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實(shí)用的描寫(xiě)景的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)景的作文 篇1
夏天在大部分人眼里的感覺(jué)只有一個(gè)字：“熱”。對(duì)，夏天的特點(diǎn)就是熱，熱得讓你頭昏眼花，讓你把空調(diào)當(dāng)個(gè)寶�？墒菬釟w熱，上班、上學(xué)、上體育課都是必不可少的，我就有過(guò)在毒辣的驕陽(yáng)下上體育課的慘狀。
那是一個(gè)周二的下午，正是一天里最熱的時(shí)候，可我們還是得上花樣跳繩課。老師不由分說(shuō)，把我們?nèi)s上了操場(chǎng)，大家的.心情就不用提了，全像上刑場(chǎng)一樣不情愿地挪到操場(chǎng)上。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在啼叫，地上的我們?cè)趹K叫，可太陽(yáng)公公并沒(méi)有同情我們，仍然毫不顧忌地向我們展示他的陽(yáng)光，那囂張的氣勢(shì)好像在向其他行星炫耀，看，我是多么的熱！讓人都受不了！這次我們學(xué)的兩人一繩的交叉跳，由于跳繩時(shí)兩個(gè)人時(shí)常會(huì)撞到一起，身上的汗也隨之灑下來(lái)，對(duì)于路過(guò)的小螞蟻來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一場(chǎng)暴雨！而且在兩個(gè)人撞在一起的時(shí)候，一個(gè)人很熱，另外一個(gè)人也很熱，兩個(gè)人在一起，不就更熱了嗎？身上就火辣辣的疼，那感覺(jué)真是不好受，我感覺(jué)每一次，身上都要冒出耀眼的火星，要把我烤焦。終于熬過(guò)了這一節(jié)課，下課鈴一打，同學(xué)們都飛快地沖到洗手池邊，把腦袋伸到了水龍頭底下，給頭洗了個(gè)涼水澡。那份沁人心脾涼爽啊，在這時(shí)比冰淇淋都更讓人痛快。
啊，夏天，炎熱的夏天！你什么時(shí)候可以變涼點(diǎn)�。�
描寫(xiě)景的作文 篇2
外婆家門(mén)前有一個(gè)大大的的荷塘，它一年四季都非常美麗。
春天，荷塘里的水又清又綠，荷塘就好像一面大鏡子。水面上扶浮著一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，那是什么呢？原來(lái)是剛從水底冒出來(lái)的荷葉，稀稀拉拉的.。夏天，天氣一熱，荷葉把整個(gè)池塘都鋪滿了，一片碧綠。傍晚，我們常常在荷塘邊一邊散步、游戲，一邊欣賞荷花，傾聽(tīng)蛙鳴。秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，荷葉也漸漸變化了，枯萎了，就像一張張老婆婆的臉。冬天，荷葉都落了，只剩下幾根光禿禿的稈子，媽媽說(shuō)這叫“殘荷”。
我問(wèn)媽媽：“為什么我們這里只看見(jiàn)圓圓的荷葉，卻看不見(jiàn)美麗的荷花呢？”媽媽說(shuō)：“我們這個(gè)池塘只產(chǎn)藕，和西湖里工有人觀賞的荷花是不一樣的�！蔽医K于明白了，怪不得夏天的傍晚，我經(jīng)�？匆�(jiàn)大人們穿著下水褲把藕一條條地從池塘底下挖出來(lái)，大的藕有一米多長(zhǎng)呢！大家都好開(kāi)心呀！
荷塘真美！我愛(ài)家門(mén)口的荷塘！
描寫(xiě)景的作文 篇3
今天,仇老師帶我們?nèi)ソ鹕接瓮妗?/p>
我們還在公交車上時(shí)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)金山寶塔直沖云霄。到了金山，我們就像被強(qiáng)有力的手拉到了荷花池。
荷花的顏色多種多樣，有紅的，有白的，還有白里透紅。有的荷花亭亭玉立；有的荷花像仙女般迷人；有的還是花骨朵，看起來(lái)好似快要爆炸的小氣球。嫩黃色的`小蓮蓬坐在荷花上，遠(yuǎn)處挨挨擠擠的荷葉仿佛一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花池的中間是一個(gè)巨大的荷花塑像，“蓮蓬”里沖出十來(lái)米高的水柱。
不知不覺(jué)我來(lái)到了一片草地上，數(shù)不勝數(shù)的鴿子在草地上玩耍，它們有的展翅高飛，有的漫步草坪，有的像個(gè)哨兵站在高處眺望遠(yuǎn)方。我忽然看見(jiàn)一邊有個(gè)買(mǎi)鴿食的，就立刻買(mǎi)了包鴿食喂那些調(diào)皮的鴿子。我看見(jiàn)一只鴿子飛到了一位同學(xué)的手上，我心想：“我何不引它們到我身上來(lái)？”我立即拿出一點(diǎn)食物放在手上，然后站起來(lái)，果然三只白鴿飛到我身上來(lái)，我立即感覺(jué)自己就是一位劈波斬浪的船長(zhǎng)，屹立船頭，身上站著三只鸚鵡。
