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三年級寫景作文

時(shí)間:2024-06-17 15:13:28 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的三年級寫景作文【經(jīng)典】

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級寫景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的三年級寫景作文【經(jīng)典】

三年級寫景作文 篇1

  冬姑娘漸漸地遠(yuǎn)去,春姑娘又悄悄地來了。她一來,大地就立馬變了樣。變化最大的就屬公園啦!

  進(jìn)入了公園,映入眼簾的是各色的小花拼接成的20xx年的橫標(biāo),大門兩側(cè)種植著“小姑娘”——桃花。再往前看,是一個(gè)小橋,橋下是一條小河,那條河真清啊,清得可以看見水里的小魚小蝦和一塊塊石子;那條河真綠啊,綠得仿佛那是一塊翠綠的`玉石;那條河真靜啊,靜得能讓你感覺不到它在流動(dòng)。

  往前走,就可以看到一大片草坪,那小草好像很害羞,不肯把自己露出來。離那大草坪最近的就是榕樹爺爺了,那榕樹爺爺伸展開自己的手臂,為我們擋住了那炎炎烈日,給我們帶來涼爽。

  再往前走,就能看見河邊的幾位婀娜多姿“姑娘”,瞧!那幾位姑娘正對著鏡子(鏡子指河面,姑娘指柳樹。)梳妝打扮呢!向前望,有一大片郁金香,那郁金香顏色各異,能讓人看得眼花繚亂。

  再走幾步,就是桃花園了,園外裝修得古色古香,還在墻上掛了兩幅畫。進(jìn)入園內(nèi),清香味撲鼻而來,再看看粉紅色的桃花,像一位位嬌羞的小姑娘。有的含苞待放;有的把自己的花瓣努力地伸展開來,好像要把它全部生命力都展現(xiàn)給我們看;有的打扮得花枝招展,好像要跟別的花比美似得。

  春天可真是一個(gè)令人向往而又美麗的季節(jié)啊!

三年級寫景作文 篇2

  我喜歡炎熱的夏天,喜歡百花齊放的春天,喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡多彩的秋天。

  公園里,楓樹火紅火紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;銀杏樹黃黃的,像一把把打開的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的火熱;桂花也不甘示弱,發(fā)出濃濃的香味……

  田野里,稻谷金黃金黃的,好像金色的海浪,風(fēng)一吹稻谷翻起了波浪;大豆在不停地笑著,一不注意把肚子給笑破了,跳出許多豆娃娃;蘋果鼓著大肚子,壓彎了樹枝,好像在說:“你們看,我的肚子是不是也有小寶寶啦!”

  果園里,淡黃色的'梨和火紅的柿子你擠我碰,爭著人們?nèi)フ兀?/p>

  秋天的美麗無處不在,它從遠(yuǎn)方匆匆地來,向遠(yuǎn)方匆匆地去。我愛這多彩的秋天。

三年級寫景作文 篇3

  越秀公園是廣州市中心公園,也是羊城八景之一。這里風(fēng)景優(yōu)美,是一家老少散步游玩的好地方。

  來到公園門前,首先映入眼簾的是那雄偉的四個(gè)大字“越秀公園”。

  沿著湖邊走,道路兩旁綠樹成蔭,游客們在大樹下做運(yùn)動(dòng)。有的游客拿著魚糧來喂魚,魚兒們飛快地游來搶著來吃。突然有一只船劃過來,魚兒們紛紛逃走了,這可多有趣。

  走著走著,面前出現(xiàn)了一條很長很長的石階,五羊石像就高高在上。我們飛快地跑上石階,石階兩旁盛開著五顏六色的花朵,美麗極了。上面有一個(gè)很大很大的廣場,中間有一座五羊石像,這座石像是由四只可愛的小羊和一只健壯的母羊組成的.,它們的樣子非常逗人喜歡,又高又大的母羊站在中間,它嘴里銜著三串稻穗,眼睛炯炯有神地看著遠(yuǎn)方,好像在回想著什么似的。四只小羊圍繞在母羊媽媽的腳下,它們有的趴在地上吃草,有的跪在母羊媽媽下面喝奶,有的好像在玩捉迷藏的游戲,還有的頭靠在另一只羊的肩膀上甜美地睡覺呢!它們神態(tài)萬千,栩栩如生,可愛極了。

  下一站我們來到明代古城墻,古老的城墻上長著許多榕樹的根,那些根已經(jīng)很粗很粗了,使城墻顯得更加有歷史。

  越秀公園帶給人們快樂,帶給人們歡笑。我愛你,越秀公園。

三年級寫景作文 篇4

  春天是可愛的,春天是迷人的,春天是小歌星的天堂。不信的話,你聽:

  樹林邊一條清澈的小溪叮叮咚咚的彈著優(yōu)美的鋼琴曲,可真好聽啊;花叢中的小蜜蜂嗡嗡的拉起了沉重的大提琴;一只只小蝴蝶在幫拉著大提琴的小蜜蜂伴舞;草地上毛茸茸的小黃雞嘰嘰嘰不管三七二十一的唱個(gè)不?烧嬲{(diào)皮呀!小河里小鴨和雪白的小白鵝可美了,它們一個(gè)唱歌,一個(gè)跳舞可真默契呀;池塘里那穿著綠馬夾的小青蛙的也唱起了歌,可真是一個(gè)天生的.男高音!最熱鬧的還是數(shù)大森林呢;布谷鳥、百靈鳥、黃鸝。都唱著歌,有的布谷布谷,有的嘰嘰喳喳,像一個(gè)交響樂團(tuán)在演出。

  春天的音樂會(huì)可真與眾不同啊!

