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春天寫(xiě)景作文【匯總10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的春天寫(xiě)景作文10篇,歡迎大家分享。
春天寫(xiě)景作文 篇1
每年春天,我都會(huì)將書(shū)桌搬到靠窗戶(hù)的角落。這樣,我的眼光透過(guò)窗戶(hù),便可觀賞到田野里大片大片的紫云英,傾聽(tīng)到那還等不及夜色彌漫便迫不及待奏響的蛙鼓。我覺(jué)得這是一件很有意蘊(yùn)的事。我的讀書(shū)和寫(xiě)作便有了一縷詩(shī)意。
我一直在尋找春天,從書(shū)本里,從生活中,從自我營(yíng)造的氛圍里。我企圖將春天繡進(jìn)人生的畫(huà)卷里,像永開(kāi)不敗的鮮花一樣。這個(gè)美麗的錯(cuò)誤蠱惑著我,我選擇了堅(jiān)持,為生命編織一個(gè)絢麗的光環(huán)。
生命是我們?cè)趬m世上的最后一次努力。這就決定,我對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系,只是一枝媚春的幽花。有陽(yáng)光的日子,通過(guò)開(kāi)放的窗戶(hù),書(shū)房里便有了另一種的花朵。春天多雨,我怕這淘氣的精靈尿濕心愛(ài)的書(shū)本,我關(guān)起窗戶(hù),將雨關(guān)在外面,檐水擊打泥土的聲音,綿綿不絕地飄進(jìn)來(lái),一點(diǎn)一滴地啄掉這個(gè)季節(jié)的喧囂,一聲一聲地喚起這個(gè)季節(jié)的寧?kù)o。風(fēng)中,雨中,倒有一方博大的寧?kù)o。入夜,淅淅瀝瀝的雨水淋著起起伏伏的蛙聲,我總是有點(diǎn)害怕,這乍暖還寒季節(jié),無(wú)情的'雨水會(huì)澆滅多情的蛙聲,亦如唐詩(shī)所言,怪來(lái)一夜蛙聲歇,又作東風(fēng)十日寒。然而,我的擔(dān)心是多余的,二十一世紀(jì)的春天大概比千余年前的春天更溫暖些吧!時(shí)代的發(fā)展令人驚嘆,氣溫越來(lái)越高了,詩(shī)歌越來(lái)越少了。春雨綿綿好讀書(shū),在孤獨(dú)和寂寞中倒覺(jué)得美麗更是達(dá)到了至高的境界。這實(shí)在是因?yàn)樾睦镉幸粋(gè)春天。
在春天,各種事物都忙著趕著出發(fā)。蝶兒翻飛,蜂兒授粉,燕子從另一個(gè)世界趕來(lái)奔赴一個(gè)不聚不散的約會(huì)。百花競(jìng)艷,萬(wàn)木爭(zhēng)秀,流水以更歡快的旋律奔向遠(yuǎn)方。農(nóng)民兄弟們又播下了一年的希望。
春天,沒(méi)有觀眾。在春天,沉睡便是死亡。
坐在窗前,我將心中的歌謠唱響,我也要安安靜靜地寫(xiě)一首關(guān)于春天的詩(shī)歌。
春天寫(xiě)景作文 篇2
“人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門(mén),我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹(shù),所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō),梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中,有兩句詩(shī)是這么寫(xiě)的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)!焙竺娴膬煽梦嗤(shù)上掛著許多書(shū),稱(chēng)為“長(zhǎng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)”,這是在告訴我們,要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
接著往里走,就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫(xiě)著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐,就來(lái)到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái),好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來(lái)啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開(kāi)得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹(shù)。細(xì)細(xì)看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹(shù)走半圈,便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的'旁邊,有一棵盛開(kāi)的碧桃樹(shù),樹(shù)上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!
出了右側(cè)的花園,梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫(xiě)下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹(shù)。
走出花園,可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……
春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天!我愛(ài)春天里美麗的校園!
春天寫(xiě)景作文 篇3
春天在哪里?春天在哪里?春天無(wú)處不在,詩(shī)人們見(jiàn)了春天,會(huì)寫(xiě)出春天的詩(shī)歌;畫(huà)家見(jiàn)了春天,會(huì)一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫(huà)下這美麗的春天;牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子嘴里也會(huì)輕輕地哼唱春天真美,春天真美……我多想把春天畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)?墒怯峙戮吧溃瑹o(wú)法完全畫(huà)出它真實(shí)的美。不如借我的筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)為快吧!
