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小英雄的作文

時(shí)間:2023-06-23 22:41:34 寫人的作文 我要投稿

實(shí)用的小英雄的作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小英雄的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小英雄的作文6篇

小英雄的作文 篇1

  在這次地震中,有許多英雄少年。在災(zāi)難面前,連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個(gè)同學(xué)。

  在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長張春東說:“在發(fā)生地震時(shí),最多10秒,教學(xué)樓全跨了!倍鴱埿iL怎么也想不到,地震過后,和他一起并肩救人的居然會是一個(gè)九歲半的小學(xué)生林浩。

  在發(fā)生地震時(shí),林浩是被走廊壓下來的,有兩個(gè)同學(xué)壓在了他的身上。后來,林浩就使勁地爬出來。爬出來以后,又把那兩個(gè)同學(xué)拉出來?墒牵莾蓚(gè)同學(xué)都已經(jīng)昏迷過去了,林浩就把那位男生背出去,背出去后就給了校長,校長就把孩子給了他的媽媽,他媽媽就把他背走了。這時(shí),張校長問林浩:“你背得動(dòng)嗎?”“背得動(dòng)!绷趾茍(jiān)定地回答。把這個(gè)男生背出來之后,小林浩又跑回去救另一個(gè)女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個(gè)女生抱出來,給了校長。就在林浩又要去救同學(xué)時(shí),突然,塌下來的硬物把他再次埋在了廢墟下。

  后來,張校長把林浩救出來,問他傷沒?

  幸存下來的孩子被家長一個(gè)個(gè)接走,小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后,在各界的.幫助下,林浩終于跟父母團(tuán)聚,在爸爸的懷里,這位勇敢的小伙子哭了,F(xiàn)在,一家人回到了資中縣老家,小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。

  通過這件事,我知道了小林浩非常勇敢,救了兩位同學(xué)。要不是他,這個(gè)世界上就會失去了兩個(gè)美好的家庭!

小英雄的作文 篇2

  在一個(gè)小村莊里住著一位小男孩,他的名字叫雨來,年僅12歲,他常常和小伙伴們一起去還鄉(xiāng)河里玩耍,雨來的游泳本領(lǐng)可高了,能臉朝天在水里躺著,還要把他的小肚皮露出來?墒墙(jīng)常遭到媽媽的責(zé)打。

  秋天,爸爸讓雨來上夜校,雨來上的可認(rèn)真了!

  一天夜里,爸爸回來通知媽媽鬼子又來掃蕩了,讓媽媽明天去東莊告訴舅舅趕快把民兵帶到區(qū)上集合。第二天媽媽好早早就離開了家,讓雨來看家,過了晌午,交通員李大叔匆匆忙忙的跑進(jìn)雨來的家,跳進(jìn)地洞里,叫雨來把缸移回原處,雨來使勁力才把缸移回原地,這時(shí)鬼子沖進(jìn)雨來的家里,雨來趕緊往后院跑,最后雨來被鬼子抓住了,鬼子對他嚴(yán)形拷打,雨來寧死不屈,鬼子大發(fā)雷劈說;拉出去,拉出去,槍斃,槍斃他們把雨來啦到河邊正要槍斃的時(shí)候雨來就跳進(jìn)了河里大家都到合眼去尋找雨來的'身影,鐵頭找到了雨來的身影,喊著雨來沒有死,雨來沒有死。

  原來雨來沒有死。

小英雄的作文 篇3

  “56個(gè)星座56枝花,56個(gè)兄弟姐妹是一家,56種語言匯成一句話,愛我中華,愛我中華愛我中華!边@首歌是使我們各民族更加團(tuán)結(jié)。生活也有許多好人好事,那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校,今年期末剛考完試,五年級有幾個(gè)同學(xué)去徒步道玩,他們玩的正高興的時(shí)候,看到有人落水了,當(dāng)時(shí)什么都沒想就去救人了,把人救上來一看原來還是一個(gè)年級的.同學(xué)呢。

  這兩個(gè)救人的同學(xué)他們倆一個(gè)叫王思涵,另一個(gè)叫楊楠楠,這兩個(gè)救人的小英雄還是我的同學(xué)呢,我很自豪。

  被救的同學(xué)叫穆榮菲,他和家人都非常感激我們班這兩個(gè)同學(xué),如果不是救的及時(shí),說不定這個(gè)世界上就沒有穆榮菲了,這對一個(gè)家庭來說是毀滅性的打擊,雖然人小,但是他們都有一顆善良的心。

  是呀,人小做的事卻不小,這就是我們班我們學(xué)校的小英雄。教師批語:故事真實(shí),語言樸實(shí),寫出了同學(xué),伙伴遇到危險(xiǎn)時(shí)互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。

小英雄的作文 篇4

  我在文字的海洋里徜徉,細(xì)細(xì)品味著《男生賈里》中風(fēng)趣幽默的語言,這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里,已經(jīng)牢牢地抓住了我的心,他是我心中的小英雄。

