精選英雄作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的英雄作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄作文 篇1
說到英雄，我相信首先出現(xiàn)在各位腦海中的，大概是岳飛、李廣、衛(wèi)青、霍去并董存瑞、黃繼光、趙一曼，甚至還有鋼鐵俠、超人之流。他們當(dāng)然是英雄，但我想問一個(gè)問題：在董存瑞炸碉堡，在岳飛打勝仗，在超人拯救世界的前一秒，他們到底是不是英雄？英雄是因?yàn)槭论E而為英雄的嗎？我想此時(shí)人們便躊躇了。
這正暴露了人們對英雄普遍的誤解，人們要求證據(jù)，而證據(jù)越極端越好，越不可si議判出了問題。
那么英雄是什么？我認(rèn)為，英雄是有堅(jiān)定信仰的人。并且除此之外，英雄不應(yīng)被加以任何別的標(biāo)準(zhǔn)。讓岳飛、李廣一眾名將馳騁疆場的，不是勝利，而是為國盡忠的信仰。讓中國的醫(yī)護(hù)人員與志愿者們奔赴一線的，不是他們有多懂這種病毒，而是救濟(jì)蒼生，為人奉獻(xiàn)的信仰。讓哥白尼、布魯諾在巨大的迫害下傳播科學(xué)的`，不是因?yàn)樗麄兌聪ち擞钪娴膴W秘，而是對于事實(shí)與真相的信仰。有了這些信仰，才有了英雄。
而進(jìn)一步地，我想說每一個(gè)人都有成為英雄的可能，而且應(yīng)當(dāng)努力地做一名英雄。而這些可以從一些小處著手。首先是在看待英雄的時(shí)候多關(guān)注他的品質(zhì)，比如看蘇武傳的時(shí)候，不要一味關(guān)注他的嘗試自殺，險(xiǎn)些餓死，牧羊十九年，而要關(guān)注他從始至終保留了一個(gè)做為中國使者的尊嚴(yán)。其次是在生活里建立起自己的原則，像集體利益至上、奉獻(xiàn)精神至上、永遠(yuǎn)誠實(shí)、永遠(yuǎn)顧及他人等等，不必求多，甚至一條就夠了，比如雷峰做為工人的楷模，在短短一生中，就是信奉一種“螺絲釘精神”而成為一個(gè)平民英雄。最后就是要一以貫之，看似很難，但其實(shí)不然，誰沒有個(gè)一以貫之的“道”呢？就連歷代的權(quán)奸污吏都有一個(gè)原則：權(quán)力與利益至上，一以貫之本身不難，把一種美好的信仰一以貫之，才是重點(diǎn)。
最后我想說，糾正對英雄的誤解，是一個(gè)人成為英雄的第一步，而且一個(gè)想要成為英雄的人，終將成為一名英雄。
英雄作文 篇2
同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰取爭鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個(gè)在我們身邊，默默地用常識(shí)的苦霖潤澤津潤我們，碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。
打開抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊，望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的`相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個(gè)子，留著長長的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的語文老師——王老師。
我剛上一年級(jí)時(shí)，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問時(shí)，同學(xué)們皆爭先恐后地舉手回答，而我固然也會(huì)，但卻不敢舉手，恐怕沒了錯(cuò)同學(xué)啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來，同學(xué)們的頭“唰”地扭過去，瞅著我。登時(shí)，我的臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí)，只聽她親熱的對我說“回問的聲音要大些，說錯(cuò)了不要緊。”我緩緩的抬開端，從老師那溫順的目光中看到了激勵(lì)。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來，看著烏板完全的回答了問題。
