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精選我的老師寫人作文400字錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師寫人作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
我的老師寫人作文400字 篇1
當(dāng)我第一次走進校門時，那時我才6歲，一個教師也不認識�，F(xiàn)在我已經(jīng)9歲，我已經(jīng)認識了很多老師，但我對賈老師的記憶非常深刻，雖然賈老師只教過我們2年，對她的認識并不深，但是我一直認為賈老師是個很棒的老師。
賈老師是一個有幽默感的老師，雖然，賈老師整天板著臉，把眉毛緊鎖著，沒準你會說："這個老師很古板，而且愛罵人！"其實你錯了。賈老師很幽默，就那她的課來說吧。讀二年級的時候，我們學(xué)余數(shù)除法時，有一次她問：“25÷4=？”“等于7！”一個同學(xué)回答。“錯！”賈老師說。接著，她又編了個故事：“從前，有四只猴子去采梨，后來它們發(fā)現(xiàn)有25個梨子，把梨子分了之后，發(fā)現(xiàn)第一只猴子比其它猴子多……”賈老師的聲音戛然而止，講臺下面馬上發(fā)出了哄堂大笑。
賈老師很有毅力。有一次，因為我們聽的特別認真，賈老師由于太高興，竟忘記自己站在講臺上，一腳踩空，一下摔了一下來，摔骨折了，但她仍然堅持上完了這節(jié)課，后來，我去探望賈老師，我問她：賈老師您摔骨折了，為何不休息一下呢？“她卻說：“我不希望你們少上那節(jié)課，要不就要掉隊。”
賈老師很關(guān)心我。有一次，我在外面玩，上課了，賈老看見我大汗淋漓的樣子，幫我擦了汗，還說：“你出了一身汗，在再風(fēng)扇，就很容易感冒的.�！�
如今，賈老師退休歸里2年了，現(xiàn)在我多么希望看到賈老師的身影��！
我的老師寫人作文400字 篇2
美麗、溫柔，多才多藝、能歌善舞。這就是你——我的語文老師。
有人把老師比作紅燭、人梯，而我卻想說你像一個姐姐，一個和藹可親的大姐姐。你不夠嚴厲，但你活潑得恰到好處，同學(xué)們不畏懼你，但打心眼里尊敬你。
喜歡你上的課，不僅僅是想聽你那甜美的聲音，而是因為你在課堂上為我們撥云除霧、指點迷津。你用你的真知為我們導(dǎo)航，讓我們到達成功彼岸。喜歡和你交流，并不僅僅因為你的微笑總寫在臉上，而是因為你姐姐般的關(guān)心深深打動了我們。你用你的人格感染我們的言行，讓我們懂得真、善、美;用你的美德拂拭我們心靈上的塵埃，使我們的心境一片澄明。
你的唇齒間流出智慧，一句耐人尋味的話常令我們受益匪淺;你的雙眸中透著圣潔，一個意味深長的`眼神能讓我們迷途知返。
你有冰雪般的聰明，你有雨露似的情懷。你是知識的傳播者，課上娓娓動聽的講解，課后不厭其煩的輔導(dǎo)，你讓學(xué)習(xí)的后進變先進;你是心靈的守護神，教學(xué)中循循善誘的引導(dǎo)，生活上無微不至的關(guān)愛，你讓心靈的沙漠變綠洲。你傳承現(xiàn)代文明，守護一方凈土，用你的心血和汗水澆灌我們這些春天的小樹苗。
我如一只小鳥，在你的呵護下羽翼漸豐。有一天，我要飛走，但綠葉尚有戀根情結(jié)，我又怎忍飛出你的牽掛?無論我飛得多高多遠，你溫暖的目光將永遠是我不變的航線!
