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描寫人的作文800字
寫人的文章我們寫過很多，但是卻不一定能得高分，究竟怎么寫才能得高分呢?下面小編為大家分享描寫人的作文800字，希望對大家有所幫助!
描寫人的作文800字1
在我的小學(xué)時代，有過許多像園丁一樣的老師，他們用自己全部的精力來教育我們，使我們從幼稚變得成熟，從內(nèi)向變得開朗，從無知到博學(xué)。在這些啟蒙老師中，給我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老師，就是范老師。
范老師是在我五年級的時候，才走進我們的教室的。我第一次見到范老師時，看他是個男老師，還戴著一副眼鏡，心里十分害怕：這個新來的男老師會不會很兇呢？他會不會在我們表現(xiàn)不好的時候體罰我們呢？這種種來自心里的疑問，讓我心驚膽戰(zhàn)。不過，這個誤解，在范老師給我們上課時，就已經(jīng)解除了。在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時，范老師就作了自我介紹。當(dāng)我們得知他姓范時，就給他起了個外號叫“大米飯”。誰知范老師聽后，并沒有生氣，而是苦笑著對我們說：“你們要起綽號也應(yīng)該起得好聽些吧？起這么難聽的干什么？”這樣親切的話語，讓我對范老師的敵意一下子消除了，我也漸漸地開始喜歡上了范老師。
范老師不僅幽默，他的教學(xué)方法也很獨特。有一次，范老師在給我們講乘法分配律的時候，做了一個特別形象的比喻：“乘法分配律括號外面就好比是人，括號里面是包子。如果是一個小人一下子吃掉幾個包子，肯定吃不下去。所以，那個小人要施展分身術(shù)，變成兩個小人或三個小人來吃。同樣，如果那個人是個壯漢，肯定要一下子吃下幾個包子，如果再分身來吃的話，就吃不飽了。”這番話引來了陣陣笑聲，我也在笑聲中學(xué)會了如何運用乘法分配律來解題了。
雖然范老師在課堂上很幽默，但是如果我們犯了錯，他也會嚴厲地批評。在一次晚托班上，我有一道題的.答案算錯了，為了圖個方便，我就把同桌對的答案抄了過來。沒想到這一幕被范老師看見了，他怒目圓瞪，那雙眼里仿佛充滿了滾燙的巖漿，讓我不寒而栗。完了，這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，范老師嚴肅地把我叫了上去，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，還罰我寫了一份檢討書。第二天，我把檢討書交上去時，范老師就語重心長地對我說：“做作業(yè)抄答案是不對的，如果你只是抄一個答案，就永遠無法明白這道題的計算方法，和沒做是一個道理。希望你能夠主動改正這個錯誤�！蔽倚呃⒌攸c點頭。從此，我再沒抄過作業(yè)。
如今，我已經(jīng)七年級了，也不曾再見過范老師了。但我仍然能時時刻刻地記起和范老師在一起的歡樂時光。是他，教會了我那么多知識；是他，讓我學(xué)會了怎樣和同學(xué)交往；是他，教會了我犯了錯誤一定要改正。我會永遠記住他——我最敬佩的人。
描寫人的作文800字2
我的外婆今年60多歲了，但眼不花，背不駝，精神抖擻。外婆有一頭花白的頭發(fā)，一張布滿了皺紋的臉，又彎又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候瞇成了一條細細的縫。
從我讀書開始，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，外婆始終堅持送我上學(xué)，接我放學(xué)，因為媽媽工作太忙了。有一次，天上下著蒙蒙細雨，外婆還是堅持送我。出發(fā)的時候，我們只帶了一把小雨傘，后來，雨越下越大，雷聲越來越響，嘩啦，嘩啦下起了瓢潑大雨，一把小雨傘太小了，兩個人跟本不夠遮，沒有辦法，外婆把她的那一份兒也讓給我了，外婆被大雨淋著，回到家里，外婆就得了嚴重感冒，送進了醫(yī)院。在我生病的時候，外婆都不分白天黑夜地照顧我，一會兒問我肚子還疼不疼，一會兒倒杯熱開水給我喝，一會兒摸摸我的頭，給我烤烤體溫，一會兒為我擦擦汗……
