小學(xué)生寫景作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生寫景作文1

　　春天來了！大人和孩子們都脫下厚厚的棉襖，穿上神清氣爽的春裝。人們的戶外活動(dòng)也越越多，當(dāng)然公園里的人也漸漸多了起來，有些爺爺奶奶在練劍，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公園里嬉戲玩耍，小學(xué)生那洪亮的嗓子朗讀著關(guān)于春天的美麗、優(yōu)美得課文。

　　路邊綠油油的小草向晨練的人點(diǎn)頭哈腰，花姑娘們也個(gè)個(gè)爭芳斗艷，每個(gè)都不甘示弱的張開了自己最燦爛的笑臉，柳樹姑娘也長出了長長的頭發(fā)，櫻花姐姐顯現(xiàn)出自己最高貴最優(yōu)雅的姿態(tài)。

　　那些被春雷驚醒的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)也睜開了眼睛，打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰，呆呆地望著那美麗的春景，小燕子也從南方飛回了北方開始銜泥造窩，準(zhǔn)備孵出下一代美麗的燕子寶寶。

　　當(dāng)我看見這么美麗的景色我不禁想起了一首詩，那么肯定就是我剛學(xué)過的`《鄉(xiāng)村四月》：

　　綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

　　鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　春天的景色是優(yōu)美的，春天的景色是美麗的，春天的景色是令人陶醉的！春天的陽光是和煦的！我們要珍惜大自然帶給我們美麗風(fēng)景！

小學(xué)生寫景作文2

　　我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。

　　冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

　　冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來的.時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。

　　我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎�天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……

　　我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育著希望的冬天！

小學(xué)生寫景作文3

　　秋，在人們心中是落葉的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，然而，還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它，就是雨。

　　秋雨，細(xì)如針，綿如雪，悄悄地飄了下來。它是那樣美，那樣輕盈，在這場圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊(duì)——樹是吉他，草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。

　　雨絲在空中跳著，它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的舞蹈家。它在枝葉中擺動(dòng)著胳膊，踮著腳尖，就像是仙女下凡——不，它們就是仙女，秋天的仙女。

　　秋雨，渲藍(lán)了天空，染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去，一切都會(huì)變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中，天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾；它把天空的藍(lán)色帶到了草地上，草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍(lán)被子；它又把草地的青翠帶到了樹上，葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨，真是一位名副其實(shí)的`畫家。

　　秋雨還是一位音樂家——聽，它湖面上彈琴呢！它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮，恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動(dòng)琴弦。

　　秋雨，它那輕盈的舞姿，它那神奇的畫筆，它那柔美的琴聲讓我懷念。

小學(xué)生寫景作文4

　　秋天是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓纳�彩十分迷人，能給人美的享受。

　　秋天是紅色的。一到秋天，香山里的楓樹就會(huì)脫去滿身的綠裝，換上紅色的衣服。在遠(yuǎn)處看，一片片的紅葉把香山裝扮得像位待嫁的新娘，美麗極了。如果是爬到山頂再向下看，整座山都好似被紅色的顏料潑過一般，紅得那樣厚重，那樣濃烈。

　　秋天是黃色的。有時(shí)我走在林蔭路上，秋風(fēng)會(huì)撫摸著我的面龐，跟我打招呼。不時(shí)，會(huì)有金黃的落葉從樹上飄下來，宛如許多蝴蝶在翩翩起舞。落葉為林蔭路鋪上了一塊金黃色的'地毯，我踩上去會(huì)聽到沙沙的聲響，那是秋姑娘為我演奏的秋之曲。如果說葉子是報(bào)春的使者，那那里的葉子便是迎秋的頑童，它們趁著涼風(fēng)為我們送來秋的訊息，繼而又歡快地投向大地母親的懷抱。

　　秋天是綠色的。秋姑娘舞動(dòng)著她的大梳子，梳去了柳樹的葉子，梳去了楊樹的葉子，梳去了梧桐的葉子，也梳去了……可是，如果你多留心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)松柏的葉子依然是那樣蒼翠，在秋風(fēng)中微微揮動(dòng)手臂，仿佛是在練修身養(yǎng)性的太極拳。

　　秋天是……

　　這就是秋天，色彩斑斕的秋天。我愛秋天，我愛色彩斑斕的秋天。

小學(xué)生寫景作文5

　　秋天，一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)；秋天，一個(gè)五顏六色的季節(jié)；秋天，一個(gè)天高云淡的季節(jié)；秋天，一個(gè)涼風(fēng)襲襲的季節(jié)；秋天，一個(gè)充滿浪漫的季節(jié)。秋雨這時(shí)下了下來。

　　我站在窗邊，欣賞著這獨(dú)一無二的風(fēng)景，看看樹，被淋得濕濕的，好像在說好舒服啊！我真想和這些被淋濕的'樹一樣，站在雨中，仰起頭，嘗一嘗秋雨的滋味兒，看一看這些小雨點(diǎn)從何而來，體會(huì)一下秋雨的濕潤，秋雨的涼爽。秋風(fēng)說：“太好了，終于秋天了，我又可以在空中飄動(dòng)，享受著我的自由，也給人們送來無微不至的涼爽啦！”

