有關(guān)我的英雄作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的英雄作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的英雄作文 篇1
英雄，是正義與勇敢的化身，是廣大人民的救星，同樣也是邪惡與黑暗的克星。他可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，可以是親切友好的朋友，也可以是平平凡凡的你。在這個(gè)并不缺少英雄的社會(huì)上，最使我崇拜與敬仰的就是懲惡揚(yáng)善、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民警察，他就是我眼中的超級(jí)英雄。
警察，在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)或者需要幫助時(shí)，就可以求助他們。他們?yōu)榱松鐣?huì)的和諧穩(wěn)定奉獻(xiàn)著，有的甚至為了保衛(wèi)和平、維護(hù)正義而失去了寶貴的生命。
在車(chē)水馬龍的大街上，有交警維護(hù)著秩序，他們不論是在寒冬臘月，還是烈日炎炎的夏天，都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上，不畏辛勞、艱苦的工作著。正因?yàn)槿绱耍麄兙透鼞?yīng)該受到廣大人民群眾的敬仰與信任，這是他們努力工作的動(dòng)力。在一樁樁撲朔迷離的案件中，正因?yàn)橛兄S多智勇雙全的人民警察所以才能將其迅速偵破，并抓到早已躲藏很久的犯罪嫌疑人。他們的英勇與聰慧是我們所敬佩的，他們就是我們維護(hù)正義與和平的守護(hù)神，人民眼里的大英雄。
警察，就如同愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義�！彼麄兙褪怯弥约旱�.汗水、智慧、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)在社會(huì)這片浩瀚星空中散發(fā)著自己微弱但永不停息的光芒。
最初的我不太懂警察這一職業(yè)的確切含義，我認(rèn)為他們就是每天帶著槍到處追趕犯罪分子，并用高科技技術(shù)將犯罪分子留下的犯罪痕跡找出來(lái)，用證據(jù)將他們繩之以法。但自從聽(tīng)了朋友講述了一個(gè)新聞事件后我才真正了解了警察這個(gè)職業(yè)并認(rèn)定他們就是我眼中的超級(jí)英雄。新聞事件的大概內(nèi)容是這樣：三民警察正帶著一名犯罪嫌疑人回警局，可在回去的途中，這位嫌疑人在警車(chē)行駛到一個(gè)急拐彎時(shí)突然掙脫了將他看押的兩位民警，并沖向副駕駛的位子。正在這時(shí)，一輛大型客車(chē)正好撞了上來(lái)，正在開(kāi)車(chē)的民警對(duì)這突如其來(lái)的變故來(lái)不及躲閃，便一把抱住了嫌疑人的頭部，用自己的身體護(hù)住了嫌疑人。而坐在后排的兩位民警也被這突如其來(lái)的車(chē)禍驚嚇到了，但也立即用身體護(hù)住了嫌疑人的腰和腿。車(chē)禍后，那一名護(hù)住嫌疑人頭部的民警身受重傷，坐在后排的兩位民警也都不同程度受傷。當(dāng)記者采訪這位英勇的民警為何要這樣做時(shí)，他說(shuō)：“我是警察，警察的職責(zé)就是維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)、和諧發(fā)展，同樣也要保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。雖然犯罪嫌疑人觸犯了法律，但他也是社會(huì)的一員，我有權(quán)保護(hù)他的生命安全。”
記者被他的一席話深深的感動(dòng)了，我也被深深的震撼了。作為一名警察竟可以擁有如此強(qiáng)大的責(zé)任心，這使我更堅(jiān)定的認(rèn)為他們就是眼中的超級(jí)英雄。
