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寫英雄人物的作文（精選70篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫英雄人物的作文，希望對大家有所幫助。
寫英雄人物的作文 篇1
我心中有一個英雄——雷鋒。我聽過許許多多贊揚(yáng)他的歌，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒這個好榜樣，去學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。
他有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，用一雙手帶給人們無限的快樂和幸福，總是盡自己最大的能力去幫助別人。
一天，一位小姑娘的媽媽住院了，她要過馬路買藥，當(dāng)時一輛小汽車即將撞了過來，雷鋒恰巧經(jīng)過，急忙把小姑娘撲了過去，可他自己的腿卻受了傷，小姑娘把他扶了起來，臨走時，雷鋒掏出了身上僅有的錢給了小姑娘，虛弱的說：“快！快去給你媽媽買藥吧！”
五月的一天，雷鋒冒著要去沈陽，他為了趕早車，早晨五點(diǎn)就起來了，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一個婦女背著一個小女孩，手中還牽著一個小女孩，正艱難的向火車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在那位婦女身上，又去抱小女孩，陪他們一起來到火車站。上車后，雷鋒把自己帶的`饅頭給他們吃，火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。
從這幾件事里可以感受到雷鋒樂于助人的精神，這就是我心中的英雄——雷鋒。
寫英雄人物的作文 篇2
我讀了一本書，名字叫英雄人物，這本書講述了從古至今一代一代的英雄人物。他們都用平凡的一生做著不平凡的事，講述最多的是抗日戰(zhàn)爭時期的�？谷諔�(zhàn)爭的英雄們，他們把自己的鮮血和生命。都奉獻(xiàn)給了革命。
劉胡蘭在童年時期，她親眼目睹了老地主橫行霸道。日本侵略軍，燒殺搶奪。這些都在他的心中埋下拉仇恨的種子。于是，在很小的時候，她就到處宣傳革命思想，慰問八路軍傷員，給八路軍做軍鞋，軍襪。給他們洗衣服。14歲的劉胡蘭被批準(zhǔn)入黨，但由于她的年齡太小，被批侯部黨員，到十八歲再轉(zhuǎn)正。當(dāng)劉胡蘭十五歲的時候，被敵人抓獲。劉胡蘭到最后的時候，臨危不懼。怕死不是共產(chǎn)黨員，劉胡蘭被敵人殘忍的`殺害。生的偉大，死的光榮。這是毛澤東為一個15歲的女孩寫的題詞。
劉胡蘭這樣的英雄人物還有很多，他們一個個的英雄事跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們這種臨危不懼的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
寫英雄人物的作文 篇3
我對自己的題目表示很幼稚，但在我小時候的時候凹凸曼就一直是我心中的英雄。
我覺得凹凸曼十分勇敢，他敢于面對困難、面對挫折。他的職責(zé)就是保護(hù)人民，他從來沒有抱過不好的心理。他一直都是挺身而出，所以人們也常常依賴于他。
他戰(zhàn)勝的幾率為百分之百。唉！說實(shí)在那些演怪獸的人還挺慘的，但也是他們應(yīng)該有的懲罰，。凹凸曼很強(qiáng)，總是最后用一段話打動那些怪獸們。比如什么你這樣做好么？即害了別人又害了自己，為什么大家不能和睦想處呢？不要被一些人給利用了。等等差不多之類的話。
小時候我曾幻想自己如果有一天也能有著凹凸曼身上的魔力那該多好啊！我就可以讓那些在生活中做壞事的人統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)給我去死。讓那些欺負(fù)我包括我身邊的人受到處罰，可惜可惜我沒有他的法力。我對凹凸曼真是羨慕嫉妒恨啊。最重要最重要的`是他身上可貴的獻(xiàn)身精神你令我敬佩，令我羨慕。他無時無刻的想著人們，想著身邊的一切一切。他愿意為了身邊的人犧牲自己，我很佩服他。
寫英雄人物的作文 篇4
楊叔叔是爸爸的好朋友，他經(jīng)常開著他的越野車帶我出去玩。
在我心中，楊叔叔一直是一位貪玩的老頑童。每次看到我，他總是喜歡摸著我的頭說：“這是誰家的小姑娘呀！”而我也總是針鋒相對，摸著他的大肚子說：“這是誰家的大肚皮啊？”每次出去，最讓我開心的就是跟楊叔叔一起玩。他就像一個頑皮的老頑童，連頑皮的我都自愧不如。
今年5月，四川發(fā)生大地震后，爸爸回家告訴我：楊叔叔開著他的越野車前往四川災(zāi)區(qū)當(dāng)自愿者。期間，楊叔叔時常發(fā)短信過來。一次，在開車途中，一塊巨大的石頭從山上砸了下來，落在離車尾5米遠(yuǎn)的地方，楊叔叔只說了一句“好險”就又奮不顧身地往前走。到達(dá)后，楊叔叔又經(jīng)歷了十多次余震，每次都很危險，可他依然堅(jiān)持奮斗在抗震救災(zāi)的第一線。
當(dāng)楊叔叔回來的時候，我們?nèi)胰ビ铀�，他�?臉上、身上布滿了灰塵，人也瘦了一圈，可他自豪地告訴我：他還安慰了很多受傷了的幼小心靈。
在我心中，楊叔叔一直是一位老頑童，可現(xiàn)在他不僅僅是一位老頑童，還是一位真正的英雄。
寫英雄人物的作文 篇5
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄，有一天，外面下著大雨，其他的`解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家��！”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領(lǐng)他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他（她）們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。
河南周口淮陽縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級：殘淚
寫英雄人物的作文 篇6
我心中的英雄如同一座大山，承擔(dān)著抵御外敵入侵中華的重任。英雄像一盞盞明亮的指路燈，指引著千萬人前進(jìn)的方向。
我心中的英雄都非常強(qiáng)壯。有著視死如歸的`氣勢和保家衛(wèi)國的精神，我知道許多三國好漢，比如說關(guān)羽講義氣，曹操曾給他一匹馬，關(guān)羽在曹操打敗仗，經(jīng)過華容道時，關(guān)羽放他走了。項(xiàng)羽能以一敵百。曹操有各國大將，還有許許多多的英雄。
我們的國家也有許多保衛(wèi)國家而為國捐軀的英雄人物。像鄧世昌為了保護(hù)自己的國家，和侵略者同歸于盡，把生死早已置之度外，可是一顆魚雷擊中了他的船。這種英雄氣勢非常值得每一個中華人民學(xué)習(xí)，我常常在想祖國遇到危難，你會挺身而出嗎？
在我看，英雄是從生活中的每一件小事做起，雷鋒就是其中一個，他在家鄉(xiāng)幫助鄰居，朋友。在前線，他幫助戰(zhàn)友縫衣服。在打仗時，他卻沒有一絲怠慢，所以人們在傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣�！边@樣的歌。
我想，人們都有好有壞，但只要好人越來越多，壞人就會原來越少，世界就會變得更加美好。
寫英雄人物的作文 篇7
唉！寫完作業(yè)了，看看電視輕松輕松吧！我換來換去，不知看什么好，我想了又想，對了！看《焦點(diǎn)訪談》，可這次《焦點(diǎn)訪談》使我感到心情十分沉重，久久難以平靜。
《焦點(diǎn)訪談》報道：在湖南衡陽發(fā)生了火災(zāi)。在那熊熊大火中還包圍著一些群眾，當(dāng)?shù)氐南狸?duì)員還沒有吃早飯，接到火警就趕到現(xiàn)場，沖進(jìn)火海，救出了人民。人都救出來了，但消防隊(duì)員仍在那里救火，還有四位都在拍照。突然，只聽一聲巨響，都被一股強(qiáng)大的氣流推下了樓。原來是大樓倒塌了，20名消防隊(duì)員英勇犧牲了。這是多么可悲呀！看到這里，我忍不住哭出聲來，我被消防隊(duì)員的舍己救人的精神所感動。他們不顧自己的安危，在最危險的`時候想到的是人民群眾，不是自己珍貴的生命。而把這最珍貴的場面留下來的就是那些盡職盡責(zé)的新聞，當(dāng)看到他們受傷躺在醫(yī)院里時，我有一次流下了眼淚。
他們真是當(dāng)之無愧的英雄阿！
寫英雄人物的作文 篇8
人間自古有真情，有一名汽車司機(jī)，他就是吳斌叔叔。
他只是一名普通的大巴車司機(jī)，然而在他身上卻發(fā)生了一件不平凡的事情。5月29日的下午，他像往常一樣行駛在高速公路上。突然之間，一個黑色的不明物體穿過了擋風(fēng)玻璃，擊中了他的右側(cè)下腹部，導(dǎo)致肝脾破裂，肋骨骨折，命懸一線。在這危急關(guān)頭，在生命最后的1分24秒里，他忍著劇痛緩緩減速，換擋、停車、拉好手剎。并在生命的最后幾秒鐘，告訴乘客不要亂跑，注意安全。如果不是吳師傅在自己生命終點(diǎn)毅然作出的艱難抉擇，那車?yán)锏某丝偷腵安危將會受到嚴(yán)重危險。他用自己不屈的意志捍衛(wèi)了24位乘客的生命，真不愧為當(dāng)代的“最美司機(jī)”、“英雄司機(jī)”。他的事跡感動了千萬人的心靈。
人們都想幫助他，救治他�？上�，吳斌師傅還是走了，同事、親人、朋友，還有無數(shù)被感動的陌生人，都來哀思他，表達(dá)自己的敬意。
