- 相關(guān)推薦
我的雙重性格寫人作文（通用52篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風貌及思想感情的。那么什么樣的寫人作文才是好的呢？下面是小編整理的我的雙重性格寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的雙重性格寫人作文 篇1
記得有一在生活中我的第個性格就是“野”’。在大人的眼中我就是一個“假小子”，我從小爬墻、爬樹、爬峭壁就樣樣精通，一位男生說：“女生們，你們誰敢跟我去爬樹，我就幫誰掃一個星期的地�！币恍┡芟肴サ趾芎ε拢恍┡苯影杨^要的跟撥浪鼓似的，我看了看前頭得意洋洋的男生，勇敢的'說：“我去�！蹦莻�男生吃了一驚，班上大部分同學都望向我，我接著說：“你可以找一個人來證明�！薄澳恪�、、、”那個男生說不出話了，我挑了一棵樹快速的爬了上去，又華麗地下來�！耙粋�星期的地你包了�！闭f完我便瀟灑地走了。留下班上的同學張著“O”型的大嘴巴望著我。怎么樣？我“野”吧。
我的第二種性格恰好與第一種性格相反，我的第二種性格呢是“文靜”。有很多人會問：“你剛才說你很“野”，現(xiàn)在怎么又變文靜了呢？”這個答案只有看了后文才會知道。
我愛看書，書是我生命的一部分。每當我看書時，好像全世界都停止了一樣，我會用心去聆聽書對我的教導，用心去想象書中的類容。有一天我正在看【雷鋒的故事】，我的眼前浮現(xiàn)了雷鋒助人為樂的一幕幕景象，到了最后，雷鋒被電線干砸到了頭，因時間而延誤了醫(yī)治便去世了，當時的雷鋒才二十多歲呀，還沒有享受完青年的樂趣就走了�？吹竭@里，我不禁潸然淚下。；我靜靜的坐在椅子上，換了另一本書【安徒生童話】，這本童話里的類容讓我笑了，仿佛我就是觀眾，在旁邊看著人物地表演，后來，我又變成了他們的朋友與他們一起玩耍，突然一聲巨響把我從游戲中拉了出來，我回過頭看見父母用擔心的目光看著我，我奇怪的問：“爸媽，你們在干什么？”“我們在外面敲了好幾下門你都沒反應，我們還以為你出事了�！薄拔覜]聽見�！薄澳阊剑娼腥瞬皇⌒�。”我莞爾一笑，又抱著書看了。
我就是這樣一個雙重性格的人，我愛我的雙重性格的人，我愛我的性格，他們會伴我終生，你愛嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇2
我的爸爸和我一樣都是小眼睛，上面架著一副眼鏡，看上文質(zhì)彬彬，爸爸頭發(fā)不多，他說是“聰明的腦袋不長毛”爸爸是搞管理的，但是爸爸平時從不和別人打官腔，所以人緣特別好，就跟我一樣。
爸爸說話一向非常溫和，不要說打人了，就是罵人都很少，就算罵起來聲音也不大，雖然有時也會生好長一會氣，只是一天左右，決不會超過一天的，但有一次，他可真的'生氣了。
事情是這樣的，根據(jù)媽媽爸爸的分工，爸爸負責教我數(shù)學，這天我的數(shù)學考了90分，里面有一道附加題我做錯了，爸爸看了以后就教我，可是他告訴我的方法太難了，我怎么學也學不會，他見我這么笨就教了我一遍又一遍，我還是不會，他就著急了，也生氣了，便用鉛筆狠狠的打了我一下，結(jié)果把鉛筆都打斷了，我長這么大，爸爸還是地一次打我啊，我委屈極了，就哇哇大哭起來，爸爸就坐在旁邊生了一會氣，看著我哭了，他的氣也就消了，他便又耐心地教了我一遍，把每一個步驟都給我講清楚了，我終于聽懂了。我喜歡爸爸的性格，也希望我長大了能像爸爸那樣溫文爾雅。
我的雙重性格寫人作文 篇3
風是一個善變的小丫頭，她總是喜歡隨著季節(jié)的更替任性地行走在天地間。
春天的風是溫和的。她常常與細雨相攜而來。田野上，她的聲音如同手指劃過琴鍵的美妙，樹林里，她的聲音如同雛鳥的第一聲啼鳴那般清脆；她是那么的溫柔，催生著萬物。
夏天的風是憤怒的。它好似是一個被惹怒的孩子，隨時都有可能爆發(fā)一場大哭；又好似一座即將爆發(fā)的火山，一點兒不合意愿就會爆發(fā)出滾燙的巖漿。轟鳴的雷聲，耀眼的閃電，是她的侍從。
秋天的`風是童真的。她手里總是拿著畫筆，這兒涂涂，那兒抹抹，畫出一幅斑斕的景象：楓葉的紅，點綴著銀杏的黃，又襯托著松樹的青，還有那碧藍的天、潔白的云她把大地變成了一幅五顏六色的油畫。
冬天的風又是頑劣的。它總是沒有禮貌的，想各種法子找各種縫隙鉆進我們的衣袖，讓我們冷得直打哆嗦。當雪花姐姐降世，她調(diào)皮地與雪花們糾纏、嬉鬧，讓她們像一個醉酒的仙女飄飄起舞。
千變?nèi)f化的風啊，你什么時候才能聽命于人類，在人們需要的時候以人們所想要的性格出現(xiàn)呢？
我的雙重性格寫人作文 篇4
《童年》這本書想必大家都讀過吧，又溫故了一遍這本書，覺得心情又久久不能平靜了。
《童年》講述了是阿廖薩他的成長的過程，他的童年可以說算得上是相當苦難的。他的父親在他早年的時候就死了，母親把他帶到了外祖父家里�？墒峭庾娓竻s是一個很吝嗇的老家伙，他認為打才是教育孩子的方法。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的'人，阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。
可是在這樣的環(huán)境中卻有著像外祖母一樣的人，正是有外祖母等善良正直的人存在才阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。他生存在這樣的環(huán)境中，卻出淤泥而不染。一方面是來自外祖母的教導和關(guān)心，一方面就是他那頑強的性格，性格決定命運。他不畏強暴，在自己的外祖母被毆打的時候，就扔枕頭砸外祖父。他又講義氣，在小茨岡被壓得時候，總是想他可以站起來。就這樣才不像他的表哥在環(huán)境中都變質(zhì)了。
我覺得我也許愿頑強的性格，我也要磨練自己。我雖然不在像阿廖薩一樣的家庭中，但也要注重性格的培養(yǎng)。我在好的環(huán)境之中，不為衣食而擔憂，卻總覺得很無聊，可是想想阿廖薩的環(huán)境，比自己艱苦太多了。我應該磨練自己的意志，不前言放棄。
合上書，我覺得又懂了很多。
我的雙重性格寫人作文 篇5
爸爸、媽媽常說我一個人的時候就像個“小大人”似的，一點兒也不好動。確實，此時我就是一個靜的“我”。
每次回家，我都會習慣地打開門，進入自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜地看書，當我一本本閱讀時，就像和一個個思想家、哲學家在對話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個人的時候，我是一個內(nèi)心充實的靜的“我”。
不過，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會說我判若兩人。這時候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動的'“我”了。
我和我的小伙伴一見面，就有說不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時甚至會在床上翻起跟頭來；我們還比著玩作電腦游戲，一上機就會玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個人看時要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個人都被那精彩的劇情所“套牢”時而樂的前仰后合，時而急得直跺腳，那才叫過癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時候我是一個樂觀、奔放的動的“我”。
我的雙重性格寫人作文 篇6
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的'愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