警察，一個(gè)代表著正義、威嚴(yán)的群體，他們的英勇、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)值得我們廣大人民去學(xué)習(xí)與歌頌。他們就是當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)英雄，亦是我心中不可取代的超級(jí)英雄。
我的英雄作文 篇2
你心中的英雄是怎樣的呢？從古至今，英雄輩出，數(shù)不勝數(shù)，但是我心中的英雄，他們都那么相似：愛(ài)國(guó)，忠心，淡然，不為財(cái)權(quán)所動(dòng)搖，可他們也不盡相同，都各具自己的特色。李白，杜甫，李清照。他們正是如此。
李白是盛唐時(shí)期最杰出的詩(shī)人。也是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人。李白的詩(shī)大多描寫(xiě)山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感。他的詩(shī)具有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的藝術(shù)魅力。他的一生，絕大部分是漫游中國(guó)。他到處結(jié)交朋友，拜訪名流，終于被召至長(zhǎng)安，供奉翰林。李白的才能雖然被唐玄宗賞識(shí)，可唐玄宗并不重用他，而是讓他為自己作詩(shī)取樂(lè)。李白不能容忍唐玄宗的這種行為，于是他放棄了官爵，繼續(xù)飄蕩四方�！霸笇⒀聞Γ睘閿貥翘m�！边@就是李白，一個(gè)胸懷磊落，蔑視權(quán)貴的李白。
杜甫是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他生活在唐代由盛到衰的時(shí)期。他經(jīng)歷了安史之亂，流亡顛沛，被叛軍所俘。最終他死里逃生，活了下來(lái)。盡管個(gè)人遭遇了不幸，但杜甫每時(shí)每刻都在為國(guó)家著想。他時(shí)刻關(guān)注著時(shí)局的`發(fā)展，寫(xiě)下文章為剿滅叛軍獻(xiàn)策，可始終沒(méi)被采納。“國(guó)破山河在，城春草木深�！边@就是杜甫，一個(gè)忠貞愛(ài)國(guó)，憂國(guó)居民的杜甫。
李清照出生于書(shū)香門(mén)第。她小時(shí)候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)�？墒怯捎诮鸨霌�(jù)中原，李清照的丈夫病死了，她流落南方，境遇孤苦。她是中國(guó)古代罕見(jiàn)的才女，擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)，通曉金石，精于詩(shī)詞。李清照不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識(shí)，而且有高遠(yuǎn)的理想，豪邁的抱負(fù)。她處于患難，但是仍然沒(méi)有忘記自己的理想。她積極主張北伐收復(fù)中原，可是南宋王朝的腐朽卻使她的希望成為幻影�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！边@就是李清照，在逆境中強(qiáng)大的李清照。
我心中的英雄不單單是血染沙場(chǎng)，為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們，更是有著偉大抱負(fù)，對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人。
“聰明秀出，謂之英；膽力過(guò)人，謂之雄。英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢(shì)，腹納九洲之量，包藏四海之胸襟！所謂英雄者，挽狂瀾于即倒，扶危樓于將傾。所謂英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢改屢戰(zhàn)。”
李白，杜甫，李清照，他們就是這樣的英雄，我心中的英雄！
我的英雄作文 篇3
我心目中的英雄，不是革命領(lǐng)袖，也不是奧運(yùn)冠軍，而是一個(gè)平平凡凡的人——我的舅舅。
