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寫(xiě)景校園作文

時(shí)間:2024-04-02 14:08:46 寫(xiě)景作文 我要投稿

寫(xiě)景校園作文4篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)景校園作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景校園作文4篇(精)

寫(xiě)景校園作文 篇1

  走進(jìn)校園,展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇,一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放,什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛;ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng),飄向教室,也飄進(jìn)我們的心田,令人陶醉。

  我的家鄉(xiāng)在南安市,我愛(ài)家鄉(xiāng)的山川上有著的茂密的森林像一張綠色的地毯,我更愛(ài)我的學(xué)校——鰲峰學(xué)校.

  走進(jìn)校園,展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇,一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放,什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛;ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng),飄向教室,也飄進(jìn)我們的心田,令人陶醉。你看那蝴蝶花,高高聳立著,顯得格外有精神,你看蝴蝶也認(rèn)是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子里,只有臘梅頑強(qiáng)傲放著在花壇中央還有一座塑像,它一手托著一只和平鴿,一手捧著一本書(shū),象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望,只有認(rèn)真讀書(shū)才能有出息。

  繞過(guò)花壇,就來(lái)到廚窗前,這里專(zhuān)刊我們學(xué)生作文、書(shū)法、美術(shù)的展品,它不僅激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的積極性,還提高了我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),真好呀!

  過(guò)了廚窗,來(lái)到一個(gè)寬敞的大操場(chǎng),這是供全校500多名同學(xué)做操、集合、運(yùn)動(dòng)的好地方。操場(chǎng)上鋪了彩色瓷磚,四周一排排高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園,增添了幾分姿色。操場(chǎng)周?chē)且粋(gè)400米的橢園形跑道,在左面有幾十乒乓球臺(tái),右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑還有籃球場(chǎng)和足球常

  一座教學(xué)大樓聳立在操場(chǎng)西邊,有三層樓,外面的墻上是用粉紅色的瓷磚美麗極了!教室寬敞明亮,白色的墻壁下圍了一條綠色的瓷磚,在白色的天花板上掛著十盞盞日光燈和透明燈還有四臺(tái)風(fēng)扇,教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)炊水機(jī),給我們炊水帶來(lái)了很大的方便。在新建的教學(xué)樓上,還設(shè)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書(shū),搞實(shí)驗(yàn)……。

  教學(xué)大樓對(duì)面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的.用的呀!!

  我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂,老師就像一把金色的鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊!學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。

  我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)我的學(xué)校。

寫(xiě)景校園作文 篇2

  我們的校園就如一個(gè)美麗花園,校里最令人留念的是那如詩(shī)如畫(huà)的秋晨景色。

  早上,我一踏進(jìn)校門(mén),立即被教學(xué)樓前的花圃給迷住了。

  那圍成的一垛垛綠籬笆墻壁的小葉黃楊依舊是那樣的翠綠,那里不有一個(gè)草坪,雖然沒(méi)有春夏的草那么綠,但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒(méi)有染色的牦牛的絨毯子呢!絨毯子的上面有許多好看的菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的'太陽(yáng)、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)芳斗艷,噴吐芳香。在萬(wàn)紫千紅的秋色里組成了斑斕的大花園;ㄆ灾蟹N著各種樹(shù)木。

  一個(gè)綻開(kāi)的大石榴露出了可愛(ài)的笑臉,爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的消息了。我們從遠(yuǎn)處看來(lái),就像一個(gè)瑪瑙似的。再看桂花,看見(jiàn)了滿(mǎn)目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著這些小黃花。那么的大方,這些青、翠、黃點(diǎn)綴著教學(xué)樓。

  啊!我愛(ài)我們的校園。

寫(xiě)景校園作文 篇3

  每天,我迎著晨風(fēng),面帶微笑,來(lái)到我那迷人的校園!

  離我們學(xué)校100米遠(yuǎn),就可以看到我們學(xué)校綠化的草坪。嫩綠的小草在和我們“招手”;鮮艷的花朵在和我們“微笑”;晨風(fēng)把在睡夢(mèng)中的小樹(shù)弟弟呼喚起來(lái),幾只小麻雀在樹(shù)枝上唧唧喳喳叫著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  來(lái)到校們門(mén)口又是一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà),密密麻麻的三葉草中襯透出兩條金黃的小路,兩條小路旁邊分別有兩個(gè)一米高的大花壇,花壇里面什么花兒都有,雞冠花、一串紅、黃菊等等多彩多姿。再往前看,有一塊巨大的大理石,上面刻著七個(gè)精美的大字:章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  進(jìn)入校門(mén),首先看到的是個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)前面是一個(gè)噴泉,噴泉噴水的時(shí)候如“天女散花”一般,筆直的水柱直向云霄,嘩啦拉,嘩啦拉,水聲清脆動(dòng)聽(tīng)。廣場(chǎng)中央是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),每逢星期一,我們來(lái)到廣場(chǎng),把廣場(chǎng)緊緊的包圍了起來(lái),莊嚴(yán)的氣氛浸濕了全校。