春天在哪里?春天在哪里?春天在花園里,那金黃色的`迎春花,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的絨球。近看,像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花,第一個(gè)向我們?nèi)祟?lèi)報(bào)告著春天來(lái)了的喜訊!
春天在哪里?春天在哪里?春天在果園里,那粉紅色的桃花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像在一起竊竊私語(yǔ)呢!那雪白雪白的梨花,穿上了潔白的白紗,真是漂亮迷人!
春天在哪里?春天在哪里?春天在田野里,金黃金黃的油菜花,遠(yuǎn)看,像碧波蕩漾的金色海洋,又像金黃色的大花毯。
……
春天無(wú)處不在!
春天寫(xiě)景作文 篇4
盼著炎熱夏天過(guò)去,盼著涼涼秋天過(guò)去,盼著寒冷冬天過(guò)去,祈盼著春天的來(lái)到?,春天來(lái)了,漂亮的春姑娘來(lái)了,那會(huì)魔法的春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,來(lái)了。
春姑娘,來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,走到沉睡的小河旁,輕輕伸出她的纖纖玉指一點(diǎn),睡夢(mèng)中的小河一抖身,冰面“嘩啦”一聲裂開(kāi),小河便唱起了歡快的歌。
春姑娘,來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,走到了光禿禿的柳樹(shù)旁,輕輕地把她的披肩長(zhǎng)發(fā)一甩,柳樹(shù)馬上綻出綠綠的嫩葉,一片片堆在一起,好似幾個(gè)難舍難分的好兄弟。
春姑娘,來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,來(lái)到桃樹(shù)旁,用她那紅潤(rùn)的嘴唇輕輕地親吻著桃枝,粉紅的花苞立刻綻放,散發(fā)出淡淡的清香。
春天的'腳步,我看見(jiàn)了、你看見(jiàn)了、他也看見(jiàn)了,我們都看見(jiàn)了,春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹(shù)旁、在那倚翠偎紅的桃樹(shù)旁……
作文評(píng)語(yǔ):這篇文章作者通過(guò)擬人的手法,描寫(xiě)了春天里小河、柳樹(shù)和桃樹(shù)的美麗景象,文章生動(dòng)活潑,修辭手法運(yùn)用自如。作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情躍然紙上。
春天寫(xiě)景作文 篇5
如果問(wèn)我在一年四季中最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地回答我最喜歡春天!
春天,一年四季中最美麗的季節(jié),小草像剛睡醒似的從土里探出青青的.軟軟地小腦袋,五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出迷人的芳香,小樹(shù)苗,在陽(yáng)光地哺育下舒展著枝葉,快樂(lè)的成長(zhǎng)。它們熬過(guò)了一個(gè)冬天,終于享受到了這么溫暖的陽(yáng)光?!那一簇簇紫羅蘭在花壇展示著高貴的身姿;紫丁香發(fā)出的迷人香氣彌漫了整座花園;蘋(píng)果花也開(kāi)了,在陽(yáng)光的照耀下,露出了她那姑娘似的臉龐,勤勞的小蜜蜂也開(kāi)始忙碌起來(lái)了,它們正幫著果樹(shù)們傳授花粉呢。多么和諧美好!
果園里,雖然沒(méi)有結(jié)果子,可五顏六色的花朵,會(huì)使你眼花繚亂,什么蘋(píng)果花.桃花.杏花,它們你不讓我,我不讓你,像趕集似的據(jù)在一起,散發(fā)著濃濃的.香氣,在春天里享受這種味道,可真是舒服啊!
春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是一個(gè)百花齊放的季節(jié),在春天里,我們可以盡情地享受:在田野里放風(fēng)箏.在清涼的的小河邊采蘑菇.在鄉(xiāng)村小路上散步.和蝴蝶一起在花叢中歡樂(lè)的舞蹈.和蜻蜓在草叢中穿梭,有興趣的,還可以在池塘邊和青蛙捉迷藏呢!
。∥覑(ài)春天,是她給了我發(fā)奮向上的好心情,我愛(ài)春天,是她給世界增添了綠色和希望.