我的舅舅是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的山東大漢，高大魁梧、挺拔健壯，豁達(dá)開(kāi)朗、聲音洪亮。他待人仗義豪爽，做事干脆利落，他像一顆大樹(shù)，伸開(kāi)臂膀給家人遮風(fēng)擋雨，他像一艘大船，迎風(fēng)破浪載著家人前行。
舅舅是孝順的。為了能讓姥姥生活舒適，他在自己住的'小區(qū)里為姥姥買(mǎi)了一套大房子，又讓我們家一起搬過(guò)去。每天早上，舅舅都要陪姥姥在小區(qū)里鍛煉，然后一起吃早餐。舅舅說(shuō)：姥姥年齡大了，只有每天看見(jiàn)兒女、孫子，才能沒(méi)有牽掛，安度晚年。
舅舅是寬厚的。爸爸常年在外地工作，我和媽媽一直跟姥姥、舅舅生活在一起。舅舅一直對(duì)我疼愛(ài)有加，從小到大，吃的、用的，表哥有的，我都有一份。媽媽單位遠(yuǎn)，有一次上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒，老師打電話給媽媽?zhuān)瑡寢岏R上向舅舅求助。舅舅二話沒(méi)說(shuō)就趕去學(xué)校。等媽媽趕到醫(yī)院，我已經(jīng)在打點(diǎn)滴。而舅舅已經(jīng)搶在媽媽前面付清了診費(fèi)。
舅舅是正直的。舅舅是商人，卻不是奸商。有一次，我和媽媽去舅舅店里玩。有個(gè)客戶(hù)打電話說(shuō)回家發(fā)現(xiàn)貨物少了兩件，舅舅馬上說(shuō)下次補(bǔ)給他。舅媽很不高興，錢(qián)貨兩清，出門(mén)概不負(fù)責(zé)。怎么人家說(shuō)少，就隨便補(bǔ)呢？?jī)杉浘褪菐装賶K錢(qián)，這一天不就白干了嗎？舅舅卻說(shuō)，如果真少了，補(bǔ)給人家就是應(yīng)該的；如果是客戶(hù)故意訛詐，我們賠了錢(qián)，下次他還好意思再坑人嗎？吃虧常在，我們規(guī)規(guī)矩矩做人，本本份份做生意，我們不坑人，人家也不會(huì)總坑我們的！
這就是我的舅舅，平凡樸實(shí)，寬厚正直，他是我心目中的平凡英雄！
我的英雄作文 篇4
“小英雄雨來(lái)”是管樺筆下的一個(gè)非�？蓯�(ài)的英雄人物形象，他不但機(jī)智勇敢，而且英勇無(wú)畏，面對(duì)敵人的威逼利誘毫不心動(dòng)，始終以“我不知道”的原則來(lái)應(yīng)對(duì)敵人的軟硬兼施，最終讓鬼子無(wú)計(jì)可施而被迫拉出去槍斃，而作者又以小英雄出奇逃脫的結(jié)局讓人喜從中來(lái)。讀罷此文，我們總會(huì)對(duì)這樣的英雄人物抱以深深的敬意。
當(dāng)我第一次接觸到這樣的文章時(shí)，我也總對(duì)文中的人物敬佩有加，不知是因?yàn)樗麄兊挠⑿凼论E，還是因?yàn)樗麄兊哪晟僦靖�，總之，在他們身上有一種以弱勝?gòu)?qiáng)、以小勝大的快意，像《小兵張嘎》中的嘎子就是一個(gè)非常惹人喜愛(ài)的人物。兒時(shí)很喜歡這樣的故事，因?yàn)樗鼈兏嬖V我智慧和勇敢的重要，也對(duì)生命的頑強(qiáng)有了更新的認(rèn)識(shí)。英雄是可敬的，英雄是可塑的，英雄是可追的，但不知這樣的英雄還有幾多？小英雄的成長(zhǎng)與他的生活環(huán)境是密切相關(guān)的，那是一片孕育希望和幸福的蘆葦塘，是一個(gè)出英雄的地方。美麗的.自然環(huán)境增加了少年對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，培育了他對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情感。當(dāng)他見(jiàn)到通信員李大叔時(shí)，他清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，當(dāng)他面對(duì)日本鬼子各種伎倆的表演時(shí)，他明白他應(yīng)該怎么做，這是一種天生的本能，是在這片熱土上經(jīng)受陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下成長(zhǎng)的天性。父母的熏陶、鄉(xiāng)親的感染，使他在面對(duì)敵人時(shí)有著鋼鐵般的意志，無(wú)懼無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈是他的錚錚鐵骨。他的心中必定有這樣的吶喊：這一片美麗的土地，豈容日寇踐踏？這飄絮的蘆葦，又怎能讓敵人蹂躪？“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”是每個(gè)人心中的巨響。