  后面就是我們的綜合樓。綜合樓外形建造美觀(guān),是個(gè)四層的建筑物。綜合樓的用途,一般是學(xué)校開(kāi)重要會(huì)議和接待貴賓。里面有校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、會(huì)議室、等等重要場(chǎng)所。綜合樓里面還有微機(jī)室、語(yǔ)音室、都是我們上微機(jī)和英語(yǔ)的重要地方。

  接下來(lái)往西走,咦,那是什么地方呀?不知道了吧,那是我們學(xué)校的“停車(chē)場(chǎng)”。停車(chē)場(chǎng)上面種了大片的綠草,摸起來(lái)軟軟的,柔柔的,顏色綠中帶黃,小路旁邊整整起起的排滿(mǎn)了一排路燈,路燈的顏色恰好也是綠的,真是一個(gè)綠色的世界。再看看天,看看旁邊的小石頭,仿佛也是綠的。

  再往北走,就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四座,我每天在一號(hào)樓讀書(shū)、學(xué)習(xí)。雖然我在母校才待了一年多,但我對(duì)母校留下了深深的感情。帥氣的語(yǔ)文老師教給了我許多做人的道理和寫(xiě)作;慈祥的數(shù)學(xué)老師教給了我許多解題方法;漂亮的`音樂(lè)老師教給了我更多的音樂(lè)知識(shí);年輕的英語(yǔ)老師教給了我英語(yǔ)的讀、寫(xiě)、聽(tīng)等等,還有許多的老師也教給了我不少的知識(shí)、科學(xué)和道理。教學(xué)樓里不僅有心愛(ài)的老師,還有我不少的同學(xué)和伙伴。

  接著往下走,就到了我們的實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓一樓是學(xué)習(xí)自然、科學(xué)的地方,二樓是文學(xué)社,三樓是我們的美術(shù)教室和陶藝室,四樓是音樂(lè)、舞蹈教室。

  實(shí)驗(yàn)樓旁邊有一個(gè)小花園,花園里種滿(mǎn)了三葉草,密密麻麻的三葉草中襯透著幾多雪白的三葉草花,花園里不僅僅只有三葉草還有許多的小牌子,小牌子是要警告大家小草也有生命,不要去踏,去踩。

  再往后走就是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是用塑膠做的,分紅、黃、綠三種顏色,沒(méi)當(dāng)我們上體育課課時(shí),就在那寬闊的操場(chǎng)上盡情的奔跑,盡情的玩耍,如果你在操場(chǎng)上摔到拉,也不會(huì)弄傷身體,多好的操場(chǎng)呀。后面就是北門(mén),每天也可以從北門(mén)進(jìn)出學(xué)校。

  這就是我們迷人的校園!

寫(xiě)景校園作文 篇4

  今天早上,老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^(guān)了我們的校園。進(jìn)入校園,校道兩旁種著高大又筆直的大王椰子樹(shù)像威武的士兵日夜守護(hù)者我們的校園。左邊是黑板報(bào),右邊是櫥窗。沿著筆直的校道向前走是一座“希望之星”的雕像。

  下面是一個(gè)花圃圍成的,花圃的中間還有一個(gè)圓形的圈,是由金黃的瓷片鋪砌成的。底座上面雕刻著兩個(gè)神采奕奕的少年,前面的女孩左手舉起伸向前方,右手拿著一本書(shū),后面的男孩左手舉著一架模型飛機(jī),右手拿著一個(gè)足球,好像奔向美好的未來(lái)。老師帶著我們繞過(guò)“希望之星”。

  我們有向干凈的校道走著。左邊有一個(gè)大草坪,大草坪的草半綠半黃的。中間還有八張乒乓球臺(tái),還有一些健身器材,這是方便同學(xué)們下課在這里游玩的,一下課就會(huì)有很多同學(xué)在這里玩游戲。右邊是雄偉、壯觀(guān)的教學(xué)大樓,教學(xué)大樓是波浪型的,由藍(lán)和白的瓷片砌成的.,就像是知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的正前面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng),還有一個(gè)小舞臺(tái)。我們?cè)谶@里表演節(jié)目、校會(huì)也在這里舉行。廣場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小花園。中間是一個(gè)由六條柱子組成的六角亭,柱子的旁邊有四張椅子,六角亭的頂是用玻璃瓦砌成的,還有六個(gè)角,有太陽(yáng)曬時(shí)六角亭的瓷片就會(huì)閃閃發(fā)光。

  六角亭的四周長(zhǎng)著一朵大紅花,在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,還有一些草,大紅花的旁邊有一棵紫薇花樹(shù),上面還有一些粉紅色的紫薇花,有的花和樹(shù)葉都落下來(lái)了。我們的學(xué)校非常美麗,我很喜歡這所學(xué)校。

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