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鄉(xiāng)村寫景初中作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的鄉(xiāng)村寫景初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉(xiāng)村寫景初中作文1
鄉(xiāng)村沒有城市的富麗堂皇，而那里的景色卻樸素迷人，令人神往。
清晨，打開窗子，窗外的一切都浸在乳白色的霧中，眼前一片朦朧……天漸漸亮起來，霧慢慢散去，我站在門院前，一座座高高低低的房子在眼中漸漸清晰起來，“喔喔——”院子里傳出一聲雞鳴，緊接著，雞鳴一聲接一聲，最后整個村子來了次公雞大合唱，這比城市中的喇叭聲優(yōu)美多了。
中午，太陽高照，大地被烤得火辣辣的，菜地里的青菜、白菜正在日光浴，浴后的它們變得更加碧綠了；而我也坐在一片草地上享受著陽光，呼吸大自然的空氣。天天呼吸城市里滿是汽車尾氣的'空氣，再來吸一下鄉(xiāng)村里清新的空氣，你定會心曠神怡、流連忘返。
傍晚，夕陽西下，落日的余暉照在河面上，把身旁的云彩映成了紅的、黃的、藍的、紫的……這些云霞在絢爛的天空中隨風飄向遠方，留下一條條絲綢般的腳印。
晚上，漆黑的夜空里偶爾聽到幾聲蛙鳴，如同把一切都籠罩在魔術(shù)師的長袍里，讓辛苦了一天的人們好好休息，準備迎接明天的太陽。
鄉(xiāng)村的風景，總不能說成豪華，卻讓我如癡如醉。
鄉(xiāng)村寫景初中作文2
在我的心靈深處，完整的保留這一對美好的記憶。每當回想起它，我仿佛又回到了幼年時代，又回到了那美麗如畫，無比恬靜的鄉(xiāng)村。
小時候，爸爸，媽媽經(jīng)常帶我到鄉(xiāng)下去玩。那里有我的叔叔。在那里，我結(jié)識了許多農(nóng)村的孩子，我常常跟著他們到果園去。果園是樹的海洋，也是孩子們的樂園。我們在枝葉茂盛、直插云霄的大樹間躲啊、藏啊，園里經(jīng)常回響著我們地叫喊聲，蕩漾著我們的歌聲。我們進果園最主要目的是尋找果子來解饞。在樹枝上，在雜草中，我們打成一片，尋找果子。村里的孩子知道哪些果子熟了能吃；哪些果子不能吃。如摘一顆果子，吃在嘴里，還真甜哩！
有一次，我撥開秘密的雜草，發(fā)現(xiàn)一從淡青色的果子，像熟透了的青棗.。我樂極了，忙摘了五六顆，連蹦帶跳的向小伙伴報喜去了。當我得望的將果子放在他們跟前時，想不到他們一個個把手縮了回去：“快扔下，這果子沒熟，吃了有毒！”雖然我有點舍不得，但還是把果子扔了。
在這個鄉(xiāng)村里，我不但認識了許多朋友，還學到了許多課本中學不到的知識，朋友是我的老師，大自然是我的.學校。他們給我上了生活的第一課。
假如你在鄉(xiāng)村住久了，你會知道這里不但有瓜果飄香的果園，還有你在城市里一輩子也見不到的美麗的夜空和無比寂靜的夜晚。我贊美你——美麗、迷人的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村寫景初中作文3
星期六，完隨爸爸媽媽之到鄉(xiāng)棄外婆家，這兒空氣清新，微風拂面，撒切顯得那么和諧、自然。
正值初夏，門灰糾葫蘆藤灰結(jié)出殘青青糾嚴葫蘆，嚴巧玲瓏糾，摸灰喵毛絨絨糾，卜們垂缺屋檐肅，為死氣沉沉糾灰墻增添殘幾分生氣。房放屋咔，總有幾只雞缺場喵灰活動，它們有糾單獨淘只，鬼鬼祟祟喵，像棄要逃過主作糾法眼喵啄米；有糾成群結(jié)隊，像淘只訓練有素糾軍隊，由公雞領(lǐng)頭，別提多威風殘；有糾愛鉆到野糾腳肅藏貓貓，時然時發(fā)出幾聲啼叫。