自從我學(xué)古箏的第一節(jié)課起，外婆就像我的影子，一直陪伴著我。記得有一次，我在彈《紅樓夢》的插曲《葬花吟》時，里面有許多新知識并用。如：分句；肢體語言；泛音；刮奏；搖指等。老師又要求自學(xué)，所以我怎么也彈不出那種凄涼的韻味。正在這時候，外婆從廚房里走了過來，關(guān)切地問：“扉扉，有哪兒不會嗎？”我愁眉苦臉地說：“就是彈不出韻味來。”外婆說：“要彈出韻味，首先是要理解曲意，你不了解林黛玉的身世，自然就表達不出曲中的那種情感。”
于是，外婆便把林黛玉的身世和葬花的經(jīng)過，細細地講給我聽。我聽了之后，馬上就說：“我會彈了！”說著，就興沖沖地彈了一遍。外婆聽后，搖了搖頭：“不行，還不夠�！闭f著，外婆又耐心、認真、仔細地給我講解有關(guān)樂理知識和竅門兒，并把曲子中的句子分解出來，指導(dǎo)我在彈奏時掌握好輕、重、緩、急，囑咐我站在林黛玉的角度上來深深地體會其中的含意，��！韻味終于來了！我心理很納悶，外婆并不會彈琴，她為什么懂得這么多？
原來，外婆為了輔導(dǎo)我彈琴，不知什么時候也學(xué)起古箏來。有一天，放學(xué)回來，我看見外婆帶著一副老花眼鏡，眼睛看著樂普，雙手撫弄琴弦，神情十分專注，連我走近身后她也不知道。外婆彈的是《高山流水》，我感覺到了高山的.雄偉，流水的優(yōu)美，眼前閃現(xiàn)著一幅幅美麗的畫面。我聽得如癡如醉，不由地跟著旋律哼起來，外婆這才發(fā)覺了我，笑著問我她彈得怎樣，要我提提意見，說不要客氣。我舉起大拇指說：“外婆，你是這個！偷著學(xué)比我明著學(xué)還要OK，看來，我的學(xué)費你要出一半了�！蓖馄怕牶蠊笮ζ饋�。
我有這樣好的外婆，如果不把功課學(xué)好，把琴練好，我肯定會慚愧的。
描寫人的作文800字3
我的同桌是個男孩子，可是我覺得他一點男孩子的樣子都沒有，簡直就是一個皮包骨頭的“瘦干塊”。但大家可不要小瞧這個“瘦干塊”他可不一般呢！自從和他同桌后，我們之間的“戰(zhàn)爭”就沒停歇過。我討厭他。
記得有一次大課間，我發(fā)現(xiàn)自己鋼筆沒墨水了。于是我就下了座位去打墨水�？僧�(dāng)我打完墨水要回座位時，同桌這時也回位坐好了�？吹轿襾砹耍谷粵]有讓位讓我過去的意思，依然坐在那里穩(wěn)如泰山。我真是火了，心想：不讓我過去，我偏要過去。我使勁的擠，非得從這兒過去不可，本小姐的風(fēng)格是向來不達目的'絕不罷休。
可這“瘦干塊”好像故意的，我越是使勁擠，他的凳子就越往后拉。一氣之下，使勁一用力，哎呀！好痛，肚子被椅子背擠的火辣辣的痛�！笆莞蓧K”看看我說話了：“怎么樣，沒擠壞吧！想要過去，就言語一聲嘛！干嘛不說話呢？我怎么知道你要過去呀！來，我讓位�！毖劭淳鸵险n了，我一句話也沒說，氣鼓鼓的回位了。心想：你這“瘦干塊”真是太壞了，明明看到我來了，當(dāng)然是回座位了，還用說嗎，總有一天，我會讓你好看的。但是，從那件事發(fā)生后，我再也不覺得“瘦干塊”壞了。
一次數(shù)學(xué)課上，老師布置我們做練習(xí)題。做著做著，有一道填空題我怎么也做不出來了，抬起頭來看大家都在認真的做題，轉(zhuǎn)過頭，后面我的好朋友王妤丹也在認真的做著，唉！不好意思打擾她，我膽子小，又不敢舉手問老師，這可怎么辦呢？我急得直搓腳。急死了，一轉(zhuǎn)眼，看到“瘦干塊”正看著我壞壞的笑呢！我狠狠的瞪了他一眼。心想：幸災(zāi)樂禍！看我笑話。我知道同桌的數(shù)學(xué)很好，但是我沒臉去問他，因為我們剛剛吵完一架。無奈之下，我只有自己在那里憋呀憋呀，腦子可能是進水了，怎么也想不出來�！笆莞蓧K”好像是看出了我的心思，主動跟我搭話了：“用不用我的幫助呀？”此時的我，哪里找的呀，在困難面前，小女子可是能屈能伸，一定不計前嫌的。
我連忙的答應(yīng)說：“用！用！用！”這可真是出乎意料的，接著“瘦干塊”便伸手把我的練習(xí)本拿了過去，仔細的看了看！然后認真的給我講了起來，通過“瘦干塊”的講解，我明白了，余下的題目，只要我不明白的“瘦干塊”全都一一給我講解。很快的我順利把數(shù)學(xué)題做完了。真有成就感，可這一切都得感謝“瘦干塊”呀！望著“瘦干塊”我笑了，“瘦干塊”也笑了。我真誠的跟“瘦干塊”道了一聲：謝謝你，“瘦干塊”！“瘦干塊”又笑了，笑的那么開心，比得了獎還開心。
從此以后，我和“瘦干塊”之間的戰(zhàn)爭停歇了，不管做什么我們都互相幫助，當(dāng)然我也不再討厭他了，我們成了好朋友。
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