　　秋風(fēng)一邊在風(fēng)中飛著，一邊給人們送去一陣陣涼爽。秋天的葉子也紛紛落了下來，有的在風(fēng)中跳舞，有的在空中玩滑翔，落了下來，個(gè)個(gè)非常“高興”。這時(shí)，一些孩子跑了過來，踩在他們身上，舒服極了；還有的孩子撿起樹葉和別的孩子比大小，玩得不亦樂乎；也有一些孩子撿起一些樹葉，朝著天看著它的紋路，他要找一片最美麗的樹葉，當(dāng)作書簽，留作以后做永久的紀(jì)念。大人們也走了過來，有的和孩子一起玩，有的叫孩子趕緊回家吃飯，而孩子卻都不肯走，被拉走了還依依不舍的望著。

　　秋天，是和別的季節(jié)與眾不同的，也在人們心里與眾不同。

小學(xué)生寫景作文6

　　我和爸爸媽媽去過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但最令我難忘的是廣西的龍脊梯田，那真是世界上最壯觀的梯田��！

　　龍脊梯田位于廣西省龍勝縣境內(nèi)，始建于元朝，距今有八百多年的歷史了。它是壯族和瑤族智慧的結(jié)晶�！按函B根根銀帶，夏翻道道綠浪，秋壘層層金階，冬鎖條條蒼龍，”描繪的.是龍脊梯田一年四季的景色變化。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，美麗的景色令我們心曠神怡！

　　看美麗的風(fēng)景總是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦。去龍脊的路都是崎嶇不平的山路，旁邊就是懸崖，很危險(xiǎn)！彎道很急，嚇得我們提心吊膽，好像要掉下去了！終于平安到達(dá)了山腳下，卻還要爬一個(gè)小時(shí)的山，累得我們氣喘吁吁，汗流浹背！抬頭一看，美麗的梯田展現(xiàn)在我們眼前！一道道梯田從山腳蜿蜓到山頂，像迷宮一樣縱橫交錯(cuò)，一進(jìn)去就走不出來了！梯田的造型千奇百怪，有七星伴月、九龍五虎，太神奇了！

　　有“世界梯田之冠”之稱的龍脊梯田真是名不虛傳！

小學(xué)生寫景作文7

　　星期日，連老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾�。我們一直沿著小路向北走去，走著走著，看見了路旁的“萬年青”。 “萬年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹葉一點(diǎn)光澤都沒有，而剛張出來的葉子很亮，很顯眼。我們繼續(xù)向東走著，不一會(huì)兒，我們又看見了李子樹，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無暇的.翡翠，又像一片片魚鱗。河水清澈見底，可以清楚地看見河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的沖了過去。

　　小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著鴨子回來。不一會(huì)兒，鴨子就回來了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诘厣吓�，小鴨子在水里游。沒幾個(gè)回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！

小學(xué)生寫景作文8

　　最近，鹽城下了一場前所未有的大雪。

　　晚上，我正在寫作業(yè)，忽然看到窗外一群形態(tài)各異的“白精靈”從天而降，原來下起了鵝毛大雪。聽到這個(gè)消息，我們?nèi)�家都開心得不得了，恨不得立刻出門去痛痛快快地玩一場。

　　第二天，我起得很早，推開窗子一看，只見屋頂上，樹上，車子上都穿上了一件厚厚的“白棉襖”，仿佛置身于童話世界。我們迅速收拾好，全副武裝，下樓！我們來到一片一塵不染的空地，只見白茫茫猶如一塊天然的.白地毯。我們迫不及待地堆起雪人。先用雪填滿小桶，再倒出圓柱做雪人的身體，很快，圓柱已經(jīng)比我高出一根筷子了；然后又用短樹枝做眼睛，胡蘿卜做鼻子，樹葉做嘴巴，長樹枝做手臂；最后媽媽把圍巾拿下來系在雪人的脖子上。可愛的雪人做好啦！我們一直玩到中午才依依不舍地回家。

　　我多么希望下次的大雪快快到來！

小學(xué)生寫景作文9

　　太陽公公出來了，金色的光芒如利劍一樣照射人的眼睛，孕育著大地，不起眼的'田野搖身一變，美麗了，萬物蘇醒，到處都是生機(jī)勃勃的景象，田野也煥然一新。

　　田野上，金色的陽光照著金燦燦的麥谷，仿佛像鑲在綠寶石中的金子，野花遍地開放，紅的像火，白的如雪，粉的像霞，綠花叢中有點(diǎn)青，美極了。連夜晚也來個(gè)大合唱，不信你瞧：夜幕降臨，月亮奶奶帶好的星星孫子上夜班，青蛙這個(gè)田園衛(wèi)士唱了首《動(dòng)物之歌》，蟬小姐身穿一件黑色斑紋裙，再配上一對(duì)絲綢般的大翅膀，舞動(dòng)起優(yōu)美的舞蹈、貓頭鷹先生風(fēng)度翩翩地指揮歌舞團(tuán)，魚兒們扭動(dòng)身子，好像天生就是跳舞天才一樣，野玫瑰也獻(xiàn)出和野百合野菊花的花瓣之雨，可惜人們沒有親眼目睹。

　　田野呀，真美�。�

小學(xué)生寫景作文10

　　秋天走近了我們的生活，夏天的炎熱早已被蕭瑟的秋風(fēng)帶走。陽光恬靜溫暖，秋風(fēng)溫和拂面

　　一走出家門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的香氣。早晨，好清爽！秋天的早晨，涼風(fēng)瑟瑟，讓人不禁打了個(gè)寒顫。

　　我尤其喜歡這樣的早晨，漫步在羊腸小道中，放松緊張的心情，多么愜意啊！對(duì)于我來說，這清爽的早晨，是我安靜讀書的好地方！陽光透過樹葉間的'空隙，灑遍大地。

　　“明月松間照，清泉石上流�！辈挥勺灾鞯木湍畛隽诉@句詩。站在樹蔭下，已沒了溫和的陽光，就這么陶醉在詩的王國，被詩歌勾去了魂，此時(shí)已忘了自我，美美地享受詩的意境，融于自然之中......