  賈里很要強(qiáng),他對父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿,千方百計(jì)地想超越妹妹,贏得父母的關(guān)注。在這個(gè)過程中鬧出了不少笑話,可是他并沒有放棄,仍是不斷地進(jìn)行自我完善。

  賈里還很關(guān)愛妹妹,雖然會和妹妹“爭風(fēng)吃醋”,但為了讓在藝術(shù)團(tuán)的妹妹能做好規(guī)定的動(dòng)作,他也費(fèi)了不少腦細(xì)胞。當(dāng)妹妹受人欺負(fù)時(shí),他會挺身而出,為妹妹打抱不平。

  賈里還非常仗義,他有一群各具特色的伙伴們,他們都是鐵哥們,和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的大事。

  賈里的'骨子里充滿了對英雄的向往。在春游遇見小偷時(shí),他可以奮不顧身地沖上去,死命抓住小偷,雖然最后成功了,但他自己卻掛了彩。而且,賈里始終認(rèn)為自己有偉人細(xì)胞,將來一定要干一番大事,所以,他開始了自己的偉人計(jì)劃,做一系列追逐潮流的事情,可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時(shí)候,一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名,也讓他明白了自己失敗的原因。

  在賈里的身上,我看到了他那顆對生活充滿熱情、對未來充滿信心的赤誠之心。雖然在許多生活中,他也做過惡作劇,但其實(shí)他追求的是高尚的人格,是不甘平庸,期盼有所作為,是崇尚勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  我認(rèn)為,賈里并不是一個(gè)平平常常的人物,他聰明機(jī)智,樂觀向上,總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑而又淘氣的個(gè)性還有助人為樂的品行,最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表揚(yáng),甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看,敬佩有加。

  賈里是我心中的小英雄,我要向他學(xué)習(xí),用善良的內(nèi)心和濃濃的真情給周圍的人帶來快樂,用智慧的頭腦和勇敢的行動(dòng)把美好播撒到人們心中。

小英雄的作文 篇5

  英雄,這個(gè)詞在大家的心中都有人代替吧,這個(gè)人會給你自信,給你勇氣,成為你前進(jìn)的動(dòng)力,在我的心中有一位小英雄——王樸。

  王樸,也作王璞。王樸生于1928年,犧牲于1941年,河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村,11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長,犧牲時(shí)只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開始懂事的時(shí)候,日本強(qiáng)盜發(fā)動(dòng)了“七七”盧溝橋事變,侵占華北,戰(zhàn)爭的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為,在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。

  有一次,野場村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里,王樸也是其中一個(gè),日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單,叫漢奸翻譯把他們一個(gè)一個(gè)拉出來,然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸:“你就是野場村的兒童團(tuán)團(tuán)長王樸吧?”。王樸理都不理這個(gè)狗漢奸!澳阋欢ㄖ腊寺奋姷臇|西藏在那里,說出來就放你回家。”“不知道!就是知道也不會告訴你鬼子和狗漢奸!”王樸面不改色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀,指著王樸的胸口,狂叫道:“你的小八路,快快的說,你不說死了死了的`!”王樸面對日本鬼子強(qiáng)盜的刺刀,想起了“五不誓言”,想起了張喜子和秀大伯,更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣言的誓言“頭可斷,血可流,秘密不可泄!”于是把牙一咬,昂首挺胸,面對死亡,毫不畏懼。就這樣,王樸英勇的為自己的祖國獻(xiàn)出年輕的生命。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就想想王樸的事跡,王樸遇到了生命危險(xiǎn)這種困難他都不怕,我還怕什么呢?于是,我堅(jiān)持者這種信念,克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

  有一句俗話說的好啊,自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)。我真佩服他們呀,我要向他們學(xué)習(xí)!

  王樸他給了我勇氣,給了我成功的動(dòng)力,讓我面對每一個(gè)困難是毫不畏懼,他就是我心目中的小英雄!

小英雄的作文 篇6

  輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干……聽到這首歌我們會想起20xx年5月12日這個(gè)讓人悲傷的日子。在這一刻房屋倒了親人沒了家園瞬間成了廢墟到處是驚恐的呼喊,這一刻所有的目光都聚焦在一個(gè)地方所有的牽掛都心系在一個(gè)地方—汶川

  大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來還救出兩名學(xué)生的抗震小英雄林浩吧,他是某校二年級學(xué)生。當(dāng)我看到這兒時(shí)我就想:“就他這樣一個(gè)才9歲上二年級的小學(xué)生,長得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來還救了兩名同學(xué)呢?沒自己被壓在廢墟下就很不錯(cuò)了。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。大地震發(fā)生時(shí),小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,可是還沒有來得及跑出,便被壓在了廢墟之下。此時(shí),小林浩帶領(lǐng)同學(xué)們唱了一首《大中國》,安慰了受到驚嚇的同學(xué),經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救,爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩的.班上還有很多同學(xué)被埋在廢墟之下,9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離,而是憑著自己的毅力和膽量又鎮(zhèn)定的返回了廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了。

  他用他的行動(dòng)告訴我,再大的困難只要鎮(zhèn)定,勇敢的面對就會迎刃而解。

  我心中的英雄——九歲小學(xué)生林浩。

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