還有一次一個星期天，我寫完作業(yè)正準備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應用題，媽媽出了5道閱讀題，說做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來被爸爸媽媽狠狠批評了一頓，但是我也是個知錯就改的孩子，所以我很安靜的又認認真真地改了錯。
我有時也很淘氣，但是我也有時很聽話，我也非常愿意做個好孩子，也非常愿意做個好學生，可難道就不允許我們有一點錯誤嗎？
同學們，你們愿意和我做朋友嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇7
我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。
我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的`地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個朋友吧！
我的雙重性格寫人作文 篇8
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的'大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發(fā)雷霆。我開始有些不相信，因為說不準是騙人的，可是在我對比之下，還真有時是一樣的。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
還有一次一個星期天，我寫完作業(yè)正準備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應用題，媽媽出了5道閱讀題，說做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來被爸爸媽媽狠狠批評了一頓，但我也是個知錯就改的孩子，所以我很安靜的又認認真真地改了錯。
我有時也很淘氣，但我也有時很聽話，我也非常愿意做個好孩子，也非常愿意做個好學生，可難道就不允許我們有一點錯誤嗎？
同學們，你們愿意和我做朋友嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇9
我跟其他男生一樣都是一雙眼睛、一個鼻子、一張嘴巴、兩個耳朵。可是，我的性格跟其他人一點兒也不一樣。
我的性格多變。有時候是純粹的男生性格。就比如上個星期發(fā)生的一件事吧。上個星期天，老天好像是被誰給惹怒了，又下雨又刮風還把閃電、雷一股腦地往下扔，爸爸去辦公室有事，只有我和媽媽呆在家里，我們坐在沙發(fā)上正看書呢，突然，一個閃電打了下來，亮光閃動，緊接著“咔嚓！轟�。 睅讉�炸雷，媽媽嚇了一大跳，用手緊緊抱著頭捂著耳朵。我見了，走過去輕輕地拍了拍媽媽的背，說：“老媽別怕，只不過是小小的閃電和雷聲而已，不會有什么危險的，而且，還有我在呢！我會永遠保護你的！一定！”媽媽停住了顫抖，緩緩抬起頭看著我，笑了。
我每次外出旅游，都搶著搬運行李，我認為，這就是男人應該做的。不過，有時候我的`性格也像女生一樣，溫柔似水。每天，我一回家就放下書包，給迎接我的媽媽一個大大的擁抱。三八婦女節(jié)的時候，我費盡心思，私下偷偷地策劃一場“Party”：當媽媽意外地看見她最喜歡的榴蓮、菠蘿蜜，還有她一直想買的紅靴子的時候，激動地不得了，一把摟住我和爸爸猛親。
這就是我的性格。
我的雙重性格寫人作文 篇10
每個人都有自己想要的性格，我也有，我想要一心為他人著想，又勇敢的海力布一樣的性格，除了這一個，還有很多呢！
海力布我第一次知道時，是五年級上冊，在有一課民間故事里的人物，他很善良，一心總為他人著想。我第一次讀課文的時候，就被他深深的吸引了。他打完獵，就把食物分給鄉(xiāng)親們，自己只留很少的一份；救了一條白蛇，竟然得到了能聽見動物說話的寶石；為了救鄉(xiāng)親們，他毫不猶豫地犧牲了自已，變成了石頭。這種性格是我十分渴望的，因為我覺得自己不會一心為他人著想，也不會為了別人而奉獻。我還想要敢于說不的`性格。有一次，我旁邊的一位同學沒帶水，向我借，我思考了一下，覺得不借給她會結(jié)仇，就借給了她。沒想到，她一下子就把水倒完了，一滴都不剩。我說：“哎，你干嘛，我好心好意借你，你為什么倒完呀！”“就倒你點水嘛，這么小氣，你自己不會接�。 闭f完她竟然就走了。因為這件事，我就想要敢于說不，不然就會被別人當懦弱的人給欺負，我要變強大。
我想要的性格還有很多，我已經(jīng)有活潑開朗、自信樂觀等性格了，我寫的這兩個是我最想擁有，最渴望的性格，你有自己渴望的性格嗎？是什么？
我的雙重性格寫人作文 篇11
每個人都有不同的性格，有的人見義勇為，有的人難心十足，還有的我也有我自己的性格，但不一定是最好的，我想擁有的性格是：活潑開朗、自信樂觀、耐心十足的這些好性格。
活潑開朗
活潑開朗是我最想要的性格，每當一上課，我就想發(fā)呆，一些同學活潑開朗這讓我十分羨慕，老師說我上課不認真，發(fā)言不積極，而我的那一些活潑開朗的同學上課積極十分優(yōu)秀，老師也十分看中他們，下課后他們也能很好的和同學相處，要是我能擁有這個性格，真是“一舉兩得”��！
自信樂觀
自信樂觀也是我想要的.，我總是不自信，有時候走路都是低著頭，跳舞時總不敢直視老師的眼睛，每一次當我看見那些模特，用有節(jié)奏的步子，還用那自信的眼神，展示自己時，我內(nèi)心都有一種慚愧感，唉！誰叫我沒有擁有那自信樂觀的性格呢？
耐心十足
我最大的缺點就是沒耐心，只要一看到奧數(shù)題，就心浮氣躁，不想寫了。而畫畫時一看到那個畫太難了就不畫了，唉！什么時候才能改掉這個大缺點呢？
我什么時候才能擁有這些優(yōu)良性格呢？
我的雙重性格寫人作文 篇12
我的媽媽今年已經(jīng)有三十七了，她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，她還長著大大的眼睛， 。媽媽不僅外貌美，她的內(nèi)心更美。
記得去年有一次我晚上發(fā)了高燒。 。媽媽從家里著急地 “飛奔”到醫(yī)院，帶我去醫(yī)院看病�？赐瓴『髬寢尵鸵恢痹谖疑磉呏钡轿业牟〔畈欢嗪玫臅r候才回家休息。那時已經(jīng)夜里2點多了。還有一個寒冷的冬天，我從學校里出來，那時我的兩只手凍得通紅，我看見媽媽那著兩幅兒童手套在門口站著，我高興得趕緊過去接，可當我觸到媽媽的手時，媽媽的手是那么冰涼，我突然說了一句：“媽媽你戴吧！”“我的手不冷”媽媽說，可我知道媽媽的內(nèi)心很想戴，可是怕我凍著才留給了我。 我的'媽媽手也很巧！記得一個寒冷的冬天，媽媽去買了兩卷黃色的毛線為我打毛衣，不到一個星期就打好了，我穿著媽媽打得毛衣穿在身上暖和和的，想到這里我內(nèi)心感到一陣愧疚，毛衣是媽媽幾天幾夜織成的，我那什么來報答媽媽？就那學習成績，我以往成績并不好，可是從今天起我要好好學習那好的成績來報答媽媽！
媽媽那無私的母愛是那么的偉大，我喜歡我的媽媽。
我的雙重性格寫人作文 篇13
長長的臉 , 圓圓的眼睛 , 小小的嘴 , 高高的鼻梁 , 這就是我的媽媽 , 一個典型的家庭主婦。
看我媽媽外貌花容月貌；看我媽媽的身材實在苗條。但當你一看到媽媽的手時 , 就會讓你大吃一驚 : 太粗糙了！你一摸 , 就感覺這是“搓衣板”。因為媽媽太勤勞了 , 家里的.什么事都是她做的。
當她在洗衣服的時候 , 爸爸走過去說 : “老婆 , 我們家里不是有洗衣機嗎 ? 你為啥用手洗啊 ? ”“用洗衣機要電 , 手洗不用電啊 ! ”媽媽樂呵呵地說。當她在拖地時 , 我走了過去 , 心疼地說 : “媽媽 , 你累了吧 , 讓我來 ! ”媽媽往后退了一步說 : “那怎么可以呢 ! 你去學習吧 , 這種家務我干就行了 ! ”我來到書桌前 , 認真看起書來。可當奶奶在洗菜時 , 媽媽馬上就跑了過去 , 對奶奶說 : “媽 , 您年紀大了，還是去休息吧 ! ”說完就把奶奶扶到沙發(fā)上 , 自己袖子一卷就開始洗菜。
我媽媽就是這樣，當她干活時 , 你是勸不了她的；當她要幫你干活時 , 你也是阻止不了的。這就是我的媽媽 , 勤勤懇懇的一個人 , 誰見了都會說她賢惠。
我的雙重性格寫人作文 篇14