這樣的時(shí)代鑄就了這樣的英雄，在那一個(gè)烽火四起、硝煙彌漫、全國(guó)人民水深火熱的抗戰(zhàn)年代，人們可以眾志成城、全民皆兵、一致對(duì)外，因而，像雨來(lái)這樣的小英雄的出現(xiàn)也實(shí)屬正常，這就叫“時(shí)勢(shì)造英雄”。但這樣的英雄人物在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，又賦予了怎樣的意義呢？
我們的孩子出生于九十年代，是社會(huì)主義社會(huì)全速發(fā)展的現(xiàn)代，他們有著信息社會(huì)帶來(lái)的高密度的各類(lèi)知識(shí)，有著文明社會(huì)帶來(lái)的各種便利和優(yōu)待，在父母的保育下，有了一顆顆與時(shí)代相適應(yīng)的心，在不同的家庭文化或教育背景下產(chǎn)生了各種不同的價(jià)值觀、人生觀，各人的價(jià)值取向和人生目標(biāo)也都在社會(huì)家庭的影響中已經(jīng)逐漸成熟，如果說(shuō)雨來(lái)生活的時(shí)代鑄就了他的這種意志品質(zhì)，那么現(xiàn)在的社會(huì)背景又造成了新一代小公民的形象。對(duì)于小英雄，他們更多地理解為一種貪玩和機(jī)靈，認(rèn)為會(huì)玩是一種本領(lǐng)，至少可以在被人抓住時(shí)可以逃脫，可以救自己；也認(rèn)為在面對(duì)強(qiáng)大的困難、阻力時(shí)要能堅(jiān)持到底，哪怕說(shuō)假話吧也要貫穿始終的，這是一種自救的方法；另外，有不少人還從敵人的語(yǔ)言中學(xué)會(huì)了很多“日本話”，有的人說(shuō)起“鬼子話”來(lái)比鬼子還像鬼子似的。
我們的孩子是不是沒(méi)有了愛(ài)國(guó)情呢？不是的。當(dāng)我在講課中每每動(dòng)情地講到民族情、中國(guó)結(jié)的時(shí)候，我看到了孩子們眼里潤(rùn)濕的淚水，在《小英雄雨來(lái)》中講到這么美的景色怎能讓日寇肆意侵略時(shí)，有幾個(gè)抑制不住在我的激情中暗暗流淚，我知道那是一種民族感、愛(ài)國(guó)主義，是人的祖祖輩輩流淌在我們血液里的一種精神，它可以在任何將情感上升到與國(guó)家和民族相聯(lián)系時(shí)爆發(fā)。關(guān)鍵是我們是否給了孩子這樣的情感指引或感動(dòng)，教師是否在用自己的情感感染著我們的孩子。根據(jù)全國(guó)特級(jí)教師王崧舟老師講的，這應(yīng)當(dāng)就是課堂里的“潮，是不同于一般學(xué)習(xí)的一種氛圍，是特定教師形成的特定課堂環(huán)境。
由此，我們?cè)賮?lái)看看現(xiàn)在的一些小英雄，像勇救山林的撲火英雄賴(lài)寧，曾一度是少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣，像勇救落水兒童的少年，像同歹徒斗爭(zhēng)保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的學(xué)生，像寧可犧牲自己也要頂出同學(xué)的少年，他們都曾被人們傳誦、贊揚(yáng)，但他們都不是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗麄儫o(wú)視自己的生命，因?yàn)樗麄儧](méi)有能力去做自己想做的事，他們做不到也不可能做到自己想做的事，他們的見(jiàn)義勇為只是白白地犧牲了自己，雖然也是一個(gè)英雄，卻死得沒(méi)有價(jià)值。