　　化作小草，向路人微笑著招手，傳遞關(guān)愛的火炬：化作小花，為平坦嫩綠的草地增添幾分生機(jī)：化作小鳥，自一由翱翔于藍(lán)天之上，讓人們傾聽生命之歌：化作泥土，支撐植物，卻不索取一絲——

　　多么美的早晨，這是秋的早晨，為人們帶來快樂，帶來祥和......

小學(xué)生寫景作文11

　　我家的陽臺(tái)是一個(gè)長方形，長約2米，寬3米。陽臺(tái)上擴(kuò)出了一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上放滿了花兒，有海棠、茉莉花兒、君子蘭、吊蘭、蘆薈、鴨掌木、仙人掌......

　　春天，因?yàn)橥饷嫣鞖膺�很冷，所以花兒兒仍然放在陽臺(tái)。在陽臺(tái)葉子發(fā)芽了，我養(yǎng)的小烏龜從夢(mèng)中醒來了。

　　夏天，火辣辣的太陽照射著陽臺(tái)。外面天氣暖和了，把花兒搬到外面，讓它曬太陽，增加養(yǎng)分。花兒一個(gè)個(gè)像競賽似的爭著開放。

　　秋天，花兒的`葉子變成黃色的了，秋高氣爽，風(fēng)吹的花兒搖搖擺擺，像和我們招手告別，透過玻璃窗我看見了絲瓜架上長滿了許許多多的果實(shí)。

　　冬天，天氣非常的寒冷，把花兒放在屋里，屋里暖和，花兒就不怕被凍死了，小烏龜又開始做它的美夢(mèng)了。

　　每當(dāng)我不高興的時(shí)候，就會(huì)去陽臺(tái)觀賞風(fēng)景，解解悶兒。我愛我家的陽臺(tái)，更愛我溫暖的家。

小學(xué)生寫景作文12

　　星期天的早上，一覺醒來，明亮的陽光像金子一樣灑滿我的房間，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，穿好衣服趕緊起床。我睡眼蒙蒙來到陽臺(tái)上，伸出腦袋往外瞧，呀！太陽正悄悄地從東邊升起來，它像一位羞紅了臉的小姑娘躲在樓房后面，只露出半面紅彤彤的臉蛋。萬物終于告別了前幾天的嚴(yán)寒，迎來了久違的溫暖。美好的一天，就從明亮的陽光開始了！太陽似乎迫不及待地想和大家見面，不到中午，它就升起來了。陽光越來越強(qiáng)烈，溫暖的陽光把我們曬的.衣服，棉被，棉鞋都曬干了。整個(gè)屋子也充滿了陽光的味道。樓下的健身器材旁越來越多的人出來活動(dòng)。有的小朋友在做游戲，充滿了歡聲笑語；有的叔叔阿姨在認(rèn)真的鍛煉身體；有的爺爺奶奶在聊天，他們聊得熱火朝天。大家都在享受這冬日里溫暖的陽光。

　　到了下午，太陽漸漸劃向西邊，一陣陣涼風(fēng)吹來，熱鬧的人群漸漸散去。夜色一點(diǎn)點(diǎn)靠近，最后，太陽終于被臨近的夜色給淹沒了……

小學(xué)生寫景作文13

　　秋風(fēng)落葉，寒冷飛小雪花，時(shí)間的腳步匆匆忙忙，一眨眼，冬來啦！

　　花朵凋落了，葉兒發(fā)黃了，深灰色的云籠罩著了蒼穹，山林憂愁了。接著風(fēng)過了，白的冬季白毯遮住了地面。染盡

　　了葉的白楊樹，龍爪槐，向灰沉沉的天穹伸展著炭條一樣樹莖。寒冬的太陽光也好像怕起冷來，穿了厚厚的厚厚的的衣服褲子，熱流就釋放不出來�；ú輼淠颈粐�(yán)寒剝掉了盛放，光溜溜地站起在那里，遭受著寒冬的嚴(yán)寒。數(shù)九寒天，冰風(fēng)萬里。整個(gè)世界變成個(gè)大冰箱，山冷得在發(fā)抖，河冷得肌肉僵硬了，氣體也好像要凝結(jié)起來。

　　蒼穹霧蒙蒙的，仿佛風(fēng)掀起的'飛沙彌漫著在室內(nèi)空間，渾渾噩噩的；一會(huì)兒飄舞起掃雪，雪花片片，星光閃動(dòng)，全球猛然明亮了起來。

　　冬季，是個(gè)皚皚白雪冰風(fēng)的時(shí)節(jié)。

　　冬季，是個(gè)天凍地裂的時(shí)節(jié)。

　　冬季，也是一個(gè)銀色的時(shí)節(jié)。

小學(xué)生寫景作文14

　　我早就聽說過：“上有天堂，下有蘇杭”這句話，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了人間天堂——杭州西湖。