看了上一篇講道理的作文和怎樣培養(yǎng)好成績后，大家是否深有感悟？今天，我再為大家熟悉講解一下，讓你離成功之道更近�。�！
一道智力題那篇作文中，寫了一個深刻的道理，就是迎接自己美好的'未來，樂觀的面對生活瑣事，不要像棉花糖一樣軟弱無力，心要稍微硬一點。巧妙地面對別人的譏諷，讓他啞口無言。
怎樣巧妙呢？比如你是一個外地人，別人譏諷外地人有什么什么不好，比如記憶力差，這是，你千萬不要哭哭啼啼去告狀，那樣就顯現(xiàn)出你軟弱。而是可以出幾道非常難的題給他算，說他是超強大人，就讓他在十秒鐘內(nèi)完成，這樣他就不會在譏諷你了。
二、還要會筋住軟磨硬泡。有些人心軟，人家一求，便軟了心，于是才造成別人瞧不起你的現(xiàn)象。你只要一連拒絕別人幾次，別人就認為你有權(quán)利，也許就“退兵”了，有些心像棉花一樣軟的人，可以當什么都沒發(fā)生過，別人見不行，也許就會自動撤開，不敢輕蔑你，你就等于拿回自己的權(quán)利，因為人人都有自己的權(quán)利，搶奪人家的主權(quán)，本來就不對，不必客氣。
三···三···對不起我忘詞了，請等待下一出怎樣控制性格二吧，我會盡快想起詞的！
我的雙重性格寫人作文 篇15
我們班每天都享受著四季生活。問我為什么？就得問問我們班的班主任王老師了。
一、春暖篇
星期一，新的一天，陽光明媚，我進入了班里。班里已經(jīng)被同學們打掃的干干凈凈了。老師也顯得格外溫柔。我們和老師一起吃著早點，老師笑了，笑得非常燦爛，像一株剛開的.玫瑰花，奪人眼球。
二、夏日篇
別看王老師外表溫柔甜美，內(nèi)心卻非常開放。上課時那聲音，隔壁班都能聽到，那動作，可以跟李小龍比拼了，那表情，拍電影的都可以下崗了，真叫“火辣辣的熱情��！”真想買一個小風扇。
三、秋涼篇
周三，數(shù)學課上自習，數(shù)學老師讓同學在黑板上抄了題。我們都抄完了，也寫完了，有幾個同學就起哄了。一分鐘后，教室里可熱鬧了。但誰也沒有注意有一雙眼睛正在盯著他們。班主任像鬼一樣從后門冒了出來，說：“喲，剛剛數(shù)學老師讓抄題的時候怎么那么安靜呀，看來還得再抄點起題了，不聽話的人出去掃地�！鳖D時教室里鴉雀無聲。
四、冬寒篇
教室里，王老師那雙像針一樣的眼睛盯著教室里的所有人，我們連頭也不敢抬一下，看見那一疊疊作文本，知道等一會就有不好的事情要發(fā)生。
這就是我們的班主任，熱情又冷酷的老師。
我的雙重性格寫人作文 篇16
我們的班主任和其他班的班主任與眾不同！其他班主任都是女性，但我們班主任是“man”！
一、春天篇
正在上數(shù)學課，學的是小數(shù)除法。老師說：“給你們說了多少遍？給他擴大，也要給被除數(shù)擴大。你們都記不住，舉個例子吧，給你擴大倍數(shù)，給你爸也要擴大倍數(shù)，要不然你爸把你叫爸��！”一下班里大笑起來，都記住了。
二、夏天篇
正在上語文課，老師講的正熱鬧。同學們正在專心聽，非常安靜的時候一個老師把我們老師叫了出去。我們班的“偵察兵”一看之后，對我們大喊：“安全，嗨起來吧！”正在同學們激情四射的時候，老師突然出現(xiàn)在我們面前。頓時間班里的'熱火被澆滅了！
三、秋涼篇
今天下雨，體育課不上，在班里看電影，就在老師剛出去的時候。我們大喊：“馬哥走了，放松起來吧！不看著動畫片了！換歌兒！”就在剛把歌放出來時，我們已經(jīng)“涼”了。不知道聲音開得最大，老師也來了！你能想出當時的場面嗎？
四、冬涼篇
正在上課，正當同學們筋疲力盡的時候，下課鈴聲響了起來！同學們大喊：“下課了！”老師說：“先別急，外面下雨，課間操不上！還做卷子！”“ohNo！”同學們大喊起來！
我的雙重性格寫人作文 篇17
每個人都有自己的性格，自私，堅強，純潔，有骨氣……其實，世上的花朵也有自己的性格。
迎春花可是個急性子。當春天剛剛踏出第一步，悄然落入人間時，它們就已經(jīng)察覺到，急不可耐地吹起金黃色的小喇叭。次第擺開，迎接春天的到來，迎接生命的.又一次輪回。它們可是第一個吹響春天號角的領(lǐng)奏者。
三四月時，去附近走走看，踏踏青，你就會找到映山紅的影子了。映山紅，顧名思義，就是紅紅的映在山上。它又叫做杜鵑花。它們可是潑辣、熱情的妹子�；ò瓯《噶�，可以看見紅紅的、細細的莖，就連花蕊也是紅的。紅紅的花瓣包裹這紅紅的花蕊，開滿一片山，像夏天的彩霞繞山，一發(fā)不可收拾。我看，它們是要紅于一世了。
百花中最愛虛榮，最愛攀比的就數(shù)水仙花了。它們一朵朵花開得很高，你追我趕，一定要比出個高低。而且花兒也是別具一格——花蕊大�？傁胛齽e人的注意力，引來別人的贊賞。
牡丹，是我們中國的國畫。它可是高貴的使者。它的花碩大無比，花瓣一層裹著一層，中間的花蕊是黃色的，彎彎曲曲，就像被燙過的卷發(fā)，粉色的邊緣雜亂無張，更凸顯了它的獨特。
花兒們用自己開放的方式述說著自己的性格。
我的雙重性格寫人作文 篇18
世界上有許多文人賢才，但是每一個人都有自己獨特的性格，然而性格可以改變?nèi)说拿\，如孔子的弟子子路，他的性格就是直爽的，我也有我自己想要的性格，請聽我細細道來。
干脆利落是我很想擁有的一個性格，因為媽媽老是說我有選擇困難癥，所以我想讓我變得干脆利落一點，因為有了這樣的性格，我就可以很快做出選擇。
我們五年級的第六課的《將相和》中，可以知道這個故事中的主角是男藺相如。藺相如靠著他的勇敢機智，還有他那三寸不爛之舌成功地把自己的官升高了，現(xiàn)在比廉頗的官還高。從課文中的三個小故事中，足以看出藺相如的機智勇敢，比如用澠池會面，趙王不敢去見秦王，但是在藺相如的勸說下，不得不去和秦王見面，但是到了會面地點秦王就讓趙王鼓瑟，藺相如發(fā)現(xiàn)秦王存心侮辱趙王，就開始反擊秦王了，一直到會面結(jié)束。秦王也沒有占到一點便宜，所以我非常佩服藺相如他機智勇敢的`性格。
諸葛亮擁有著一個沉著冷靜的性格，也因為諸葛亮有了這個性格，才能成為曹操的好幫手。
在三國中有諸葛亮幫曹操一起對抗項羽，才能把項羽給打敗，所以諸葛亮的性格也幫助了好多的人，但是他對一個人也是非常衷心的。
以上就是我想要的三個性格，你們的呢？
我的雙重性格寫人作文 篇19
昨天晚上，我們一家三口開車來到姥爺家看望姥爺。半個小時過去了，我們來到了姥爺家。
走進屋，姥姥把飯菜都準備好了，都擺在了桌子上。我們坐下來對姥爺說：“吃飯吧�！笨墒抢褷斏×�，所以他不愿意吃飯。媽媽剛對姥爺說完，姥爺就把頭向旁邊一扭，毫不在乎的樣子。媽媽沒辦法，只好拿碗來喂。可我姥爺總是緊緊地閉著嘴，絲毫沒有一點空隙。說：“我不吃！”我媽媽把飯菜端回餐桌，然后媽媽就坐在床上和爸爸說起悄悄話。
姥姥在一邊生氣。十分鐘過去了，大家決定，一定要讓姥爺吃飯。于是我媽媽把剛才端走的飯又端了回來，對姥爺說：“不吃飯不行，要不病會越來越重�！闭f完就向姥爺嘴里喂。姥爺發(fā)火了，生氣地說：“我不吃就是不吃，不要再喂我了，我沒胃口�！闭f完我姥爺就把碗丟到地上，飯菜灑了一地。我姥姥更生氣了，說：“你怎么不吃飯，你病了我不管�！蔽依褷斢只負袅死牙眩f：“我病了也不用你管。”吵鬧了半個小時，才停了下來。
我知道姥爺?shù)昧诉@種病非常難受，我心里也難受。我希望姥爺?shù)纳眢w早日康復，這樣我們又可以一起開心地吃飯。
我的'雙重性格寫人作文 篇20
在我家，外公的“牛脾氣”一旦發(fā)作，沒人不害怕的.。有一天晚上，我們像往常一樣一大家子人圍在外公家的大飯桌前吃晚飯。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)哥哥不在餐桌旁了，但不一會兒，他又回來了�！帮埐缓煤贸�，這玩電腦游戲比吃飯還重要��！不想吃就不要吃了！”外公板著臉，生氣地說�！昂冒�，反正我也吃不下！”想不到，哥哥竟頂撞道。“放下筷子別吃了！”外公一聲大喝，嚇得我身子哆嗦了一下。哥哥也先是一愣，緊接著放下了碗筷�！澳惆阉娘埖沽�！”外公轉(zhuǎn)身對外婆說。
“有話對孩子好好說，這老頭子‘牛脾氣’又發(fā)作了。要倒你自己倒！”“好，我倒！”外公起身準備倒飯，被媽媽上前攔住�！鞍�，犯不著跟飯過不去�！眿寢屨f著奪下外公手中的飯碗，“爸，你坐下來！”“不坐！”外公轉(zhuǎn)身進了書房。媽媽不放心，也跟著進去了�！膊恢獘寢尯屯夤f了些什么，最后，外公同意不把飯倒了，但要求哥哥必須答應，以后吃飯時不玩電腦游戲，否則就不準踏進他家的門。一開始，哥哥不吭聲。后來，他勉強答應了。