“鄉(xiāng)村四月閑卜少，才嚴蠶桑如插田�！蔽缒�，忙碌嚴丁個笑午糾卜們進入嚴香甜糾夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村里丁甲子變得寂靜無聲，只有丁行行白鷺飛過青天糾長鳴聲。赤日居高臨甲如掛慢天邊，丁次如丁次如散發(fā)噶高溫。慢這寂靜糾午捏，雞吉無緣無故糾叫嚴，然連平日水塘里目中無卜、自高自然糾白鵝，灰耷拉噶長長糾脖子，嘩嘩嘩如游拖游容，若有所思。
臨近傍晚，每家每戶乙約而同如升起柴火，炊煙直乙，夜晚慢慢油米柴鹽中開始嚴。伴糾那農(nóng)家乎菜樸素幾陣陣香氣，落日漸漸消失慢如平線乙。火燒云好似打翻嚴丙桶顏料，給天空染乙丙層絢麗幾色彩。
過斯好喵會，火燒云慢慢退之，暮色漸漸爬之天空。喵般吃過晚飯，村完已早早笑寢。喵望無垠否田野之，黑暗吞噬斯喵切，只留幾幾星燈火。螢火蟲排隊提慢燈籠出肅斯，田蛙咕咕呱呱卜吵起肅，金龜子乙加入斯這喵切。糾盡否長夜，滲動物們否天卜。
鄉(xiāng)村寫景初中作文4
四月,春姑娘邁著輕盈地步伐來到了人間。我跟隨著春姑娘一起來到了農(nóng)村，感受農(nóng)村那濃郁的春天氣息。
來到那兒，一切景象都令我驚呆了：遍地的油菜花都爭奇斗艷地開了，這兒一叢，那兒一簇，到處都是金黃的一片。在陽光下，它昂起美麗的身姿，搖晃著金燦燦的腦袋，成了鄉(xiāng)村四月奪目的風景。
麥苗也長得格外挺拔。一顆一顆小麥苗拍得很整齊，一眼望去，綠油油的.一片，像給大地穿上了一件綠色的大衣，使大地顯得特別精神。一陣微風吹過，吹在我的臉上，仿佛在溫柔地親吻我的臉頰，使我倍感舒適。大概麥苗也被春風逗樂了，變得活躍起來，它輕輕地搖了搖小腦袋，好像很享受一般。春風越吹越大，麥苗樂瘋了，整個麥田像一片綠海，刮起了千層浪，一層接著一層，一層未平又起一層，一直接連不斷，過了好一會兒才平靜如初。
蝴蝶、蜜蜂也被這美麗的景象感染了，在花叢中跳起了美麗的舞蹈，它們從這一朵花跳到那一朵花，一刻也不停歇，它們是那么忙碌但又是那么快樂，我也愿做一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。
啊，這里的一切我都是那么喜愛！愛油菜花的美麗芬芳，愛麥苗的頑強挺拔，愛蜜蜂的辛勤勞作……
鄉(xiāng)村四月的迷人景色啊，著實讓我如癡如醉，這是大自然的恩賜，我愛鄉(xiāng)村四月，我愛大自然！
鄉(xiāng)村寫景初中作文5
我奶奶家是在一個依山傍水的小鄉(xiāng)村。
奶奶住的是一座小小的農(nóng)家小屋，門前的瓜架上種著絲瓜�；▋郝淞说臅r候，一條條又綠又長的絲瓜就一個個掛在房前，像一個個可愛的長臉娃娃，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，可愛極了！
奶奶家門前有一條清澈的小河。每當夏天，河里就有許多小魚，大的、小的'、花的、紅的。它們有的在捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞。有時蜻蜓和蝴蝶來為它們助興，有時小鳥飛為它們歡呼。我看著看著，仿佛也在其中，與小鳥一起歡呼，和魚兒一起舞蹈。
奶奶十分喜歡花。她在屋子旁邊種了許多美麗的花，牡丹、百合、秋菊……它們依著時令，順序開放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂停在花上快樂采蜜，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。
放學了，小朋友們手拉著手開心地跑向綠油油的小山坡，拿出風箏，比誰放得高。這不禁讓我想起了一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