由于天太熱，我們并沒(méi)有爬山，當(dāng)然也就沒(méi)有爬山頂?shù)膶毸�，就沿著山腳四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，四處看看。時(shí)間過(guò)得太快了，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了金山。
描寫(xiě)景的作文 篇4
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。呼呼——寒風(fēng)稟冽，大雪紛飛。地上、樹(shù)上、屋頂上……就好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂擁似地跑出了家門(mén)，來(lái)到雪地。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的擲雪球。頓時(shí)，雪地上沸騰了。老農(nóng)們也眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“明年又是一個(gè)大豐收年�！痹谶@冰天雪地的世界里，水仙花舒展玉臂，吐出清香，給銀色的.夢(mèng)增香添色，不由得使人想起宋代詩(shī)人的贊美詩(shī)句：得水能仙與天奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌，仙風(fēng)道骨今誰(shuí)有？淡掃蛾眉參一直。
描寫(xiě)景的作文 篇5
盼望很久很久了，想去海邊看大海；想去海邊的沙灘撿貝殼；想到海邊看日出的壯觀；想到大海去游泳，“品嘗”大海的味道。
今年國(guó)慶節(jié)，爸爸終于圓了我的這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想。我們經(jīng)過(guò)一路順暢的高速路疾馳，很快便到了風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市——日照。
我迫不及待的奔到海邊！�。∵@里的海水真清！一波波的海浪輕緩的涌上沙灘，又慢慢的退回。如媽媽的手撫摸著沙灘，把沙灘撫摸的紙一樣的平滑。海水中，細(xì)密的沙粒歷歷可數(shù)，小貝殼的紋路亮麗清晰。
這里的海水真綠！如一碧毯子平鋪在海面。遠(yuǎn)望目光所及之處，海天一線！微風(fēng)中，海浪點(diǎn)點(diǎn)躍動(dòng)，波光粼粼。幾點(diǎn)白帆順風(fēng)而飄，些許的海鳥(niǎo)一會(huì)輕掠海面，一會(huì)又急躍而起，像頑皮的孩子，淘氣可愛(ài)。還有嬉戲的小伙子駕著摩托艇疾馳在海面，隨著輕漾的海水躍動(dòng)。只是看著就覺(jué)得好刺激！
這里的天真藍(lán)！藍(lán)的讓人欣喜若狂！她一塵不染，難道是被清澈的海水漂洗過(guò)嗎？也只有被海水漂洗過(guò)才會(huì)有這樣藍(lán)的讓人心醉吧！淡淡的藍(lán)，真的好讓人心曠神怡，神清氣爽！幾縷棉花糖一樣的白云懶洋洋的飄在空中，連毛絨絨的云邊緣都幾乎清晰可辨！
這里的沙灘真酥軟！到處都是赤腳漫步沙灘的人們。老年人在漫步，年輕人在親密的嬉戲，淘氣的孩子在奔跑打鬧，還有的用沙子堆砌各樣自己心目中的城堡、、、、沙灘軟綿綿的，趟著溫柔的海水，比走在地毯上還舒服。我和媽媽牽手走在軟軟的，細(xì)細(xì)的，酥酥的.沙灘上，任細(xì)密的沙子“親密接觸”我的腳丫，癢癢的！
突然，松軟干凈的沙灘上，一個(gè)零食方便袋赫然出現(xiàn)在我眼前�！罢l(shuí)扔的��？這么干凈美麗的沙灘上怎么能出現(xiàn)這樣的事情？”我彎腰撿起，“放哪兒呢？”我到處尋找垃圾箱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔一條路的邊上有一個(gè)垃圾箱。我飛奔而去�！澳愀墒裁慈�!澤澤？”媽媽在身后大喊。一會(huì)兒，我氣喘吁吁的跑回來(lái)，媽媽也明白過(guò)來(lái)，朝我豎起大拇指！
吹著涼爽的海風(fēng)，看著夕陽(yáng)下無(wú)邊的碧綠的大海，海水在頑皮和沙灘嬉戲！我越發(fā)的喜歡上這里，越發(fā)的覺(jué)得海灘更美了！
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