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(必備)寫景春天作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫景春天作文4篇，歡迎大家分享。
寫景春天作文 篇1
行政中心一年四季都是很美的，尤其在春天的時(shí)候。
我們坐著汽車，來到了行政中心。抬頭一看，一座高大的大樓聳立在前方，大樓高大堅(jiān)固，挺拔地立在那兒，像一個(gè)士兵守衛(wèi)著行政中心。大樓前是一個(gè)小水池，水池清澈見底，雖然沒有成群結(jié)隊(duì)的小魚，但還有色彩明麗的鵝軟石，每當(dāng)陽光照耀在鵝軟石上，鵝軟石就變得亮閃閃的，光彩奪目。廣場(chǎng)中間豎立著一枚五星紅旗，微風(fēng)輕輕地拂過，五星紅旗在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。廣場(chǎng)旁的草地上，小草紛紛脫下枯黃的衣裳，穿上了綠色的'新衣，偷偷地從土壤里探出頭來，給行政中心帶來了不少生機(jī)�；▔锔鼰狒[了，花兒開得很茂盛，有的還是花骨朵，想嬌羞的姑娘；有的展開了兩三片嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全展開了，粉紅的花瓣的花瓣襯托著黃色的花蕾，顯得格外醒目。春風(fēng)吹來，陣陣清香撲鼻而來，花香引來了許多小蝴蝶，它們圍著花翩翩起舞，這時(shí)傳來幾只蜜蜂的“嗡嗡”聲，好像在為花兒和蝴蝶伴奏呢，真是有趣極了！
遠(yuǎn)處，幾個(gè)孩子在放著風(fēng)箏，不時(shí)傳出“再飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)�！薄４笞匀徽嫔衿�，你用雙手把春天打扮得多姿多彩，我愛春天。
寫景春天作文 篇2
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我為你燕子為啥來，燕子說這里的春天最美麗”是啊，春天來到了校園里。
春天來到了樹枝上，柳樹捶著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，被風(fēng)一吹，悠悠飄揚(yáng)，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹站在一起，像花園的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。沒風(fēng)的時(shí)候柳樹像一個(gè)亭亭玉立的少女，美麗極了。
春天來到花園里，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一只毛毛蟲，開過的像白蓮，一陣風(fēng)吹過，櫻桃花的香味撲進(jìn)我的'鼻子，辛勤的蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說悄悄話，一會(huì)兒又到哪里親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來到了教師，你瞧，老師多么嚴(yán)肅認(rèn)真，把知識(shí)澆灌到孩子們的心田。同學(xué)們多么專心致志，如饑似渴，臉蛋上露出了獲得知識(shí)的喜悅。
一年之計(jì)在于春，望著這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬千，是��！有了黨的好政策，何愁祖國(guó)處處不春天、時(shí)時(shí)不春天呢？春天是大好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)多祖國(guó)有用的人。
寫景春天作文 篇3
春天是一個(gè)12歲的孤獨(dú)女孩，還有五天就要就要開學(xué)了，她想：她一定要在這五天里做一件事情，好彌補(bǔ)這空虛的寒假。
還有一天就要開學(xué)了，春天做了許多事，但都不是她想要的效果。無聊的她，走在冷清的街道上，伴隨她的只有颯颯的寒冷春風(fēng)~~
就在她準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見了一女孩，她很漂亮，但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的看著那個(gè)女孩，竟不知不覺的走了過去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了個(gè)招呼，并和她聊了起來。聊天中春天得知那個(gè)女孩叫靳絮兒，也12歲了，開學(xué)那天就要去國(guó)外念書。時(shí)間不早了，絮兒給春天留下了她的`電話號(hào)碼，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴著寒冷春風(fēng)，只不過，很溫暖。
第二天，春天撥了絮兒的電話，約她出來玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏，絮兒拉住春天的手說：“第一次看見你，就覺得你和我一樣，都很孤獨(dú)，我明天就要走啦，不過，我們發(fā)誓當(dāng)一輩子好朋友，等我回國(guó)一定回來看你！”春天哭了，絮兒也哭了，春天拿出一本相冊(cè)，遞給絮兒說：“不要忘記我哦！”絮兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年過后，又是寒假，又是寒假最后一天，春天和好朋友逛街，她看見了一個(gè)熟悉的背影，那不正是她的絮兒?jiǎn)�。是一個(gè)12歲的孤獨(dú)女孩，還有五天就要就要開學(xué)了，她想：她一定要在這五天里做一件事情，好彌補(bǔ)這空虛的寒假。
還有一天就要開學(xué)了，春天做了許多事，但都不是她想要的效果。無聊的她，走在冷清的街道上，伴隨她的只有颯颯的寒冷春風(fēng)~~
就在她準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見了一女孩，她很漂亮，但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的看著那個(gè)女孩，竟不知不覺的走了過去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了個(gè)招呼，并和她聊了起來。聊天中春天得知那個(gè)女孩叫靳絮兒，也12歲了，開學(xué)那天就要去國(guó)外念書。時(shí)間不早了，絮兒給春天留下了她的電話號(hào)碼，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴著寒冷春風(fēng)，只不過，很溫暖。
第二天，春天撥了絮兒的電話，約她出來玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏，絮兒拉住春天的手說：“第一次看見你，就覺得你和我一樣，都很孤獨(dú)，我明天就要走啦，不過，我們發(fā)誓當(dāng)一輩子好朋友，等我回國(guó)一定回來看你！”春天哭了，絮兒也哭了，春天拿出一本相冊(cè)，遞給絮兒說：“不要忘記我哦！”絮兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年過后，又是寒假，又是寒假最后一天，春天和好朋友逛街，她看見了一個(gè)熟悉的背影，那不正是她的絮兒?jiǎn)帷?/p>
寫景春天作文 篇4
花兒悄悄打開花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰來了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽，草兒在聆聽，展翅飛翔的燕子也在聆聽，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過臉龐，讓人感到了無限的春意。
你再聽，是同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽，是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田，滋潤(rùn)了花草，滋潤(rùn)了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽露出了可愛的笑臉，把溫暖的陽光普照在大地上，七色的彩虹也出來了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的'小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻海紵募で榛鹧�，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤(rùn)，太陽使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂，你給予了我們……悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
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