　　那天，我們乘車來到西湖邊，首先引入眼簾的是那大片大片的荷塘，碧綠的荷葉鋪滿了整個(gè)湖面，荷葉中到處是亭亭玉立的荷花，那可真是“接天蓮葉無窮碧，映是荷花別樣紅”啊！荷葉下西湖的水真清啊，清得能看見湖底所有的東西，成群的`魚兒在水中快樂的游來游去；西湖的水真靜啊，靜得像一面大鏡子，水面沒有一點(diǎn)波紋；西湖的水真深啊，深得連一根竹竿插進(jìn)去都會(huì)淹沒�？赐晡骱�的水，我們乘船去“花港觀魚公園”，路過了“三潭映月”“斷橋殘雪”“音樂噴泉”還看到了法海關(guān)許仙的雷峰塔呢。到了花港觀魚公園，那堤邊的垂柳倒映在水中，仿佛是少女梳理頭發(fā)的秀麗倩影，清風(fēng)習(xí)習(xí)吹動(dòng)著柳姑娘油亮的長發(fā)絲輕輕地劃動(dòng)著水面，波光粼粼讓人看了不禁感覺有些醉了。我不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴雨后》：“水波瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　漫步在西湖邊，欣賞著西湖邊遠(yuǎn)近的景物，就像置身于一座絢麗的宮殿，更像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。讓人留念忘返。長大后我一定要和他人一起把西湖建設(shè)的更加絢麗燦爛。

小學(xué)生寫景作文15

　　春天來了，碧藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，有的像小猴，有的像山羊，有的像棉花糖……真是千變?nèi)f化。小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，好像在快樂地唱歌。

　　近處的小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。有兩條小魚在歡快地玩耍。看，它們玩得多開心啊！忽然，小魚鉆到了水里不見了。原來是龍蝦來了，它有兩只大大的鉗子和長長的胡須。

　　春姑娘給大樹穿上了綠色的衣裳，大樹依偎在大地媽媽的'懷抱里。遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。草地上五顏六色的花朵引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。小兔在一蹦一跳地跑著，跑著跑著，小兔突然躲了起來，原來是老虎來了。

　　這兒真熱鬧啊……

小學(xué)生寫景作文16

　　天空灰蒙蒙的，只有幾個(gè)星星還在疲倦地眨著眼。周圍一片漆黑，一片寧靜，除了草叢里發(fā)出的蟲子的叫聲。

　　過了一會(huì)兒，東邊漸漸地亮了起來，星星也不知道躲到哪兒去了。忽然，天邊出現(xiàn)了一道明亮的紅光，然后，紅光的范圍越來越大，光線越來越強(qiáng)。東方的大半邊天空都變紅了，旁邊還會(huì)有許多奇形怪狀的云朵，就像一幅美麗的山水畫。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)火紅的太陽就清晰地展現(xiàn)在眼前。它就像一個(gè)淘氣的娃娃穿過云層，悄悄地爬上了天空。它已露出了笑臉，照耀著廣闊的大地。

　　此時(shí)，屋頂、樹木、花草上似乎都披上了一層閃閃的金紗，光彩奪目。草叢里的蟲子叫得更歡快了。路上的'行人、車輛也慢慢地多了起來，一群胸前佩戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生高高興興地走在上學(xué)的路上。

　　太陽出來啦！美好的一天又開始啦！

小學(xué)生寫景作文17

　　沙，沙，沙，春雨是萬物的鈴聲。春雨響起來，植物、動(dòng)物都蘇醒了。

　　春雷公公拿出珍藏已久的大鼓歡快地敲起來，春雨細(xì)細(xì)密密地飄落下來，雨點(diǎn)兒落在樹葉上，丁丁冬冬像在彈鋼琴。小草、小花、小樹也都收到了春天的信。小草快活地探出頭來，張開嘴巴吮吸著春雨。草色如煙，一眼望去，大地像披上綠色的衣裳。小花又長出幾片花瓣，裝扮著大地。小樹張開臂膀擁抱著春雨，它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像春天的音符。

　　小動(dòng)物們也熱愛春雨。蚯蚓爭先恐后地從泥土里鉆出來。青蛙蹲在荷葉上，“呱呱呱”地奏起歡快的曲子。荷塘里的魚兒躍出水面透透氣，多有趣��！萬物因?yàn)榇河曜兊酶�加生機(jī)勃勃。

　　雨靜靜地下著，往窗外望去，遠(yuǎn)處的樓房好像披上了一層輕紗。打開窗戶，一股濃郁的香味撲鼻而來，空氣格外清新。

　　再過一會(huì)，雨終于停了。太陽出來了，樹木張開了碧綠的`大傘，在迎接燦爛的陽光�？纯刺炜眨�一道美麗的彩虹出現(xiàn)了，青蛙在池塘邊演奏。

小學(xué)生寫景作文18

　　今年暑假我去北戴河玩，一到了那里我和爸爸媽媽找了一家旅館把行李放下，第一件事就是去海邊。

　　到了海邊，太陽光照著沙灘上金光閃閃，好像許多金粉一樣。一望無際的大海好像和天空連在了一起。腳踏在沙灘上，仿佛有許許多多的小螞蟻在我的腳上爬，但過一會(huì)兒就好了，感覺沙子軟軟的。

　　潮水來了，一個(gè)個(gè)洶涌的波濤打了過來，把我的褲子給搞濕了。這些浪花如萬馬奔騰。大海就變成了一個(gè)戰(zhàn)場，海風(fēng)的聲音像加油的號(hào)角。海浪像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸進(jìn)發(fā)。岸上許許多多的石頭被浪一沖，像沉到了海底。一個(gè)個(gè)浪花沖了過來，讓我知道了浩瀚的.大海中蘊(yùn)藏著巨大的力量。