春天寫(xiě)景作文 篇6
春天,本是萬(wàn)物復(fù)蘇、桃紅柳綠的時(shí)節(jié)。但今年的春天,卻“猶抱琵琶半遮面”,遲遲不肯露臉,甚至在陽(yáng)春三月竟然下起了雪,真是讓人匪夷所思。
昨天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮了一整天。早晨起床,拉開(kāi)窗簾一看:對(duì)面的屋頂上已經(jīng)蓋上了厚厚的一床白“棉被”;路邊的一輛輛小車(chē),已成了一個(gè)個(gè)白色的“饅頭”;大樹(shù)、小草卻也被雪“掩埋”了。馬路上雖沒(méi)有結(jié)冰,積雪也不多,可是融化的雪水弄得地面濕漉漉的.。整個(gè)大地,是一派銀裝素裹的景象。
空中的雪花還在漫天飛舞著,一片片鵝毛大的雪花“帶領(lǐng)”著一群針尖似的雪片簌簌地落下來(lái)。雪下得非常大,下得非常急,非常密。但縱橫交錯(cuò)的飄飛著的雪花,卻讓人怎么也想不起這兩個(gè)字:凌亂。倒想是一場(chǎng)熱鬧的雪花舞會(huì)呢!車(chē)行走在路上,刮雨器不停地刮著擋風(fēng)玻璃上的雪,可飄落的雪仍會(huì)在擋風(fēng)玻璃上留下足跡。我跑上陽(yáng)臺(tái),想接一片大雪花?墒,它仿佛與我捉迷藏似的。我的手伸向這里,它又飄到了那兒。眼看著一片雪花就要落到我的掌心了,可是,它卻在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,從我掌邊飛過(guò),落到了地上。我生氣了,跑進(jìn)屋子發(fā)誓不再看雪?墒,我終究抵擋不住雪對(duì)我的誘惑,還不到兩分鐘,就又忘了自己剛才的誓言,又跑到陽(yáng)臺(tái)上看漫天飛舞的雪花。
雪,這個(gè)小精靈,仿佛舞累了,得歇歇了,它放慢了腳步,不像剛才那么急了,緩緩地落下。那姿態(tài)顯得更幽雅了。
放眼望去,滿(mǎn)眼的都是白色,可是白得并不僵硬,而是那么柔軟,令人忍不住想沖出去,痛痛快快地玩一把:打雪仗,滾雪球,堆雪人……雪,給人以無(wú)盡的遐想……
春天寫(xiě)景作文 篇7
陽(yáng)光照耀著大地,用它那母親般的溫暖再一次哺育著她的千花萬(wàn)禾,照亮了每一寸土地,給新的一年又一個(gè)美好的開(kāi)端;ú輼(shù)木似乎知曉母親的心意,在昭蘇萬(wàn)物的春風(fēng)里吐葉伸枝。我們懷著愜意的心情,邁著輕快的步子,踏著松軟的地面,投入了春天的懷抱。 陶醉于春天的美,沉迷于春光的暖,溺愛(ài)于春氣的新,令我無(wú)比暢快。
放目遠(yuǎn)眺,一片春色。剛吐出綠葉的樹(shù)兒翠綠翠綠的,就像中國(guó)畫(huà)上特意涂繪的嫩綠。地面的小草青翠欲滴,田野里的莊稼整齊如剪,微風(fēng)一拂,搖擺起伏,像春姑娘在為她們梳理頭發(fā)。河里、溝里水“嘩啦嘩啦”地流淌著,似乎也用歡快的.歌聲來(lái)迎接春天的到來(lái),歌頌著春天的溫馨和飄逸。天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千。有的像羽毛輕輕地飄在空中,有的像魚(yú)鱗一片一片整齊的排列著,有的像棉花層層堆在一起……飛行的鳥(niǎo)兒在歡快的鳴唱,好像也在歌頌這美好春天的來(lái)到。
瞧,那邊的幾個(gè)小男孩正在玩耍呢。每個(gè)人手里都拿著一件“兵器”在相互廝殺,看那架勢(shì),似乎要進(jìn)行一場(chǎng)天昏地暗的戰(zhàn)斗,不過(guò)很快就傳來(lái)“咯咯咯”笑聲了。河邊有幾個(gè)看書(shū)的,躺在河邊的綠毯上,享受著春天的溫暖。有時(shí)也可以一兩個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞。田野里,隱約可以看見(jiàn)正在勞作的農(nóng)民,他們正在播種著春天的希望,播種者美好的未來(lái)。
春天,是一年的開(kāi)始,是工作學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。讓我們?cè)诖禾斓膽驯Ю镉眯燎诤秃顾シN,好讓我們未來(lái)去收獲。讓我們從現(xiàn)在就努力去耕耘自己的春地,去投入青春的懷抱里吧!