這就是社會(huì)對(duì)“英雄”們的評(píng)價(jià)。如果雨來(lái)生在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的話，他肯定也當(dāng)不了英雄，因?yàn)樗呐e動(dòng)很可能是白白地犧牲了身家性命，而未必能換得別人的生存，可能到頭來(lái)是死了通信員李大叔，又賠上了自己的小命，因?yàn)檫@敵人的勢(shì)頭可是真像那山頭的大火，熊熊燃燒不可一世，哪里是一兩個(gè)小頑固所能抵擋的，文中描繪敵人搜索時(shí)弄得屋里一片狼藉，怎么可能不去動(dòng)那只水缸的呢？他們可以輕而易舉地掀開(kāi)水缸抓走李大叔，再將雨來(lái)槍斃了。這與我們現(xiàn)在不少小英雄舍生取義地勇救他人又有什么區(qū)別呢？唯一的區(qū)別應(yīng)該是時(shí)代的不同。
所以，時(shí)代不同了，人們的觀念也改變了，對(duì)英雄的理解也是不一樣了，或許我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)還要加上一句：“小英雄雨來(lái)雖然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，但我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中如果碰到歹徒威逼你的時(shí)候，你還是先依從他吧，這樣，你至少可以先保全性命�！笔遣皇悄�？明哲保身要緊，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，我們對(duì)歹徒們是應(yīng)該智取而不是力敵的，可以用蒙騙他的手段，或其它作秀的伎倆騙得他的信任，然后再作逃跑或報(bào)警的打算。
這樣的教法沒(méi)錯(cuò)，但如果不是歹徒，是敵人，是像日寇一樣的敵人呢？我們是不是要說(shuō)“先投降，到時(shí)候想辦法再反過(guò)來(lái)”呢？
教育，永遠(yuǎn)是一個(gè)值得爭(zhēng)議的話題。我覺(jué)得英雄就是英雄，不論時(shí)代如何變遷，他們身上的那種品性是不會(huì)變的，人的氣節(jié)是不能變的，或許我們可以在一些非原則的問(wèn)題上遷就，但我們是不能在骨氣上折斷的，因?yàn)椤拔覀兪侵袊?guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”
我的英雄作文 篇5
英雄之所以被稱(chēng)為英雄，并不在于我們的贊語(yǔ)，而是他們那種舍己為人的精神，是每一個(gè)戰(zhàn)士所擁有的精神，是每位科學(xué)家所擁有的精神；也是那種叫做傲骨的精神，是文天祥面對(duì)元軍統(tǒng)帥的利誘時(shí)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的心跡，是譚嗣同面對(duì)變法失敗，坦然吟出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩(shī)句。
鏡頭一：
夜幕徐徐降臨，寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光，隨后便聽(tīng)到呼救聲，眾人都圍到了這幢大樓下面，有的在忙著幫著滅火，有的在打求救電話，可沒(méi)有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時(shí)刻，一名中年男子踏著梯子到了窗邊，將小女孩抱了出來(lái)，由于女孩的祖母年老體弱，又被掉下來(lái)的重物砸傷，已經(jīng)沒(méi)了呼吸，這時(shí)火勢(shì)迅速蔓延，燒到了男子的手臂，男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來(lái)，當(dāng)火被撲滅，要將女孩送到孤兒院了，眾人很不忍心，紛紛領(lǐng)養(yǎng)她，可女孩默不作聲，只是在期盼著什么，這時(shí)，在黑暗中走來(lái)一個(gè)人，將女孩抱走了，原來(lái)這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，卻做出了振奮人心的舉動(dòng)，也是我眼中的英雄！
鏡頭二：
