【精選】英雄的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的英雄的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
樹(shù)蔭給來(lái)往行人提供歇腳之隅，是大自然給予人類(lèi)的善意；人類(lèi)立下保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)，是人類(lèi)給予大自然的善意；在逼仄的車(chē)廂讓出一個(gè)坐椅，是人類(lèi)給予人類(lèi)的善意。老子說(shuō)“上善若水”，是水的靈動(dòng)與溫柔，是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的不喧嘩。心存善念，行善者人人都是大英雄。
善是心中的道德底線(xiàn)，讓人無(wú)愧于心。柏楊先生“不為君王唱贊歌，只為蒼生說(shuō)人話(huà)”，勇敢無(wú)畏；魯迅“寄意寒星荃不查，我以我血薦軒轅”，三改志向，以筆為刀；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，受命于敗軍之際，奉命于危難之間，赤膽忠心。喚醒國(guó)民是知識(shí)分子的善，侍主不二是忠誠(chéng)官屬的善。善良之人總顯得固執(zhí)，因?yàn)樗麄儚牟贿`背內(nèi)心的道德準(zhǔn)則，善良是他們?nèi)松系拇^，是面對(duì)邪惡時(shí)的一記警鐘。因?yàn)樯拼嬗谛模麄兛傦@得與眾不同。
善是人與生俱來(lái)的助人為樂(lè)，救人于水火之中。環(huán)衛(wèi)大媽扶起被碾兒童，全城吃面挽救重病患者，古稀老人準(zhǔn)時(shí)出診，濡沫夫婦堅(jiān)守偏僻山村，執(zhí)著教育�？傆兄@些讓人動(dòng)容的事情在我們身邊悄然發(fā)生，他們默默無(wú)聞地行善，專(zhuān)心致志地做著并不屬于自己份內(nèi)的事，這是低調(diào)的行善。陳光標(biāo)高調(diào)做慈善，引來(lái)眾人熱議，號(hào)召也好，作秀也罷，他確實(shí)是為別人謀取了援助，都是一樣的善意，為什么一定要像雷鋒一樣做好事不留名呢？
善是對(duì)待生命的慈悲，是對(duì)萬(wàn)物生靈的尊敬。李叔同每次坐下時(shí)總要搖一搖竹凳，以警示小螞蟻快些逃跑；曼德拉終身致力于黑人的權(quán)利爭(zhēng)取，讓萬(wàn)千黑人將脊梁挺得更加筆直。這些是為人所知的大人物，我們都是蒼穹下奔波忙碌于浮世中的'小人物，我們的善行無(wú)法像蓋茨夫婦消滅天花病毒一樣一揮而就。但我們都可以擁有一顆善心，律師、清潔工、公交車(chē)司機(jī)，沒(méi)有誰(shuí)的善心更高貴。正如布魯斯·韋恩所言“英雄可以是任何人�！�
善意可以流露于舉手投足間，攙扶孕婦上公交車(chē)，為福利院打掃衛(wèi)生，甚至與落單的社區(qū)老人閑聊，都是小小的善舉，有了善心，人人都是大英雄。
英雄的作文 篇2
從小老師就教育我們，為祖國(guó)或他人做出犧牲的人就是英雄，英雄是值得尊敬的。但在我看來(lái)，英雄不僅僅是做出犧牲，為人民做貢獻(xiàn)，做好事的人就是英雄，英雄在人們心中，而雷鋒就是這樣一位在人們心中的英雄。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣。他發(fā)揚(yáng)了“我為人人，人人為我”的社會(huì)主義精神，可惜的是在他22歲的時(shí)候，被一根桿子砸倒，不幸身亡，雖然他的身體死了，但精神依然在。他會(huì)永遠(yuǎn)活在人民心中。
說(shuō)起雷鋒，他做過(guò)的好事數(shù)不勝數(shù)，人人都信手拈來(lái)。讓我印象最深的是雷鋒幫大嫂買(mǎi)火車(chē)票并把她送回家的事�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)“的佳話(huà)就是從這里傳出來(lái)的。有一次雷鋒出差，早上5點(diǎn)多，他匆匆忙忙帶上兩個(gè)饅頭去車(chē)站。在沈陽(yáng)車(chē)站看見(jiàn)一個(gè)婦女，帶著兩個(gè)年幼的女孩，正在哭泣。雷鋒忙上前詢(xún)問(wèn)，得知婦女不小心把火車(chē)票弄丟了，雷鋒連忙幫婦女買(mǎi)了張票，還塞給婦女十元錢(qián)。他見(jiàn)那女孩凍得直哆嗦，又把衣服脫下來(lái)給她穿在身上，還拿出饅頭給她們吃。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶，問(wèn)：“同志，你叫什么名字，在哪個(gè)單位工作？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)……”
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的'，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去……”這是雷鋒的名言，更是雷鋒一生的真實(shí)寫(xiě)照。我們作為后輩，更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神！
英雄的作文 篇3
翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，用指尖觸摸那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字，感傷中華歷史五千年，不知多少英雄輩出。我乘一葉扁舟，在歷史的長(zhǎng)河中暢游，去感受英雄深深的足跡；重走在英雄的足跡上，傾聽(tīng)英雄的聲音，感嘆英雄的壯舉，感知那一段段芬芳的人生。
一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路征舞，一路豪飲，只身一人，舞出一顆大唐的劍膽，飲出一位大唐的詩(shī)仙，醉臥長(zhǎng)安，天子難尋，不為富貴，不為功名，滄海一笑，散發(fā)弄扁舟，從此你—李白，踏遍祖國(guó)山河，鐘情于天地之間。
三權(quán)分立，桃園結(jié)義；你，劈英雄，斗呂布。斬顏良，誅文丑，何等神武；千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；敗走麥城，刮骨療毒，何等凄涼！你是中華不屈的'兒女，是中華民族的驕傲。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！睘踅�，霸王淚，殘陽(yáng)鋪江似血。鴻門(mén)宴，義放劉邦，不是不聽(tīng)亞父良言，而是我項(xiàng)羽博大胸襟，不懼劉邦陰險(xiǎn)，四面楚歌嘹亮，無(wú)顏面對(duì)江東父老，今日，我項(xiàng)羽拔劍自刎，今日一死，成全了大漢的大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。
茅廬未出，便知天下三分，三讀劉備愛(ài)才之心。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅沒(méi)，可最終“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！卑�！
“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)�！毙Φ脣趁摹！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛天顏色。”美得儀態(tài)萬(wàn)方；周幽王烽火戲諸侯，便褒姒背上千古罵名；“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！卑褩钯F妃罵的如何不是。我看未必，越女西施不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”嗎？楊家女將，那個(gè)不是巾幗不讓須眉呢？
感慨歷史長(zhǎng)河，回眸，英雄行走過(guò)的足跡，走著，尋著，嘆著，我們感到的堅(jiān)韌，我們感到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，行走在英雄的足跡上。
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