我的老師寫人作文400字 篇3
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一個高挑的鼻子，個子不高，才160CM，她不近視，但總愛戴個眼鏡。這個老師就是我的學(xué)而思老師萬苗苗老師。
萬老師今年才21歲，很年輕，在我們心里她就是我們的大姐姐，下課休息時她總會和我們一起玩耍。萬老師特別溫柔，一般有學(xué)生上課講話她都不會發(fā)火，只是提醒她（他）坐好上課不可以講話，所以同學(xué)們都特別喜歡她。
回家的家庭作業(yè)有不會寫的題目都可以問萬老師，萬老師一定會很耐心的給你講解。記得有一次，有一題數(shù)學(xué)題我想了10多分鐘都沒想出來，心里很是著急，這題是數(shù)獨，要求是橫排豎排，數(shù)字之和都是15，一排有3個空，數(shù)字不可以重復(fù)，數(shù)字是19。最后我只能請教萬老師答疑。萬老師接到我的求助信息后和我說：解這種題型是有口訣的'，口訣是二四為肩。六八為足，七三在橫排，九一在豎排，五在中間。果然，我照著這個口訣解了一遍，一解就通，我又檢查了一遍，3排橫的和是15，3排豎的和也是15，這個方法真的好用！我心里開心極了，萬老師可真厲害呀！
自從這一次開始，數(shù)學(xué)只要有不會的題目我就直接問萬老師，萬老師每次也都非常有耐心的指導(dǎo)我。臨近教師節(jié)，我想和萬老師說一句；“萬老師，您辛苦了”！
我的老師寫人作文400字 篇4
老師是一個充滿愛心的指路人，同時也是一個充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨特的性格，有的老師很幽默，有的老師很冷靜，但萬老師卻是一個很有愛心，很有耐心的老師。
記得，我剛來到天壇東里小學(xué)時，字寫得很難看，同學(xué)們都把我寫的.字稱為“株株爬”。我很難過，但是，又不知道該怎么辦，哎呀！誰讓我的字寫得那么難看呢？就在這時，萬老師和藹地對我說：“別灰心，只要好好練習(xí)就能把字寫好�！�
“叮鈴鈴”該上書法小課了。同學(xué)們紛紛拿起筆來寫規(guī)定的字了。萬老師走到我的面前，一筆一劃地在我的本上寫“范字”。這時，我問萬老師：“為什么他們的字寫得那么好看呢？”“因為他們的字有頓筆呀！”“那什么是頓筆呀？”“頓筆就是一個字的修飾啊，和寫作文時的修飾詞差不多，有了頓筆字就不那么死板了�！薄澳俏覟槭裁磳懖怀鲱D筆呢？”“這呀，得天天抽出時間練習(xí)，日積月累嘛！”
時間過得真快，下課了。萬老師對我說了一句話：“一定要記住我剛才對你說的一個詞‘日積月累’！”
雖然現(xiàn)在萬老師不教我們了，但是，我還得謝謝萬老師，謝謝萬老師教會了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”，使萬老師練就了一副耐心腸，才造就了那么多寫字漂亮的學(xué)生。
我的老師寫人作文400字 篇5
偶像，是在你眼里閃耀的一顆星；偶像，是你在臺下熱烈歡呼的對象；偶像，足以成為你前進的動力。
我所崇拜的偶像，不是在臺上費盡力氣尖叫唱歌、熱舞的歌星，也不是坐在書桌前像書呆子般寫作的名作家，更不是坐在椅子上翹著二郎腿！一直喊著“卡”的導(dǎo)演。沒錯，我的偶像，正是在學(xué)校教書的老師們。
我崇拜的偶像是我的導(dǎo)師。他是一個既勇敢又睿智又大方的老師，怎么說他勇敢呢？是因為他為了讓我們快樂，打破了校規(guī)，在上課時，帶學(xué)生們下去籃球場打球；盡管接到一次又一次的警告，他卻毫不懼怕；怎么說他睿智呢？他在我們有困難時，總會想出明智的辦法來解決，而且，當(dāng)我在功課上有困難時，他都會跳出來解決我的疑難雜癥！有怎么說他大方呢？盡管他家境并不富裕，他都會買餅干給我們享受，而且，在每個星期的某一天，他都會結(jié)算一周下來各組的分數(shù)，并依名次發(fā)放用自己的錢買來的.東西，讓我們享用，所以，我們對他常懷感恩的心。
我所崇拜的偶像，將來一定可以成為大家眼中閃爍得一顆星；而且，一定會成為推動我的人生像光明之路的那一股動力！
我的老師寫人作文400字 篇6
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花朵;老師是勤勞的蜜蜂，釀造知識的瓊漿;老師是黑夜的明燈，照亮我們前進的方向�！泵慨�(dāng)我讀到贊美老師的詩句，我都會想起我以前的班主任。
記得我讀五年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次，英語測試，我的了全班第一名，試卷一發(fā)下來，我舉著試卷，到處炫耀。當(dāng)班長讓我出黑板報時，我心里還是樂滋滋的`。還讓同學(xué)們都為我服務(wù)，遞粉筆，拿板刷，如有一點不順意，就亂罵一氣。漸漸地，同學(xué)們都不理我了，就連平時和我玩的最好的鐵哥們也不愿意跟我玩了，從此我陷入了孤獨之中。楊老師眼睛很亮，不久發(fā)現(xiàn)了其中的原委，把我叫到了身邊，摸著我的頭語重心長的說：“湖之所以寬闊，是因為它能包容所有的小溪流，因此它就能快樂無比�！痹掚m然有點深奧，但我卻懂得老師想要我明白其中的道理。于是，我學(xué)會了謙虛，也學(xué)會了怎樣與朋友相處。