陽(yáng)光無(wú)私的撒滿了屋子，透過(guò)窗戶(hù)，我們看到了正在練習(xí)鋼琴的貝多芬，面對(duì)厄運(yùn)的降臨，他沒(méi)有在意自己的家中如何臟亂，沒(méi)有在意自己的衣食條件，更沒(méi)有在意自己的身體狀況，在耳聾的情況下堅(jiān)持自己的音樂(lè)之路，最終還是成為了音樂(lè)史上永垂不朽的`明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，為我們奏出了動(dòng)人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄！
英雄之所以為英雄，不在其外表，也不在于他是否英勇善戰(zhàn)，而是他那滿腔熱血，舍己為人的精神，更是那永不言敗的執(zhí)著。
我的英雄作文 篇6
說(shuō)到英雄，難道只有那些有著豐功偉績(jī)的人才能叫英雄嗎？難道我們的身邊，沒(méi)有著顯著功績(jī)的人就不能稱(chēng)為英雄了嗎？
不！我可不這么認(rèn)為！那些有著豐功偉績(jī)的前輩們固然值得我們學(xué)習(xí)。但在我們身邊那些關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們的長(zhǎng)輩們同樣也值得我們敬仰。
我眼中的英雄，就是我的老爸！
我的老爸是個(gè)“萬(wàn)事通”。每當(dāng)我遇到疑惑時(shí)，只要我的問(wèn)題一從嘴里問(wèn)出來(lái)，爸爸就打開(kāi)了話匣子，把關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解決思路一股腦的告訴我，直到我的疑問(wèn)解除才停止。因此，我們一家人只要遇到不明白的問(wèn)題就大喊一聲：“爸爸……這個(gè)問(wèn)題怎么答？”“老爸……這是什么意思？”等等，接收到信號(hào)的他就會(huì)耐心的一一解答。在我的眼里，我的老爸可是上知天文，下知地理，無(wú)所不知的“萬(wàn)事通”。也因此，老爸又被我們稱(chēng)為是我們家“行走的百科全書(shū)”！
爸爸不僅是個(gè)“萬(wàn)事通”，還是個(gè)只會(huì)做蛋炒飯和煮稀飯的完美大廚。
你們可能會(huì)問(wèn)：“只會(huì)做蛋炒飯和煮稀飯的人怎么算得上是完美大廚呢？”這得讓我慢慢向你道來(lái)：記得有一次，媽媽出差不在家，我寫(xiě)完作業(yè)，肚子有些餓，便問(wèn)爸爸：“老爸，今晚我們吃什么？”只見(jiàn)爸爸神秘的一笑，不一會(huì)兒，屋內(nèi)香氣四溢，我忍不住伸頭一看，兩碗蛋炒飯出現(xiàn)在我面前：晶瑩剔透的米粒、金黃色澤的雞蛋再配上碧綠的蔬菜……看得我口水直流！一口下肚，哇！真是美味至極！
由于爸爸身形高大、健壯、力氣又大，所以家里的體力活他包了一大半。
比如每個(gè)星期天我們家的超市大采購(gòu)，滿滿一購(gòu)物車(chē)的東西要運(yùn)上樓，那全得靠老爸。只見(jiàn)他一手拎一大提購(gòu)物袋，胳膊下再夾一個(gè)，健步如飛地跑到了電梯口。哈哈，爸爸是不是把這些東西當(dāng)成他的啞鈴來(lái)練了？
你可別看我的`爸爸大胳膊大腿的，干起針線活來(lái)那可是如行云流水一般。男生的手都是又大又粗，拿不好細(xì)小的針線。可爸爸卻不一樣，干起針線活來(lái)，那速度可不比一般女生慢！衣服上脫落的紐扣，他三下五除二就搞定了。想不到我的爸爸會(huì)干針線活，真了不起！
這就是我眼中的英雄，我的好爸爸，一個(gè)獨(dú)特的爸爸！
我的英雄作文 篇7
“你眼中的英雄是誰(shuí)？”如果有人這樣問(wèn)我，我一定回大聲地回答：“是趙曼！”
提起趙一曼，大家一定都很熟悉吧！她那面對(duì)敵人毫不退縮，英勇無(wú)畏的英雄事跡，不知令多少熱血男兒折服。記得那一年，日本軍進(jìn)入東北，包圍了東北三省，在日本人的欺壓下，東北人民吃不飽，穿不暖，趙一曼看不下去了，于是，毅然拋下年幼的兒子，參加了抗日活動(dòng)，最后在螞蟻河邊不幸被捕了。敵人用鞭子狠狠的抽打她，打得她血肉模糊，但她沒(méi)有叫出聲來(lái)；敵人用鋼針釘她的傷口，她沒(méi)有屈服；敵人用辣椒水灌她，她沒(méi)有恐懼。最后，敵人使出一招——坐電椅，趙一曼大義凜然，大膽地坐下去。開(kāi)電了，一股電流在她的身體間穿梭，趙一曼疼得直流汗，一直發(fā)抖，她臉色蒼白，但始終沒(méi)有叫出一聲。電了整整七個(gè)小時(shí)。趙一曼一時(shí)間什么都看不清了，她身上的許多器官都被損傷了。但當(dāng)敵人再次問(wèn)她趙尚志的`部隊(duì)再哪兒時(shí)，她還是不說(shuō)。無(wú)奈之下，敵人將她槍殺了。趙一曼倒下了，鮮血染紅了白雪覆蓋下的黃土地。
