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寫景優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-25 10:39:52 寫景作文 我要投稿

寫景優(yōu)秀作文8篇(精選)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫景優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

寫景優(yōu)秀作文8篇(精選)

寫景優(yōu)秀作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一片古樹林,一年四季,景色宜人。春天,鮮花盛開。夏天,綠樹成蔭。秋天,果實(shí)累累。冬天,白雪皚皚。讓人不由自主地去那片令我向往已久的古樹林。

  春天,樹木冒出了新的枝條,抽出了新的樹葉。嫩葉的小草從堅(jiān)硬無比的大地中冒出來。山上的冰雪化成了川流不息的水。

  夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。樹葉一簇堆在另一簇上面,遮住了耀眼的陽光,一股擋住了人們的視線。早上,乳白色的大霧彌漫在山谷中。在遠(yuǎn)處的一個(gè)平凡的地方,卻開出了許多美麗的鮮花,有白的、紅的、黃的、粉紅的……

  秋天,銀杏樹的.葉子好似一把把新穎的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;楓樹的葉子好像一枚枚郵票,飄啊飄啊,漂來了秋天的涼爽;愧樹飄出了淡淡的香味。焦黃的樹葉掉了,大地也穿上了一件金黃的衣衫。

  冬天,樹木脫掉了油亮亮的衣裳,換上了一件雪白的衣裳。那些桃樹綻開了繽紛的蓓蕾。山路上蓋上了一條雪白的地毯,是么潔白無瑕,看上去真叫人怎么忍心把腳踩。

  我愛你!家鄉(xiāng)的古樹林!

寫景優(yōu)秀作文 篇2

  云彩,是一種自然的物理現(xiàn)象,在蔚藍(lán)的天幕上,它們盡情地舒展著美麗的身姿,有的像一簇簇纖白的羽毛,有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲,有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片,有時(shí)候卻又點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。 我喜歡看云彩,喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。

  我常常仰望天空,看云彩的變化。有時(shí)候,我覺得云彩也像我們?nèi)祟愐粯,有情緒的變化,有喜怒哀樂。

  當(dāng)它安靜的時(shí)候,它像一個(gè)羞澀的淑女,溫柔而矜持,沐浴著溫暖的陽光,在靜靜地思考;當(dāng)它快樂的時(shí)候,它像孩童一樣,借著風(fēng)勢(shì),歡快地跳躍,自由自在地暢游于天幕間;它也會(huì)生氣,生氣的時(shí)候,它通常會(huì)陰沉著臉,惹得天地間一片灰暗。 這時(shí)候,我常常想,到底是誰不小心惹怒了美麗的云彩?就在我正納悶兒的時(shí)候,氣急的云彩突然嚎啕大哭起來,傾盆的淚雨驟然而下,那應(yīng)該是它最委屈的淚水,那樣急迫,那樣哀傷,那樣心痛。

  我最喜愛看云彩最美麗的七彩長(zhǎng)裙,通常是在夏天的時(shí)候,在它破涕為笑的時(shí)候。云彩拖著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩裙,架起了絢麗多姿的.彩虹橋。我猜想,那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買了最喜愛吃的冰淇淋吧。因?yàn),每次我生氣的時(shí)候,我的爸爸媽媽通常會(huì)拿我最喜愛吃的東西哄我

  你們知道嗎?大自然有許多動(dòng)聽的聲音,只要你用心聽,認(rèn)真看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙!我愛看云彩,感受大自然賦予我們的美麗景色!