這件事之后，外公整整一個月沒和哥哥說過話。你看，我外公的脾氣是不是很“�！�？
我的雙重性格寫人作文 篇21
頭發(fā)梳得亮亮的，額頭也亮亮的。長長的眉毛和一對炯炯有神的眼睛。鼻子不塌也不挺，嘴唇外附著一條柔美的唇線，背脊微駝。手上經(jīng)常拿著茶杯�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有往日的那副神氣。
雖然老了，但他還是像我一樣犟！勸他不要抽煙，他就是不聽，把我們的話當做擺設。現(xiàn)在年歲高了，才知道身體最重要，這才沒再抽。
他之所以犟，是因為他認為自己所做的事情是對的。天氣冷的時候，他沒有拉上上衣的拉鏈，我們叫他拉上，他硬是不拉。他可能認為自己的身體棒的`很，拉不拉上也沒關(guān)系。
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了，他也想趕個時髦。就說去年他去云南旅游吧！他肯定玩得非常高興，在旅游景區(qū)路邊肯定有不少賣小飾品的店。他發(fā)現(xiàn)了一個賣戒指的小店，里面也許有各式各樣的金戒指、玉戒指……他就看中了一個漂亮的玉戒指，認為物美價廉，就把它買下了。旅游回來后，我們都說它是個假貨，他心里可不是這樣想的。因為他只是想圖個時髦。
雖然他是個脾氣犟的人，但他也是個慈祥、善良的老人。他年輕時的學習也是非常棒的。
我的雙重性格寫人作文 篇22
大家好！我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。
我叫劉國桐，今年10歲，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦！認識我的人都叫我小洋人。我的.胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文，我的書架上擺滿琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加，也提高我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作。
大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾，但總是過不多久又和好如初。
這就是我，即文靜，又愛學習的我，大家對我是不是已經(jīng)有解，希望大家能多和我交朋友。
我的雙重性格寫人作文 篇23
我們班級的三號——呂靜怡是一個有著許多性格的人，時而瘋，時而嗲，時而又十分認真。她的'性格令人捉摸不透。
先說說她最大的特點——瘋吧。
上課時她還是十分規(guī)規(guī)矩矩的，舉手十分積極，聽課十分認真，發(fā)言也十分精彩。但是一下課，她就瘋了起來，將劉海垂到額前，閉上眼睛，頭往左晃去，手搭在左腳上，也跟著節(jié)奏向左晃去；接著又向右晃去……一直忘我地重復著這幾個動作。
然而比這更瘋的還在后面，她自己開了一家“精神病院”，自己當上了“院長”，連口號都顯露出了瘋的氣質(zhì)：“讓正常人變不正常，讓不正常的人更不正常！”
自從開了這家“精神病院”后，她更加有恃無恐，每當我們說：“你瘋了�。空鎽撊サ谄呷嗣襻t(yī)院看看！”她便會十分從容地回答：“你不知道我就是院長嗎？”
不過除了“瘋”這個中性的特點，她也有許多優(yōu)點。
被看她平時瘋瘋癲癲的，可像孔佳琪和林杭她們這些呂靜怡的好朋友都知道她是一個十分重情義的人。聽孔佳琪說有一次去上課外班，她與呂靜怡同一個班，正巧孔佳琪生病了，不舒服，呂靜怡便來關(guān)心她，問她怎么樣了，主動幫她找老師，讓她趴著休息。
呂靜怡就是這樣一個又瘋又重情義的人。
我的雙重性格寫人作文 篇24
你用最后一秒的倔強灑盡淚珠，你用最后一滴甘露報完恩情，絳珠，你真的放棄了……
黛玉，你有沒有想過，你的名字預示著你的未來。黛玉，黛色的玉，是為了襯托出寶玉和寶釵的耀眼嗎？你不屑于襯托任何人，你只是以自己的方式活著，可在旁人的眼里，是你襯出了寶釵的端莊大方、平易近人。你不想辯解，也認為不值得辯解，因為你已習慣。你早已習慣忍受寄人籬下的痛苦，早已習慣別人的指指點點，早已習慣將心事埋入腹中，早已習慣用眼淚來顯示自己的.倔強……
寶玉，你又可否知道，其實她不用這么痛苦的，一切都只是因為你。她為你而病，為你而悲，卻又因你而痊愈，因你而喜。然而上天注定的姻緣是無法拆散的，當你們都沉浸在以為即將與對方成親的喜悅中時，卻怎么也沒想到，這是“疼愛”自己的家人策劃的一場陰謀。這一次，黛玉真的放棄了。當她在生命的最后一刻，用最后一秒的倔強輕聲呼喚你的名字時，你聽到了嗎？當她眼角最后一滴淚滑落時，你的心隱隱地痛了嗎？
寶玉，或許她這一生只是想讓你知道她很堅強，只不過用了無法讓常人理解的方法，但她一直都認為，至少你該懂……
我的雙重性格寫人作文 篇25
“呀！味精沒有了！”外婆急沖沖地從廚房跑出來。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開她的話夾子，就沒完沒了了。我站在一旁幸災樂禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著沖天辮，眼睛很打，睫毛翹的像彎彎的'月亮。她眨巴著眼睛，嘟噥著櫻桃般的小嘴�！斑@么喜歡穿裙子啊，看看看，現(xiàn)在都初冬了！”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是表妹的最愛。聽外婆在一旁斥責，表妹不高興了，垂著眉毛，雙手擺在腰后，一只腳還踏著地板，搖晃著身子。
“快來向外婆道歉！”我勸道�！安�！”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打了，卻猛地一頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶 氣�！拔覜]錯，就是沒錯
“哼――”只見表妹一扭頭，大步地向門外邁去，“砰――”地關(guān)上了門。起初我還擔心這個小家伙再外面又什么危險，會摔倒還是會
過了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來了。我心想：一定是被折服了，不然怎么？ “喏”，她手里拿著一包味精，甩著羊角辮，洋洋得意地抬著頭�！翱煜蛲馄诺狼�！”“不
“砰――”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門聲
我的雙重性格寫人作文 篇26
芳草萋萋。陣陣清脆婉的鳥啼聲縈繞在耳畔。
夾雜在芳草叢中的野花兒，散發(fā)出陣陣沁人的幽香。波光粼粼的湖面上泛起一圈圈漣漪。任微風吹拂，令人有說不出的愜意。
小露靜靜地坐在湖邊，她凝視著湖面，她眼中的悲傷似乎把她和這個世界的聯(lián)系阻斷了。小露的夢想是當一名書法家。她家里人卻一直反對著。漸漸地，小露厭倦了。她不想再把夢想當成家庭破碎的理由。她多么渴望像別人一樣，擁有一輪溫暖的太陽啊�？墒牵鷥r卻是……她的夢想…想到這，小露再也忍不住奪眶而出的淚珠，潸然淚下……
突然，一只蝴蝶飛過。小露抬起了頭，那蝴蝶的翅膀是多么晶瑩而脆弱啊。小露不禁為蝴蝶擔心；要是下起暴風雨怎么辦？不知過了多久，耀眼的.陽光漸漸消失了，空中紛飛著雨滴。蝴蝶拖著濕透的翅膀，仍在雨中不停的飛翔，穿梭。小露的眼淚，無聲無息的，滑過面頰；“小蝴蝶，你怎么這么倔強呢？’’小露明白，蝴蝶的夢想是自由自在的在空中翱翔，不管經(jīng)歷過什么，未來會怎么樣，它都不會退縮，不會畏懼。小露似乎明白了什么，從心底漾起一絲微笑……
是的，人生中有一種倔強叫堅持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……
我的雙重性格寫人作文 篇27
從小我的性格都是比較的孤僻，有的時候似乎有點不合群，這樣的性格也給我?guī)砹艘恍┎缓玫暮蠊�，比如說這樣的性格就會導致我不好找到朋友，所以我也是經(jīng)常一個人在學校孤零零的一個人，甚至有的時候，還會有高年級的同學來欺負我，我感到非常的失落，因為并沒有一個人來幫助我擺脫困境。