老師滿足地點(diǎn)拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開端變大了，上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。
而昔，我已長大曉得什么事當(dāng)作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風(fēng)暴雨，終極轉(zhuǎn)晴。幻想，在那天涯，我跟她夢中相聚，事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn)，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦，心理也成熟了很多。我實(shí)的長大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽
英雄作文 篇3
我家有個(gè)大英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有發(fā)明過什么東西，但他學(xué)識(shí)淵博，心胸開闊，求知欲強(qiáng)，興趣盎然。在我心中，他是一個(gè)真正的英雄。他是我爺爺。
小時(shí)候總覺得爺爺無所不知，無所不能。我上半年的時(shí)候，我爺爺是學(xué)校的校長。那時(shí)候我覺得我爺爺很厲害，我很幸運(yùn)。每天晚上，爺爺都會(huì)在黑課上給我出題。有時(shí)候假裝不想寫不會(huì)的題。我對爺爺說：太簡單了，不要做！爺爺笑了，然后大聲自言自語。我假裝不在乎，但實(shí)際上聽得很仔細(xì)。就這樣，我學(xué)到了知識(shí)，保全了面子，覺得很有意思，真的很有娛樂性。奶奶告訴我：希望你以后能像你爺爺一樣當(dāng)老師。我撅著嘴說，我不會(huì)！以后想當(dāng)老師的老師，以后會(huì)讓爺爺做題。我爺爺笑著對我說：好了，你說的，不要反悔。當(dāng)時(shí)我對兒童語言一無所知。
現(xiàn)在，我上初中，爺爺提前退休了。他不像大多數(shù)老人，因?yàn)榕卤慌艛D，所以緊跟時(shí)代潮流。我五六年級(jí)的時(shí)候，爺爺讓我教他玩電腦。我不在家的`時(shí)候，他和他奶奶在網(wǎng)上追劇聊天會(huì)方便很多�，F(xiàn)在爺爺和很多年輕人一樣玩智能手機(jī)，無論是發(fā)紅包，搶紅包，刷朋友圈，還是網(wǎng)上和家人聊天，都掌握了微信這個(gè)游戲。爺爺奶奶每天早上在微信微信官方賬號(hào)上聽一首歌，依然關(guān)注著我們的自然構(gòu)成，享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。
爺爺可以說沒脾氣，很少和人生氣，生氣的時(shí)候還能控制自己說服人，真的難能可貴。我哭的時(shí)候，他生氣的對我說：為什么哭？哭可以解決問題嗎？你多大了，哭？于是我哭得越來越少，一會(huì)兒就不哭了。
爺爺是我的啟蒙老師，是一個(gè)豁達(dá)的學(xué)生，是陪伴我成長的好伙伴，是我學(xué)習(xí)的榜樣。這一切也是他如此受歡迎的原因。他永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。
英雄作文 篇4
我們班里有一個(gè)胃大又可愛的數(shù)學(xué)怪才，他愛吃愛撒嬌還愛學(xué)習(xí)。
他長得有些飽滿，他戴著一副眼鏡讓他本來就稚氣的臉龐更可愛了。如果他摘戴眼鏡，再睜大眼睛，那就可愛的沒話說了。他的頭發(fā)不長很有精神的直豎著，讓他的臉更圓了。他走路總是搖搖擺擺的，手停不住地晃，就算站在那里，他的手也閑不住，東搖西擺。
他雖然活潑好動(dòng)，但他實(shí)際上是很內(nèi)向的，他不會(huì)在課堂上舉手表現(xiàn)自己，跟老師說話也是聲音一點(diǎn)點(diǎn)的。但他在好朋友或父母面前就不一樣了，他會(huì)撒嬌。我是親眼見過他撒嬌的：手像貓爪一樣揮動(dòng)，還“哎呀哎呀”地請求，如果不答應(yīng)他，他就會(huì)“哼”一聲，嘴一嘟，眼神無辜。他的`撒嬌功夫真的可以萌化一只獅子。
他有時(shí)候也會(huì)很自戀，說自己太聰明了。他不喜歡別人說他胖，但很愛聽別人說他高。