　　夕陽西下，天空被彩霞染成了紅色，但它也把波濤染成了紅色，像海中的團(tuán)團(tuán)火焰。這是多么美麗啊！我站在海邊吹著海風(fēng)，心里無比愉快。

　　這就是我喜歡的大海。

小學(xué)生寫景作文19

　　天，萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從地里鉆出來嫩嫩的，綠綠的，瞧去，一大片一大片滿是的。一朵朵花兒抬起頭，綻放出美麗的笑容，沖著太陽笑。大樹們也脫下了枯黃的衣裳，換上了嫩綠的新衣。他們挺直腰桿，立在春風(fēng)中。樹下，歡快的河流唱著小曲兒，向遠(yuǎn)方奔去，他在尋找春意。

　　夏天，烈日炎炎。小草變得更綠了。直逼你的眼，長得十分茂盛。整片田野全綠了。再炎炎烈日下，花兒和樹都樂得發(fā)黃了。花瓣和葉子都打起了卷兒，河水變得更加涼爽了，滋潤著旁邊的樹木。

　　秋天碩果累累。田野上金黃一片，金燦燦的，好美好美。稻谷在風(fēng)中搖晃著，歌唱著。河邊，一棵棵楓樹像一團(tuán)火焰。一陣風(fēng)吹來，一片紅色的楓葉離開了樹媽媽的懷抱，漫漫地飄在河上。楓葉隨著河流，跟著大雁去了遠(yuǎn)方。

　　好快好快，寒認(rèn)的冬天來了。整片田野望去，像一層厚厚的棉被，有些地方隱隱約約的露出些草色。就像穿上了一件花衣服。河水不再向前奔跑，停下了他的.腳步，他疲憊的身體結(jié)了冰。亮晶晶的冰倒映著藍(lán)天，白云……

　　四季如畫，田野也隨著季節(jié)的變化，更換著他美麗的衣裳。

小學(xué)生寫景作文20

　　道路兩旁夾蔭的楓樹，秋風(fēng)還不算涼，拂過臉頰還有些許溫暖。小道上一兩層薄薄的楓葉，我的腳尖像芭蕾舞演員那樣輕點(diǎn)著走，還是會(huì)有那清脆的響聲，摻雜著鳥兒的鳴唱，構(gòu)成一部和諧的交響樂。

　　其實(shí)我最喜歡秋天了，涼涼的秋風(fēng)掃過落有樹葉的小道，脖子里圍著新的針織圍巾，跳著蹦著走在路上還能聞到沁人心脾恰到好處的桂花香，回家餐桌上又多了一盤誘人的大閘蟹。多美的秋季��！

　　漫步過街邊公園，桂花的香撲面而來。桂花糕，秋天最喜歡的`零食；桂花茶，秋天最喜歡的水；桂花，秋天最喜歡的花。他們是一小朵一小朵的，那么多黃色的小花簇?fù)碓谝恍�個(gè)枝丫上，花里帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香，伴著秋的邀請(qǐng)給這繁忙的收割季帶來一片愜意。

　　不知不覺中，一晃兒就來到了湖畔。云層漸漸薄了，太陽從西邊的水平線慢慢落下，遠(yuǎn)方的那一片天，那一片水被照得通紅。秋風(fēng)亂過水面，起了一絲波瀾，風(fēng)衣被吹開了，涼得哆嗦一下。天冷了，別忘加衣。

小學(xué)生寫景作文21

　　我喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，小河流動(dòng)了，小鳥飛回來了，樹上發(fā)出了嫩嫩的綠芽。

　　春剛來，媽媽就帶我去公園，想讓我了解春。

　　我們來到公園，我發(fā)現(xiàn)公園里的水融化了，我來到小河邊，把手伸進(jìn)去，雖然還有些冰涼，但我還是感到了春的氣息。

　　我們又來到小橋上，橋邊總會(huì)長著一些野花，它們不是已經(jīng)開放的花朵，而是還未長大的花骨朵，我看了看，發(fā)現(xiàn)花的種類不止一種，有迎春花、桃花、梨花、我過去聞了聞，贊嘆道：“哇，好多種花合起來的`味道真好聞！”

　　忽然，我聽到了鳥叫聲，又聽到了翅膀“拍拍”的聲音，我有聽到好媽媽喊：“快看！”我轉(zhuǎn)過身，立刻驚得一動(dòng)不動(dòng)，一排排大雁在空中飛著，有時(shí)變成“人”字，有時(shí)變成“一”字。

　　今天去公園玩，我了解了春，春是個(gè)溫暖的好姑娘。

　　我愛春天！

小學(xué)生寫景作文22

　　我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽，那兒春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，四季分明，美不勝收。

　　春天

　　春天的早晨非常靜謐，洞庭湖邊的楊柳依仍多情地梳理著自己美麗的長發(fā)，鳥兒站在楊柳的枝頭唱著歌，湖水也唱著歌。湖邊的花兒也不再沉睡，紛紛冒出頭來聽鳥兒和湖水的歌聲。春風(fēng)姐姐來到小草身邊用自己甜美的聲音把他們叫醒。上學(xué)路上的孩子非常開心，個(gè)個(gè)都是連蹦帶跳的，他們多么愛上學(xué)。��！春天的'一切都多么生機(jī)勃勃！

　　夏天

　　夏天剛好是家鄉(xiāng)的市花——枙子花開的季節(jié)，枙子花有白色、有粉色、還有淡黃色。我最愛白色的枙子花。它的莖是淺棕色，非常細(xì)小，花有5片花瓣，3個(gè)雄蕊，1個(gè)雌蕊。白里映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片白色的海洋。

　　秋天

　　秋天來了，農(nóng)民伯伯可開心啦，因?yàn)樗麄兦f稼成熟了，一派豐收的景象。洞庭湖邊的油柏樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶。小動(dòng)物也匆匆忙忙地找果實(shí)，準(zhǔn)備過冬。