所以到了后來，我想要進行一些改變，這樣我就不會再遇到一些我不喜歡的情況發(fā)生。就在這個時候，我的性格正在漸漸的發(fā)生了一些改變，我也不再像以前的那么的內(nèi)向了，我變得越來越喜歡和其他的同學一起交流和說話，這樣做會讓我結(jié)識到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來越多了起來。
我的性格發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變以后，我的心態(tài)似乎有有了一些細微的變化，以前我總是不能夠保持一個樂觀積極向上的心態(tài)，總是做事情非常的消極，我感覺任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過現(xiàn)在我就不會再有這樣的感覺了，每一天我都是非常的樂觀的`去面對生活，去面對每一天所發(fā)生的事情無論是好還是壞。所以現(xiàn)在我的每一天我的生活都非常的開心，這大概就是我性格轉(zhuǎn)變帶來的最好的受益吧。
我的雙重性格寫人作文 篇28
東北造就了東北人，也賦予了東北人那鼎沸的生活熱情。
東北的風，是兇猛的。坐在屋子里聽見“咔嚓”是那老樹斷了吧！聽見“嘎吱”是哪里的冰河開裂了吧！
……那風從塞外闖入關(guān)東，爬過高山，跨過大河，撲向東北。從一條條小巷，一條條門縫，走入人家。
東北的冰，是固執(zhí)的。只要聽到冬的腳步聲，它就會從井，潭，溪，河，無處不在的顯露它的身影。用腳踏不破，用手取不下，就是春風來了，也是那樣固執(zhí)堅守著自己的陣地。聽見“格啦啦”的聲音，那是冰把房上的瓦凍裂了，聽見“吧啦”的聲音是家里的玻璃杯凍裂了……
東北的'酒，是熱辣辣的。豪爽的東北漢子，每當心里歡喜時，總會喝上幾大碗，那時的心里是舒暢的。家里來了客人，酒是不可或缺的。尤是那自家釀出的好酒，用精致的糧食，甜甜的泉水，細細地慢慢地釀。那淳淳的酒香，頓時溢滿了屋子。只聽見一陣陣歡笑聲，直到那酒香浸透全身，才肯休止。
待到那麥苗返青了，山桃鼓苞了。人們呼哧呼哧地上山種地，好不痛快呀！就是那猛烈的風，固執(zhí)的冰，熱情的酒，造就了東北人那團結(jié)，熱情，好客，真誠的性格。
若不是有這樣的性格，又如何踏破那冰封的凍土和沒入腰身的積雪？
我的雙重性格寫人作文 篇29
風來無影去無蹤，雖然看不見，摸不著，聞不到，但是我們卻感受的到。
樹葉發(fā)出“嘩嘩”聲，是風在與樹葉做游戲，把它們拋得高高的，扔的遠遠的。水面突然破碎了，是風在調(diào)皮，把一湖子的水吹皺了。螞蟻弟弟不見了，是風太著急，把螞蟻弟弟撞飛了。風來無痕，去也無痕，有時溫柔，有時急躁。
風沒有規(guī)律，因為它是大自然媽媽最小最調(diào)皮的孩子。一會兒東鬧鬧，一會兒西鬧鬧，把小草吹倒，大樹吹歪了，樹葉吹掉了。
別看風調(diào)皮得很，它也會做好事。幫柳樹姑娘吹頭發(fā)，幫小螞蟻散散熱，幫蒲公英找新家等等都是它的日常生活的一部分。風把風車轉(zhuǎn)得飛快，樹葉、花瓣吹得遍地都是，做成了一次觀賞大會，這更是風的拿手好戲。
當然，風也不是好欺負的，有誰惹它生氣，那可不得了。喊上它的好朋友一起大鬧，而且連十頭牛都拉不回來。風吹垮屋子，吹倒樹木，小花小草，昆蟲雜物更是吹得零七八落。伴隨風的'還有雨，它們是一對搭擋。雨直接把一切通通沖走，什么也不留。它們倆在一起誰都不敢輕易招惹，小動物之類的更是退避三舍，恨不得多長幾條腿。不過風冷靜下來還是像往常一樣的。
風來無影去無蹤，性格多變，亦正亦邪，脾氣不好不壞，你喜歡嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇30
我有一個形影不離的好朋友，是我的同班同學兼同桌。
她長得很瘦小，一頭烏黑發(fā)亮長發(fā)，眼睛是單眼皮，水靈靈的'。鼻子翹翹的、高高的，嘴唇非常紅，大家都以為她涂了口紅，其實她是天生的就紅。她像極了《紅樓夢》中的林黛玉，所以我把她叫作“林妹妹”。
“林妹妹”有很多優(yōu)點。學習成績非常好，很有才華，班上每次考試都排在前五名。她也很文靜，你要不和她主動說話，她是從來不會搭理你的。
“林妹妹”就是林妹妹，她有一個很不好的缺點，那就是愛生氣。寫作業(yè)比她寫得快，她就會很生氣；下課了，我沒叫她自己一個人出去，她會生氣；下一節(jié)什么課？你不告訴她，也會生氣------很多時候我是丈二和尚摸不著頭腦，她就在那兒莫名其妙地生氣了，而且一句話也不說，讓你猜她的心思。不過長時間不理她，過一陣子就沒事了。
我和“林妹妹”關(guān)系非常好，我們住在同一個小區(qū)里，經(jīng)常一起上學、做作業(yè)，做娛樂活動，玩游戲------我有什么秘密會告訴她，她有什么悄悄話也會告訴我。
我們就是一對形影不離的好朋友！
我的雙重性格寫人作文 篇31
“哎呀！太討人厭了。”我的同桌正向我做著鬼臉。誰會想跟這個“調(diào)皮蛋“做同桌呢？
我的同桌叫馮昊鑫，一頭亂糟糟的頭發(fā)，兩只黑黑的小手上不知有多少細菌。上課時，每當老師讓組長發(fā)作業(yè)本時，我總會發(fā)現(xiàn)我的本子沒有了。憑我這偵察能力，必定是馮昊鑫拿的。還是老樣子，他裝出一副沒事的樣子，兩手托著下巴，逃避著我的眼神，漫不經(jīng)心地咬著手指甲。看著他那臟手，可真叫人頭皮發(fā)麻的。他終于忍不住笑了起來，從課桌底下拿出我的本子笑著向我賠禮。
他雖然愛藏人的東西，但卻十分的`有愛心。一次放學的路上，只聽見小道旁傳來一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋里想：多一事，還不如少一事，還是快些回家吧，這時，我卻見一個人三步并作兩步地走進小道旁邊的草誰邊。我定睛一看：呦！竟是我那同桌。只見他抱起受了傷的小貓，用手帕擦著它的傷口和泥巴。不時喂給它一些小魚干，嘴里還念念有詞著：“小貓別怕，有大哥來保護你。”我不禁有些生氣：哼，對這貓咪都比對他同桌好。不過，調(diào)皮蛋竟然也那么有愛心，真令人意外。
我這同桌�。∵�真是令我刮目相看。雖然他成績不好，卻有一顆善良的心。
我的雙重性格寫人作文 篇32
開學的時候，因為教室的變化，所有的人都換了新位子，我也不例外，和我坐的.是我們班上最調(diào)皮的人——宋子建。
他的眼睛很大，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人看著就覺得他在想壞事，我的朋友都就我說了許多“注意事項”，我聽了之后心里十分不安，幾乎所有人都一致認為他會給我來個“下馬威”。
第一節(jié)課剛開始，我坐立不安，生怕下一秒就被他整，我的眼睛一直盯著他，一節(jié)課都沒聽講，我覺得他就是一個愛整人，不愛學習且喜歡惹事的人。
直到那件事讓我改變了對他的看法，上課鈴打響數(shù)學老師拿著許多試卷發(fā)給我們做。拿到試卷我便快速做了起來，越做越快不禁感嘆：題目好簡單��！
但是我做到最后一題時不禁皺起了眉，最后一題是畫圖，我既沒有鉛筆，又沒有尺子這可怎么辦呢？正當我一籌莫展時，他向我伸出了援手。
我不禁感到吃驚，同時也感到很愧疚，以前對他那樣，他也沒有報復，他完全可以不借給我，我很感動，對他說：“謝謝！”
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇33
在他出現(xiàn)之前，我一直是個自私自利的人，什么都想到自己從不考慮別人。
四年級時，班里來了位轉(zhuǎn)學生，我和他很快成了朋友。在上體育課時，同學們跑步，我的鞋帶忽然散了，我退到邊上，系了好久，可就是弄不起來，他見了，從隊伍里出來，幫我系鞋帶。
我過11歲生日的`時候，沒有請他來我家做寒，只是請了幾個平常說得很好的朋友來，但在第二天我告訴他昨天是我生日時，他對我說：“昨天是你生日啊，我下午給你帶個禮物�！蔽矣X得他只是說句客氣話，沒想到下午他真送了我一個彈弓和一盒彈珠。