在學(xué)習(xí)上，楊老師也經(jīng)常鼓勵我，指導(dǎo)我，讓我度過了學(xué)習(xí)路上的一道又一道的坎。
我的老師寫人作文400字 篇7
彭老師不僅是我班主任，還是我的語文老師。你們想知道她是一位什么樣的老師嘛？請聽我慢慢道來！
白里透紅的臉蛋，像一對通通的蘋果。一雙銳利的眼睛能看透每個同學(xué)的小心思。他講課的聲音有時清脆悅耳，有時聲如洪鐘。
彭老師不僅是一位負責(zé)任的`老師，而且對同學(xué)們非常嚴厲。如果上課時，她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)搞小動作，她手里拿著小木棍迅雷不及掩耳之勢地沖向那位同學(xué)，嚇得全班同學(xué)屁滾尿流！那位同學(xué)肯定會挨兩棍，還會被扣操行分，誰叫他上課不認真聽講？彭老師也是為了同學(xué)們能夠提高學(xué)習(xí)成績。每學(xué)期開始，她都會幫班上的同學(xué)每人整理一份詞語單，這樣同學(xué)們用起來很方便。每天堅持給我們聽寫，她直到讓我們掌握完才去食堂吃飯。飯已經(jīng)涼了，但是老師沒有一句怨言，她心里也很開心！她不但讓我們在書上認真做好筆記，而且還會把書收上去，修改筆記！這樣我們更加能理解文中和詩中的意思。這是彭老師最與眾不同的地方。如果班上有同學(xué)打架，彭老師立刻會叫上打架的同學(xué)去辦公室，她會了解事情的經(jīng)過，并且會懲罰他們站十五分鐘，最后同學(xué)就和平相處。
謝謝彭老師讓我懂得了全心全意地奉獻，確不求一點回報的精神。這就是偉大的老師！
我的老師寫人作文400字 篇8
我遇到過很多老師，有幽默的、有嚴肅的，但是我最喜歡我們作文班的朱老師，因為朱老師是一個有愛心，認真負責(zé)、無私奉獻的老師。朱老師是一個博學(xué)多才、和藹可親的人。她有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能夠看出我們的內(nèi)心世界。能說會道的嘴，說起來真是口若懸河、滔滔不絕呀！一頭如瀑布般的頭發(fā)，烏黑亮麗，她是那樣漂亮。
朱老師的興趣愛好是給我們上作文課，教我們?nèi)绾螌懽魑�。同學(xué)們完全被她的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，。時而低頭含笑；就連黃老師也聽得忘記給同學(xué)們獎勵貼花了。同學(xué)們都喜歡上她的課。
朱老師的'優(yōu)點有很多，其中朱老師是一個關(guān)心同學(xué)的人。昨天下午，有一位同學(xué)把另一位同學(xué)的腿壓住了不知道是不小心的還是故意的。老師立馬把那位受傷的同學(xué)喊出去，和藹可親地問：“你哪里受傷了？”同學(xué)吞吞吐吐地說：“大腿�！敝炖蠋熈ⅠR為她檢查傷口并通知了他的父母�？粗蠋熧N心的樣子，我們都由衷地感動。
朱老師的缺點就是不會干家務(wù)活。很奇怪吧！我們希望老師把這一個缺點改點，就可以變成一個十全十美的老師了。
你們喜歡我們的老師嗎？不管你們喜不喜歡，反正我喜歡！
我的老師寫人作文400字 篇9
今天我和妹妹一起看電視，電視劇里的主人公說了一句話：“教師是人類靈魂的工程師”，這句話深深觸動了我，確實是這樣，老師確實是人的第一個塑造靈魂的“工程師”。
我的老師是一位女教師：胡老師。她是從二年級開始擔(dān)任我的'班主任的，那時我剛剛八歲，還是一個剛剛走進學(xué)校門的小女孩，什么也不懂，學(xué)習(xí)成績也一般。轉(zhuǎn)眼五年過去了，老師為了培養(yǎng)教育我們費盡了心力，五年中，我全面的學(xué)完了全部課程，成績一直保持優(yōu)良，從老師對我的微笑里，我看出她對我的學(xué)習(xí)成績是滿意的。這五年我從老師的教導(dǎo)幫助中還學(xué)到了怎樣才能做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來更好的為人民、為祖國服務(wù)。每一次受到胡老師表揚我的心里都樂開了花，每次做錯了什么事，胡老師都會耐心的給我講清道理，鼓勵我改正錯誤、大步前進。胡老師為了幫助和教育學(xué)生，不管刮風(fēng)下雨總是工作到很晚，在我們身上付出了太多辛苦，我們的每一點進步都凝聚著胡老師的辛勤勞動和付出的大量心血。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負胡老師對我的希望。
再開學(xué)我就要升入六年級，再有一年，我就要離開小學(xué)、升入初中了�？傆幸惶煳視x開胡老師，但是胡老師對我的關(guān)懷幫助，卻會永遠記在我的心中，我會牢記胡老師對我說過的話：努力學(xué)習(xí)，早日成才，爭取做一個對國家、對社會有用的人，不辜負胡老師對我的美好期望！
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