　　冬天

　　秋天過去了，冬天湖面已經(jīng)結(jié)冰。雪花如期而至慢慢的飄落。雪停了，孩子們堆的雪人，也成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　我愛家鄉(xiāng)的四季，愛這個(gè)生我養(yǎng)我美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生寫景作文23

　　每次到了傍晚時(shí)分，都會(huì)有一幅美麗的油畫出現(xiàn)在落日的盡頭，那便是夕陽。那日與月完美結(jié)合的夕陽。

　　日落西方便是月出西方之時(shí)。每當(dāng)此時(shí)，天邊總會(huì)有一抹橘紅色的夕陽，它具有日的'大氣、灑脫，幾乎紅遍了整個(gè)天空；又具有月的溫柔、美麗，因?yàn)樗�已將那刺眼的日光柔化成一種溫馨浪漫的暖色，令人沉醉。

　　即將要落下的太陽像是要散發(fā)出最后的光芒，而馬上繼位的月亮也不甘示弱。于是便有了這剛與柔、力與美的完美結(jié)合的夕陽。并非日月同輝，可是卻有著日與月的靈魂、精華。盡管色調(diào)單一，可卻唯美，暖人心脾。

　　如果說日光與月光是上帝調(diào)色盤中的顏色，那么夕陽一定是那貪玩的丘比特打翻了調(diào)色盤后的顏色。

　　站在海邊看著那夕陽一點(diǎn)點(diǎn)沉入海平面，忽然感到海風(fēng)吹得好冷，不禁想起李商隱的那句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏”……

小學(xué)生寫景作文24

　　珠江是我國第三長河流，是廣州一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　白天，珠江風(fēng)平浪靜，江面沒有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳立在珠江兩岸，顯得更為壯觀。

　　每當(dāng)夜幕降臨，珠。江兩岸就亮起來了。頓時(shí)，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的'像一條條五光十色的彩帶，有的像兩只準(zhǔn)備高飛的鳳凰，有向橋光彩奪目……，真是美不勝收�。�

　　橋上，汽車川流不息一盞盞車燈仿佛一顆顆疾馳的星星。江上的游船由彩燈勾畫出閃閃發(fā)光的輪廓。一艘艘游船緩緩地行駛著，船上的人們有的在說笑，有的在吃點(diǎn)心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……，他們是多么地悠閑自在。

　　珠江是多么美麗，我愛珠江。

小學(xué)生寫景作文25

　　早晨，我剛走出家門，一陣寒風(fēng)迎面撲來，吹在臉上，猶如刀割一般，我不禁打了個(gè)寒顫，抱怨到：這鬼天氣，又要和我作對(duì)了，學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，我得遭受多少罪才能到達(dá)��！學(xué)——必須得上的，我只好頂著寒風(fēng)無奈地向前走去……。路上，行人都穿著厚厚的棉服，裹著長長的圍脖，戴著毛絨絨的厚帽子，全副武裝，抵御著寒風(fēng)的侵襲。瞧，迎面過來了幾個(gè)“白眉大俠”，啊，原來又是寒風(fēng)惹的禍，愛美的阿姨們戴上口罩只能顧此失彼了。馬路兩旁的'楊樹早已失去了那高大挺秀的身影，樹枝在狂風(fēng)中不停地?fù)u曳，發(fā)出痛苦的呻吟：“春姑娘快點(diǎn)回來吧，再晚幾天我就要被狂風(fēng)吹散架了……”。大雁早已不見了蹤影，空中不時(shí)有幾只喜鵲飛過，它們嘎嘎地叫著，好像在說：“春姑娘，你在哪里，我們快熬不過去了……”

　　似乎整個(gè)世界都被寒風(fēng)包圍著、籠罩著……

小學(xué)生寫景作文26

　　秋風(fēng)蕭瑟，大地上來了一位客人——秋姑娘。

　　秋姑娘來到大地，看到了一番情景：火紅的楓葉正從樹上落下來，好似一只紅蝴蝶在舞蹈。菊花像仙女一樣爭先恐后地展開笑臉，紅的似火，黃的.似金，白的似雪……桂花十里飄香。高粱漲紅了臉。稻谷笑彎了腰。小草換了身黃衣裳。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。螞蟻扛著糧食，向家進(jìn)發(fā)。大雁飛向南方準(zhǔn)備過冬。松鼠也忙著摘松果，積攢糧食�！昂呛�，今年的收成不錯(cuò)！”愉悅的笑聲傳進(jìn)了秋姑娘的耳朵里，使秋姑娘忍不住向著走來。柿子樹一身火花，讓秋姑娘驚嘆不已。蘋果樹上掛滿了白里透紅的大蘋果，看起來就像一張紙笑臉?biāo)频�。橘子綠里透黃，還有點(diǎn)淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。秋姑娘看到這些水果，已經(jīng)忍不住了。秋姑娘摘了一個(gè)紅彤彤的蘋果，輕輕地咬了一口，甜甜的，脆脆的，可真好吃！

　　風(fēng)輕輕吹過，涼絲絲的。我愛秋天，秋天既美，又涼爽。秋姑娘笑了，笑得那么甜。

小學(xué)生寫景作文27

　　冬天是一年四季最冷的時(shí)候，樹木變得干枯，地上原本生機(jī)勃勃的小草也變得枯黃無力，一絲絲寒風(fēng)就像小刀一樣打在我們身上。一場大雪將大地鋪上了白色，只有一棵棵梅樹在大雪中挺立，一朵朵梅花在枝頭綻放。