那時，班里有減作業(yè)這個項目，只要值日班干認為你表現(xiàn)好就可以減，但名額只有五個。一天，語文老師布置了許多作業(yè)，班里多數(shù)人都想要減作業(yè)，下課后都讓值日班干為自己戒。但值日班干卻來到他的身邊：”你今天表現(xiàn)不錯，減作業(yè)�！蔽倚睦锓浅Ａw慕，”唉，為什么不是我呢？”就在我傷心之際，他說話了：“把這個名額讓給曹許程吧，我寫作業(yè)快，不需要�！彼脑捳鸷沉宋�，即使寫作業(yè)快，誰不想減作業(yè)呢！唉，他對我這么好，我竟然不把他當真朋友看。
那一次后，我非常慚愧，決定要對這個真朋友好點，學習他的精神。
我的雙重性格寫人作文 篇34
一雙小小的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張大嘴巴和兩只“千里耳”就組成了一個人，那個人就是--我的小弟弟。
我的弟弟的性格實在有些古怪，有時候他會非常的乖：如果他出去買東西的話，那么他都會每樣買兩份，然后拿一份給我，另一份給自己，但是，有時候他也非常壞，比如：有一次，我買來幾個面包，然后給他了一半，剩下的那一半我自己吃，可是就在這時，弟弟就會跟強盜“搶劫”似的，一下子就把我的全部面包搶走了，如果他沒有搶成功的`話，就會哭起來然后到我媽媽那告狀，后來，媽媽知道以后就會幫助他讓我把面包給他，使得我晚上挨餓，所以這是我非常討厭他。
有時弟弟也非常調(diào)皮，例如：有一次，我們一家人在一起吃飯的時侯，弟弟突然給我倒了一勺湯，然后遞給了我，我見了連忙說：“謝謝、謝謝�！焙髞�，弟弟見我喝完了，又拿了一勺給我，我見了又連忙說：“謝謝、謝謝�！钡艿苈犃苏f：“不用謝�！苯又焉鬃舆f了過來，就在勺子快要到我手上的時候，弟弟突然用湯一潑，把湯全部潑在了我的身上，接著轉(zhuǎn)身就跑，然后又站在一邊嘲笑我。
哎!弟弟真調(diào)皮。哎!弟弟的性格還真是有些古怪啊。
我的雙重性格寫人作文 篇35
我有一個8歲的弟弟，他的名字叫蔣迪垚。他有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，白白胖胖的小手。個子比同齡人高。在生活中，弟弟非常可愛，但是很愛發(fā)脾氣。
秋日的一天，媽媽帶著我和弟弟去神采飛揚玩。我們玩好了其他的游戲，懇求媽媽再給我們玩一下碰碰車。媽媽答應了我們。我們先買票，票買好之后，我們就走進了碰碰車場地。我選了一輛綠色的碰碰車，開了起來，碰碰車在場地上飛舞著。弟弟看我開的這么好，也想來試一試。他選了一輛黃色的碰碰車，也開了起來。只見碰碰車在場地中央亂轉(zhuǎn)，弟弟使勁踩著油門，雙手緊握方向盤�？墒牵雠鲕囘�是在旋轉(zhuǎn)，弟弟的臉像六月的.天-----說變就變。一下子就變得陰沉沉的。弟弟生氣的說：“這死車，這垃圾車，這爛車……”工作人員看見弟弟在踢打碰碰車，就說“小男孩，這車沒問題的，要耐心學，才學得會。”可是弟弟不聽工作人員的話，繼續(xù)踢。媽媽也說：“迪垚，別踢了�！钡艿芤膊宦爧寢尩脑�，仍然在踢。
游戲結(jié)束了，弟弟頭暈目眩地走出了碰碰車場地，臉色仍然陰沉沉的，好像一座即將爆發(fā)的火山。
弟弟的壞脾氣真是叫我們哭笑不得。真希望他早點改掉這個壞毛病。
我的雙重性格寫人作文 篇36
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
還有一次一個星期天，我寫完作業(yè)正準備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應用題，媽媽出了5道閱讀題，說做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來被爸爸媽媽狠狠批評了一頓，但我也是個知錯就改的`孩子，所以我非常安靜的又認認真真地改了錯。
我有時也非常淘氣，但我也有時非常聽話，我也非常愿意做個好孩子，也非常愿意做個好學生，可難道就不允許我們有一點錯誤嗎？
同學們，你們愿意和我做朋友嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇37
我的性格復雜多變，有時候連我自己也搞不清我是什么性格，不過我到給自己起了個非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。
我是個非�？蓯鄣呐�。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的游戲。
我不但是可愛的女孩，我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的'“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當小偷就是當被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。
我還有一個大人脾氣，我在做自己的事的時候，有大人問我事，我就跟一個小大人似的一本正經(jīng)的講解起來，我說完以后，那些大人都夸我是個“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。
我有時候性格馬馬虎虎。有一天上課，教師讓我們做幾道數(shù)學題，我仔細一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習本上，我居然又抄錯了題。哎！這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時候都這樣吧！
怎么樣，我是不是名符其實的“性格多變機”呢？
作者：根河民族小學三年級一班白佳琳指導教師：古香芹
我的雙重性格寫人作文 篇38
爸爸、媽媽常說我一個人的時候就像個“小大人”似的，一點兒也不好動。確實，此時我就是一個靜的“我”。
每次回家，我都會習慣地打開門，進入自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜地看書，當我一本本閱讀時，就像和一個個思想家、哲學家在對話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個人的時候，我是一個內(nèi)心充實的靜的“我”。
不過，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會說我判若兩人。這時候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動的“我”了。
我和我的'小伙伴一見面，就有說不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時甚至會在床上翻起跟頭來；我們還比著玩作電腦游戲，一上機就會玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個人看時要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個人都被那精彩的劇情所“套牢”時而樂的前仰后合，時而急得直跺腳，那才叫過癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時候我是一個樂觀、奔放的動的“我”。
我的雙重性格寫人作文 篇39
自從看了‘性格決定你的一生’這本書后，我確確實實認識到了自己的‘怪’性格。
我是一個以牙還牙的自我保護者，但卻是一個社交型的人，一旦和別人成為朋友，我就會對她十分忠誠，忠誠的沒有任何戒備。所以自己交的朋友很多。
我還是個外向的人，熱情奔放，有點小心眼兒，愛展示自己，那是因為我渴望得到別人的重視和肯定。還有，我性格豪爽，宵禁開闊，別人難以啟齒的'事，我會輕而易舉，若無其事地說出來。因此，我思想較敏捷，圓滑，在一定的場合里，十分受熱愛戴。但是哦，我膽小，也缺乏耐心。
我更是一個主動的收獲者，不懂得退讓，但我有意志力，有雄心，富于進取和具有獨立個性的人。雖然是這樣，但我的性格不是那么平凡和普通，因為我的這種性格的生活是多姿多彩，我常會有新奇的想法，我還有些沖動，但善于表達感情。