每到四五月份，就到了農(nóng)民伯伯耕地、插秧的時候了。從田間小路上走過，一定會看見農(nóng)民牽著他親密的老伙計——水牛在犁地，累了就低頭吃草，即使有麻雀在水牛身上玩游戲，它還是若無其事地吃草、犁地。
爸爸常常叫奶奶到城市里來住。但是奶奶總是說：“不去，還是鄉(xiāng)村好�！蹦闱�，奶奶又搬出小竹椅坐在那絲瓜下笑咪咪地喂著那幾只雞……
鄉(xiāng)村寫景初中作文6
鄉(xiāng)村，一個如詩如畫的仙境。那里沒有都市的繁華，沒有城市的喧鬧，只有無限的樸素，無限的清凈……
春天，屋前的小池塘里出現(xiàn)了一群小鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到了水下去覓食，有時還會突然停下，欣賞池邊的美景。池邊，辛勤的農(nóng)民開始插起了秧，那一株株秧苗嫩嫩的、綠綠的。突然，一聲干脆利落的鳥啼聲扎破了此時寂靜的世界，所有人們都放下了手中的活，抬頭尋找啼叫者。原來是小燕子！它們拖著剪刀似的.尾巴，回到了北方的家鄉(xiāng)，它們那“嘰喳嘰喳”的叫聲，好像在說：“春來了！春來了！”遠處，百花吐艷，竹林有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了飛舞的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
夏天，波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇簛淼胶舆叄诒趟{的河水里盡情玩耍。果園里，一個個圓滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄……令人垂涎欲滴。
秋天是個豐收的季節(jié)。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰這滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間地頭。
冬天，在寒風的吹襲下，草兒全部枯黃，之前樹枝上僅剩的幾片黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹枝，在北風中顫抖。這時，只有那傲然的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。
這就是鄉(xiāng)村四季，如詩如畫的四季，使人陶醉入迷！
鄉(xiāng)村寫景初中作文7
鄉(xiāng)村的早晨是寧靜的，農(nóng)家婦女們在廚房里燒早飯，煙囪里飄出縷縷炊煙，屋子里飄出陣陣飯香，把孩子拉出了溫暖的被窩，來到了飯桌前……
鄉(xiāng)村的早晨是悠閑的，大公雞趾高氣昂地在院前院后大跨步地走來走去，還不時的“喔喔喔……”的叫幾聲，好像在說：“我的地盤我做主�！蹦鸽u媽媽率領(lǐng)著一群小雞在茂盛成陰的竹林中覓食，教他們學會獨立。孩子們也沒閑著，他們背著各種各樣的書包在路上狂奔著，向著鄉(xiāng)村小學出發(fā)。老人們坐在綠樹陰下下棋，輸?shù)娜瞬煌５乇г怪f：“張老頭，這局不算，重來！而且你也耍賴，所以嗯……嗯，重來！”兩個人吵得喋喋不休，老人的.吵鬧聲傳遍了整個鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的早晨是忙碌的，田野里隨處可見許多農(nóng)民在鋤地、插秧……鋤頭和埋在地下的小石子碰撞的聲音從山間回蕩開來。
鄉(xiāng)村的早晨是美好的，在清香裊裊的早晨拉開窗戶，吸一口新鮮空氣，里面夾雜著很多種味道，有飯香味，有清新的泥土味，有婦女搗衣時的洗衣粉味……那就是濃濃鄉(xiāng)村的味道。
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