　　北方的冬天，總是那么熱鬧。因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)下起一場鵝毛大雪，孩子們奔跑著，跳躍著，打著雪仗，堆著雪人。有時(shí)還會(huì)聽見喜鵲在枝頭報(bào)喜，好像在說：“春節(jié)就要到了！春節(jié)就要到了！”

　　我閉眼想像將要到來的.新年景象：大街上燈火通明，孩子們?cè)谠鹤永飹觳薀�，放煙花，還總是能聞到紅薯丸子的香味呢！每當(dāng)香噴噴的紅薯丸子出鍋了，孩子們總會(huì)爭先恐后地?fù)屩�吃。這樣想著，我口水都快流出來了。

　　這就是冬天，雖然寒冷無比，但在合家歡聚的時(shí)候總是會(huì)那么溫暖，那么快樂！

小學(xué)生寫景作文28

　　有一種自然現(xiàn)象，令人琢磨不透，即摸不到，也抓不著，它無色無味，但它總是與人們形影不離。它便是人們即熟悉而陌生的一位朋友——風(fēng)。

　　風(fēng)，是一位魔術(shù)師，經(jīng)常變幻出自己不同的角色。

　　當(dāng)它心情好時(shí)，比誰都溫馴。吹在臉上，給人舒服的感覺，就像是媽媽的手在撫摸著我們。在炎熱的夏天，火熱的太陽炙烤著大地，要是這時(shí)，吹起一陣涼爽的急時(shí)風(fēng)，將你那燒燙了的頭顱立刻吹回清醒，讓你感覺是回到了溫暖的春天。

　　有時(shí)它也很暴躁，像一只生氣的公牛，天剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬之間，卻變了臉，一朵巨大的烏云飄臨小鎮(zhèn)上空，隨即便下起了雨來。大街上，五顏六色大大小小的.傘被行人一一撐起。突然不知從何處刮來一股狂風(fēng)，人們的傘被吹翻，有的還被吹上了天，瞬間把人們一身淋個(gè)落燙雞一般。

　　風(fēng)啊風(fēng)，你是那么神奇，那么多變，有時(shí)令人歡喜，有時(shí)卻令人感到惱火。何時(shí)才是你的真面目呢？

小學(xué)生寫景作文29

　　小時(shí)侯，我最愛聽大海的故事，大海在我眼里就像一位神圣而慈愛的母親。我向往著海邊生活，今天，我終于看到了大海！浩瀚的大海一望無際，海水和天空都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天海一色，水天相接，多么壯觀的景色！我光者腳踩在柔軟的沙灘上，急切地?fù)湎虼蠛�。海水清涼，我先把身體浸濕，套上救身圈，再海媽媽的懷中，我叫著蹦著，真是快樂極了。

　　大海也好像要和我分享快樂，海浪一個(gè)賽著一個(gè)向岸灘涌去，一不留神，我就喝了幾口海水，好咸�。〔灰粫�(huì)兒，我便找到了竅門，讓海媽媽用她那溫暖的雙臂把我托起來又放下去，我好象在搖籃里，又像在媽媽的懷中。和大海游戲多么有趣！當(dāng)晚霞染紅天邊時(shí)，海天變成了紅色，浪花追逐著人們的腳印，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的笑聲。漸漸地海風(fēng)變得猛了，海浪從地平線上滾滾而來，拍打在礁石上，飛花般地散開，又微雨似的落入海中，它們沖刷著金色的沙灘，用著美景挽留著人們。美麗的夏日，無邊的'大海，是我深深地留戀。

　　我愛大海的胸懷，大海的力量。海邊的生活，給我?guī)�來了許多樂趣。

小學(xué)生寫景作文30

　　我們家附近有一座公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，好玩極了。

　　公園有一個(gè)的花壇�；▔�里盛開著許許多多的花，有紅的花，黃的花，紫的花，白的.花······五顏六色，光彩奪目，美麗極了。這些花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　花壇的西邊有一個(gè)池塘。池塘里有許多蝦，魚，烏龜，螃蟹······有的動(dòng)物在捉東西吃；有的動(dòng)物在做游戲，高興極了；有的動(dòng)物三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在討論什么呢。

　　池塘的邊上就更熱鬧了，原來是一個(gè)游樂場。有許多小朋友在玩。他們有的在蕩秋千，有的在走鋼絲，有的在蹺蹺板，還有的在玩摩天輪······他們玩得可開心了。

　　我真喜歡這個(gè)公園啊！

小學(xué)生寫景作文31

　　不知不覺，秋天已經(jīng)來到了。到了秋天，最美的風(fēng)景就要數(shù)赭山公園了。

　　你瞧，九華山路兩邊的銀杏樹的葉子，就像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。一陣陣秋風(fēng)吹來，銀杏葉就像一只只蝴蝶慢慢地飄落到地上。那一片落葉就像一塊金色的地毯，一直延伸到路的盡頭。

　　走進(jìn)公園，第一個(gè)映入你的眼簾的里就是菊花了。一盆盆菊花擺放在噴水池的四周。有的菊花的花瓣把花蕊包裹得里三層外三層，像個(gè)害羞的小姑娘。有的則毫不猶豫地把花瓣伸出來，像一個(gè)個(gè)性格開朗的大姐姐。菊花的顏色更是數(shù)不勝數(shù)：紫紅的.、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