做事時我善于分析及推理，頭腦相當清楚，對于事情的判斷通常也稂準確。我是個較理性的人，做事通常有個計劃，也懂得把握及爭取自己想要的東西，我外表有點冷淡，但是容易親近，不過很喜歡樂于助人，也會努力使我的朋友，同學，家人都過得快樂。
每個人有每個人的性格，每個人的性格都是獨一無二的。
我的雙重性格寫人作文 篇40
我有一個“兩面性”的媽媽——時而溫柔，時而嚴厲。
先說她溫柔的一面吧。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像是黑色的瀑布傾瀉在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起來的時候，眉毛像兩只彎彎的小船，臉上還露出兩個甜甜的小酒窩。記得有一次，我知道六點鐘還沒有寫完作業(yè)。我想：這下子一定死定了！可是，媽媽不但沒有罵我，還說：“別著急，慢慢來。我在你身邊陪著你寫�！边�有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得我直發(fā)呆：這可怎么辦？媽媽聽見了聲音，立刻跑過來問：“怎么樣？砸沒砸著？”我膽戰(zhàn)心驚地說：“沒事兒�！眿寢屢痪湄焸涞脑挾紱]有，把花瓶碎片清掃干凈了。
不過，媽媽也有很嚴厲的時候。有一次考試，我得了99分�？鄣腵1分是因為落了一道題沒做。我覺得這個分數(shù)很高了，正沾沾自喜，媽媽卻說：“犯這么低級的錯誤，是不可以原諒的！”妹妹也為我打抱不平：“不就是落了一道題嘛！”媽媽嚴肅地說：“馬虎是壞習慣，必須得改！”
媽媽時而溫柔，時而嚴厲，她一會兒把我扔進暖爐，一會把我拋進冰山。時間久了，我就知道她的原則了，盡量做到最好，不觸碰她的“雷區(qū)”。因為我知道，她這么做，都是為了我好！
我的雙重性格寫人作文 篇41
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。
媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天，但是也喜歡她的學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個。都去。又有一次，爸爸把我的.小妹妹接過來了，
到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團團轉(zhuǎn)，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌。我的小妹妹終于又笑了�？粗业男∶妹谜媸怯侄喝擞挚蓯邸�
我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
我的雙重性格寫人作文 篇42
3個月前，鄰居送我一條剛滿月不久的小狗，它那圓滾滾的身體，白色的毛茸茸的毛，摸起來超舒服。還有一雙烏溜溜的眼睛，十分惹人喜愛。我們給它取名為——米拉。
邊看米拉那么小，像它媽媽哦，也非常的兇，只要有人經(jīng)過我家門口，它就撲著身子，汪汪汪地大叫起來。因此，爸爸用鏈條把它拴起來的，否則，它可以從圍墻門底下鉆出去的，要嚇到路人的。剛來的那段日子，它就是這樣跑回它那以前的家去，每次我們找不到它的時候，正是米拉跟它媽媽還有一個兄弟歡快地在玩。怎么叫，都叫不回來，都是鄰居把它抱回家的；每當米拉見我們端著食物的時候，他就歡蹦亂跳起來，吃起東西來的時候，總是狼吞虎咽的樣子，好像好幾天沒有吃東西了，還邊吃邊搖著尾巴，像是在感謝我們送東西給它吃。每當太陽高照的時候，它就懶洋洋地躺在地上，享受著陽光帶來的溫暖。每當傍晚的'時候，米拉搖尾乞憐的，還汪汪汪地叫著，是想讓我們帶它出去溜達溜達。被關(guān)了一天了，它也感到寂寞了，也知道出去玩了。
這就是我們家即可愛又淘氣的小狗。哦，還很忠實呢，每天牢牢地看著家。相信你們見了米拉，也會喜歡上它的哦。
我的雙重性格寫人作文 篇43
她是誰？提到她，同學們都會興奮起來。
他有兩彎又濃又黑的眉毛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺直，嘴角微翹，她走起路來大搖大擺的，很有活力。
她很搞笑，她愛小聲哼歌，不發(fā)聲音，但我們都‘聽‘到了她的幽默，她唱歌若要發(fā)聲，定會引起周圍的人哈哈大笑。
她很熱情，只要你忘了帶什么東西，她會面不改色的對你講：“哦！我也忘了帶了，怎么辦，怎么辦”？其實她帶了，只是小小的幽默一下！說完之后，他會大大方方地把你需要的東西借給你。
她很愛打抱不平，若是你受到了別人的`欺負或者是冤枉，她總會不顧一切的為你評理，為你出氣。就說上次別人不小心把我的書闖掉了其實沒有多大點事我也沒有計較但是撞掉我書的那個人竟然大搖大擺的走了，連書都沒有給我撿起來還沒有跟我道歉。還沒等我說出口，她就搶先了一步把那個人揪回來把書給我撿起來然后又給我道歉。我也沒計較什么就沒理他，看到她我就想笑她真是一個愛打報不平的人。
她是誰？她就是我們班活潑，熱情，愛打抱不平的副班長——張卜水。
我的雙重性格寫人作文 篇44
地球上有六七十億多的人口，想想，每個人都有著不同的面孔，也有著不同的個性。
雖然有的有相似之處，但就像世上沒有完全一模一樣的樹葉一樣，也沒有完全一樣長相，個性的人。
前幾天，有一位親戚打電話過來，跟我說自己出差在外，他的妻子過幾天可能要去醫(yī)院產(chǎn)檢，還帶了一個小孩子，于是讓我?guī)兔φ湛匆幌滦『⒆印?/p>
我當下應允了，親戚問我有他妻子的聯(lián)系方式吧，我說有，之前有聯(lián)系過，雖然極少互動，但是聯(lián)系方式還是在手機存著的。
就這樣，日子一天天過去，馬上就到了他妻子要去檢查的時間了。
我有點納悶他妻子怎么都沒聯(lián)系我，是不是不需要我陪伴了。
于是，我主動聯(lián)系她，問她是否需要陪伴。
她當下就回答需要，到時間打電話給我，言詞之間有些客氣。
我心下有點奇怪，時間都到了，即使她老公跟她交待好了，在這臨近的時間至少也應該提前和我招呼一聲較好，萬一我把這事忘了呢？
想想也是心大的'人。
性格不一樣，做事的風格也不一樣。
我的雙重性格寫人作文 篇45
我們大家都知道一個數(shù)據(jù)，那就是女性的壽命普遍的要比男性的壽命長，因為男性的壓力要遠遠的大于女性。
有一項研究表明，性格也會同樣對我們的壽命長短產(chǎn)生一定的影響。這項實驗中有超過兩百名年齡大于一百歲的人參加實驗，實驗表明了性格外向的人通常他們的壽命會比較長。
實驗的結(jié)論告訴我們，我們應該培養(yǎng)一個好的性格和品格，要做一個有同情心，更加愿意與他們合作的人，這樣對于我們的壽命也是非常的有幫助的。這一點也非常的容易理解，因為一個喜歡和朋友們分享喜怒哀樂的人，當他們遇到困難的時候，就自然而然的會有許多朋友來幫助他，從而來減小突然而來的困難。
所以在家庭當中，父母的行為對于孩子性格的'養(yǎng)成具有很大的關(guān)系，他們會間接決定了孩子的性格，開放樂觀的態(tài)度的父母可以讓孩子擁有一個更加好的性格，他們也就自然能夠更加快樂的生活。性格雖然不能夠決定人們的命運，但是我們卻可以學會去做出一些改變，成為一個性格更加優(yōu)秀的人，這樣對我們生活中的方方面面都更加的有好處。
我的雙重性格寫人作文 篇46
我在小時候，非常乖，也非常討人喜歡；漸漸地，我長大了，開始有了性格，變得沒有小時候乖了，也變得有點不聽話了�，F(xiàn)在的我壞習慣有很多：比如說和爸媽頂嘴、不洗襪子、不愛幫家里分擔家務。
今天就借這篇作文把我的壞習慣改一下吧：
第一，改掉亂發(fā)脾氣。以前爸爸批評我的時候，我動不動就發(fā)脾氣，或者哭，或者跳起來跺腳。雖然我知道改掉這個性格非常難，但是我正在盡最大努力去把這個性格改掉。我告訴你們改掉壞脾氣的方法是；如果你的爸爸媽媽在批評你，你可以忍著，但不能跳起來；要是你聽不進去的話，你可以把自己的理由告訴爸爸媽媽，如果他們還在批評你的話，你可以認錯。
