【精華】英雄的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
我叫英雄，是一只威武的------風箏。對，就是風箏。“英雄”是小主人給我取的名字。他在見到我的第一眼，“英雄”這個名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎？興奮極了！我終于有了屬于自己的名字，而且還如此響亮。那一刻，周圍的一切都黯然失色，空氣中只有兩個字在隱隱浮動-------"英雄"。 “英雄，快飛啊！快飛！趕上前面那只‘蜈蚣’！”我的心都要提到嗓子眼了！我叫黎飛，是實驗小學五年級的學生。受名字的影響，我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風箏可以說是我的一大嗜好，因此我也非常喜歡春天------愛屋及烏嘛！每當草長鶯飛的時節(jié)，我就坐不住了，就像蟄伏了一個冬天的動物，一下子被花香吸引，被鳥語喚醒一樣。那天，一向以嚴肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開恩了，說要帶我買風箏。
在一片五顏六色、形態(tài)各異的風箏群中，我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅實的骨架，雄壯的`體魄，油亮的“羽毛”，最吸引我的還是那一雙眼睛，犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間，“英雄”兩個字便情不自禁地吐了出來，對，就叫它“英雄”！ 小主人啊，小主人，虧你還自稱放風箏的行家里手呢，怎么連抽線拉線這個基本的技巧都不會。臨出門時，你還有一番豪言壯語，說是“讓咱們的‘英雄’搏擊長空！”可現(xiàn)在。。。。。。你要加油啊，要知道，你爸可是給你規(guī)定好時間的，現(xiàn)在已經(jīng)過去半個小時了，再不努力，今天下午就白來一趟了！哎喲，怎么回事，怎么把我往樹杈上領啊?別以為我結實，碰上這些障礙物，弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎！慢點，別著急，慢慢地，別硬拉！ 哎呀，我的“英雄”，你今天是怎么了？本以為你會在天空中一展雄姿，可現(xiàn)在，你居然跟樹較上勁了。要知道，“上樹”可是風箏的頭等災難哪！你也稍稍挪動一下啊。瞧你，一雙翅膀分別卡在樹杈正中，左也不是，右也不是，真急死人了！
糟了，爸爸交代過只能放一個小時風箏，等會還要學習劍橋英語，默寫第16課課文，對了，就是《放風箏》，你看人家那風箏放得多好啊，又高又。。。。。。不能再開小差了，得趕緊想辦法把你弄下來。 嘿，這兒的風景也蠻不錯的。青的枝，嫩的葉，地上草坪像絨毯。習習微風吹過，嗯，這就是春天的氣息，真舒服啊！咦，小主人哪去了？來啦來啦，他拿根竹竿干什么？哦，對了，我還在樹上呢．小主人，真對不起，耽誤你這么長時間，讓我們齊心協(xié)力，＂一．．．二．．．三！一．．．二．．．三！＂終于下來啦！我又自由咯！瞧，小主人笑得多開心�。∥�，別顧著得意，趕緊把我放上天吧！我是風箏，我要飛！我是“英雄”，我要飛！ “上天咯！上天咯！‘英雄’飛起來咯！”唉，這是歷盡千辛萬苦啊。這次試飛一定要小心一點，對了，還要注意抽拉線的訣竅�？粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯瑁闹姓媸�。。。。。。我很高興，我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風箏中，它確實很特別，靈活矯健，英姿颯爽。我多想也能變成一只風箏，哪怕只是一只小小的燕子。在學校，我是班長，可以說是品學兼優(yōu)，其他同學的爸媽常常拿我做他們教育的典范�？伤麄兡睦镏牢业臒⿶�，我不能犯一點過錯，我也不能有一點失敗。我真的承受不了所有人對我寄予的“厚望”，他們有沒有想過，孩子是不能超負荷加壓的，他們也渴望自由！ 我要飛！我是“英雄”，我要飛！ 我想飛，我要飛！就讓“英雄”載著我的希望，我的夢想，飛吧！ 我要飛��！