春天寫(xiě)景作文 篇8
中午,我在小舅舅家吃完午飯,就打算出去走走。
伴隨著蒙蒙的細(xì)雨,我來(lái)到了頤景園。我踏入大門(mén),一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛(ài)的小腦袋,穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個(gè)個(gè)把自己打扮地漂漂亮亮的,好出來(lái)亮相。往里走,你可以看見(jiàn)池塘邊的柳樹(shù)在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條,就像小姑娘在撥動(dòng)著她的'長(zhǎng)發(fā);池塘里的小魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地游上水面,給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅,可以清楚地看見(jiàn)白梅的花兒中帶著點(diǎn)點(diǎn)的粉色。繼續(xù)往里走,你可以看見(jiàn)空無(wú)一人的草地上,幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)人在搓麻將的歡笑聲,這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂(lè)的氣氛。再往里走,一座大假山矗立在一棵大楊梅樹(shù)旁,楊梅樹(shù),茂密的枝葉像是為人們撐開(kāi)的巨傘,夏天時(shí)可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里,可以看見(jiàn)幾只小烏龜正在池塘中歡樂(lè)地嬉戲;幾條紅鯉魚(yú)正在池塘中比賽——看誰(shuí)游得快,而幾條黑鯉魚(yú)正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣,享受春雨帶來(lái)的涼爽……
這真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà),我想這是春姑娘到來(lái)的第一步腳步吧,她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī),我想她還可以給人們帶來(lái)一份輕松自在,帶來(lái)一份歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)輕輕地吹,把花香吹遍世界的每個(gè)角落,把歡聲笑語(yǔ)吹遍每一年的每一天。
春天寫(xiě)景作文 篇9
今天,我回了老家。春天的腳步踏入了你我中間。春風(fēng)提醒了大地萬(wàn)物,大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
看,路旁綠油油的麥苗伴著春風(fēng),向大地盡情的撒嬌。旁邊的小溪不停地敲鑼打鼓,好像在歡迎我們。
小草當(dāng)然也不甘示弱,他經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'寒冬之后,終于脫下舊裝,沖出地面。春風(fēng)吹過(guò),他們翩翩起舞,好像碧波滾滾,我們沉醉在這春的波浪中,在草地上,在小溪邊,我奔跑著,我們說(shuō)著,我們笑著。是啊,誰(shuí)不愛(ài)這春天的美麗,誰(shuí)不愛(ài)這春天的溫馨呢?
“咦,那不是一朵野花嗎?”不知誰(shuí)喊了一句。我們循聲望去——一朵淡黃色的野花在綠叢中顯得那么柔弱,但又那么高傲!忽然遠(yuǎn)處的地里響起了一陣機(jī)器的轟鳴聲,那是農(nóng)民伯伯在辛勤地耕地,他們又在新的一年里,翻開(kāi)了新的一頁(yè)!
來(lái)吧,春天!你為我們帶來(lái)歡樂(lè),你為我們帶來(lái)希望!
春天寫(xiě)景作文 篇10
春天,她悄悄地來(lái)了,她的到來(lái)讓人覺(jué)察不到。不,不是這樣。如果你細(xì)心觀察,就能夠發(fā)現(xiàn):“春”走進(jìn)了校園。
溫暖的春風(fēng)吹打著我的面頰,我正走向校園。突然,我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶,此時(shí)長(zhǎng)出了小草。小草帶有光澤,讓人覺(jué)得有些晃眼。
走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹(shù)上長(zhǎng)出了火紅火紅的木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹(shù)上了。古有詩(shī)句:“日出江花紅勝火”,F(xiàn)有詩(shī)句:“窗外木棉紅似火”。只可惜一些木棉花還沒(méi)有脫開(kāi)自己的綠衣裳,只好默默地等待。
現(xiàn)在是春天,各種各樣的樹(shù)上還殘留著一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)去,許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來(lái)!岸麓猴L(fēng)似剪刀”是呀,春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹(shù)木剪下了黃葉,裁出了新的嫩葉。
春的到來(lái),讓人感到興奮不已。當(dāng)然哦!不只是人們開(kāi)心,其實(shí)其它小動(dòng)物們也很開(kāi)心。瞧!那些鳥(niǎo)兒在枝頭上歡蹦亂跳,唧唧地叫著,在訴說(shuō)著春的.美。蚱蜢在草地上一會(huì)兒跳到這里,一會(huì)兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂(lè)園,又似乎它們?cè)陂_(kāi)一個(gè)春天的宴會(huì)。晚上,一只螢火蟲(chóng)光臨我們的學(xué)校,借著光,觀察校園的每一個(gè)角落的春天的美。
校園的春天美麗極了!我們要感謝春天,是她把我們的校園裝扮得如此美麗。
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