三年級寫景作文 篇5

  在國慶節(jié)里,我去了美麗的溧水天生橋。

  走在路上,遠(yuǎn)處連綿起伏的山,白云飄過,顯得天空特別悠遠(yuǎn),特別藍(lán),在這藍(lán)色之下,那湖水,那溪流,都映出蔚藍(lán)的顏色。哦,美麗的天生橋。

  走進(jìn)樹林,一處處,一簇簇的'樹葉映入眼簾,那火紅的顏色多么可愛,多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,林間地上,一層厚厚的落葉直鋪到樹林深處。

  船駛在胭脂河上,河水拍打著岸邊的巖石,巖石粉紅粉紅的,像小姑娘臉上的胭脂,巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢,這些石灰洞穴小的只有足球那么大,大的卻能容下幾十個(gè)人呢!

  船開到天生橋下,天生橋是由上萬年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的,其表面巖石千奇百怪,有的像一把鋒利的尖刀,有的如訓(xùn)練有素的士兵。

  天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。

三年級寫景作文 篇6

  我住在一個(gè)美麗的地方,那里是人間天堂。那里風(fēng)景畫,那里是魚米之鄉(xiāng),那是哪?那就是漠河。

  漠河有著古老的傳說,悠久的歷史文化那里——漠河鄉(xiāng),有一條黑龍江。一半是中國領(lǐng)土,另一半則是俄羅斯的領(lǐng)土。真是一條長江流,千釣兩國,真是好的名言呀!

  冬天冷而使人心暖。

  夏天冷而使人心涼。

  秋天清爽使人喜悅。

  春天使人生機(jī)勃勃。

  美麗、蒼翠、而古老的松樹,各各昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,守衛(wèi)著邊疆。那是一片原始森林,一片古老的土地,一片古老的'幽靜。美麗的北極光永遠(yuǎn)閃耀在人民的天空。

三年級寫景作文 篇7

  我們的校園非常美麗,其中校園里的花園特別美麗。

  一進(jìn)校園大門,可以看到一棵一二十米蒼翠挺拔的雪松,它威風(fēng)凜凜的像一位大將軍。早晨,它歡迎著我們上學(xué);傍晚,它守護(hù)著我們的校園。我打心眼兒里佩服它。雪松旁邊長著一棵枝繁葉茂的`石楠,密密麻麻的葉子像翠綠的屏障。

  往前走,就來到了一條綠色長廊——葡萄架。夏天,葡萄架是一個(gè)天然涼棚,同學(xué)們在下面嬉戲,形成了一幅美麗的畫面。一陣微風(fēng)略過,層層的葉子“沙沙”作響,漾起一片片波紋,美極了。秋天,葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,像寶石,像瑪瑙,像珍珠,還像……讓人垂涎三尺。

  再往前走,看到四棵木瓜樹橫著站成一排,靠近它們,就能聞到一股令人陶醉的香味。抬頭看,一個(gè)個(gè)木瓜像金黃的大鴨梨,真想嘗一口。

  你是否感覺我們的校園很美?如果你想來參觀的話,我們隨時(shí)歡迎你的到來!

三年級寫景作文 篇8

  風(fēng)刮了一天一夜,呼呼地響,似乎要把這天地掀翻,可天地依舊是天地,任憑風(fēng)的肆虐。

  春天的門卻開了,那淅淅瀝瀝的雨聲,平息了風(fēng)的呼號,這是第一場春雨!

  雨點(diǎn)兒很小,雨聲細(xì)膩,輕喚著萬物生靈:醒來吧,我要給你生機(jī)!

  天空潔凈了,大地濕潤了,破土的小草,吸吮著雨露,綠絨絨的。那曾經(jīng)蒼涼的樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎也有了綠的'痕跡,走進(jìn)細(xì)看那一個(gè)個(gè)枝條上分明已鼓出無數(shù)個(gè)芽苞,透出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  春天來了!

三年級寫景作文 篇9

  今年暑假,我和媽媽去海邊。

  夏天,濱海廣場擠滿了人。有照相的,有放風(fēng)箏的,有捕小魚、小蝦的,有輪滑的,還有洗海水澡的。遠(yuǎn)望大海,它像一面藍(lán)藍(lán)的平靜的巨大的鏡子。平靜的海面上時(shí)不時(shí)跳躍出幾條小魚兒,海水怕打著岸邊的礁石,奏起了美妙的音樂。海鷗自由自在的在天空中飛翔,海上輪船鳴笛進(jìn)出港。

  接著,我們又來到了濱海廣場,許多人在那里傾聽美妙的.音樂。伴隨著音樂,噴泉里噴出的水,有的像大樹,有的像笑臉,有時(shí)像禮花,還有時(shí)像小鳥。各式各樣,變化多端。音樂的聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒急,一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,吸引了無數(shù)人。

  最后,我們來到了海岸上。媽媽和我下去捉小螃蟹。結(jié)果,只捉了幾只小螃蟹,和幾條小魚呢!傍晚,我們快要回家了,我抬頭一望,藍(lán)藍(lán)的大海像披上了金黃色的衣裳,金光閃閃。最后,還是戀戀不舍地離開了大海。

  大海真美呀!我愛我的家鄉(xiāng),但我更愛家鄉(xiāng)的大海。

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