英雄的作文 篇2
是黃沙漫舞中狂舞鐵戟的勇者么？是自稱天下無人可匹的狂人么？是紅燭下經(jīng)歷與愛姬決別的癡情漢么？是烏江邊頭情義重與山的英豪么？
在那個“昨夜西風凋碧樹”的時代，唯有立馬橫刀與“背信棄義”才能“獨上高樓，掌控‘天涯路’”。然而你堅守著信義與道義，扮演著一位遠勝與帝王的英雄；演奏著前無古人的千古神話！
在那個令你永世不忘的鴻門宴上，你完全可以不顧誠信��！斬殺那個卑鄙無恥，無誠無義的劉邦小人�？墒悄銢]有！與是你選擇注定：你與心目中的帝王夢失之交臂。就因此，你陷入了萬劫不復的境地。你回望，力拔山兮氣蓋世；你痛斥，時不利我騅不逝；你無奈，騅不逝兮可奈何？你彷徨，虞兮虞兮奈若何。也正是以為如此，你成了世人心目中的猛士，成了燈火闌珊下萬人歌頌的霸王！
我多期待跨越前年時空與你“舉杯邀明月，一醉解千愁”，對你傾訴時事對你的不公，傾聽你心中的不滿。此刻，我回望大唐：站在盛唐最中央的不是帝王，而是你一代霸王��！
我要以長歌當哭，為你的選擇而激情澎湃。我多么向往你那敢愛敢恨的一生�。∥以敢庥梦业娜可鼡Q取你一生的三分之一的零頭！如果可以的話。
但正是你那明智的選擇，才看世人看到了古人的輝煌！你是古往今來中最璀璨的明星，雖然你流逝了，卻轟然劃過了一道精彩絕倫的.美妙��！也正是因為你那非凡的決擇，才守護了漫長的歷史的無限期待，才守護了人類苦待千年的夢想，才守護了世間精神文明的崇高！
英雄的作文 篇3
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無私，誠且信者，是謂雄也。 ——題記
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代過之客也。而浮生若夢，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚，在出蜀入長安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法期望自我響徹長安，但是不羈的`你終究難逃“賜金放還”的命運。于是，你不再期望誰陪你醉，也不舍望誰的理解，只愿如一片來去自由的云，隨水而逝，隨風而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧靜以致遠，人之杰者，你當之無愧！ “力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，應對滔滔江水，應對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項王最終選取了投江而死，他信為死得有尊嚴，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項羽，不肯過江東。魄之宏者，你當之無愧！
英雄的作文 篇4
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學的東西太多了。
一學，學她巾幗不讓須眉。
當舅舅說：“你畢竟是個女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時，第二天，秋瑾便跟著舅舅學起武藝來。
