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同學(xué)你真棒寫人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的同學(xué)你真棒寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)你真棒寫人作文1
我的同桌張嘉鈺是一個(gè)活潑可愛、自信能干的小女孩。她不僅會(huì)說流利的英語,還會(huì)唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌,非常棒!我們都非常喜歡她。
張嘉鈺長得很漂亮!一雙大大的眼睛水靈靈的,紅紅的'小嘴像櫻桃。她讀書寫字時(shí)會(huì)戴上一副別致的眼鏡,那粉色的邊框,襯托著白嫩的小臉,好美!
記得CCTV希望英語之星大賽紹興地區(qū)總決賽中,張嘉鈺思維敏捷,隨機(jī)應(yīng)變,好令我羨慕!
那天,張嘉鈺邁著自信的步伐走上了舞臺(tái)。她先用流利的英語做了自我介紹,然后又為大家講了《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》的故事。她講得娓娓動(dòng)聽,那感情豐富的聲音把我?guī)肓嗣烂畹墓适轮,仿佛我也變成了一只快樂的老?
忽然,一陣熱烈的掌聲把我的思緒拉回了比賽現(xiàn)場。原來故事講完了,接下來是比實(shí)力的時(shí)候到了。
一個(gè)老外翹著舌頭,聲音含糊地問張嘉鈺:“What is your hobby?”
張嘉鈺滿臉疑惑,一副焦急的樣子。我也在下面為她著急。忽然,張嘉鈺的臉上露出了開心的表情,她用一只手比劃了一下:“Hobby?Hobby?I like sing and I like……”原來,張嘉鈺在老外含糊不清的口齒中聽見了hobby(愛好)這個(gè)單詞,就有了眉目,想老外應(yīng)該是在問她“你的愛好是什么”,結(jié)果回答對(duì)了。張嘉鈺真聰明呀!太棒了!許多同學(xué)都過不了這一關(guān),可她卻成功地過了這一關(guān)。我真的為有這樣的同桌而感到驕傲!
張嘉鈺不僅英語很棒,唱歌也很棒。她的歌聲特優(yōu)美,常常讓同學(xué)們聽得入了迷。在學(xué)校的唱歌比賽中,她唱的《童年》,還為班級(jí)爭得了名次。
張嘉鈺,你真棒!我為你自豪!
同學(xué)你真棒寫人作文2
我們班上有一個(gè)同學(xué),真的很棒,她是我們班的中隊(duì)長,康瑩瑩。她很大方也很謙虛,大家都很喜歡她。每次看到她,我都會(huì)忍不住想要夸夸她,同學(xué),你真的很棒!
有一次,她從家鄉(xiāng)帶出來了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來分給大家吃,她對(duì)老師說:“老師,這是我從家鄉(xiāng)帶出來的一些食品,拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝,同時(shí)也向她表示:“太謝謝你了,你總是想到大家,你真是一個(gè)特別大方的人。
老師連忙把食品分發(fā)給大家吃,大家都開心極了,下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說“謝謝你,康瑩瑩!
康瑩瑩笑著說“不用謝,這些是我媽媽讓我?guī)斫o大家的!
大家聽了紛紛向她表示:感謝她的媽媽對(duì)大家的愛。這一天我們班的'同學(xué)可開心了。
還有一次,老師讓同學(xué)們推選陽光少年,同學(xué)們用自己的目光掃視了一下,認(rèn)為康瑩瑩進(jìn)步最大,每天都幫助大家打早餐,收作業(yè),工作非常認(rèn)真,所以幾乎都投她的票。老師也認(rèn)為她很棒,決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時(shí)候康瑩瑩悄悄舉起了手,老師示意她說話,只見她從位子上站起來微笑著說:“老師我已經(jīng)當(dāng)過陽光少年了,我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧,我覺得她很棒!”老師和同學(xué)們聽了這句話,紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛,真是值得大家夸贊的人。因此,老師就讓梅妮當(dāng)了陽光少年。讓康瑩瑩當(dāng)上了中隊(duì)委。
這就是我的同班同學(xué)——康瑩瑩,她真的很優(yōu)秀!我要以她為榜樣,成為一個(gè)像她那么優(yōu)秀的人!
同學(xué)你真棒寫人作文3
同學(xué)們,你們知道“趣橋”嗎?走過“趣橋”嗎?告訴你,上周六我就走了一回呢!
那天老師帶著我們?nèi)ソ本G色學(xué)校春游,我們?cè)凇叭颉眻@里痛痛快快地玩了一場。趣橋園里的水面上架了十座橋。這十座橋可都有自己的名字,有滾橋,有板橋,還有象棋橋……
在老師的帶領(lǐng)下,我們走了滾橋,過了鋼絲橋,還爬了板橋!說起板橋,真很考驗(yàn)我的'勇氣呢。板橋上豎著六塊鋼板,板面鏤空成六個(gè)運(yùn)動(dòng)形態(tài)的人物,橋面是由一條一條空擋連接而成,站上去可以看見橋下的流水。
開始過橋了,我前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)上了橋,他們有的是爬過去的,有的是走過去的?粗蠹叶歼^了橋,我心里直發(fā)慌。輪到我過橋的時(shí)候,還沒有上橋,頭就開始暈了,腳步怎么都邁不開。但是老師和同學(xué)都在一邊鼓勵(lì)我:“別怕。”“慢慢來!薄安确(wěn)!甭犞蠹业墓膭(lì),我試著邁出了第一步。不行,頭暈,心撲通撲通跳得好快,我趕緊蹲下來!巴蹑茫隳苄,來。”大家又鼓勵(lì)我,我又慢慢地往前爬了一格,離第一塊鋼板近了,近了。我伸手抓住了鋼板,這下站穩(wěn)了。我小心翼翼地從鋼板中間穿過去。接著爬向第2塊,第3塊……戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中終于靠岸了。同學(xué)們一陣歡呼:“耶,王婷,你真棒!”
望著同學(xué)們充滿贊揚(yáng)的目光,我的心也歡快起來。
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