我們小學(xué)生，要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志，好好學(xué)習(xí)，今后更好地去為人民服務(wù)。
寫英雄人物的作文 篇9
2021年7月20日，河南省鄭州、新鄉(xiāng)等地遭遇了特大暴雨。這次洪水讓千家萬戶不得安寧，房屋倒塌，莊稼被淹，洪水給人們帶來了巨大的災(zāi)難。
最危難的時刻，人民子弟兵來了！他們在一間水深一米多的破屋里救出了一位99歲的`老奶奶，在水流湍急中救出了一位腿腳不便的老爺爺，他們轉(zhuǎn)移受困嬰兒脫下帽子給寶寶遮住太陽。他們用礦泉水泡方便面吃，他們?nèi)頋裢妇偷匦菹�，他們連續(xù)奮戰(zhàn)幾天幾夜腳底全部發(fā)白，他們的手被釘子扎傷，流著血卻還要繼續(xù)救災(zāi)。他們有些不到20歲就去當(dāng)兵，最小的只有18歲，他們有些老家也遭遇災(zāi)情，家里也有老人，可他們被派到別的地方救災(zāi)，無怨無悔。
一位叔叔送給他們糧食，他們不要。他們說：“我們是人民子弟兵，只要穿上這身軍裝，就要無私地為人民服務(wù)�！�
人民子弟兵，你們是最美的逆行者！你們是夜空中最亮的星星！你們是最可愛的人！作為一名小學(xué)生，你們更是我心目中的英雄！
寫英雄人物的作文 篇10
今天，我跟媽媽一起散步，媽媽給我說，她看了一期節(jié)目叫漢字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特別喜歡唐朝的歷史，對唐朝的歷史知識了如指掌。他參加比賽時，主持人出一個字，要求他寫出十二個同音字，他寫一個字就說一段相關(guān)的'唐朝歷史典故。我聽了真是佩服極了。
回到家，我和媽媽也開始玩漢字英雄的游戲。媽媽先出了一個劉字，我開始使勁想發(fā)“l(fā)iu”音的字，媽媽提示我，有四個聲部呢。于是我絞盡腦汁寫了了8個。第一局失敗！
我纏著媽媽再給我出題，媽媽又出了一個番字，我從一聲開始，翻、煩、反、返、范、飯。不知不覺，我還真寫出了十二個字，哈哈，沖關(guān)成功！
這次成功擊起了我的斗志，媽媽又出了一個班字和方字。我一個寫出了11個，一個寫出了12個。
這個游戲太有趣了，考驗(yàn)了我的漢字基礎(chǔ)，也使我感受到了漢字的魅力，激發(fā)了我學(xué)習(xí)語文的興趣。
寫英雄人物的作文 篇11
大家都知道電視上有“漢字英雄”這一欄目，今天作文課上，我們組織了一次聽寫大會。
比賽開始了，先是第一輪，最后是4：3，男生贏了；然后是第二輪，老師選拔了隊(duì)員，男生4人、女生4人，他們都摩拳擦掌、躍躍欲試。先是女生，老師讀了一個“袍”字，真是太簡單了，女生隊(duì)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕而易舉地就把這個字寫出來了。該男生了，這次老師讀的字是“梳”，我心想：“這么簡單的字，他們肯定能寫出來。”我們是按一定順序來寫，沒想到這次派出來的這個男生竟然不會寫那個字！其他三個人就像是熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想上去幫他一把，可又不能那樣做。我們開始倒計(jì)時，5——4——3——2——1，但最后他還是沒寫出來。這時比分變成了1：0，所有女生都?xì)g呼起來。但最后男生轉(zhuǎn)敗為勝，以3：2贏了女生。
男生因?yàn)閮奢啽荣惗稼A了，所以被評為“漢字英雄”，他們都高興極了！
寫英雄人物的作文 篇12
暑假里，我愛上了一個電視節(jié)目，叫《漢字英雄》。
這個節(jié)目時一個與眾不同的文化類節(jié)目，是讓每個選手在一個十三宮里答題。每一宮都會讓你寫出一個漢字，答對者可以前進(jìn)一宮，答錯者有左右兩宮可以走，而且不能走回頭路，移出十三宮便失敗。從最后一個宮走出就成功。每答對一題可以獲得五百元教育基金。過關(guān)時，你擁有一次電話求助的機(jī)會，有疑問可以詢問三位導(dǎo)師。
看完介紹，心想：這也太簡單了吧。不就是寫字嗎？但是看完節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)原來也有不少難度的，比如“憤懣”的“懣”，等等，有好多我都不會的漢字，真是叫我大吃一驚，而有些字的千人知曉率還沒有超過百分之二十�？磥�，由于信息時代的進(jìn)步，人們變得對漢字越來越陌生，連我們自己國家的'文字都不會寫，這是多么荒唐的事呀。所以讓我們拿起筆來，來拯救漢字吧。
寫英雄人物的作文 篇13
這個暑假，除了寫作業(yè)、旅游，還有一件讓我著迷的事情就是看—漢字英雄。
這個節(jié)目可以讓我們認(rèn)識更多的漢字，還可以長知識。讓我印象最深刻的就是寫貝字旁的字那一場，于丹老師在臺上說跟錢有關(guān)的，大都從貝，我的心里也很著急，財寶的.財不就是貝字旁嗎？后來于丹老師講解說：貝殼就是以前用來交換物品的東西，相當(dāng)于現(xiàn)在的錢，貧窮的貧字，是因?yàn)楸环至隋X，貧字就是分貝，所以現(xiàn)在有很多關(guān)于錢的漢字，都是貝字旁。比如：賭、財、賬、賄賂等等。
這六組選手最終進(jìn)入總決賽的有：嚴(yán)宇橋、貓女劉冠文、咬文嚼字姐張斯語等，我最喜歡的是鄭州的咬文嚼字姐張斯語，她和李煒森比賽的時候一點(diǎn)也不緊張，非常鎮(zhèn)定，還有貓女劉冠文，她能寫出很多很多的字，所以我比較看好她。同學(xué)們，你呢？你比較看好誰呢？
我很喜歡這個節(jié)目，它讓我了解了中國漢字的博大精深，我要好好學(xué)習(xí)漢字，要是也能參加節(jié)目就好啦！
寫英雄人物的作文 篇14
每個人都有一個喜歡的超級英雄，例如：蜘蛛俠，鋼鐵俠，美國隊(duì)長等，而我喜歡蟻人。
蟻人可以放大或縮小，甚至可以達(dá)到亞原子大小。曾經(jīng)人格分裂，自稱黃衫，又有巨化人的稱號，是初代復(fù)仇者，原名是：漢克·皮姆，漢姆在生物學(xué)領(lǐng)域有博士學(xué)位在量子物理，機(jī)器人，人工智能和昆蟲學(xué)方面也有豐富的知識，是當(dāng)時地球最聰明的`科學(xué)家之一。皮克制造的智能機(jī)器人“奧創(chuàng)”，后來盤變成了復(fù)仇者聯(lián)盟的長期敵人，皮克也深受其害。
而我心目中的超級英雄，是他穿紫色、紅色和黑色的緊身衣戴著藍(lán)色和紫色的騎士頭盔。背后像死侍一樣背著兩把拔刀劍手上也套著兩把刀，擁有所有漫威英雄的能力，和蟻人比起來那是既威武又強(qiáng)大，如果兩個人比武，他可以瞬間擊敗蟻人。
我認(rèn)為英雄們的終極意義就是維護(hù)世界和平，為世界人民帶來和平和安康。希望在不久的將來，我也能像超級英雄一樣維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。
寫英雄人物的作文 篇15
對于這次的新冠肺炎，我們時刻都在做著防護(hù)措施，讓我們一起為中國加油！為勇敢付出的醫(yī)護(hù)人員致敬！
美麗的“白衣天使”們：你們辛苦了！這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭真的來的太突然了，你們臨危不懼，義無反顧，勇往直前，舍己救人，從“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的錚錚誓言，到“你們不出院，我們不撤離”的溫暖堅(jiān)守，從手術(shù)室外席地而眠的'戰(zhàn)“疫”身影，到被口罩勒破臉皮的“天使印痕”。日夜奮戰(zhàn)，舍生忘死，不負(fù)重托，不辱使命。
尤其是鐘南山爺爺，雖然他已經(jīng)達(dá)到87歲的高齡，但是因?yàn)槲錆h成為了重災(zāi)區(qū)，他還是冒著生命危險奔赴武漢。他是為了整個國家和人民��！如果沒有你們，那感染和死亡的人數(shù)就會成倍的增加，你們無愧“新時代最可愛的人”！
你們是真正的英雄，使我們學(xué)習(xí)的榜樣。有國才有家。一城有難，八城支援，我愛我的國，我愛我的家。致敬白衣天使，致敬逆行者，致敬和平年代的英雄，中國加油！
寫英雄人物的作文 篇16
《水滸傳》描寫了梁山泊一百零八條好漢。梁山泊頭領(lǐng)晁蓋，性格直爽，為人厚道。在一次戰(zhàn)斗中，被敵人用弓箭射中額頭而死。后來，為人仗義的宋江被推選為頭領(lǐng)。
梁山泊一百零八將中，最有特點(diǎn)的當(dāng)屬“黑旋風(fēng)”李逵，他性格魯莽，脾氣暴躁，奇丑無比，愛打抱不平。直到現(xiàn)在，還有人把他的畫像貼在門上用來趕鬼。
梁山泊一百零八將中，我最佩服的是武松，因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，力大無，赤手空拳就將一只猛虎活活打死。還有文武雙全的盧俊義、威武勇猛的'魯智深、“美髯公”朱仝、“青面獸”楊志、“飛毛腿”戴宗、“浪里白條”張順、“浪子”燕青等，他們劫富濟(jì)貧，為人仗義，都是梁山好漢。
梁山泊還有五員能征貫戰(zhàn)，武藝高強(qiáng)的大將，被加封為“五虎將”。他們分別是大刀關(guān)勝、豹子頭林沖、霹靂火秦明、雙鞭呼延灼、雙槍將董平，這五人都是梁山泊馬軍統(tǒng)領(lǐng)，為梁山立下了汗馬功勞。
寫英雄人物的作文 篇17
當(dāng)我們談?wù)摶@球的時候，我們經(jīng)常會想到主要的籃球運(yùn)動員袁。雖然他的'學(xué)習(xí)成績一般，但我們?nèi)匀挥浀盟偪竦幕@球精神。