誰說女子不如男，男孩子能做到的`女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學，學她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時從馬背上摔了下來，她咬咬牙，又跳上了馬。有時手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習。我不禁想到自己：平時手劃了口子，我就放棄要做的是�？戳饲镨�>故事，我真慚愧。
三學，學她志向遠大，心系報國。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國，我們又能為祖國做什么呢？我們應該保護環(huán)境，愛護公共財產(chǎn)，從小事做起。
愛國、堅強的巾幗英雄，是一位值得大家學習和紀念的女英雄！
英雄的作文 篇5
眺望歷史的長河，生命在其中宛如滄海一粟，那又是什么在長河中閃閃發(fā)光，宛如一道驚雷，劈開了天地？
是那葬身在烏江旁的英魂，那日他面對數(shù)十萬大軍的圍剿，我立在他身側，看著對面如潮水般不斷涌來的敵軍，聽著數(shù)萬匹烈馬的踏地聲，我的心在顫抖。而他雖陷入絕境，但面對宛如天羅地網(wǎng)的'“十面埋伏”，仍然他殊死抵抗，下令軍隊不能認輸，率領全軍與漢軍掙個你死我活。
夜晚，楚歌回蕩在戰(zhàn)場上空，裊裊不絕，聲音萬分凄涼，以至潛蛟舞幽壑，嫠婦泣孤舟，更不提楚將官兵，“咳！”他以為西楚已經(jīng)失守，軍隊也潰不成兵，斗志瓦解，紛紛逃竄。這一夜，他徹夜未眠，我佇立在他的身側，營場四周是火光一片，數(shù)萬炬火把燃燒了整片天空，帶給我們的卻是透骨的寒冷。
黎明他帶著剩下的千余人突圍，死傷慘重，一路上追兵緊緊跟隨，最終僅剩他一人一騎來到烏江邊。
我化身為江邊一船夫對他說：“江東雖小，也還有方圓千里的土地，幾十萬的民眾，也足夠稱王的了，請大王急速過江；現(xiàn)在只有我有船，漢軍即使追到這，也沒有船只可渡�！�
他笑道：“上天要亡我，我還渡江干什么？況且我當初帶領江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進，現(xiàn)在無一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉見他們呢？或者即使他們不說，我難道不感到內(nèi)心有愧嗎？”
我被他的氣概深深的震懾住了，是啊，他是一位戰(zhàn)神，一位從未服輸?shù)挠⑿郏衷蹩戏畔伦饑雷鲆粋�逃兵？
他舉起手中的利劍，劍進劍出，熾熱的血噴灑在大地上，他眼角的淚也涌了出來，一代梟雄就此隕落。
他曾破釜沉舟，也曾氣吞殘?zhí)敚褚�，烏江見證了一個偉大的生命走向孤傲，走向永生。
項羽，你可知，烏江里飽含的是人們對你的虔誠與尊敬，在歷史的長河里你被我們銘記，整整2千年，烏江岸邊仍回蕩著你那威嚴的聲音及你倒下那撼動天地的響聲………
英雄的作文 篇6
我心中的英雄不是耀武揚威的警察，也不是大名鼎鼎的科學家，而是“城市的美容師”——清潔工。
在大家眼里，您做的不過是微不足道的工作，但在我眼里，您從事的卻是世界上最神圣的工作，時刻保護我們美麗的家園，您在眾目睽睽之下清掃著城市的每個角落，完全不介意別人的看法，有的媽媽還趁機教育孩子：“你一定要好好學習，不然就會成為像他（她）們一樣的人”。難道清潔工一心為別人付出的品格不可貴嗎？難道只有地球臟得像個“爛皮球”才能知道清潔工的偉大嗎？我們想一想，如果沒有清潔工，地球將會變成什么樣子？滿地煙頭、果皮、廢紙等等，還有破塑料袋在滿天飛舞……。
有一件事情，我至今還記憶猶新。那是一個冰雪交加的一天，我獨自一人去英語班，雖然身穿棉衣棉褲，可依然被凍得直打寒戰(zhàn)，剛剛走在馬路上，就聽見“嘩嘩”地掃雪聲和“叮叮當當”地鏟冰聲，定眼一看，原來是清潔工，只見您滿臉通紅，緊咬牙關，雙手用力地掃著雪，雙腳在寒風中緩慢的`移動，漸漸地在您的身后出現(xiàn)了一條光彩整潔的大道，仿佛大地又煥發(fā)出勃勃生機，是您不顧小家顧大家，為了整個城市的美麗而奉獻著辛勤的勞動！是您在平凡的工作中譜寫著不平凡的人生！
