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實(shí)用的寫(xiě)景校園作文4篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)景校園作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景校園作文 篇1
走進(jìn)我們學(xué)校門(mén)口,兩旁的禮儀生和值周的老師帶著微笑端正地站著,歡迎您的到來(lái)。腳下圓圈里鮮紅翠綠的“采二”校標(biāo)映出大大的“和”字向你默默傳遞一種力量。
向里走,就來(lái)到教學(xué)樓下的消防通道朗朗的書(shū)聲傳入腦海,回蕩在校園上空。操場(chǎng)上,體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員早已來(lái)到這,有的繞著操場(chǎng)跑步,跑下一圈又一圈;有的跑在草坪上踢球,進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)球;有的立在軟墊上跳高,拿下一個(gè)又一個(gè)高度。熱火朝天的操場(chǎng)讓每一個(gè)看到的人躍躍欲試。
收回視線(xiàn)看看兩旁的照片墻、榮譽(yù)墻。一張張綻開(kāi)的笑臉、激情的瞬間、一個(gè)個(gè)溫馨的時(shí)刻定格在墻上化成引以為傲的金色獎(jiǎng)牌。
懷著激動(dòng)的激動(dòng)的心情,穿過(guò)教學(xué)樓的走廊,向右轉(zhuǎn)來(lái)到綜藝樓,在這里同學(xué)們可以將興趣愛(ài)好展現(xiàn)給大家,如果你想是藝術(shù)家,音樂(lè)、美術(shù)教室能滿(mǎn)足你的要求,一首首歌曲,一幅幅畫(huà)卷就不再話(huà)下。你的未來(lái)想是科學(xué)家,科學(xué)、信息教室也能帶你走進(jìn)科技世界,玩轉(zhuǎn)科學(xué)奧秘。書(shū)法教室的同學(xué)在木桌前提起毛筆,行云流水般地在雪白的宣紙上寫(xiě)下龍飛鳳舞的字。外面小農(nóng)場(chǎng)的白菜花,正是我們四年級(jí)做的',那金黃的顏色明亮的照耀著我的眼睛,似乎每一片黃花上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我們跨下臺(tái)階,來(lái)到石子路旁的公園這里四季如畫(huà):春天百花盛開(kāi)櫻花、海棠撐起粉紅的花云;夏天樟樹(shù)葉子散發(fā)著淡淡的清香,神清氣爽;秋天櫻桃,柚子樹(shù)上掛滿(mǎn)累累的碩果,師生可以親口品嘗它們的香甜;冬天,落木脫下了厚重的衣裳,靜靜等待著春天的新綠外衣,矮灌木顏色各一,就像兩條彩帶鑲在石子路的兩旁。
走過(guò)作品廊,又來(lái)到大門(mén)口。一圈走下來(lái)你是否感到我們的學(xué)校和美環(huán)境,和樂(lè)風(fēng)范。你一定忍不住再駐足在門(mén)口的“和”前,感覺(jué)自己也融在這和美的校園里面了。
寫(xiě)景校園作文 篇2
想知道我的學(xué)校什么樣子嗎?走,跟我一起去瞧一瞧吧!
要說(shuō)起最漂亮的景色,當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開(kāi)得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色,簇?fù)碓谝黄,有說(shuō)有笑。風(fēng)吹過(guò),綠色的波浪翻滾著。那柳樹(shù)也要過(guò)來(lái)湊湊熱鬧,和著草叢的節(jié)奏,也手舞足蹈起來(lái)。陽(yáng)光炙烤著大地,整個(gè)校園靜謐安詳。
“叮鈴鈴!”聽(tīng),下課鈴聲響了,整個(gè)校園活起來(lái)了?!近處一二三年級(jí)的'學(xué)生們像歡快的小鳥(niǎo)唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室,揮舞著手中的跳繩。長(zhǎng)繩、短繩、單繩、雙繩,單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上,滲出細(xì)密的汗珠。瞧!遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球,個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線(xiàn)穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球,引來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)陣陣的叫好聲。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)……”上課鈴聲響起,整個(gè)校園迅速安靜下來(lái),只聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,和老師清亮的講課聲。
這里,花兒香,空氣鮮,樹(shù)枝壯。
這里,就是我的校園。
寫(xiě)景校園作文 篇3
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)來(lái)到春天。俗話(huà)說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”,所以,春天的校園最美麗。
早上,我們總是能看見(jiàn),波光粼粼的水面上倒影著翠綠的柳枝。大樹(shù)的樹(shù)葉也發(fā)芽了,現(xiàn)在的學(xué)校真是萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。
春天不僅僅在于植物,在人身上也會(huì)有那么幾個(gè)春天的特點(diǎn)。人在其他季節(jié)都會(huì)穿的衣服比較厚,或者會(huì)穿得比較少,而春天卻穿得不多不少,正正好。
在學(xué)校的草坪中,有很多美麗的鮮花。這些美麗的`鮮花真是美不勝收,它們一朵朵一簇簇爭(zhēng)著開(kāi),好像在比誰(shuí)最好看。
在湖水的對(duì)面,是一片翠綠的竹林。絲絲幽幽的清香蕩漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。
啊,春天的校園多美啊!
寫(xiě)景校園作文 篇4
正在我聚精會(huì)神地聽(tīng)講時(shí),雪,這頑皮的娃娃,竟悄悄的跳起了舞!我不經(jīng)意的抬頭望望窗外,本想看一下云兒被風(fēng)婆婆吹成什么樣了,但我又眼前一亮:我看到了那潔白的雪。
啊,這純凈的雪。似無(wú)暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液,漫天飛舞。我甚至想,它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過(guò),它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風(fēng)的節(jié)奏,忽上忽下的跳動(dòng)著,一會(huì)兒轉(zhuǎn)體,一會(huì)兒又粘連在一起,跳起了交際舞。有風(fēng)婆婆的伴奏,雪花們也越跳越歡,越跳越美。
我抬起手,抵著下巴,這一舉動(dòng)好像引起了同學(xué)們的注意,開(kāi)始像麻雀一般嘰嘰喳喳的`議論起來(lái):“看啊看啊,下雪啦!薄疤美玻梢源蜓┱汤。”“這可是今年入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪啊.”“對(duì)呀!薄昂,還挺有意義的呢!”……
老師很善解人意,也仿佛被這場(chǎng)雪的到來(lái)所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場(chǎng)雪”的來(lái)臨。雪花似乎知道了我們的心事,跳得不那么歡快了,而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風(fēng)婆婆也領(lǐng)會(huì)到了雪花的用意,唱的不那么熱情了,而是換成了輕柔的小調(diào)。
我伸長(zhǎng)手臂,想接住幾朵雪花,可調(diào)皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我,好不容易接住了一朵,卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于又接住了幾朵雪花,我細(xì)細(xì)的端詳著它:啊,有6個(gè)小細(xì)瓣,還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。
這就是雪嗎?這就是純凈無(wú)暇、潔白如玉的雪嗎?我仰頭高望藍(lán)天,淘氣的雪花鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),在我細(xì)嫩的脖子上打著滾呢!
可惜,這雪雖美,但世間不長(zhǎng)留。正如來(lái)臨時(shí)那樣,乘風(fēng)而來(lái);要走了,要會(huì)到天上的時(shí)候,隨風(fēng)而去。我微笑這向這清新的雪告別,向刺骨的寒風(fēng)告別。我默默的希望,希望我還能在校園中看到這樣的雪,盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春,充滿(mǎn)無(wú)限活力的校園,親自感受這樣的視覺(jué)沖擊!
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