有一次，袁在班里值班。我和李世成去打籃球了。我們演奏后不久，我們聽到一個熟悉的聲音：“你好。給我加一個。”哦，原來是袁，�。∧銢]值班嗎？”我們問他。袁答道：我將在下午值班時做這件事。我們開始吧�！币粓黾ち业膽�(zhàn)斗即將開始。起初，李世成帶路，連續(xù)三槍。后來袁終于大發(fā)雷霆。當(dāng)他看到誰拿了球，他用最大的力氣抓住球，把它傳給了我。我被包圍了，他們正在尋找傳球，突然一個得分為0+的人跳了起來，原來是袁！我沖過去把球傳給他，他沖出一條線，一瞬間射門。然后他以瘋狂的精神又進(jìn)了三個球，最后我們隊(duì)以4比3獲勝。
這是我們班的運(yùn)動員一個對籃球著迷的人，因?yàn)楹退谝黄�，我們可以帶著如此多的笑聲和美妙的時刻去打籃球！
寫英雄人物的作文 篇18
今天我懷著忐忑不安的心情讀完了《湯姆·索亞歷險記》，這本書的作者是馬克吐溫（1835—1910年），美國作者是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的.奠基人，世界著名的短篇小說大師。生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒，當(dāng)過排字工人密西西比河水手，南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，最為出名的工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。
我最喜歡是這篇《巧救道格拉斯寡婦》，這里面的主人公湯姆·索亞看見有兩個鬼鬼碎碎的在鎮(zhèn)上徘徊，湯姆·索亞立即跟了過去，原來是印江、喬挨和那個西班牙這兩個壞蛋，他們在干什么？湯姆索亞仔細(xì)一聽，他們打算報復(fù)道格斯寡婦。湯姆·索亞想她是一位好人呀！每次上山碰見湯姆·索亞都會給一些好吃的。他想我不能看見她受到傷害，我馬上去找人來幫忙。我看了這篇課文以后，我要向他湯姆·索亞一樣做一個勇敢、聰明、機(jī)智的人。
寫英雄人物的作文 篇19
書上說，王仁同學(xué)覺得武松打死老虎的行為很不好，傷害了野生動物，不能當(dāng)英雄。但是我卻覺得武松只做了英雄該做的事，并沒有過分。
在那個老虎居住的景陽崗里，所有的人都提心吊膽，生怕被老虎吃了。在這個時侯，武松挺身而出，他看不慣老虎擾得大家不得安寧，就喝了許多的酒，因?yàn)榫茐讶诵哪懧�！來到老虎居住的林子里�?/p>
武松用盡平生所學(xué)，終于將老虎制服了，并殺死了老虎。他為民除害，能稱英雄。再說，在那個時侯，還沒有《野生動物保護(hù)法》，而且那可是一只惡虎，所以王仁的觀點(diǎn)我認(rèn)為是錯的。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，老虎并不喜歡吃人肉，除非餓到極限或野性＂大發(fā)＂才有可能吃人。前些日子，我就在報紙上看到：＂一個在華南虎基地打雜的`人，不小心掉入虎穴，被群虎咬死了。＂說明老虎在群體時才有野性，平時不太會吃人。
最后我想說：王仁同學(xué)一定很愛護(hù)小動物，但是，他沒有想到景陽崗的百姓們，如果惡虎存在一天，就會傷及無辜。
寫英雄人物的作文 篇20
在一片綠油油的草地上，條紋狗見到一只小貓，它親吻了小貓的頭，又不小心親到了它的身體，小貓瞬間變出了一身花紋。小貓很著急，因?yàn)橛幸粋�女巫把它的小屋燒掉了，還把它的地面給燒了呢。
女巫本領(lǐng)可大了，她不但會噴火，又變出雷、雨，還變出了很多云朵，她把云朵呀都扔到了地上，一點(diǎn)一點(diǎn)的云朵也滑下來了，整個世界變得亂糟糟的。還好，條紋狗有信心打敗這個女巫，但是，它還沒動手，就被女巫的魔法控制住了，它“汪汪”叫。
小貓“喵喵”叫，提醒它：“你后面有個屋子，那是我的屋子。我的屋子著火了，小心你后面有火！”條紋狗聽到小貓的提醒，信心大增，也施展出了自己的'技能。它張開翅膀，翅膀瞬間變大，上面的色彩也更豐富了，它變成了一只英雄條紋狗，和女巫在空中大戰(zhàn)三百回合。
到了傍晚，條紋狗終于戰(zhàn)敗女巫，空中的烏云散開，雷啊、雨啊逐漸消散，天空染上了一層玫瑰色，殷紅殷紅的，可愛極了。
寫英雄人物的作文 篇21
有這樣的一群人，在面對大火時沒有選擇躲開，而是選擇沖進(jìn)火海，去拯救火海中的生命，保障人民的財產(chǎn)安全，他們就是偉大的消防員戰(zhàn)士。
他們每一次的救援活動，都是置自己的生命于度外，想要最大程度上保證人民的生命和財產(chǎn)。普通人面對危險時的第一反應(yīng)是撤離，而消防員不是，他們是逆行的英雄，他們要保證所有人的生命安全，哪怕犧牲自己……
哪里有什么歲月安穩(wěn)，只不過是有人選擇替我們負(fù)重前行。在中國，恐怕是小孩子都知道，有事情找消防員叔叔。很難想象，如果沒有消防員，我們的.生活將會變成什么樣子。其實(shí)消防員也只是普通人啊，他們有自己的家庭，但是當(dāng)危險來臨時，他們戰(zhàn)斗在第一線，把保障人民的財產(chǎn)安全放在第一位……
我們身邊每天都發(fā)生著這些平凡而又偉大的故事，是這些逆行的英雄給了我們生活更好的保障。我們應(yīng)該努力的珍惜現(xiàn)在的生活，增加安全意識。
寫英雄人物的作文 篇22
三國時期戰(zhàn)火飛紛，爾虞我詐，英雄層出不斷，而劉備是我心目中這大的英雄。
剛讀《三國演義》時，我和大多數(shù)人一樣，認(rèn)為劉備是個大懦夫。劉備身為一國之君，卻是個愛哭鬼；劉備膽小怕事，當(dāng)曹操帶兵攻城時，他撇下妻兒逃了；督郵無理取鬧，企圖殺害劉備，劉備卻選擇了避讓。
長大一些，再品讀《三國演義》，我對劉備又有了新的看法。懦夫是不能成大器的，劉備成就霸業(yè)是有原因的`。劉備雖然愛哭，但這是為了情義和對自己的謙悔。至于劉備撇下妻兒逃走了，純粹是我們讀者囫圇吞棗戰(zhàn)神的印象。劉備和妻兒走散了，他卻帶領(lǐng)十萬軍民跨河逃亡，為眾私情，這時何等英雄氣概呀！一位勇夫，如果只為了浴血沙場，不顧老百姓倉生，這時英雄嗎？這時殺人機(jī)器。
如果《三國演義》的英雄們是一顆顆明珠，那劉備就是一顆燃了泥土的明珠，只要輕輕拍去上面的泥土，就又可以看見他的光明。
寫英雄人物的作文 篇23
《水滸傳》是中國四大名著之一，其中有一個家喻戶曉的故事——《武松打虎》中的主人公武松，打死了害人不淺的老虎，為民除害，成了英雄�？墒请S著有了《野生動物保護(hù)法》，許多人都說武松不是英雄，可我認(rèn)為他是個大英雄。
第一，那時候沒有《野生動物保護(hù)法》。第二，武松打虎是為民除害，因?yàn)槟抢匣⒍既コ匀肆�，難道就眼睜睜的看著老虎吃人嗎？那世界不就成了老虎的天下了？第三，那時候虎的數(shù)量特別的多，要不打死幾只，讓它們?nèi)珌沓匀�，就會造成可怕地生態(tài)失衡。
有了，那時候可以把老虎抓住，來馴化它們，讓它們?nèi)ヱR戲團(tuán)表演節(jié)目，這樣不僅可以不傷害人們，還可以給人們帶了歡樂。
如今，全國老虎屈指可數(shù)，再捕殺下去，老虎可能會滅絕，那我們也只能看到老虎的`畫像和標(biāo)本了。
綜上所述，武松打虎的那個年代和《野生動物保護(hù)法》出臺的時代是完全不同的，不可相提并論，現(xiàn)在保護(hù)野生動物是社會發(fā)展的需要。
寫英雄人物的作文 篇24
小時候經(jīng)常浪費(fèi)食物，讓我看到了感人的一幕。
有一次，我吃了一個又大又圓的蘋果，把它扔掉了。然后就出去玩了。過了一會兒，我回來的時候，暗黃色的.蘋果旁邊出現(xiàn)了一群螞蟻，數(shù)了一下大概有十幾只。我看到他們一起爬蘋果，然后一起咬一小塊，拎著走了。你們這些小螞蟻，竟敢打我蘋果的餿主意，別以為我能懲罰你們！我拿起蘋果扔到一邊，以閃電般的速度碾過幾只螞蟻。呵呵，叫你得意，叫你威風(fēng)，抬頭！我心里這么想，并準(zhǔn)備發(fā)作。但是螞蟻也不甘示弱，就分成了兩隊(duì)。一隊(duì)來接我，另一隊(duì)提著蘋果溜了。我剛想追，卻看到一群螞蟻飛快地爬上我的手，使勁咬。我又痛又癢，怒火燃燒。我使勁摔，使勁踩，使勁在地上蹭，直到都“剁碎”為止。我記得另一群螞蟻，但它們已經(jīng)消失得無影無蹤了。
回想起來，我還是很慚愧。它們是多么可愛的螞蟻啊。他們用生命換來這么少的食物，他們會阻止我傷害他們的同胞，直到我死去。
寫英雄人物的作文 篇25
英雄，一個古往今來不知令多少人追求的字眼，人人愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望能成為別人心目中的英雄。
縱觀歷史長河，許許多多的形象早已讓人銘記于心。無論是古時征戰(zhàn)沙場的文天祥，還是精忠報國的岳飛，抗?fàn)帟r期以身殉國的邱少云，無私奉獻(xiàn)的雷鋒，都讓我們體會到何為英雄，何為英雄精神。在我看來，無論我們身處戰(zhàn)爭時期還是和平年代，英雄精神是一種必不可少的存在。
橫看現(xiàn)代人生，有多少人為國捐軀，比如鐘南山爺爺，讓別人足不出戶，自己卻逆行只身去往武漢。還有那些年紀(jì)輕輕的小護(hù)士，為了國家沖往最艱苦最困難的`地方。身患有漸動癥的張定宇卻仍在救人。趨利避害是本能，而“明知山有虎，偏向虎山行”是膽魄，是不計(jì)一切的奉獻(xiàn)。
世上哪有什么英雄，只是因?yàn)閲倚枰�，同胞需要，才有人挺身而出，犧牲小我，成就大家，讓我們向英雄致敬�?/p>
寫英雄人物的作文 篇26
大家心中應(yīng)該都有一位英雄，而我心中的英雄是獨(dú)一無二的，我的爸爸。
一天，我一個人在家里，看完電視，我迷迷糊糊的就睡了，到了半夜，我迷迷糊糊從床上爬起來，覺得頭非常痛，全身都沒有力氣，我又睡了。這時爸爸上完晚班回來，走進(jìn)我的房間，看見我滿臉通紅，爸爸摸了摸我的頭，急急忙忙的為我夾上體溫計(jì)，過了一會兒，爸爸給我取下，看了看，38度5，爸爸一把抱起我，就往外跑。
