，我家的熱水器壞了，他二話不說，走進了陽臺修熱水器。只見他拿來梯子和工具箱。他開始工作了，他把梯子靠在墻上，順著梯子向上爬。我看見他這樣，心不由得跳起來，總是想‘快下來，危險！“可他絲毫沒有害怕；有時叫我拿刀子，有時又叫我拿鏍絲刀。過了一會兒，他下來了，我心中的那塊大石頭也放下了。于是我問他；“爸，你不怕嗎？熱水器里很高的！”
爸摸摸我的.頭，走了。經(jīng)過了爸爸的修理，熱水器又可以繼續(xù)工作。
每當家里來了客人。爸爸又變成了廚師，他把早上買的菜洗了……頓時廚房充滿了香味和好聽的交響曲。不一會兒，桌子上擺滿了美食；紅燒魚，麻辣豆腐，白切雞……讓人見了直流口水。
這就是我心中的英雄-——爸爸，我喜歡他的勤快能干；喜歡他的多才多藝；也喜歡他的勇敢，也唯有這樣的爸爸感到驕傲！
英雄的作文 篇8
啦啦把小香藏到了最后一頁，要我和雄兒把她找回來，（注：啦啦不是壞人，我們是在玩一個游戲，誰先救出小香，誰就獲勝，啦啦是裁判），據(jù)啦啦說，得經(jīng)歷千辛萬苦才能救出小香，要靠一定的智慧和勇氣，若不會玩的人，會在里面迷路的。我對比賽充滿信心。
比賽開始。
我和雄兒從第一頁開始找小香，沒走一會兒，有一只奇怪的鳥飛到我們面前，說："有寶物！有寶物！"雄兒一聽有寶物，便和鳥兒走了，而我卻在猶豫：去還是不去？最后我決定去，為了不迷路，我便做了記號，鳥兒帶我們進了一個樹洞，里面有很多石頭錢，雄兒嘟著嘴說："切！我還以為是什么好東西呢！"我卻說："好不容易找到的，就拿著吧。說不定能派上用場哩！"
于是，我一手拿了一塊石頭錢繼續(xù)走，因為做了記號，不會擔心迷路，雄兒卻走錯了路，幸虧我叫住了他。
不久，石頭錢就派上了用場。
之二
不久，我們遇到了怪獸，我和雄兒藏在石頭旁，想怎么對付怪獸，忽然我想到了石頭錢，我把石頭錢扔去，怪獸向石頭錢的.方向跑去，我和雄兒趕快跑。
我們來到湖邊，看到了一只小船，我問："船夫！能帶我們過去么？""留下擺渡錢！"我舉起另一塊石頭，問："這個可以么？""可以只有你能過。"就這樣，我和雄兒便分開了。。。
過岸后，我聽到有人喊救命，我救了那個人，那位得救的老人？了我壹把劍，說這把神劍能刺死火龍，并經(jīng)過老人介紹，我在神仙那里泡了壹澡，泡后我就不怕火龍噴的火了。又？了我一對翅膀。
我正要帶小香走時，我為了不傷到小香，便披上翅膀，和它在空中決戰(zhàn)，由于在神仙那兒泡了一澡，便不怕它的火了，我將神劍將火龍刺去，火龍死了，我救出了小香。
" 恭喜你！ "啦啦說，"你贏啦！"我們一出來，啦啦便迎了上來。"雄兒呢？"我問。"他？他差點被怪獸吃掉，不過，他已經(jīng)獲救了。你，阿杉，才是真正的英雄！"
英雄的作文 篇9
感謝你，在我最需要的時候挺身而出，是你，最最危險的時候保護我。回憶當初，你總說：“放心，我會保護好妹妹�！倍改缚偸切Φ煤喜粩n嘴，我只是看著你，點了點頭。從小你就讓我，保護我，那一幕幕，至今我也沒有忘記。
小時候，你總會把糖果讓給我，自己卻沒有吃，我不吃番茄，你就哄著我吃，經(jīng)常是你吃一口，我吃一口，還記得你第一次打架，是為了幫我，而被批評，你不想別人欺負我，所以事事都操心，雖然是男生，卻非常細心，我傷心了，你也能一眼看出，讓我開心起來。也許想象中哥哥應該是特別嚴肅的，不會關(guān)心妹妹，但你的細心讓所有人都驚嘆。你很優(yōu)秀，不只是在于成績，作為哥哥也是如此，你的操心，你的`細心，你只愿我不受傷害，你以傲慢的態(tài)度對待別人，只因他們對我惡言相向，每次我生病，吃藥后你總會給我?guī)最w糖吃�！拔抑烂妹门驴嘌健！蹦阒皇侵钢业谋亲訕泛呛堑恼f著。你就像一座高山，我堅實的保護盾，不管再大困難，都有你保護我�；蛟S你也有很多的缺點，或許你做的事很渺小，或許你并沒有很大的事業(yè)，但在我心里，你就是我的英雄。
感謝你在我的生命里出現(xiàn)，為了保護我而努力。哥哥，你是我的英雄。
英雄的作文 篇10
敬愛的抗震救災英雄：
你們好！
我是一位來自福建省漳州市的小學生。當“ 5.12 ”大地震發(fā)生時，全國的 13 億人都特別震驚。然而，你們卻在第一時間趕到災區(qū)，全力以赴開展救援工作。
例如，來自四川的陳巖。地震發(fā)生之后，作為幸存者的他，不是急忙趕到安全地帶，而是在第一時間趕到災區(qū)，去營救其他被埋在地下的受災群眾。他先來到都江堰，將一些僥幸逃出來的群眾送到安全地帶。他一趟又一趟的往返災區(qū)，而自己卻顧不上休息。第二天，越來越多有關(guān)災區(qū)的情況蜂擁而至，陳巖知道自己必須馬上趕到災區(qū)。他不顧個人安危，立刻奔赴綿竹。在綿竹的一所學校，教學樓已經(jīng)倒塌得不成樣了，陳巖馬上靠唯一的挖掘工具——自己的雙手，在廢墟中挖了起來。挖著挖著，他的手已經(jīng)爛了起來，而他仍不停的挖著。忽然，他聽到廢墟中有一點微弱的聲音，陳巖頓時像打了一劑亢奮劑似的，更加賣力地挖了起來……在地震后的 80 個小時里，陳巖只睡了 5 個小時，連續(xù)工作超過 60 小時，徒手救出了 20 多名學生，成為搶救學生人數(shù)最多的志愿者。在地震過后，陳巖又忙著籌集物資。在 18 日晚上，他馬不停蹄地來到了綿竹漢旺，這次他給災區(qū)群眾帶來的.是帳篷、水、食品等急需物資。 20 日，陳巖又成立了一個組織，重點負責籌集及發(fā)放救災物資，向災區(qū)發(fā)放了大量的鹽、藥及帳篷，為災區(qū)重建提供了極大的幫助。
還有無數(shù)像陳巖這樣舍身救援災區(qū)群眾的英雄，他們英勇無畏、舍身為民的英雄事跡，深深地感動著我們。
看過這些報道，我對你們這些抗震救災模范先鋒的不畏生死、一心為國、舍己為人的精神表示崇高的敬意。 我一定要向你們學習，一心為國、為民，練好本領(lǐng)，將來報效祖國。
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