　　沿著公園大道，最漂亮的就要數(shù)那火紅的楓樹了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。離楓樹林不遠(yuǎn)的地方，有一片草坪，草坪已經(jīng)脫下了那綠油油的夏裝，換上了半黃半綠的秋裝。在那茂盛的草坪里，不時(shí)還能看見一只可愛的螳螂。螳螂也換上了黃色的衣服，像是在告訴我們：“秋天來了！”

　　赭山公園的秋天真美��！

小學(xué)生寫景作文32

　　回憶起冬天下的雪，那可叫做美不勝收。

　　去年，下雪了。雪粒子緊緊地打下來，落在瓦片上、玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，清脆得每一聲都能聽清楚。過了一會(huì)兒，雪粒子變成雪花越下越緊，越下越大，地面上馬上就起了一層厚厚的“棉被”。雪下得好大呀，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭先恐后地飄落下來，像千萬只閃著亮光的白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞著，美麗極了。雪沒完沒了地下下了兩天兩夜，厚厚的白雪如同大地媽媽身上的`一件雪白的棉襖，閃閃發(fā)亮。大雪紛飛，既像仙女散花，又像柳絮飄舞，房屋、樹木，銀裝素裹，到處一片白雪皚皚，好美啊！

　　哇，好漂亮的雪，好美的雪景！我愛冬天，也愛去年那潔白如玉、玲瓏剔透的雪花，因?yàn)樗�是那樣潔白、純凈、美麗�?/p>

小學(xué)生寫景作文33

　　嘩啦啦，嘩啦啦，一種清脆而婉轉(zhuǎn)的聲音從窗外漸漸傳來，讓我回想起那一個(gè)難忘的早晨。

　　清晨，仿佛刀子一般的西北風(fēng)刮在我干干的臉上，落葉在地上打著轉(zhuǎn)兒，宛如跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹姑娘那長長的辮子四處飛揚(yáng)，平靜的湖面霎時(shí)掀起了潔白的水花，美麗又可愛的白云妹妹一轉(zhuǎn)眼就變成了陰暗暗的烏云哥哥，烏云擋住了炎熱又年老的.太陽公公，藍(lán)汪汪的天空一下就成了烏云密布的陰天，四周頓時(shí)模糊了起來。

　　忽然，外面下起了一滴又一滴宛如珍珠似的雨滴，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在我的衣服上，轟隆隆，隨著一聲即可怕又震耳欲聾的雷，雨越來越大了，鳥兒在樹枝間避雨，一輛汽車飛馳而去，水花跳了起來，一些人打著雨傘，急急忙忙奔跑，一些人坐在屋檐下盼著雨停，還有一些人不管風(fēng)雨，飛快地跑到家中，而我走在回家的路上，不一會(huì)，我的衣服都濕透了。

　　這就是雨，帶給大地營養(yǎng)的雨，這就是雨，帶給人們歡樂的雨，這就是雨，帶給萬物生長喜悅的雨。

小學(xué)生寫景作文34

　　我和爸爸去了老家，老家的山頂上有一大片竹林，我經(jīng)常去玩，仿佛我也是竹林的一部分。

　　山中的早晨，是寧靜的。鳥兒早早的就起了床，唱著優(yōu)美的`歌曲，掠過天空。音樂家——風(fēng)，彈著一首首美妙的曲子，沙沙沙，沙沙沙，正在給別小鳥兒當(dāng)伴奏呢。樹葉聽了風(fēng)和鳥兒的合唱，都拍手叫好。

　　山中的午后，是炎熱的。炙熱的太陽把光灑在每一寸土地上，大地被烤的就像一個(gè)火爐一樣，只有水面上的波光小精靈不怕熱，他們開心的又唱又跳，水面上立刻變得波光粼粼。

　　山中的日落，是美麗的。太陽公公在回家之前，送了每一位云朵妹妹一件彩霞禮服。云朵妹妹穿上彩霞禮服顯得美麗極了，五彩繽紛，真漂亮！簡直就是一位又一位美麗的云朵公主。

　　這時(shí)，風(fēng)和鳥兒唱起了催眠曲。

　　山中的夜晚，是安靜的。大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。音樂家風(fēng)和演唱家鳥兒早早的就睡了。星星孩子們依偎在月亮婆婆的身邊，眨著眼睛，打著哈欠，也準(zhǔn)備入睡了。

小學(xué)生寫景作文35

　　春天，校園里的花壇里的花，亭亭玉立。嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了，睜開眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說：“哇、噻！春天好美��！以后我可以每天都看外面的世界了，太好了。

　　春天過去了，炎熱的夏天來到了，那通向音樂教室的走道上，是一排香樟長廊，它們威武挺立著，像一排衛(wèi)士，高大。夏天，有些同學(xué)就到這些樹下來乘涼，這也是一個(gè)好辦法。它們好像在自豪地說：“瞧！我們個(gè)個(gè)都那么強(qiáng)壯，而你呢？太弱小了。跟我比不了，在我眼中你像只螞蟻。

　　秋天急急忙，忙地趕來了。天橋下的`小花園里，長著兩棵桂花樹，那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來，令人心曠神怡。下課了，同學(xué)們紛紛都跑到桂花樹旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來。高興地對(duì)另外幾棵樹說：“你看你們自己像個(gè)“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！”

　　冬天趕來了，大地披上了一件新衣裳。那桂花凋謝了，梅花依然傲霜挺立著，對(duì)桂花說：“你別那么驕傲，要謙虛。桂花低下了頭。同學(xué)們?nèi)�到草地上來打雪仗，滾雪球，堆雪人等等玩得可開心了。

　　我們的校園可真美�。�

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