他一出門就打車，打了半天一輛車都沒打到，然后就抱起我往醫(yī)院跑，老天爺這時候給來了一場雨，爸爸把自己的外套脫了給我披上，自己淋了一身雨，到了醫(yī)院趕緊給我掛號，排隊(duì)。
我一醒來看見我躺在病床上，爸爸睡在我身邊，看了那濕了的衣服和頭發(fā)，我不禁流下了淚水，這時爸爸醒了，看見我的淚水，爸爸抱著我說“傻孩子，哭什么，沒事了爸爸給你接杯水去”。
看著爸爸為我接水的背影，我感覺這是世界上最好的.爸爸，也是我的英雄。
寫英雄人物的作文 篇27
成與敗，得與失，只在一念之間。成功意味著一個英雄的誕生，那失敗意味著什么？
有人說：“失敗意味掉下無可攀爬的死谷�！�
有人說：“失敗意味著枉費(fèi)了一生，白活了一生，到了要自盡的地步。
成敗真的那么重要？
當(dāng)你被宣布淘汰出局，而且失去了了祖國的第一快金牌時，你會面臨心理的崩潰，自暴自棄，委靡不掙？
人生曾幾何時是那么一帆風(fēng)順？放下得與失，成與敗，勇敢的做自己的英雄吧！
中國射擊運(yùn)動員杜麗在第一金的'爭奪上失敗了。但她放下了得與失，成與敗。不自暴自棄，勇敢地做了自己的英雄！最終第19枚金牌屬于了她！
回顧奧運(yùn)歷史，在洛杉磯運(yùn)動會上一位外國運(yùn)功動員大腿嚴(yán)重撕裂但仍然堅(jiān)持跑完全程；在2004年雅典奧運(yùn)會上王義夫因?yàn)轭^痛與金牌無緣……
人生曾幾何時是那么一帆風(fēng)順？放下得與失，成與敗，勇敢的做自己的英雄吧！
寫英雄人物的作文 篇28
英雄，不一定是一曲激昂的歌。
英雄，不一定是一條寬闊的河。
英雄，不一定是一棵高大的樹。
我想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來描述我心中的英雄！
他們默默無聞的為祖國奉獻(xiàn)自己的青春，愿意承擔(dān)教育下一代的責(zé)任，愿意為自己的`學(xué)生奉獻(xiàn)一切。你知道他們是誰嗎？
對，老師，他們就是我們親愛的老師。
老師，你們的一生平平淡淡，沒有任何裝飾，你們用自己平平淡淡的歌告訴我們做人的道理，教我們知識。
老師，你們是大江大河流出的一條窄窄的支流，你們用僅有的一點(diǎn)水滋潤著我們幼小的心靈，讓我們懂得很多。
老師你們是一顆大樹上的小葉子，到你們凋落在地上時，你們不是抱怨，而是化為春泥，滋養(yǎng)著樹木。
老師——我心中的英雄。
老師，雖然你們是那么的平凡、那么的渺�。坏�，在我心中，你們永遠(yuǎn)都是英雄……
寫英雄人物的作文 篇29
寒風(fēng)交迫，大雪風(fēng)飛，它卻依然聳立在哪高高地山峰上。它不容易舍棄生的希望。給它一棵樹苗，它能夠還你一片綠洲，它便是松柏。
大伙兒甚愛垂柳，愛它的亭亭玉立；大伙兒甚愛白楊樹，愛它的翠綠色成蔭；大伙兒甚愛櫻花樹，愛它的優(yōu)雅極為；但我卻愛那最不值一提的松柏樹。
種下一棵樹苗，不管有多么的`寒冷，它不容易死去；不管有多么的酷熱，它不容易死去；不管有多么的旱災(zāi)，它不容易死去。這就是它，一個不挑選生活環(huán)境的綠色植物松柏。
不管碰到哪些，它都堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)不息，永不放棄生的希望。
它沒有柳樹那麼柔嫩；它沒有楊樹那麼繁茂；它沒有銀杏樹那麼高雅。乃至沒有一切樹那麼起眼，可是，它所具備的質(zhì)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了其他的樹。它好似守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)土，頑強(qiáng)、英勇。沒有一切艱難能夠阻攔它。
它，就是一個不與凡俗隨波逐流，不追逐名利，但求社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默奉獻(xiàn)，體現(xiàn)它生存實(shí)用價值的綠植。
寫英雄人物的作文 篇30
熟是英雄，我不敢隨便回應(yīng)，我害怕這堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)鍵字因有形的語言減少了骨氣。
熟是英雄？
蘇東坡說：東邊的`大河要走到波濤的盡頭，古風(fēng)云人物。
羅貫中說：長江東進(jìn)，浪沖英雄。
賈島說：十年磨一劍，霜刃未曾試。
英雄好像一直可悲的。
轅門射楫救玄德，他朝殞命！
斬黃巾，占夏侯淳！
英雄的身體承載著很多國家愁家的憎恨，荊科的一人不再反對陸游中華北望齊繼光的十二倒金牌。
江水流，流不絕，激揚(yáng)仁義洶涌浪；俠客行，動天地，蹋死不管不顧泣鬼仙；贈美顯，勵后代，中華兒女英雄淚。
我不會做時世的英雄，也沒有夏侯淳的勇，關(guān)公像的智。因此我選擇微不足道，但仁義我心存，老公之義，冬雷夏雪，海沽石爛，今亦如此。做好自己的英雄。
千古河山，英雄無倪孫仲謀禰！
寫英雄人物的作文 篇31
每個人心中都有一個英雄，他們各不相同，或許是警察，或許是醫(yī)生，或許是軍人，而我心中的英雄是宋朝的抗金將領(lǐng)岳飛。
南宋初期，北方的金軍南下討伐宋朝，將宋朝皇帝挾走。只要是金軍走過的地方，處處民不聊生。在一個村莊的院子里，岳母正在為岳飛背上刺字——“精忠報國”——正是岳母在鞭策岳飛一定要好好地報效國家。
岳飛沒有讓母親失望，他帶領(lǐng)著千千萬萬的宋朝大軍，浩浩蕩蕩地去攻打金軍。在岳飛的帶領(lǐng)下，原本軟弱的宋兵士氣大振，與金軍展開了多次激烈的決戰(zhàn)。但每當(dāng)攻到金軍大本營時，害怕被奪權(quán)的皇帝高宗就立刻將他召回，最后一次皇帝竟出了十二道金牌將岳飛召回，給他定了莫須有的罪名。臨死前，岳飛還是不屈服于強(qiáng)權(quán)與酷刑，寧死也不承認(rèn)自己有罪。
岳飛是我心中的'英雄，他奮勇殺敵不顧危險，時時刻刻都想著報效國家。他身上的品質(zhì)時刻激勵著我，他是我心中的英雄。
寫英雄人物的作文 篇32
頭戴軍師帽，臉長仙人胡，一臉高人范，自稱為山人，錦囊三妙計(jì)。說到這，你應(yīng)該知道是誰了吧？沒錯，這就是我心中的英雄，足智多謀的一一諸葛亮，字孔明，又號臥龍先生。足智多謀，識人心，上知天文，下曉地理。
諸葛孔明在一次戰(zhàn)役中，因糧草不足，便率領(lǐng)幾萬人馬去搬運(yùn)糧草。司馬懿得知此事，便率領(lǐng)10萬大軍浩浩蕩蕩地殺了過來。諸葛亮身邊此時，身邊只有一幫文官與幾千人馬。根本打不過敵軍，那一幫文官急得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而諸葛亮卻面色從容，深思良久后便下令說“立刻大開城門，讓士兵裝成掃地的平民，如有大聲喧嘩者，殺無赦！
隨后便登上城墻，讓兩位童子相隨左右。當(dāng)敵軍來時見此模樣，大驚失色，慌忙告訴司馬懿，司馬懿見后一愣，思索片刻后便讓軍隊(duì)撤退。
看，這就是我心中的英雄一一諸葛亮我佩服他的.才華與勇氣。
寫英雄人物的作文 篇33
我心中的英雄英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄——那在烈火中紋絲不動的邱少云。
烈火燒身是什么滋味？不用說，大家都知道，那是非常痛苦的。有誰會一聲不吭地任火神肆無忌憚地吞噬？有誰會讓自己的肌膚在火焰中一寸一寸地消失？有誰會心甘情愿地讓自己美好的夢想在那一瞬間化為烏有？有，那個人就是邱少云。為了個班，為了整個潛伏部隊(duì)，為了順利搶奪“391”高地，邱少云忍受著無盡的痛苦，讓自己正值風(fēng)華年少的生命隨著跳動的.熊熊烈火在瞬間化為烏有。他，就是我心中偉大的英雄。
曾幾何時，他也像其他人一樣歡樂地生活著，聽著心臟強(qiáng)勁有力的跳動聲歡樂地生活著。戰(zhàn)友們也聽著他富有節(jié)奏感的呼吸。
我心目中的邱少云，我尊敬她，崇拜她。
寫英雄人物的作文 篇34
除夕夜，外婆把一大碗熱氣騰騰的餃子遞給我，說：“快給隔壁的啞巴阿公送去，讓他趁熱吃！”“不！我不送，他長得那么丑，我怕見他”我堅(jiān)決不執(zhí)行外婆的命令。
外公一把拉過我，對我說起了關(guān)于啞巴阿公的故事。原來，啞巴阿公是一位可憐的孤寡老人，他從小雙耳失聰，不會講話，但他吃苦耐勞，勤儉持家。阿公一向熱情友善，鄰居有困難，他都要盡自己的能力去幫一把。六年前的一天，緊鄰居阿公家的一位大娘因?yàn)橛没鸩簧饕l(fā)了大火，幾間小木屋一下子成了火海�；艁y之中，大家發(fā)現(xiàn)大娘的小孫女苗苗還被困在著火的房中，危急關(guān)頭，只見啞巴阿公奮不顧身地沖進(jìn)火海，把苗苗用棉被包著救了出來……苗苗得救了，可啞巴阿公的'手和臉卻被燒壞了，他原來慈愛的臉龐變成如今丑陋的模樣。
聽了外公的一席話，我不禁熱淚盈眶，多好的啞巴阿公啊！他不就是我心中的英雄嗎？我迫不及待地端起了餃子，順手拿了一大蘋果，向啞巴阿公家飛奔而去……
寫英雄人物的作文 篇35
高爾基說“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏目茖W(xué)書，喜歡奇妙有趣的數(shù)學(xué)書……但令我情有獨(dú)鐘的卻是語文書。
語文書像一個學(xué)富五車的詩人，帶領(lǐng)我走進(jìn)了古詩的百花園。從“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”中，我感受到秋夜月光下洞庭湖的寧靜和諧、秀麗宜人；從“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中，我體驗(yàn)了過春節(jié)時的熱鬧非凡、喜氣洋洋……
