(實(shí)用)寫景物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫景物的作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的后山有一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼、日夜歡歌的小河。它既沒(méi)有長(zhǎng)江黃河奔騰咆哮的壯觀，也沒(méi)有漓江迷人的風(fēng)光，但在我心里，家鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　當(dāng)春姑娘從季的邊緣姍姍而來(lái)的時(shí)候，沉睡了一冬的小河在“嘎嘎”的鴨子歡笑中慢慢在睜開(kāi)了明亮的眼睛，河兩岸開(kāi)滿了五彩繽紛的野花。你瞧，那清澈的河水，盈盈溢溢地裝滿了一條河，在緩緩地流淌著，再加上一群群張口吸露的小魚(yú)在嫩草之間快活地穿梭著，這不正像是許多美麗的少女在邁著輕盈的步子嗎？一縷春風(fēng)拂過(guò)，那一股醉人的幽花香直沁人肺腑。這簡(jiǎn)直構(gòu)成了一幅幅奇幻的山水畫(huà)，令你目不暇接。

　　當(dāng)溫柔的春姑娘走了，接著夏哥哥來(lái)了。這時(shí)，四季的攝影師也給小河換上了另一給鏡頭——一片蔥綠。這綠，綠得發(fā)亮，綠得無(wú)法形容。到了這個(gè)時(shí)候，河邊的野花、柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，倒映在小河里，小河成了一條五彩繽紛的綢緞。這夏天的小河，也成了孩子們的樂(lè)園，放學(xué)后，孩子們天天都到小河里去游泳，一個(gè)個(gè)像青蛙一樣，撲通撲通地跳進(jìn)水里，他們?cè)诤永镞M(jìn)行游泳比賽、嬉戲、捉迷藏。玩完后，已進(jìn)傍晚，他們一個(gè)個(gè)躺在淺水中，淡淡的夜霧像一層神秘的白紗，輕輕地籠罩住了河兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山村和遠(yuǎn)山朦朦朧朧。天邊初升的'幾顆星星俏皮地眨著眼，最后一抹晚霞照亮著，微風(fēng)輕輕地吹拂闃、小河溫柔地?fù)崦�著，他們都仿佛睡在了媽媽的懷里了�?/p>

　　啊！家鄉(xiāng)的小河，我多么愛(ài)你啊！你是一首詩(shī)、一幅畫(huà)、也是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，你永遠(yuǎn)在我的心里輕唱，在我的脈搏里流淌！

寫景物的作文 篇2

　　盼望著，盼望著，我最愛(ài)的秋天終于來(lái)了！

　　秋天的天空，一藍(lán)如洗，大雁開(kāi)始往南飛，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“八”字，飛呀，飛呀，飛往冬天的搖籃。

　　秋天的菊花，五顏六色的。你瞧！可漂亮了！一朵朵紅菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。黃色的菊花最燦爛了，像金子一樣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白色的菊花雪白雪白的，像簇雪球。還有我喜歡的月季，也是五彩斑斕的，有紅的、藍(lán)的`、黃的……

　　秋天的楓樹(shù)，是火紅火紅的，一片片楓葉，在秋風(fēng)的吹拂下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我還喜歡梧桐樹(shù)，它的樹(shù)葉像一只只小手掌，好像在向我們打招呼呢！我也喜歡銀杏樹(shù)，它的樹(shù)葉金燦燦的，葉子飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一張金色的地毯，我真想在上面散散步，美美地地睡上一覺(jué)��！

　　好一個(gè)五彩繽紛的秋天呀！

寫景物的作文 篇3

　　秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深愛(ài)著的。

　　春天總是許多詩(shī)人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個(gè)人可以忘記憂愁的季節(jié)，因此總聽(tīng)人說(shuō)要在春時(shí)及時(shí)行樂(lè)，陽(yáng)關(guān)外的濁酒送友人，橋邊的'儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離琔時(shí)，汪倫踏歌送行也和春天分不來(lái)的，我應(yīng)該對(duì)春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無(wú)法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。

　　在這個(gè)季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個(gè)珊珊走來(lái)的少婦，任哪個(gè)季節(jié)也不如它能給我們這般感覺(jué)，由此我們是否想過(guò)春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒(méi)有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢?

　　我最愛(ài)那秋雨起時(shí)的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉颯颯的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮如涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲打在地上，秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽(tīng)，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)聲，就是我打消寂寞的源泉。

　　微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的古代文人墨客吧。

　　突然找到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)，它似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來(lái)的 經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒(méi)有，而我愛(ài)秋天，以我的全部敬畏與虔誠(chéng)。

　　我愛(ài)秋天，它沒(méi)有春天的“春色滿園關(guān)不住”，它沒(méi)有夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧”，它沒(méi)有冬天的“北風(fēng)吹雁雪紛紛”，但它有秋天的“月落烏啼霜滿天”，也有秋天的“霜葉紅于二月花”，還有秋天的“峨眉山月半輪秋”。

　　愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的漂浮復(fù)云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

寫景物的作文 篇4

　　節(jié)日的軍校廣場(chǎng)是花的海洋。

　　一進(jìn)廣場(chǎng)大門，首先映入眼簾的是一簇野菊花，紅的似火，黃的似金，紫的似夜晚的天空，它們?cè)诖箝T口，是那樣的引人注目，美麗動(dòng)人。

　　再向里走，就是“五彩橋”了，“五彩橋”有五種顏色，好似是一道道彩虹�！拔宀蕵颉钡膬膳员闶莾蓚�(gè)“大元寶”，紅、黃、紫，一層環(huán)繞著一層，是那么的錯(cuò)落有致，一串紅、野菊花，紫葉花招來(lái)了一個(gè)個(gè)蜜蜂來(lái)采蜜，“嗡嗡……”是多么的好聽(tīng)，譜出了一曲曲秋歌。我走近了，去聞了聞，��！可真香，頓時(shí)可以沁人心脾，給人一種舒暢的感受。

　　穿過(guò)五彩橋，便來(lái)到了主花壇區(qū)。這里是人間仙境，所花的海洋。只見(jiàn)眼前是圍繞前花壇的一條粉“絲帶”，里面的花是數(shù)不勝數(shù)，每朵花都在爭(zhēng)芳斗艷，看誰(shuí)更美麗。在它們的`“比美大賽”中，紅色的串紅花，和金黃色的野菊花還是更勝一籌，它們把蜜蜂的目光全都吸引在了自己的身上，蜜蜂圍繞著它們飛來(lái)飛云，被它們美麗、動(dòng)人的“身軀”所吸引，好像不愿離去的樣子。再向前看，就是一座用綠樹(shù)做出的一個(gè)假山，這個(gè)假山是中國(guó)地圖的樣子，中間是一塊大石壁，上面有水流不斷地從大石壁上流了下來(lái)，雖然不像真正的瀑布那樣水流湍急，所向披靡，但是它也引來(lái)不少的觀眾。在這里面，最引人注目的就是花壇中央的那棵盆栽果樹(shù)了，它的樹(shù)枝上結(jié)滿了一個(gè)大大小小的蘋果、梨，是最新的品種，據(jù)說(shuō)，這種盆栽果樹(shù)的成功率是極低的只有1%，也就是說(shuō)，在100棵這樣的樹(shù)中，只有1棵可以生長(zhǎng)、存活。

　　在主花壇區(qū)后面，便是“蒙�！背鞘兄�間的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，我在這里還參加了一項(xiàng)活動(dòng)，獲得了樂(lè)趣，感受到了所有的游人和我相同的興奮心情。

　　節(jié)日的軍校廣場(chǎng)，是游人的天地，是歡樂(lè)的海洋。

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