他最大的特點(diǎn)就是愛吃。有一次同學(xué)過生日請他去吃肯德基，幾個(gè)漢堡吃下去都不夠，還要點(diǎn)全家桶，撒嬌地說：“哎呀，我還沒飽呢，我還要吃啊�！彼缘阶詈蟛铧c(diǎn)沒車費(fèi)回家，他的胃是該有多大啊，一般人再怎么吃也吃不下那么多的。他幾乎可以一口一個(gè)雞腿，在點(diǎn)的食物中他幾乎吃了三分之二。大家都驚呆了，他真是食物終結(jié)者。
他特別聰明，特別是在數(shù)學(xué)上，有好多題他都能想出連老師都想不出的方法，每次考試成績都是數(shù)一數(shù)二的。而且做題速度很，人送外號(hào)數(shù)學(xué)怪才。
他就是這樣的一個(gè)人，面似小熊，形如大熊，胃比巨熊，心猶黑熊，愛吃又不失可愛，聰明而又天真的超級(jí)英雄。
英雄作文 篇5
百戰(zhàn)黃沙，金甲已穿，敵在役岸不破不還，西風(fēng)恕號(hào)，旌旗搖擺，縱使自如不敵，也要破釜沉舟，將軍的兜鍪映照著朝陽，心中的恐懼，早已隨微風(fēng)散去。你是你，西楚霸王——項(xiàng)羽。
烏江岸邊，屹立著一個(gè)八尺高的身影，眺望遠(yuǎn)方。不知是在回想著年少時(shí)的豪言狀語，還是在悔恨鴻門宴中的仁義。項(xiàng)羽，你讓人敬、也讓人畏、你讓人感嘆、也讓人惋惜。
太陽悄落，只剩幾絲余輝心疼的望著早已千蒼百孔的戰(zhàn)場，和那紅的耀眼的血和骨肉模糊的'尸體，還有那雪白的、精致的容貌。項(xiàng)羽，你望著你心愛的虞姬愴然的撥劍起舞，并和歌曰：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生�！备栉枇T揮劍自刎，你望著你心愛人的尸體，你落寞了、沉默了、悔恨了……你恨自己沒有鏟除大患，你恨自己沒有給她完美年華，你恨……此時(shí)你已無力再悔恨了。
我真不知道，我為什么不早生幾千年，這樣我便可以一睹你的偉岸雄姿。
現(xiàn)在，有人說你過分膨脹、高度自負(fù)、剛愎自用。
有人說你沽名釣譽(yù)。我認(rèn)為他們是不了解你。
我認(rèn)為你豪邁、大氣、英勇、猛烈。你如高山般，經(jīng)過歷史的洗禮依舊不衰。反之劉邦的背信棄義，與之為敵。無人不為你的末路—斷魂烏江而惋惜。他們覺得你應(yīng)該，渡烏江，臥薪嘗膽，以后東山再起。可這就違反你性格了。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”這不是霸王所想，霸王應(yīng)該光明磊落，而不茍且偷生。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”一代霸王終究走向英雄末路。
西楚霸王已隨歷史的風(fēng)吹走，但霸王的風(fēng)姿、氣度沒有散去！
“自古英雄當(dāng)如是”！
英雄作文 篇6
如果有人問我，你心目中的英雄是誰？我會(huì)理直氣壯的回答他（她）們，那就是平凡的崗位做出不平凡的事——母親
每當(dāng)我快被困難擊倒的時(shí)候，身邊卻總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她向我伸出那一雙粗糙的手，對我說：“孩子，把手伸過來�！庇谑�，媽媽牽著我的手，走過了那風(fēng)雨兼程的14年，從崎嶇的.小道到擁擠不堪的馬路；從小學(xué)的門檻到……
每當(dāng)我考試考?jí)牧说臅r(shí)候，媽媽卻沒有罵我，而是用她那微微的聲音教育著我，鋪導(dǎo)著我，安慰著我，對我說：“天才也有錯(cuò)誤的時(shí)候，何況是你呢？考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查，不要心不在焉，心在哪里成功就在哪里呀！孩子……
每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾，我把事情的經(jīng)過與媽媽傾訴衷腸，而媽媽卻總是對我說：“就算脾氣再好的人也回發(fā)脾氣；其實(shí)人生就是一盤棋，而與你對弈的是命運(yùn)。既使命運(yùn)在棋盤上占盡了優(yōu)勢，即便你只剩下了一副殘局，你也不要推盤認(rèn)輸，而要笑著面對，堅(jiān)持與命運(yùn)對弈下去，因?yàn)槿松趫?jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī)。
……。
平凡的人做出不平凡的事，她就好象一把綠傘，替我遮擋了陰雨天，任勞任怨。無私無畏，不求一點(diǎn)回報(bào)。
看，那一位就是我心目中的英雄。
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