有一個(gè)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人曾說(shuō)：“趙一曼所受的刑是有史以來(lái)最殘酷的�！笔前�，趙一曼面對(duì)敵人，堅(jiān)貞不屈，大義凜然，為了人民，她拋下了自己年幼的兒子。趙一曼倒下了，但她是光榮的，她成為了我眼中的英雄，成為了中華民族的英雄，她的精神將永留人間。
我的英雄作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的超級(jí)英雄。超級(jí)英雄使人崇拜，會(huì)深深地鼓勵(lì)崇拜他的人，鞭策著他前進(jìn)。我也有我的超級(jí)英雄，它是我?guī)啄昵翱催^(guò)的動(dòng)畫(huà)片《賽爾號(hào)》中的一只小精靈“米咔”。
直到現(xiàn)在，我還是十分崇拜、喜歡它。它的長(zhǎng)相十分可愛(ài)，像一只紅紅的小兔子，全身毛茸茸的。它的眼睛也十分明亮，臉上有兩個(gè)紅紅的酒窩，頭有一個(gè)金黃色的小鱗片。它走起路來(lái)，像只小企鵝一樣一搖一擺。它的叫聲“米咔”也十分溫柔，這不禁讓我更加喜歡它了。它不光長(zhǎng)相可愛(ài)，是一只“萌萌”的小兔子，但當(dāng)它遇到了敵人從不退縮，還會(huì)勇敢地跟敵人對(duì)抗。
記得有一集中，米咔的主人和他的伙伴都被敵人“宇宙海盜”嚇跑了，根本不敢和敵人作爭(zhēng)斗。只有米咔——那一只小小的兔子，挺立在強(qiáng)大的.敵人面前，憤怒地盯著敵人。敵人看到了這一個(gè)“小不點(diǎn)兒”站在他們面前，勢(shì)力單薄，不禁大笑起來(lái)，根本不把它放到眼里，便不屑一顧地朝米咔攻擊。誰(shuí)知米咔身手敏捷，竟然從敵人的攻擊下閃過(guò)了。敵人看到米咔閃躲，便更猛烈地向著米咔發(fā)起進(jìn)攻。米咔毫不畏懼，以極快的速度圍繞著敵人旋轉(zhuǎn)，敵人怎么也打不中它。隨著敵人的進(jìn)攻愈加猛烈，米咔還是被擊中，趴在了地上。敵人惡狠狠地笑起來(lái)，得意地以為米咔已被他們打敗了，正當(dāng)去收拾米咔時(shí)，敵人剛要下手的那一瞬間你，米咔站起來(lái)突然爆發(fā)了，用自己最大的力量把敵人打飛在天。
看完了這一個(gè)場(chǎng)景，我被米咔深深地感動(dòng)了。米咔，那么弱小的一只精靈，居然一點(diǎn)兒也不懼怕比它不知強(qiáng)大了幾百倍的敵人。反而一次一次地向敵人進(jìn)攻，即使遇到了困難，不放棄、不退縮，仍然想方設(shè)法，直到把敵人打敗。而這一些精神，在我的身上有嗎？我遇到一些比較有挑戰(zhàn)性的事情，只想著退縮，根本就不敢正面?zhèn)�它對(duì)抗。比如攀巖，我攀爬了一點(diǎn)，就不敢再向上爬了。米咔的這種迎難而上的精神不正是我所需要的嗎？所以，我把米咔當(dāng)做我的超級(jí)英雄，努力地學(xué)習(xí)它。
打那以后，我遇到困難和挫折，都會(huì)想到我心目中的超級(jí)英雄，想到它勇敢的精神。
我的英雄作文 篇9
回溯歷史長(zhǎng)河，浩瀚的中國(guó)歷史歷歷在目，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事重新顯現(xiàn)。微風(fēng)陣陣，浪花朵朵，我仿佛聽(tīng)到了無(wú)數(shù)英雄在歷史的岸邊正發(fā)出慷慨的激昂。我慶幸自己能夠在歷史的長(zhǎng)河中與他們邂逅，這是我的福氣，然而在冥冥中他們卻給了我的鼓勵(lì)和激情。我看到了楚大夫行吟澤畔，九死不悔；魏武帝揮鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，采菊飲酒；李清照人比黃花瘦，幽夢(mèng)鎖愁……
汨羅江畔的屈原