語文書像一個熱情好客的導(dǎo)游，引領(lǐng)我走進(jìn)大自然美麗的`畫卷。《九寨溝》讓我看到了高聳入云的雪峰和高低錯落的瀑布；《泉城》令我“親歷”了趵突泉的水汽裊裊、清澈透明……
語文書像一個充滿智慧的老師，教我許多人生道理。從《說勤奮》中，我明白了“勤奮是通往理想境界的橋梁”的道理；從《珍珠鳥》中，我知道了“信賴，就能創(chuàng)造美好的境界”……
近四年來，語文書陪伴著我茁壯成長，我喜歡這位良師益友！
寫英雄人物的作文 篇36
每個人眼中都有英雄，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的是書中的人物……而我眼中的英雄是守護(hù)邊疆的軍人。
守護(hù)邊疆的軍人，十分艱苦。在缺氧的環(huán)境下，軍人們毫不畏懼，依然站得筆直，目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，似乎有一場戰(zhàn)爭將要發(fā)生。
在遙遠(yuǎn)的邊疆，因?yàn)榈靥幐咴�，許多戰(zhàn)士們慣吃的農(nóng)作物都種植不了，只能依靠城市運(yùn)輸補(bǔ)給；而且只能住在設(shè)施簡陋的宿舍里；更有隨時缺氧、休克的生命危險，因此軍人身體素質(zhì)必須要很好。而身體好，肯定要經(jīng)歷十分辛苦的訓(xùn)練。
在邊疆，軍人們一待就要待上好幾年，回家探親的機(jī)會都極少。尤其是萬家團(tuán)聚的'春節(jié)，他們更需要鎮(zhèn)守邊疆。我仿佛看到在風(fēng)雪交加的除夕之夜，軍人們的目光緊緊地盯著遠(yuǎn)方，心里也許會偶爾想起家人吃團(tuán)圓飯時那空著的座位呢！
誰在黑暗里堅(jiān)守邊疆？誰在缺氧的地方堅(jiān)強(qiáng)生活？誰在默默無聞地守護(hù)著我們？是軍人，我眼中的英雄就是這些守護(hù)邊疆的軍人。
寫英雄人物的作文 篇37
在我們的生活中，總會有許多事情感動我們，令我們由衷地敬佩。
那天，一位年幼的.孩子獨(dú)自在家。大人有的上班，有的買菜了，他呢，爬到窗臺上玩，一不小心，頭卡在了防盜窗上。情況十分危急，孩子年齡小，頭卡在里面，無法透氣，極有可能窒息；長時間懸掛，也有可能掉落。
一位大叔恰巧路過，他忙著去上班，看到這揪心的一幕，立刻停下腳步，從旁邊搬來梯子，像只敏捷的猴子一骨碌爬了上去。
爬到孩子身邊，大叔用手舉著孩子，表情鄭重，像一個訓(xùn)練有素的軍人。只是雖然有人打了電話，但消防車遲遲未到。時間長了，大叔汗流浹背，喘著粗氣，眉頭揪在一起。他有些吃不消了。
大叔知道，他無法放棄，只能選擇堅(jiān)持。他頂著酸痛，忍著炙烤，還不停地鼓勵著孩子：“孩子，沒事，放心，有叔叔在�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
終于，大家期盼的消防車來了，小孩子被救了出來，大叔也露出微笑。所有人的掌聲也隨之而起，傳播到很遠(yuǎn)。
寫英雄人物的作文 篇38
我的爸爸可帥了，他個子很高，兩條眉毛又粗又黑，一雙眼睛總是有神地注視著你。
爸爸是一個勇敢的超級英雄。每當(dāng)我在睡覺的時候，如果看見了窗外大樹上的樹葉被風(fēng)吹得搖來搖去，我就會感到很害怕，但是爸爸看見我害怕的樣子，就會馬上跑過來擁抱著我說：“孩子，爸爸在呢！不用怕！”枕著爸爸的臂彎，我慢慢地睡著了，爸爸是一個勇敢有溫柔的'超級英雄。
我的爸爸還會做飯呢！爸爸做的飯可好吃了，有酸菜魚、茄炒蛋、紅燒帶魚、紅燒鱸魚、水煮牛肉……還有很多很多數(shù)不清的菜。只要我聽見爸爸說五點(diǎn)半到了，我就會流口水，因?yàn)橥盹垥r間到了！每次吃晚飯的時候，我都能吃到我喜歡吃的菜。爸爸是個能干的超級英雄。
在我心目中爸爸永遠(yuǎn)都是最偉大的超級英雄。
寫英雄人物的作文 篇39
我有一個超級英雄，他既不是可以拯救地球的蜘蛛俠，也不是可以打敗敵人的關(guān)羽將軍。他——就是我?guī)洑獾陌职郑?/p>
每當(dāng)夜幕降臨的時候，爸爸都能陪著我上床睡覺。夜深了，他才回到自己的房間，卻還要繼續(xù)沉浸在工作中。我偷偷地走到他的房間里，想讓爸爸早些休息。可他一轉(zhuǎn)身看見我，便溫柔地問我：“兒子，是不是又做噩夢了？我來陪你睡覺吧。”握著他那粗糙卻堅(jiān)實(shí)的手臂，有種無法用言語表達(dá)的感動在我心頭蔓延。
如果下起了傾盆大雨，爸爸總會拿出雨衣給我穿上，并把雨傘牢牢地?fù)卧谖疑戏健；氐郊遥职謺r刻牽掛著我的身體，生怕我生病發(fā)燒。因?yàn)�，我�?爸爸是一個溫暖的超級英雄。記得有一次，我在全校寫字比賽中未獲獎，看到失落的我，爸爸連聲安慰，叫我不要放棄，再接再厲。那時候，爸爸的溫暖讓我的心情逐漸愉悅起來了。
在以后的日子里，我還想和我的超級英雄一起跑步，一起畫畫，一起旅行……我愛我的超級英雄！
寫英雄人物的作文 篇40
我心中有個超級英雄，猜猜他是誰？他——就是我的爸爸。他長得很高大，堅(jiān)實(shí)的體魄是我最溫暖的港灣，所以我覺得爸爸是我最依靠的超級英雄。
爸爸可厲害了，他讀的英語可好了。每一次，當(dāng)我不會了，身旁的爸爸就會點(diǎn)著我的英語書，讀著單詞，動聽的`讀音有讓我漸漸學(xué)會了跟讀，甚至自己去讀。不一會兒我就知道了這個單詞。爸爸是我的超級英雄！
每天上學(xué)的時候都是我爸爸給我扎頭發(fā)，爸爸扎的辮子既整齊又美麗。上學(xué)的時候，后面的小朋友不時地要碰一下我的頭發(fā)。甚至下課的時候，我的旁邊朋友都在看我的頭發(fā)。爸爸是個溫柔的超級英雄。
回到家，我一聞就有香噴噴的菜味緩緩撲來。一上桌，我的嘴角忍不住留下口水。我在桌上飛快地就吃完了！爸爸做的飯可真好吃！爸爸真是個厲害的超級英雄！
他就是我爸爸，是我心目中了不起的超級英雄！我有這個爸爸感到很自豪很驕傲！
寫英雄人物的作文 篇41
今天和昨天一樣下暴雨，而我卻在快樂的“工作”，相知到怎么回事嗎？我來告訴你吧！
下午，我去小店買東西，正看到她們在那里快樂地嬉戲，我加快了腳步趕過去。原來因?yàn)閺淖蛱斓浇裉煜铝藘商斓谋┯�，積水滿進(jìn)他家里，所以他家就變成“養(yǎng)魚池”了！而水足足漫過腳，而他們正在哪里“游泳”呢！我一腳踩下去，水馬上滿進(jìn)鞋里，由于雨越下越大，很快屋里的水漫過小腿了。我想出了一個歪點(diǎn)子：拿盆子等工具救水！說到做到，我說到做到，隨手拿了一個盆子，使勁勺水然后往外面騰。在一旁干著急的周晨慧的`媽媽也學(xué)著我的樣子隨手拿了個臉盆，跟我一起往外潑。覺得這樣子太慢了，于是我又拿了一個水桶，把水都往里面灌，然后一起倒這樣既省了力氣又省時間！
今天我當(dāng)了一回“救水小英雄”！
寫英雄人物的作文 篇42
我心中的英雄我心中的英雄“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈若何！”面對滔滔江水，你不禁淚如雨下，江山已隨他人姓，紅顏知己也已自刎烏江亭內(nèi)。江對面便是家鄉(xiāng)父老，你只要乘船逃走，就可重整旗鼓，卷土重來�？赡銢]有，最終，你拔出佩劍，自刎于烏江邊，你認(rèn)為應(yīng)該死的有尊嚴(yán)，那才是英雄本色。項(xiàng)王，在我的心中，你是永遠(yuǎn)的西楚霸王。是那個連太史公都要在十二位帝王傳記中為你留有一席之地的英雄。歷史的長河淹沒了你出兵援趙的'仗義，淹沒了你拒絕殺害劉邦的大善，淹沒了你“不肯過江東”的執(zhí)著，也淹沒了你的尸身被分六份已激功的悲壯，卻留給后人一段英雄的絕唱。有人說你是狂妄自大、婦人之仁。可我知道，你只是希望能做到光明磊落，無愧天地。的確，你做到了。烏江水輕扶著古老的岸畔，你沉睡在那里，做著一個英雄的執(zhí)
寫英雄人物的作文 篇43
昨天，我在報紙上看到了吳斌叔叔的感人事跡，吳斌叔叔成了我心中的英雄。
事情發(fā)生在2012年5月29日，吳斌叔叔滿載著一車的乘客，和往常一樣開著大客車在高速公路上行駛�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，突然，一個塊狀的物體以迅雷不及掩耳之勢打穿擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌叔叔的手和腹部。這時，疼痛難忍的他還是緊緊抓住方向盤，慢慢地把車靠近路邊，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。然后竭盡全力地站起來，用微弱的聲音，一字一字地對乘客說：“不要亂，一個一個下，站在路邊。”接著打開車門，把滿滿一車的乘客都安全疏散了，自己卻癱倒在了地上，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
吳斌叔叔在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，能夠做到臨危不亂。在生命的最后一刻，用自己的.生命換來了整車乘客的安全。這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的高尚品德真值得我們好好學(xué)習(xí)。
雄吳斌叔叔——我心中的英雄。
寫英雄人物的作文 篇44
這些日子，我一直在看《三國演義》這本書，作者是元末明初的羅貫中。這本書是我國四大名著之一，非常精彩，非常有益于我們看。這本書中，有很多人物給我留下深刻印象，尤其是足智多謀的英雄——諸葛亮。
讓我印象最深刻的是“借箭”的故事，主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要讓諸葛亮在10天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操借箭，挫敗了周瑜的暗算。諸葛亮算天、算人、算地，他預(yù)計(jì)3天后必有大霧，知道霧這樣大，曹操一定不敢輕舉妄動，知道南岸的船順風(fēng)順?biāo)俣瓤�，即使曹操發(fā)現(xiàn)后也追不上，所以他在天亮后滿載而歸。