寫景優(yōu)秀作文 篇3

  我的老家是在美麗的沿海城市,山東威海。在那一年的暑假,我跟父母去了奶奶家所在的一個(gè)小村莊里玩耍。

  在那里的夏天并不像北京這樣熱,但也不是很冷,總之,夏天去那里會(huì)讓人覺得心曠神怡,很舒適。在一個(gè)陽光明媚的下午,我獨(dú)自來到了奶奶家門前的一條小河邊。我站在岸邊,靜靜地感受著溫暖的陽光照在我的臉上,陣陣微風(fēng)輕撫過我的臉龐,耳邊傳來樹上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過去,不禁把手放在了柳樹垂下的枝條上,微風(fēng)吹過,發(fā)出來“沙沙”的聲響,陽光透過我的指尖,美麗極了。我走下去,來到了小溪邊,看著清澈的水面,陽光照影在水面上,折射出粼粼的波光。我把手伸進(jìn)了溪水中,清涼的溪水從我的指間流過,愜意極了。我來到了旁邊的花叢中,聞著陣陣花香,踏著輕盈的步伐,沐浴在溫暖的'陽光下,這生活豈不是太美好。這芬芳的花香,吸引來了許許多多的小昆蟲,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁灰鄻泛。之后,我和父母一起在村莊里走走,去朋友家或者親戚家里串門。很快的,就到了晚飯的時(shí)間了,我們回到了奶奶家中。還沒進(jìn)家門,在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進(jìn)家門,就看到了桌子上豐盛的飯菜,趕緊去洗手,坐在椅子上等待開飯。菜齊了,我們開動(dòng)了。不得不說,家鄉(xiāng)的飯菜真的很可口。不一會(huì),奶奶就端著最后一道燉魚上來了,這魚很新鮮,再加上奶奶做魚超棒的水平,大家立馬就開始狼吞虎咽了起來。吃過晚飯,稍事休息,我們?nèi)胰司蛠淼搅舜謇锏男V場(chǎng)上,看一些爺爺奶奶興高采烈的跳著歡快的舞蹈。黃昏時(shí)候的景色尤為美麗,天邊的火燒云讓我不禁入了迷。

  隨著時(shí)間的流逝,很快,我們就要返回北京了。我的心里很不舍得,期待著下次假期,再次回到這個(gè)美麗的小村莊里。

寫景優(yōu)秀作文 篇4

  黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨;夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。這是唐代詩人孟浩然筆下的春雨;好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。

  瞧!那朦朦的細(xì)雨像煙霧,像薄紗一樣籠罩著大地,使大地呈現(xiàn)出一副如詩如畫的景象。

  細(xì)雨中的柳樹醒來了,樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽,如同一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,站在柳樹上,吸收著春雨的滋潤(rùn),又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉,鑲嵌在柳樹上。只見風(fēng)情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝,在風(fēng)中,在雨中翩翩起舞,宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色,輕輕流入云際。

  滴答,滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草,只見小草在微風(fēng)中搖擺,他仿佛是一個(gè)舞蹈演員,扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲,只見他碧錄碧綠的,仔細(xì)端詳,只見小草上還有一滴滴的露水,陽光在撫摸他,微風(fēng)在吹拂他,雨露在不斷的哺育它。

  五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放,才露出一個(gè)小花苞,在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡;有的才開了一點(diǎn)點(diǎn),還是花骨朵兒;還有的正競(jìng)相開放,靠近聞一聞,說時(shí)遲,那時(shí)快,剎那間,以迅雷不及掩耳之勢(shì)一陣清香撲鼻而來,花團(tuán)錦簇,,即使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下來低吟一首奇麗的.小詩。

  春雨仍然密密匝匝,不緊不慢的下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲,從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘,盡情享受著這美麗的世界。

  雨漸漸停了,這位春天的使者也悄然無聲的離開了,留下了一個(gè)澄凈的世界。

寫景優(yōu)秀作文 篇5

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!薄湃藢(duì)春天的喜愛從這一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬物復(fù)蘇的春天。

  每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。我喜歡春天,就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想,春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)?哪怕是一?huì)兒都可以!

  冬天時(shí),我都會(huì)懷著澎湃的.心情迎接每一天,因?yàn),春天就要來到了。終于春天到了,我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上。筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草,可以說是“煥然一新”呀!路上兩側(cè),還開著星點(diǎn)般的小花;還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳,大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己,好晚上和大家一起玩呢;偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀,嘰嘰喳喳。我輕輕地走著,輕輕地?fù)崦,生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那茁壯成長(zhǎng)的嫩苗。春,你知到我盼了你多久嗎?每天我都度日如年,你知道嗎春?