汨羅江畔，一位長(zhǎng)發(fā)蓬亂的人向我們走來(lái)，在那雙清澈的眼睛里我們看到了他對(duì)楚國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，但一臉的憂思已讓我們無(wú)法看到楚國(guó)的希望。怎知道這樣一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人今天就要抱石沉江！嘆息，嘆息！
“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，正是因?yàn)檫@樣，你選擇了沉江，帶著你那滿腔的愛(ài)國(guó)熱情向天長(zhǎng)嘯。歷史沒(méi)有錯(cuò)，人也沒(méi)有錯(cuò)，人離去，英魂卻留世，我們看到了，我們感覺(jué)到了你不朽的靈魂——不屈。你用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了一切，在你沉入江底的那一刻也就注定了一個(gè)英雄的誕生，你是偉大的，偉大得我們只能拜在你的腳下瞻仰。為了國(guó)家能夠做出如此犧牲，自古以來(lái)能有幾人？然而，我們的英雄屈原做到了。
剛毅豪邁的曹操
一世奸雄，叱咤三國(guó)。嘆滄海一粟，感老驥伏櫪，揮鞭東指，千里壯志，不厭山高水深，祈盼天下歸心。
烈士暮年，殺場(chǎng)點(diǎn)兵。好一個(gè)人中龍。曹操活得精彩，一聲長(zhǎng)嘯，驚起蛟龍掠過(guò)淺灘到浩瀚海洋上擊水三千，一聲高歌引得大鵬越過(guò)深淵在廣袤天宇扶搖直上。驚嘆，驚嘆！一生不悔的選擇，剛毅的性格，勝過(guò)劉備勢(shì)比孫權(quán)。這才是真性格，真丈夫！你豪情萬(wàn)丈，用自己火熱的激情奏響了一首首優(yōu)美的'樂(lè)章。那千古絕句：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多……”如今還回蕩在我的耳畔。我羨慕你的英姿颯爽，叱咤風(fēng)云，橫槊賦詩(shī)！你不愧為一代豪杰，值得尊敬。
歸隱田園的陶淵明
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，這也許就是陶淵明歸隱的理由；“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，這也許就是陶淵明的世外桃源；“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”，這也許就是陶淵明的田園生活。簡(jiǎn)單，平淡卻自然。
沒(méi)有波瀾，盡得悠然，五斗之米何能摧眉折腰！采菊東籬，結(jié)廬人間仙境，無(wú)車(chē)喧馬擾，心境悠然。這就是陶潛，悠然自得。人的一生是要幾經(jīng)起伏的，要經(jīng)歷很多才能看清某些事物的本質(zhì)。然而，陶淵明卻能夠很早就做出選擇。他放棄了榮華富貴，追求一種心靈的坦蕩，徜徉于幽雅的境地，不能不說(shuō)是一種超然。
多愁善感的李清照
物是人非，未語(yǔ)淚先流。雙溪艨舟，然重千鈞，昨夜黃花獨(dú)消瘦，誤入藕花深處，未知來(lái)時(shí)去路。
她的美沒(méi)有峭壁的高度，但卻讓我們仰望；她的愁沒(méi)有千鈞的重量，但卻刺戳我們。一個(gè)美麗的女子，一朵灼傷心靈的愁花。沒(méi)想到你的酒量竟如此驚人，也許只有你能夠懂得酒的真諦，以致驚起一灘鷗鷺。人世間多愁的種子，不知你播撒了多少，我只能從那些茫茫的詩(shī)句中搜尋。你活得坦然，瀟灑自然，想喝就喝，想愁就愁，可是現(xiàn)實(shí)生活中又有幾人能夠如此，的時(shí)候人們都是在偽裝自己，活得很累。
每個(gè)人的靈魂都是一個(gè)世界，每個(gè)人的世界都附著著靈魂。詩(shī)人的靈魂，卻融入詩(shī)句，好似丁香般，香徹詩(shī)行。他們是我心中的英雄，我追求他們，我崇拜他們，他們是我心中的一盞明燈，指引著我向未來(lái)前行。盡管前方的路還很凄迷，可是我卻會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。
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