通過這件“借箭”的小事，充分表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀。
因此，我們在生活中要學(xué)習(xí)諸葛亮的'足智多謀，遇到事情要多想想，找到最好的解決方法，要多動腦筋。在學(xué)習(xí)中，遇到不明白的題目，要自己動腦筋去想，努力找到解題方法。
寫英雄人物的作文 篇45
我的外公非常厲害，他會做菜哦！他看起來很胖乎乎的，笑起來時的樣子讓我感到很可愛。誰讓他笑起來時，全身的肉都“跳”起來了呢！
外公是個做菜的超級英雄，他做的菜特別香。比如：紅燒肉、絲瓜番茄湯、干菜扣肉、紅燒鴨子、炒雞蛋……這些都是很平常的菜，但是他做出來的菜都讓我贊不絕口。于是，我想：外公的菜怎么做的那么好吃呢？他是不是會魔法呀？我想了想，決定去看看他是怎么做菜的。我來到廚房，對外公說：“外公，我來看你做菜啦！”“好的。”外公頭也不抬地回答。我緊緊盯著外公的手，生怕我外公已經(jīng)把菜做好了。外公在做絲瓜番茄湯呢！他手中的'番茄就像被施了魔法一樣，乖乖地切成了六瓣。我以為外公要切絲瓜了，但他沒切。原來我晚來了一步，他已經(jīng)把絲瓜切好了。接著，他把絲瓜和番茄倒進(jìn)了鍋里……我走出了廚房，心想：外公可真會做菜呀！連番茄都能聽他的話。
看，這就是我的超級英雄外公。他是不是很會做菜呀？
寫英雄人物的作文 篇46
一提到“蜘蛛人”這個名字，想必大家首先想到的就是蜘蛛俠吧！但是今天的主角兒卻另有其人，只不過他和蜘蛛俠有個共同的特點(diǎn)：能攀附在墻上。
其實(shí)“蜘蛛人”是對高樓外墻進(jìn)行清潔人員的.稱呼。這個有著酷酷名字的工作，可不是人人都能干的哦！“蜘蛛人”在登高作業(yè)上要經(jīng)過嚴(yán)格的身體檢查，患有恐高癥、高血壓、心臟病等人群可拿不到合格工作證的！而且考慮到“蜘蛛人”是用繩索懸掛在空中工作的，他們的體重還不能超過70公斤。別看那根繩索普普通通，它卻是“蜘蛛人”工作的重要工具。他們靠著繩索把自己懸掛在幾層、十幾層，甚至幾十層高的大樓外，從樓頂開始緩緩下滑，然后清洗樓層的玻璃和外墻。
這是一份高危的工作，懸掛在半空中，一不小心輕則終身致殘，重則就會失去生命�！爸┲肴恕钡挠赂覠o畏，在我心里你們是扮靚城市了不起的英雄。
寫英雄人物的作文 篇47
正與邪、善與惡、好與壞等等之類的事情是人們一直都想去努力分辨的，可是誰又能把這兩種概念完全分開呢？
記得讀《水滸傳》時，我心里總想：宋江真是個大英雄，我長大也要像他那樣，可現(xiàn)在仔細(xì)一想，宋江不是英雄而是奸雄！當(dāng)晁蓋將要死時，發(fā)現(xiàn)如果宋江當(dāng)上了山寨之主的話，梁山必定滅亡，只好說誰是射傷他的人，誰就稱主。由此一來，宋江就成不了寨主。但是沒有想到的是：宋江更為奸詐，他把盧俊義逼上梁山，讓他捉了那人，盧俊義便當(dāng)上寨主，可眾人不服，只好又讓宋江當(dāng)了山寨大王。這就是這位“大英雄”取勝的經(jīng)過！我看這不叫“英雄”，分明是“狗熊”！
現(xiàn)在我看，宋江是個英雄，但只不過是一個有過小勝利的`英雄，一個掛名的英雄，一個最終死于毒酒的英雄。
由此可見，真正的英雄是可望而不可即的，是深藏不露的。能不能當(dāng)上英雄并不重要，關(guān)鍵是不能以成敗來論英雄。
寫英雄人物的作文 篇48
張桂梅，一個以生命在奮斗的傳奇女校長，是我心中的英雄。
她用她無私的愛把幾千名貧弱的孩子，一個個送進(jìn)了夢中的大學(xué)。她是同行眼中的“燃燈校長”，也是孩子眼中的“校長媽媽”。她扎根貧困山區(qū)40余年，靠募捐的善款，創(chuàng)建了全國第一所免費(fèi)的女子高中，用紅色基因教書育人，用大愛感動了中國！
她在傳道授業(yè)解惑的崗位上，行善助學(xué)，愛生如子，心系群眾，扶貧幫困。她總是笑著對身邊的人說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔�！�
為了鼓勵學(xué)生自立自強(qiáng)，孩子們都會大聲朗讀她書寫的`校訓(xùn)：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”
命運(yùn)雖有不幸，但并沒有擊垮她，她將無窮的大愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她的大愛與善舉永遠(yuǎn)刻在了人們的心中，她是我心中的英雄。
寫英雄人物的作文 篇49
我心中有很多小英雄，比如：于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級的時候，我在同步閱讀里讀過王二小的'故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。
王二小是一個抗日小英雄。九月九日的那天早上，敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛，敵人快要到山口了，但走著走著卻迷失了方向，抓住了王二小叫他帶路。王二小想：嗯！我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路，卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅藍(lán)天。
王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵著我們成長，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。
寫英雄人物的作文 篇50
大家好，我最敬佩的一名小英雄是王二小。雖然大家都已經(jīng)學(xué)了這一課的內(nèi)容，不過他還是很值得敬佩的。王二小用生命來保護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，他這種機(jī)智勇敢、舍己為人的精神，值得我們大家敬佩而感動。其中最讓我感動而悲憤的'句子是：敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊。我們13歲的王二小，英勇的犧牲在山間。他用他的生命把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍埋伏的包圍圈！日本鬼子知道他們受了一個小孩子的騙，很生氣。就把王二小摔死在了大青石的旁邊，這就是我最敬佩的小英雄。助他在天上好好休息！
他帶給我收獲是：有危險的時候，不要先想自己，要想想別人的安全！
通過這個故事，我明白了一個道理：當(dāng)我們遇到危險的時候，不要害怕，要動腦筋，想辦法，來解決問題！
親愛的王二小。我們會永遠(yuǎn)的惦記你的！
寫英雄人物的作文 篇51
我眼中的小英雄是王二小，他住在河北的一個小村莊。
一天，日軍向一條山溝掃蕩，我們早已準(zhǔn)備好了后方機(jī)關(guān)，日軍到了山口，突然昏頭昏腦的迷失了方向，抓住放牛的.二小叫他帶路，二小一邊帶路，一邊想：“我為了老鄉(xiāng)們和干部的安全，我寧愿死！”于是，二小把日軍帶進(jìn)了我們的埋伏圈，四下響起乒乒乓乓的槍炮聲，日軍忽然發(fā)現(xiàn)是二小給他們帶錯了路，日軍把二小挑在了槍尖，英勇的二小被摔死在大石頭旁邊，干部和老鄉(xiāng)得到了安全，每人的臉上都含著悲憤。
這動人又悲憤的故事讓我明白了，要保衛(wèi)祖國，報效祖國。我覺得二小是勇敢又聰明的孩子，勇敢表現(xiàn)在，他不怕日軍的刀槍刺傷，為了干部和老鄉(xiāng)的安全，不惜自己的生命，他聰明表現(xiàn)在，他會把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，二小的故事，映出了一句話：“英雄自古出少年！”
寫英雄人物的作文 篇52
晚上到了，激動人心的時刻也到了，女子三米跳板決賽終于正式開始了。咦，郭晶晶呢？郭晶晶呢？我最喜歡的、心中的奧運(yùn)英雄——郭晶晶呢？噓……郭晶晶出場啦，傾刻間比賽現(xiàn)場安靜了下來，我的心臟卻是緊張的“嘭嘭”直跳。
只見郭晶晶秀美的臉上帶著沉著、自信的表情，一次次的出場、一次次的完起跳及輕巧完美的動作、一次次的'精彩水花，在觀眾雷鳴般的掌聲中評委也給出了一個個高分，最終郭晶晶輕松贏得了女子三米跳板比賽的金牌。
通過新聞報道我知道，長時間的艱苦訓(xùn)練中郭晶晶的視網(wǎng)膜脫落無法得到及時醫(yī)治，為了在本次奧運(yùn)會為為國爭光，她以頑強(qiáng)拼搏、不怕苦的精神，通過積極努力終于當(dāng)之無愧地站到了金牌榜上。
我佩服郭晶晶勇敢堅(jiān)強(qiáng)，佩服她面對困難還能做到堅(jiān)持不放棄。從郭晶晶身上我看到、學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，這種力量會幫助我在今后的成長特別是面對困難時做得更好！
寫英雄人物的作文 篇53
2月13日早上6點(diǎn)多，我和媽媽睡得正香的時候，電話來了，媽媽說：“醫(yī)院派我去武漢救病人了�！甭牭竭@句話，我非常震驚，也開始難過起來，媽媽去武漢得多危險�。�
我急得哭了起來。媽媽見我哭了，一邊幫我擦眼淚，一邊問我：“你怎么哭啦？”我說：“媽媽，我舍不得你走，我怕你被傳染上肺炎，你不要去好嗎？”媽媽摸了摸我的頭說：“我是一名護(hù)士，幫助病人減輕痛苦是我的工作�，F(xiàn)在武漢病人多，那里需要我們的`支援！放心，媽媽會保護(hù)好自己，你在家聽話哦�！�
