有關致敬英雄的作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的致敬英雄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致敬英雄的作文 篇1
從小到大，我聽過許多英雄故事，全都和戰(zhàn)爭分不開。有用身體堵住敵人槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，有“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭……千千萬萬的英雄犧牲了自己，換來了我們今天的幸福生活。
如今的和平年代，也有無數(shù)英雄在時刻保護著我們！20xx年春節(jié)，一場疫情席卷中國。我們被病毒困擾，被恐懼環(huán)繞。就在這個時候，一個個英雄站了出來，用他們的身體擋在人民的前面，將我們和病毒隔離開。
這些和平年代的英雄都是誰？
他們是有著一顆勇敢之心的醫(yī)護工作者，他們是在社區(qū)、在樓道奔走的志愿者，他們是為了讓更多人能夠戴上口罩穿上防護衣而提前復工的工人們，他們是整天背著大桶消毒液走遍角落的保潔工，他們是緊急建起方艙醫(yī)院的`建筑工人……他們都是默默無聞的英雄，他們都在默默地付出，用行動保護著我們，守護著中國！有一位醫(yī)生接受采訪時說過：“當然會害怕。可是我們會堅持下去，直到春暖花開！不計報酬，無論生死！”
是啊，誰都會怕！可是他們，和平年代的英雄們！他們用自己的勇敢與堅強戰(zhàn)勝了恐懼，帶領我們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們是最美麗的天使，是最堅強的戰(zhàn)士！我們向他們致敬！
致敬英雄的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好!20xx年我__歲了，我一直是一個黏人的妞妞，總是喜歡黏著爸爸讓他告訴我誰是英雄，誰很偉大?直到今天，我才漸漸地明白了這個問題。
20xx年底，我被一種叫水痘的傳染病襲擊了，當時發(fā)燒了，身上癢得難受。您當時對我說這是一種傳染病，不怕，我們會安然度過的。在您的關懷下，我漸漸地恢復了健康，也順利地參加了期末考試。但這次事件讓我知道了什么是傳染病，也知道了傳染病的危害。
當這件事情漸漸淡忘的時候，有一天在市一醫(yī)院當護士的您回來告訴我現(xiàn)在有一種新型冠狀肺炎病毒正逼近了我們的生活。雖然我不懂這是什么病毒，但是您說，這種病毒很容易傳染，遠遠超過我當時得的水痘，我們必須呆在家里，這才能保護好自己。
我很害怕，很想問您這是怎么回事?但是您總是安慰我說：“妞，別怕，我們做好隔離措施就會平安度過的�！睕]過幾天，武漢乃至全國成倍增長的冠狀病毒感染病例的數(shù)據(jù)，讓我深深覺得恐懼，尤其是知道武漢有14個醫(yī)務人員也受到感染的時候，我更擔心了，我的媽媽不正是醫(yī)護人員嗎?
所以當您下班后，我一直纏著您說：“媽媽，這個是什么病毒啊，您會不會傳染上啊，我會不會失去您啊?”您望著我堅定地說：“媽媽是一名護士，也是一名白衣戰(zhàn)士，但是媽媽會保護好自己，不會讓自己受傷。我還有最愛我的家人在家等著我呢!”您還告訴我，為了這次疫情奮戰(zhàn)在第一線的是呼吸科、感染科、重癥監(jiān)護室和急診室的叔叔阿姨們，他們是最值得尊敬的人。
昨天，爸爸給我看了一幅醫(yī)生畫的素描，畫的作者配了一句話：我太菜了，畫不出我心中勇士的樣子。爸爸說：“這幅畫觸動了我的內(nèi)心，不計報酬，無論生死，為抗擊新型冠狀病毒挺身而出的這些白衣勇士們就是最偉大的，是守護我們的英雄!”
這時，我知道了一直纏著爸爸講的'英雄其實就是無數(shù)從事和媽媽您一樣工作的醫(yī)護工作者們，救死扶傷，不畏病毒和死亡，努力幫助許許多多的病人康復，給他們的家庭帶去團圓。
在這里，我要跟您說一句：“媽媽，您一定要在救護別人的同時，保護好自己，因為我們在家等您回來!”
祝您平安!健康!
您的女兒金雨晗
致敬英雄的作文 篇3
大型公益節(jié)目《開學第一課》，于20xx年9月4日在中央電視臺播出。這一輯圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導，通過一個個英雄故事，用“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，讓我們充分了解了抗日戰(zhàn)爭這段歷史，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
我在學校的時候，每周一升國旗唱國歌是必不可少的儀式。但是我從來不知道國歌的由來。通過《開學第一課》，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國歌的故事，我才知道國歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。秦怡反復告訴我們，“國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”�！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L城”是民族抗戰(zhàn)一個真實的縮影，這首歌凝結了無數(shù)的英魂，人們可以高唱著它，勇敢地站起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前進，進！”
小時候聽媽媽唱過《歌唱二小》這首歌，“王二小”這個少年英雄是一個集合縮影，他來自很多敵后抗日兒童的故事。而其中最符合王二小的主要生活原型是來自河北省平山縣南滾龍溝村的一個叫做閻富華的孩子。這首歌講述了十三歲的王二小抗戰(zhàn)的故事。這一天敵人到山里掃蕩，遇到了正在放牛的二小。敵人威脅他帶路，二小勇敢鎮(zhèn)定地走在前面，卻把敵人帶到了八路軍的包圍圈。槍聲響起，被打得七零八落的敵人這才明白中了計，暴怒之下，殘忍地把二小殺害了。部隊和鄉(xiāng)親們得救了，是二小用勇氣和生命換來的。
《開學第一課》上，朱成山與夏淑琴一起講述“勇敢的拉貝”，還有新四軍鹽城血拼日寇，營救5名飛虎隊員的故事。這是一堂很有意義的課，讓我們要銘記歷史，當我們的祖國面臨危機時，敵人的炮火點燃的.是無數(shù)英雄愛國的激情，以寧死不屈的精神抗爭到底，才換來了最終的勝利。在和平年代的今天，我們更需要與祖國與同胞緊密團結在一起奮勇向前。我們國家越來越強大，我特別驕傲我是中國人！我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加發(fā)奮圖強，要知道今天的幸福生活都是當年的抗戰(zhàn)英雄不顧一切苦難守衛(wèi)而來的，我們要銘記當年的苦難，永遠記住自己是中國人，永遠記住當年血的教訓，永遠記住落后就要挨打�。�！向抗戰(zhàn)老兵致敬！
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