寫景春天作文4篇[熱門]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫景春天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景春天作文 篇1

　　春天來了，綿綿的春雨把大地洗綠了，暖暖的春風把小河吹醒了。湛藍的天空像剛洗過的藍寶石一樣。瞧，遠處的群山多么壯麗，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。

　　清澈見底的小河靜靜地流躺，水中的小魚快活地游著。有的在嘻戲，有的'在追逐，多開心呀！

　　草地碧綠碧綠的，那顆顆露珠點綴在葉尖上，可漂亮了！花朵五顏六色，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。

　　一對小白兔在暖暖的陽光下滾來滾去，像兩個雪白的絨球。它們有時在樹蔭下休息，有時在草地上追逐打鬧，有時在河邊欣賞自己美麗的倒影。

　　五彩繽紛的花兒吸引了成群的蝴蝶，它們一會兒在花蕊中打滾兒，一會兒在花瓣上休息，一會兒又展翅高飛，可有意思啦！

　　大樹挺拔蔥翠，像一個個衛(wèi)兵在保護美麗的家園。樹上的小鳥快活地叫著，像一個個報春使者，它們在天空中飛翔，告訴大家，春天已經(jīng)到來。

　　迷人的春天讓我情不自禁想起一首詩：

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，

　　忙趁東風放紙鴛。

寫景春天作文 篇2

　　浪花有意千里雪，桃花無言一隊春�！边�沒驚覺三月到來得這么快，春天就已經(jīng)放輕腳步，悄悄地來了。

　　還是那層層疊疊如胭脂云一般的桃花，還是那生機勃勃好似沉淀著陽光的油菜花，還是那彌漫著淡淡芳草氣息的空氣，卻好像存有一絲不屬于春天的……空寂。少了什么呢，哦，少了地上忙忙碌碌的人們的身影。

　　久違的暖陽毫無保留的照耀人間，樹影、花影交錯著斑駁的光影，隨云而閃，隨風而動。好像，有點太安靜了，往日吵鬧但悅耳的鳥鳴不在，天使吻過的喉嚨被藏匿了起來，春的'氣息又淡了一點。少了什么呢，哦，少了喧囂但充滿活力的人聲。

　　猶記得以前的春天，人們?nèi)�三兩兩的聚在一起，或坐或站或走，在路上東扯扯家常，西聊聊八卦。在冬天的寒風中沉淀已久的心情在此刻盡數(shù)發(fā)泄出來，好似有說不完的話一般。就算沒什么好聊的，只是在路上碰了個照面，也會熱情的問一聲好，說一聲“吃了沒？”，一派熱鬧活力的景象。而現(xiàn)在，街道空空落落，只偶爾有零零散散的人，或行色匆匆，或慢慢吞吞，彼此之間的交流也少了很多，碰到了也只是點點頭打個招呼，就悶頭走開�？谡终谧×怂麄兡樕洗蟛糠值谋砬椋�能看到的只是一雙眼睛。而這眼睛也好像蒙上了一層霧，沒有往日那種活力，也看不出那灼人的熱情。陽光傾泄的也有點漫不經(jīng)心，本該清涼的微風也更猛烈的呼嘯著，仿佛想急切地刮完好早早離開一樣。

　　這次的春天也很孤獨吧，沒有人散發(fā)著他們積蓄了一個冬天的滿腔熱情，口罩隔絕了它帶來的禮物——春天獨特的氣息和花草的芬芳，每個人自成一個小世界，只小心翼翼的躲在那一方小天地里，都沒有人好好的，并且認真的歡迎這美好的春天，只讓他隨著時間悄悄的來，再悄悄地離開。

　　彼時潛心等待，此刻邂逅花開，沒有一個困境無法過去，心中的春天依然會到來，一切美好終將如期而至。愿武漢安好，櫻花枝滿，山河無恙，人間皆安。

寫景春天作文 篇3

　　春姑娘來了，她越過高山，跨過大海，匆匆地來了。

　　春風輕輕地吹過草地，小草兒伸了個懶腰，脫去了黃棉衣，換上了綠色的運動服。

　　春風拂過花壇里，花兒醒了，都穿上了五顏六色、形狀各異的連衣裙，都爭著向人們展現(xiàn)出自己的美麗。

　　春風飄過小溪里，溪水唱著“叮咚叮咚”的.小曲兒快歡快的流淌著。水里的小魚又活潑亂跳了，不時的跳出水面吹泡泡。

　　春風跑到森林里，可愛的小百靈看見了，快速的飛到了森林的深處，向大家報告春的消息。

　　我喜歡春天，不僅是因為她美麗迷人，而是因為她讓整個世界都充滿生機了。

寫景春天作文 篇4

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

　　在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

　　在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的'幸福和快樂。

　　春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

　　好一幅五彩繽紛、生機無限、充滿活力的春的花卷！一個四年級的孩子，你積累了多少詞匯、沉淀了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕？文章抓住春特有的景物特點，有聲有色，放風箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力，更寫充滿活力朝氣的孩子們！

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