隨后，媽媽快速起床，穿好衣服、洗漱完畢就準(zhǔn)備出發(fā)了。到了晚上，媽媽和我在手機(jī)上視頻通話，一臉笑盈盈的媽媽對我說：“我已經(jīng)到這邊醫(yī)院了，馬上就要開展工作了，你要好好學(xué)習(xí)，多鍛煉哦�！蔽倚奶鄣卣f：“媽媽，你一定要注意自己的身體，一定要平安回來��！”
媽媽，您是我心中勇敢的大英雄。
寫英雄人物的作文 篇54
今天，媽媽幫我去書店買了一本《水滸傳》，早就聽說了這本名著，一拿到手就迫不及待地開始閱讀。
《水滸傳》里有許多英雄好漢，比如武松，他身材高大，力過千斤，一表人才。一次，他和松江結(jié)拜為弟兄，武松告別宋江，提一條哨棒去看望家兄。后來，肚子餓了，見有家酒店，上面寫著三碗不過岡，就進(jìn)去吃了三碗酒，又硬叫店主上了十五碗，提著哨棒就走，店主說，前面有老虎，武松不信，硬要繼續(xù)走，走到了又破又爛的山神廟前，上面貼著一張告示，山上真的有老虎，武松想回酒店，只怕被人嘲笑，只顧往前走，武松困得要死，就放下哨棒，在一棵古松下，躺在大青石上睡覺。一只老虎撲來，武松一縱身退出步遠(yuǎn)，用手抓住老虎的頭，抬起右腳向老虎一陣亂踢，用手打了老虎幾十下，又舉起哨棒打了一陣，老虎流出好多血便死了。
我覺得武松聰明機(jī)智，我要向他一樣，多動腦筋，解決生活中的`困難。
寫英雄人物的作文 篇55
“56個星座56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華愛我中華。”這首歌是使我們各民族更加團(tuán)結(jié)。生活也有許多好人好事，那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校，今年期末剛考完試，五年級有幾個同學(xué)去徒步道玩，他們玩的正高興的時候，看到有人落水了，當(dāng)時什么都沒想就去救人了，把人救上來一看原來還是一個年級的同學(xué)呢。
這兩個救人的同學(xué)他們倆一個叫王思涵，另一個叫楊楠楠，這兩個救人的`小英雄還是我的同學(xué)呢，我很自豪。
被救的同學(xué)叫穆榮菲，他和家人都非常感激我們班這兩個同學(xué)，如果不是救的及時，說不定這個世界上就沒有穆榮菲了，這對一個家庭來說是毀滅性的打擊，雖然人小，但是他們都有一顆善良的心。
是呀，人小做的事卻不小，這就是我們班我們學(xué)校的小英雄。教師批語：故事真實(shí)，語言樸實(shí)，寫出了同學(xué)，伙伴遇到危險時互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。
寫英雄人物的作文 篇56
在我家有一位大英雄——爸爸。他就是我最喜愛的英雄，他常常像超人那樣來保護(hù)我，所以我就不怕那位“敵人”——媽媽。
那天晚上，我忘幾記讀語文、英語、課外書了，媽媽卻還記得清清楚楚。于是，她提醒了我，說：“你讀過書了嗎？”我無精打采地說：“我忘了�！眿寢尨舐曊f：“你還不快讀，等一會兒又想睡覺了，快點(diǎn)，你在外面讀，讀好了再進(jìn)房間�！蔽乙幌伦犹崞鹆司�，說：“不，我要在房間讀�！眿寢寛�(jiān)持說：“不行！”就這樣，電閃雷鳴開始了，爸爸忙趕了過來，“就在里面讀吧！下次再到外面讀。”哈哈，最后，大家肯定知道如何了！
這位大英雄，有時候，他假裝要打媽媽；但有時候，千方百計(jì)地哄媽媽開心。你看，這位大英雄就是勇敢，就是有趣，就是可愛……他就是我們家的.大英雄，他是媽媽和我的最愛，他會使黑暗的世界變得光明；他會使冰冷的空間變得溫暖……他就是我崇拜的大英雄——爸爸。
寫英雄人物的作文 篇57
我最喜歡的水滸英雄就是浪里白條張順。
因?yàn)閺堩槥槿撕苌屏迹纾河幸淮嗡谓茸砹司�，李奎為了找鮮魚給宋江做解酒湯，魯莽之下就痛打了于人，沒料到魚牙的主人張順趕來，看到了之后非常生氣，一想自己在陸地上不是李逵的.對手，于是就想了個法子，把李逵引上了船，把李逵在水里教訓(xùn)了一頓，灌了他一肚子水，幸虧戴宋制止，才救了李逵一命。到了這里，我總感覺張順很勇敢，很偉大。還有一次，張順和混江龍李俊在江中捉住了宋江的仇人黃文炳。
高俅攻打梁山時，水軍頭領(lǐng)劉夢龍，牛邦喜分別被李俊，張順?biāo)健Ｗ詈筮B高俅也被捉拿，頓時張順名聲大振。張順和弟弟張恒分別駐守梁山西南水寨。跟隨宋江，攻打方臘時，兵馬殺到杭州城下，張順想孤身一人作內(nèi)應(yīng)，就潛水向水門游去，不料碰響水簾上的銅鈴，驚動南軍，從城上，把滾石和擂木，一齊往下砸。我真的好同情張順��！可憐一世水中豪杰，居然被砸死在了湖底！
寫英雄人物的作文 篇58
我心中有不計(jì)其數(shù)的英雄：邱少云、黃繼光、劉胡蘭、毛澤東、關(guān)大捷、彭德懷、朱德……但我最崇拜的人是——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然出生貧寒，但他有著偉大的'理想：當(dāng)一名解放軍。
有一天，雷鋒披著雨衣，伸手拿了幾個饅頭，就往部隊(duì)走。在路邊雷鋒看見了一位婦女懷里摟著一個孩子，手上牽著一個孩子，身后還背著一個大包袱，他上前一問，原來這位婦女是從遠(yuǎn)方來看望丈夫的，他連忙脫下雨衣披到那位婦女身上，接過包袱，抱起一個稍微大一點(diǎn)的孩子，雷鋒寧愿自己被雨水淋濕也不想讓孩子和婦女淋濕，把自己的饅頭給他們吃，幾小時后，雷鋒把婦女和孩子送到了她的丈夫身邊。那位婦女問雷鋒：“你叫什么名字，住在哪兒？”雷鋒回答：我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒時時刻刻做好事，難怪有人說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
這就是我崇拜的英雄——雷鋒，我要向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，掌握各種本領(lǐng)，長大為建設(shè)家鄉(xiāng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
寫英雄人物的作文 篇59
在那戰(zhàn)火硝煙的時代，處處都能聽到飛機(jī)的轟鳴是和樓房的倒塌的`聲音。我們是幸運(yùn)的，生活在了共和國的華廈之下，十分幸福。
戰(zhàn)爭時代的英雄是為了殺死敵人了報效國家。比如岳飛，他小時候看見金兵的鐵蹄踏破祖國大好河山時，就在背上讓母親刻下了“精忠報國”這四個字！我現(xiàn)在也要樹立一個目標(biāo)——我也想做一個英雄，做生物界的英雄。
我如果要做成這一類的專家，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后一定要當(dāng)上這一個職位上的英雄，就是風(fēng)云人物。
如果我當(dāng)上了這一個職位上的風(fēng)云人物，我就要好好地學(xué)一學(xué)劉琨和祖逖。他們每天都早早的起床練習(xí)劍法，所以我一定要把吃苦耐勞的精神放在我的那一個職位上，我相信，不久之后，我一定可以成為這一個領(lǐng)域上的風(fēng)云人物。
幾年后，我一定可以做成這一個職位上的風(fēng)云人物，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，加上吃苦耐勞的精神，所以我能成為英雄。
寫英雄人物的作文 篇60
今天下午，我們懷著興奮的心情觀賞了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎典禮晚會》，其中我了解了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的餅干男孩。其中，我最敬佩的小英雄是林浩。
地震再次發(fā)生的'那一刻，林浩正回頭在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面下滑的兩名同學(xué)扔推倒在地。作為班長，在被挖出廢墟時，他率領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬到出有廢墟后，找到一名暈倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)腹到安全地帶，緊接著，他又一次回到廢墟，救回了另一名傷勢的同學(xué)。在救治同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂相當(dāng)嚴(yán)重骨折。醫(yī)生給他檢查完了身體后，他拒絕接受救助站人員協(xié)助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤走到都江堰。
所以我們以后要自學(xué)林浩那種面臨危險敢于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時刻就讓別人的精神。
寫英雄人物的作文 篇61
這世上有許許多多的英雄，不過在我心中的這位偉大的英雄，他并不是軍人，而是一位司機(jī)。
在兩天以前，一輛公交車在正常的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了，公交車撞到了樹、電線桿、路燈，又沖進(jìn)了綠化帶，車子上的二十四名乘客驚慌失措，便又跳又鬧，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的寫遺書。