��！清潔工，我為您驕傲，我為您自豪，您才是我心中真正的英雄！
英雄的作文 篇7
在疫情期間，有許多感人的事跡震撼著人們的內(nèi)心。我作為一個未成年人，有許多人保護我，我卻無能為力，唯一能做的是跟一些平凡而又偉大的人鼓掌，內(nèi)心為祖國祈福。
前幾天我無聊地翻開手機上的新聞，無意中看到了這樣一條信息——在一輛火車上，一位老奶奶用衣服緊緊捂住口鼻，撇過頭止不住流眼淚，周圍有冷眼旁觀的人，有漫不經(jīng)心看手機的人，也有人向這位可憐的人投來了同情的目光。這時，恰好被例行檢查的乘警看到了，老奶奶有些慌了，甚至有點害怕，她害怕乘警會因為她沒有口罩而無情的把他趕下車，這樣她就無法回家。令他沒有想到的是，年輕的乘務員小伙彎下身子關心的詢問老奶奶的情況，老奶奶告訴乘警，她看見大家都戴著口罩，自己卻買都買不到，很著急。這個時候，乘警二話不說拿出自己的備用口罩，遞給了老奶奶。一邊細心地幫老奶奶戴上，一邊安慰老奶奶：“別怕有我們在。”老奶奶收到口罩的那刻，再次流下了淚水。第一次，她是絕望地哭，這一次她是感激的哭。此刻，這位老奶奶的.內(nèi)心肯定暖暖的。看到這里，我想，可能不止是我，更多的人都會為這個列車員的行為感到動，為他點贊，為這個場景所流眼淚……
除此之外，還有許多像他這樣的人，比如武漢捐款的清潔工，主動站崗的志愿者……有些人可能覺得他們不是英雄，可在我心目中，他們就是英雄。他們雖然不像終南山等院士一樣，做出了很大的貢獻，但在我看來，他們依然偉大，他們都是在平凡的崗位上為祖國做著不平凡的貢獻———英雄非他們莫屬。
英雄的作文 篇8
古往今來的豪杰人物已有太多被捧上神臺。他們真實的血肉或早被磨滅殆盡，只留后人蒼白的贊美——英雄。那又何謂之英雄?我好像已從那句“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”中聽見那無韻之歌，無詞之曲。
易水臨行，荊軻終已不顧，去往強秦。前路里沒有曙光，唯他心中的義如螢火自照。荊軻刺秦，是蜉蝣撼樹�？伤詧詻Q地走向命運，刺出那一劍。所有的一切已在匕首出圖那刻終止，他的義，已然完成。無論后人對他如何注解，于他而言，都是無他的圓滿。那是一種孤獨感，如同春秋戰(zhàn)國時期的諸多義士，恰是“知其不可而為之”使他們的生命豐滿，并綻放出英雄的光采，璀璨于浩瀚的歷史。
這份孤勇，不也是感染了他的知己高漸離?秦始皇仰慕他的音樂才華，他卻不為所動，沒有屈服于權貴。他兩次用筑擊秦始皇，選擇反抗既定的命運，堅持自己的大義。行為雖是有局限性的，可是“義”卻能超脫出那個時代。那個時代的英雄，堅持自己的思想主張，或旁人無法理解的道義，都是以身為弦，奏出命運的悲壯與孤獨。
而又有蘇格拉底喝下毒藥，以死捍衛(wèi)自己的主張。他的弟子曾勸他逃走，他卻拒絕了，接受他支持的“民主”作出的判決，坦然赴死。如同前二者，他們何嘗沒有逃脫一死的.機會?但是他們終究是脫出了自身的生死，著眼于這個時代，選擇為義而死。他們更不是天真的理想者，他們早見識了生活的磨難，發(fā)現(xiàn)世界也許并不值得他們以身殉道，但最后，還是畫上了樂章的句號。
他們的人生，至今仍被人誤讀，以“失敗”冠之�？扇玺斞赶壬浴坝腥秉c的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。”失敗，實在是太過粗暴的概括。但我想，特立獨行如他們，也早拋下了他人的評判。
千萬人追名逐利中，他們踽踽獨行，又跨越時空的心靈里相接相契，孤獨地奏響著英雄情懷。
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