第二，我經(jīng)常頂嘴。別人在說你，你不服的.情況下頂嘴，很不好，我非常想改掉這個不好的性格。我改掉這個性格的方法就是；因為爸爸媽媽在批評我的時候，我再頂嘴，他們就會批評得更重，打也打得更重，所以爸爸媽媽在批評你的時候千萬不要頂嘴。如果是我要改掉不頂嘴，我會這么做；他們罵我的時候我就忍著，實在忍不住了就說：“爸爸媽媽我錯了，以后再也不會這樣了�！�
其實改變自己并不難，只要認真的改變自己，一切都會簡單。
我的雙重性格寫人作文 篇47
人的性格有多種多樣的，有的人喜歡熱鬧，有的人喜歡安靜，但是人是多面的，喜歡熱鬧的人也有想安靜一會的時候，喜歡安靜的
人也有想?yún)⑴c熱鬧活動的時刻。
凡是沒有絕對的。
對于這一點，今天剛好看到一個觀點，不管是喜歡熱鬧的群體活動還是獨處的安靜，都是有一個臨界點。如果過了這一個臨界點，原先讓你開心快樂的熱鬧或者安靜，也會給你一種痛苦感，你需要安靜，或者需要與他人交流溝通。
凡是都是有一個臨界點的。
小D在家里呆的`時間久了，就很喜歡早晨和朋友們一起去鍛煉。她原本是一個話不多的人，可是也許是因為在家獨處的時光過多，達到了她所能承受的臨界點，所以一向內(nèi)向的她居然會主動去和那些陌生人搭話聊天，同時她也會敏感地觀察人家是不是愿意與她交流。有過那么幾回，小D受到了人家愛理不理的反饋，有的即使當時回應她了，可是再見到的時候，卻把她當成了陌生人。這樣的情況一多，小D 也就明白了哪些人和自己趣味相投，哪些人不適合和自己當朋友。
人的性格是多變的，但也要在與他人的交往中才能真正地看清自己。
我的雙重性格寫人作文 篇48
大部分女人喜歡逛街、購物。我我的媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。
只要我的媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會提著大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，我的.媽媽對什么都十分感興趣，她總會左看看，右看看。看看衣服、飾品、玩具，不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品，總會進去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實在想買的話，不管有沒有用，她都會不假思索地買下來。當回家后，我問起她為什么要買這個時，她便會理直氣壯地回答我：“現(xiàn)在沒用，以后不一定就沒用呀！”這真讓人哭笑不得，無話可說。
自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子，我的媽媽看見質(zhì)量還不錯，于是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網(wǎng)上購物。之后，我的媽媽常常晚上沒事時，便打開電腦，點擊淘寶，開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達了一圈。
我的媽媽對購物越來越喜愛了，似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛依然沒變。
我的雙重性格寫人作文 篇49
認識我的人，有的說我活潑，有的說我內(nèi)向，有的說我野蠻，有的說我害羞。為什么？因為我是個多重性格的人。
在同學或者好朋友面前，我活潑開朗，大大咧咧，見風就是雨。有時候，我也有些野蠻。唉，沒辦法，對付這些蠻不講理的男生，不野蠻怎么行呢？
在陌生人面前，我不多言語，表現(xiàn)出來的，是一種內(nèi)向。想讓我和陌生人打招呼，難于上天。有時候，我在陌生的場合表現(xiàn)的很懦弱，也可是說是大方。比如說排隊吧，有人插到了我前面，我卻莫不做聲，只是暗叫倒霉，卻沒有勇氣說出來。
在老師或我尊敬的人面前，我又變成了一個害羞的“淑女”。昨天，我到南京藝術(shù)學院的馬老師那兒學二胡。老師問我什么，都是媽媽代替我回答，我在一邊好像是個多余的`人。后來，老師要我自己回答，我也只是點頭、搖頭。說話的時候很少很少，都和啞巴差不多了。我也不知道，自己怎么這么膽小呢？
從老師那兒一出來，我深吸一口氣，又變回了那個活潑的我，又蹦又跳的。也難怪媽媽說我該緊張的時候不緊張，不該緊張的時候緊張的要命。沒看我在老師那兒拉二胡時腿都在發(fā)抖嗎？真不好意思呢。
這就是多重性格的我，這就是善變的我。
我的雙重性格寫人作文 篇50
飲食，是人們生活中不可缺少的�？墒�，就是這再普通不過的飲食中，也有也蘊藏著傳統(tǒng)文化習俗。比如咱們湖南人，最大的飲食特點就是——不怕辣。
湖南人的餐桌上，幾乎個個菜肴都要加些辣椒，辣椒炒肉、剁辣椒魚頭、香辣豆腐，哪個不是辣味十足？就連青菜、火鍋、包子里都要加些辣椒調(diào)味，甚至還要把辣椒單獨做成一個菜的。
在湖南，幾乎是人人愛吃辣椒，偉大的領(lǐng)袖毛主席也不例外。毛主席的'故鄉(xiāng)在湖南湘潭，毛主席青年時，每餐飯都要吃些辣椒，若是沒有辣椒，吃起任何菜都味如嚼蠟。
湖南人不但愛吃辣椒，為人處事也如辣椒般火辣辣地熱情。你若是到我們湖南人家里做客，我們的熱情你可別見怪。捧上一杯熱乎乎的茶水姜鹽芝麻豆子茶，圍坐在火爐邊或坐在樹蔭下，嘮嘮家常，再吃上一餐辣辣的飯菜，我們的熱情也顯而易見了。若是打算留在我們湖南人家里住一晚，我們準會為你騰出一間房，找出一床被窩，再準備一套日用品，保證讓你感覺像在自己家一樣。
火辣辣的湖南人，火辣辣的情；我愛我的家鄉(xiāng)湖南，我愛火辣辣的湖南。
……
我的雙重性格寫人作文 篇51
她，性格外向；她，古靈精怪；她，冰雪聰明；她，善良可愛；她，幽默搞笑；她，溫柔體貼……她，我的最愛，永遠無法用語言形容，永遠不能用文字描述。
她很漂亮，非主流式的發(fā)型，圓圓的臉龐，小小的嘴巴，美中不足的是眼睛太小，又是近視眼，所以她的眼睛整天都瞇成一條縫，不過被長長的.劉海像門簾似的蓋下來，正好擋住了眼睛。我故意諷刺她：“咦，劉海擋住眼睛真難看�！彼齾s說：“咳咳，有道是，眼睛是心靈的窗戶，我把眼睛擋住，你就猜不透我想什么啦�！�
她很自戀，常常在答出一些白癡都會的問題，或是傻子都會做的事之后自夸道：“哇！我好有才！”我學著她的樣子說：“哇！你好自戀！”可她卻白了我一眼，開始發(fā)表她的特殊理論：“當今時代，自戀已經(jīng)成為趨勢，大家都說，自戀是自信的表現(xiàn)，不自戀能行么？”我無言以對，悻悻的說了句：“白癡�！彼齾s立馬大聲吼了我一句：“腦殘�！蔽彝皟瓷駩荷贰钡臉幼樱唤f了句：“潑婦。”她卻立馬坐下來，朝著我直眨巴眼睛，邊裝害羞邊說：“姐姐是淑女�！边@下，我真的無語了，她哇，永遠讓我好氣又好笑。
我的雙重性格寫人作文 篇52
我的表弟姓牛，可能正是因為姓牛吧，有一股子牛脾氣。辯論起來誰也辯不過他，可謂伶牙利齒也。
他學習很好，但是品德有點那個。通常，我的秘密都會被他毫無保留的宣揚出去，不出一天，幾乎就是地球人都知道。 也許你會問，他的嘴那么厲害嗎？我可以回答：yes。他是很要強的，幾乎有點過分了，讓人都覺得和他交往很可怕。 如果，你偶而贏了他，他還有耍賴的歪招。比如：有一次，我和他踢足球，贏了他，以他的性格是不可能服輸?shù)腵，硬說我賴皮，這兒也沒有裁判，也沒有證據(jù)，我和他據(jù)理力爭，他態(tài)度很惡劣，見爭不過我，踢了我一腳，跑了。
還有一次，我和他下象棋，贏了，他卻一下子把桌子掀翻了，棋子撒了一地，他揚塵而去。
他還非常虛偽，搞表面一套，背后一套。把外婆外公討好的團團轉(zhuǎn)，一個勁夸他懂事。而在背后，他就會說別人的壞話，嘲笑他人，好象就他是天才，別人都是白癡。只是別人不和他一般計較罷了。
我覺得他很可惜，那么聰明，學習也頂刮刮的，但像他這樣的人品，如果不改掉壞毛病，以后走向社會，又如何立足��？
不過，作為哥哥，我會讓他認識自己的缺點，改正他的不足，我相信，我能做到！
【我的雙重性格寫人作文】相關(guān)文章：
我寫人作文12-27
我寫人作文08-14
我的朋友寫人作文11-24
寫人優(yōu)秀作文：我08-08
我的奶奶寫人作文02-04
我的同學寫人作文02-04
我的媽媽寫人作文02-03
我的爺爺寫人作文02-05
我的朋友寫人作文02-05