這時，司機(jī)喘著粗氣說：“請大家不要慌張，我一定會讓大家平安無事的�！保f著便開起車來，有的乘客嚇的.站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經(jīng)把遺書寫好，而司機(jī)正努力地轉(zhuǎn)著方向盤還呼呼的踹氣，終于把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的事情發(fā)生了，司機(jī)因搶救無效死亡。
這位司機(jī)非常的偉大，他那怕自己死也不讓他的乘客受傷，他是我心中的英雄！
寫英雄人物的作文 篇62
在水滸傳中有108位英雄好漢，各個本領(lǐng)高強(qiáng)，其中我最喜歡的還是武松。
我非常喜歡武松勇敢豪爽、無所畏懼的英雄氣概。這里，我們必須得說說武松打虎這一段故事。話說武松在酒店吃醉了酒，走上景陽岡，當(dāng)老虎出現(xiàn)時，他并不逃跑，而是勇敢的`迎了上去，靈活的與猛虎搏斗，直到把老虎打得七竅流血才罷手。神勇武松盡顯平日神威，愣是徒手打死老虎，實(shí)在是太讓我震撼了！
我還喜歡武松的敢作敢為、嫉惡如仇的大俠風(fēng)采。他為了給兄長武大郎報仇，不懼權(quán)貴，把謀害哥哥的西門慶和潘金蓮都繩之以法。并在墻上寫道“殺人者，打虎武松是也�！币粋�威風(fēng)凜凜的英雄形象頓時挺立在我面前。
武松還是個淡泊名利的人，一直反對宋江招安一事，不愿跟宋江到京城當(dāng)官，卻去六和寺當(dāng)了和尚。梁山好漢雖多，但像武松這樣淡泊名利的人卻不多，真是讓人敬佩！
這就是，我心中的大英雄武松！
寫英雄人物的作文 篇63
我最近看了《水滸傳》里武松打虎的故事。我有感而發(fā)，武松打虎好像是不愛護(hù)野生動物，因此我感覺武松稱不上英雄。
雖說武松打虎稱不上英雄，但是，武松打虎也是擔(dān)心老虎傷害到了人家，是為民除害，這也沒有什么錯。而且那時老虎有時候傷害小動物，有時候傷害人家，就算打死也沒有什么大不了的。但現(xiàn)在的老虎是珍稀動物，還是國家重點(diǎn)保護(hù)對象呢！如果這時打死了一只老虎那就等于違反了《野生動物保護(hù)法》，那罪過可不小了，所以現(xiàn)在的老虎可打不得。
武松那時候只能用棍子打，而現(xiàn)在有槍、刀等現(xiàn)代武器。說明武松很勇敢沒有被老虎嚇著。而現(xiàn)在的人只敢用槍打而且還離老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕被老虎咬上一口。可以這樣說武松打虎是為民除害，是英雄，現(xiàn)在人用槍打那是狗熊。英雄和狗熊那是沒法比的。
武松是英雄。因?yàn)槟菚r要打敗老虎是件不容易的'事呢！
寫英雄人物的作文 篇64
每個人都有心目中的英雄，當(dāng)然我也不例外。他也許有動畫片的“大黃蜂”，“美國隊(duì)長”和“蜘蛛俠”等�？晌矣X得它們也不過如此。我心目中的英雄是全世界最偉大的人——我的'父親。
在我心目中，爸爸是個無所不能的人，它能在我最需要他的時候給我?guī)椭蛭疑斐鲈帧?/p>
爸爸是個地地道道的農(nóng)民工。因?yàn)榧彝ド钚枰�，常年在外打工。有時一年才能回來一次。在家也就住上兩三個月吧，又要出去了。爸爸是個建筑工人，所以經(jīng)常會有一些困難擺在他面前，面對這些困難，有人會擺副不知所措的樣子。而爸爸卻要弄出個究竟。有時解不開這個困惑，爸爸飯都顧不上吃，一直拿著圖紙研究，這是怎么回事？怎樣才能解決呢？這個問題始終在爸爸腦海里轉(zhuǎn)圈，使他無法入睡。但是爸爸把它解決之后爸爸的臉上又回洋溢起燦爛的微笑。
他就是我心目中的英雄，一個面對困難不屈不撓、迎難而上，堅(jiān)持不懈的人。
寫英雄人物的作文 篇65
他，一位普通又平凡的校園清潔工，在茫茫人海中，我們也許經(jīng)常忽視的角色，但他卻是我心中的大英雄。
我最不喜歡校園清潔工，因?yàn)橐煌纳磉吔?jīng)過就能聞到一股濃厚的汗臭味。他呢！只穿著一身很臟的衣服，一雙破舊不堪的鞋子，很不起眼。不過這些天，我才真正意識到他們的辛苦！
那一天，我是值日生，剛打掃完清潔區(qū)，在去往教室時，一個手拿雞蛋的人和我擦肩而過，結(jié)果他手一滑，雞蛋打碎了，可他卻不管不顧，繼續(xù)向前走。我想打掃干凈，可清潔工具在我朋友那里，而朋友已上到四樓了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，他——校園清潔工看到了，我以為我會被罵得狗血淋頭，可他卻對我笑著說：“孩子，你要遲到了，你去吧，這雞蛋我來掃吧！”我當(dāng)時看著他那慈祥的`微笑，就像有一絲陽光照進(jìn)了我心里，不知所措的我只好說了聲“謝謝”就走了。
就那一次，我心中不由得產(chǎn)生了一位英雄——校園清潔工。
寫英雄人物的作文 篇66
李爺爺一臉皺斑，有一雙時而暗淡，時而明亮的眼睛，還有一個平平的鼻子；他雖然很平凡，卻是我心中的大英雄。
李爺爺是一位志愿者。冬天剛剛過去，李爺爺便穿上志愿服，在我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生；那時我正在晨跑，李爺爺拿著掃把，在路邊掃落葉。深秋時節(jié)的天氣很冷，而李爺爺卻穿得單薄，他忍受著寒冷，每邁一步，好似翻過了一座小山，他艱難地掃著，動作僵硬，時不時還停下往手里哈暖氣。我看著，覺得十分讓人心痛。
我跑了兩圈回來后，發(fā)現(xiàn)李爺爺這時正在幫助一戶人家搬東西，他一邊吃力地搬著，還一邊跟人聊天。那戶人家勸他別搬了，怕他傷了身子，但李爺爺卻說：“沒事，我是志愿者……”或許正因?yàn)檫@句話，我才認(rèn)為李爺爺和那些偉人一樣偉大呢！
李爺爺作為一名志愿者，卻擁有我們一般人沒有的精神，他雖然很普通，也沒做出過什么驚天動地的大事，卻是我心中的'大英雄。
寫英雄人物的作文 篇67
晨光熹微，我踏著輕盈的步伐來到樓下鍛煉身體。我看見幾位身著黃衣的馬路天使在清除馬路邊的垃圾。他們的一舉一動，我都看在了眼里，記在了心上。我聽別的阿姨說，她們都是下崗工人。
我每天清晨去上學(xué)的時候，總能看見幾位馬路天使任舊在掃垃圾，要是沒有她們的辛勞，我想：馬路就會變成垃圾堆拉！它們每次掃地的后面都有一輛三輪車，里面放垃圾，簸箕等等。還有的阿姨在用火鉗夾路邊的塑料袋，奶盒等等。
她們一年四季都早早的起床。春天，她蒙蒙細(xì)雨之中；夏天，她們頂著烈日的考驗(yàn)：秋天，她們頂著大自然的.考驗(yàn)：冬天，她們在寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加之中。
��！可愛的馬路天使呀！在這長年的風(fēng)雨里，你們默默的受了多少苦呀，流了多少汗呀！你們是真正的無名英雄！
寫英雄人物的作文 篇68
我心目中的英雄是我的父親。我的父親不胖不瘦，不高不矮，非常平易近人。
父親是愛學(xué)習(xí)的。那天放假回家，我的前腳剛邁進(jìn)家門，父親就突然從臥室里跑出來，塞給我一本書，并開始背：“慶歷四年春，滕子京……”
《岳陽樓記》那么長，父親竟然背得滾瓜爛熟，一字不差。
可是，我心里還是有些不服氣，開玩笑地說：“爸爸，下次我回來，您能背過《醉翁亭記》和《蘭亭序》嗎？”
誰知，父親竟當(dāng)真了。等我下次再回去，他又背得一字不差。
我曾經(jīng)給父親寫過一封信。在信中，我這樣寫道：父親就像孩子們的第二個盤古，想盡辦法為我們開辟一片祥和的'天地……
父親在這段文字下面用工整的字鄭重地寫道：孩子，這都是我們應(yīng)該做的，你能快樂地成長就是我們最大的慰籍……
父愛就是這樣感動著我，激勵著我。
寫英雄人物的作文 篇69
英雄是什么？在我的心里，英雄是偉大的，英雄是無所不能的……但是，接下來這位英雄可就有點(diǎn)太讓人擔(dān)心了，它就是“毛豆”（它是一只小泰迪）。
看那棕色的小皮鞋，藍(lán)色上衣配小牛仔褲，那一身洋氣的，小腳一蹬就飛出去了。那是我在監(jiān)控里看到的，它又跑了，那是飛一樣的.感覺��！又是一件傷心的事，那天把狗放在了我姑姑那里，出去玩了，但沒出去一會，就接到我姑打來的電話，說：“別去了，‘毛豆’去追你們了，它又跑了�！蔽业奶彀�，不但沒玩成還把狗子丟了，我和我爸又開車跑了回來，開始了尋找“英雄”的道路。
我倆先騎著自行車在那段監(jiān)控中的路找了一圈，沒有，然后我姑又找到派出所，開始了偵探模式。后來吧，在第二天的晚上，我又哭了，哭著哭著，響起了敲門聲，突然一個熟悉得不能再熟悉的身影，��！我的爸爸媽媽通過努力，終于找到了我家讓人費(fèi)心的“英雄”。
哈哈，它回來了，我的“小英雄”！
寫英雄人物的作文 篇70
劉備，字玄德，別名先主，涿郡涿縣（今河北涿州）人，他是三國時期蜀漢開國皇帝。公元223年，劉備因病崩逝，享年六十三歲。
我非常的敬佩劉備。為什么呢？那是因?yàn)閯湮溆拢軌蚣敝猩�，臨危不懼。具有一種人格魅力，讓他剛起義就得到關(guān)羽、張飛的輔佐，徐庶的忠心，趙馬黃的相投，諸葛亮的神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁，死而后已。
當(dāng)然，能夠得到諸葛亮這尊“大佛”，是靠劉備三顧茅廬請到的。當(dāng)初，劉備不顧自己的`身份，親自去請。但去了兩次都沒見到�？伞肮Ψ虿回�(fù)有心人”，第三次劉備終于把諸葛亮給請了回去。并讓諸葛亮與他同吃同睡。
劉備有勇有謀，寬容大度，情深意重，遇到困難不退縮，不屈服，一直為了勝利奮斗著，堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，真不愧是我心目中的三國英雄——劉備。
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