  。〈禾煳艺媸菫槟愀械津湴涟,你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子,春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。

  春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零,落入泥土中,僅僅殘留著隱隱約約的香氣。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。

寫景優(yōu)秀作文 篇6

  到了九月,我們還渾然不知秋天來臨時(shí),秋姑娘就打開了秋天的大門。

  秋天的樹林層林盡染,疊翠流金。桂花密密麻麻地掛滿枝頭;楓葉扇走了夏天的炎熱;菊花更加芬芳迷人,白的如雪,黃的似金;銀杏樹上有一把把小扇子,好像要為勞累的人們送來一片涼爽。

  秋天的果園里,蘋果變紅了,柿子變成橘紅的了。這是多么惹人喜愛!

  秋天的草叢里,大樹上,動(dòng)物準(zhǔn)備過冬了。松鼠在找松果,螞蟻搬家了,大雁往更溫暖的南方飛,好心的人們給大樹穿上了一件溫暖的外套,他們都在準(zhǔn)備過冬了。

  秋天的.田野里,四處飄蕩著甜美的味道,一片豐收的景象。小麥滴滴全身都是金燦燦的,農(nóng)民伯伯開心的不得了;秋姑娘給深綠色的大南瓜披上了一件白色的小紗衣,高梁妹妹樂得笑彎了腰。山里那一群一群可愛的孩子把一筐筐深紅色的棗兒領(lǐng)回了家。正準(zhǔn)備分給小伙伴。

  秋天真惹人喜愛!

寫景優(yōu)秀作文 篇7

  雷聲如此響亮,如此清晰,伴隨著它的是傾盆大雨,街上沒什么人,只是有人用手上的東西擋雨,匆匆趕回家。

  靜靜地看著這一切,眼前又清晰地浮現(xiàn)出一年前的事:

  那是在炎炎的夏日,我爸媽都不在家。家務(wù)都得我包了,吃的得我自己想辦法。

  于是,我準(zhǔn)備煮面條,首先去買點(diǎn)菜。我騎著自行車出去了,菜店在下一個(gè)村子。

  菜是到手了,只是我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁兒,唉,怎么下雨了?我只有一個(gè)念頭,快回家。!腳踏著車,飛速前進(jìn),可這比起老天發(fā)怒的速度還是忒慢了點(diǎn)。雷響得徹耳,雨打濕了我的全身,我覺得委屈,淚不知不覺中涌出,可是在雨中,又有誰知道呢?

  一回到家,一驚:門,怎么打不開?我急了!像上次老爸一樣,一腳踹開門,我可不想再淋雨了。

  可問題總是一個(gè)接一個(gè)地來,門被踹開了,怎么關(guān)上?我想洗個(gè)澡可沒有熱水,要少水得用電,可現(xiàn)在打雷,怎么辦?

  哎,只能用錘子強(qiáng)制把鎖敲回原位,在等雷公累了,再去洗澡……

  肚子“咕咕”叫了,對(duì)!我還沒吃了,我餓了。

  又是一次下雨,又是一次打雷,但我已不再害怕,不在是那個(gè)膽小的.小學(xué)生了。

  雨漸漸小了,我的肚子又發(fā)出信號(hào)了,吃飯去。

寫景優(yōu)秀作文 篇8

  我們的校園可美了!走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。 往右走,就是一個(gè)大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過來了。看,滿地的花草,一陣風(fēng)吹來,草兒們?cè)谧髶u右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.....揚(yáng)起一張張笑臉,爭(zhēng)芳斗艷,像一個(gè)個(gè)迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點(diǎn)綴著美麗的校園,顯示著無限的生機(jī)。 繞過花壇往前走,就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺(tái),藍(lán)色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那x形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn),掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個(gè)小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的.睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間,認(rèn)識(shí)花草樹木,觀察它們的生長(zhǎng)變化,有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué),你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美! 點(diǎn)評(píng): 1.本文思路清晰,層次分明,詳略得當(dāng),以游蹤為順序依次生動(dòng)形象地介紹了校園的景物,如小山、花壇、教學(xué)大樓、植物園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 2.語言生動(dòng),娓娓道來,使人一目了然。情感細(xì)膩,想象豐富,多處采用比喻、擬人的修辭手法,使景物栩栩如生。

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