寫(xiě)景的作文(大全9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文9篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)景的作文 篇1
秋天,一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。碩果累累,瓜果飄香。
秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,稻子笑彎了腰,金燦燦的,很好看。高粱像火焰一樣燃燒著。果園里,到處一片豐收的景象。梨子、葡萄、蘋(píng)果、柚子、柿子、橘子……都成熟了,果農(nóng)們高興地摘著。
秋天,一個(gè)美麗的季節(jié)。公園里,楓樹(shù)火紅火紅的',銀杏樹(shù)像一塊塊金幣。湖邊,很安靜,水面蕩漾著隱隱波紋,映照著美麗的風(fēng)景,真像一幅獨(dú)具特色的山水畫(huà)。
秋天,一個(gè)完美的季節(jié)。萬(wàn)物都是那么的美麗!
寫(xiě)景的作文 篇2
剛放暑假,在老師的帶領(lǐng)下我們坐飛機(jī)來(lái)到了獅城新加坡。我在這里看到最美的景色就是濱海灣花園,我更加喜歡這里美麗的花。
坐了很長(zhǎng)時(shí)間的大巴,我們終于來(lái)到了這里,大家都非常地激動(dòng),因?yàn)槲覀冊(cè)缇蛯?duì)這里有所耳聞了!花園坐落在封閉的室內(nèi),大家迫不及待地走進(jìn)了花園里。
剛進(jìn)門(mén),一陣?yán)錃獗愠覀儞涿娑鴣?lái)。我環(huán)繞四周,心想:哇!這里更像仙境一樣。這里的花數(shù)不勝數(shù),種類非常的多,好多我都不認(rèn)識(shí)呢!紅的像火,粉的似霞,白的如玉......有的.仰臉微笑,有的低頭含羞,有的迎風(fēng)引蝶,五顏六色漂亮極了,讓我非常陶醉。
雖然我不知道它們的名字,但我還是描述一下我最喜歡的那種花的樣子吧!
水池旁那種紅色的花兒尤其惹人愛(ài)。為什么我最喜歡這種花呢?因?yàn)樗袃蓚(gè)特點(diǎn)也是與眾不同之處。第一:它是倒著長(zhǎng)的,我還是第一次看到,就像蝙蝠那樣倒掛在樹(shù)上一樣,它倒掛在小河邊房子的屋檐上,像一只蝴蝶在飛舞。第二:它的顏色很奇怪,還未成熟開(kāi)放的花兒是白色的,正式成熟時(shí)又變成了紅色,快要結(jié)果的花兒又變成了粉紅色,有趣極了!
在這花的海洋天堂中,一個(gè)房屋上還站著一頭巨大的飛龍,它張著嘴巴威風(fēng)凜凜,好似大戰(zhàn)勝利似的。
集合啦!聽(tīng)到了召喚我依依不舍的離開(kāi)了如此仙境,我真慶幸可以看到如此奇觀,尤其是那些可愛(ài)的、不知名的花。
寫(xiě)景的作文 篇3
昨晚風(fēng)很大,拉門(mén)都被迫關(guān)上了。垃圾袋們又像有了生命似地,紅的白的綠的,在天空中揮舞,不時(shí)從管道里傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲,我很恐慌。便匆匆下樓睡覺(jué)。
不料早上出來(lái)時(shí)走路聽(tīng)到“咔嚓”一聲的清脆,低頭一看是冰,還沒(méi)有凍嚴(yán)實(shí),想是早晚下了雨吧,我能想象出下雨的樣子:
小雨點(diǎn)慢慢下落,大雨點(diǎn)也隨之而來(lái),雨速慢慢提升,最后成了規(guī)模,有了明顯的雨聲,狂風(fēng)也在呼嘯著,把本是豎直下落的雨點(diǎn)吹得支離破碎,而這些雨點(diǎn)掉在地上,過(guò)了一會(huì)積得多了,便凝固了。
好一場(chǎng)凝固的雨,“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”它帶來(lái)了溫暖;“春雨貴如油”,它帶來(lái)了希望。而我內(nèi)心卻也跟著凍結(jié):考試不景,屢試不爽,我雖有信心但不好的成績(jī)使得老師家長(zhǎng)失望;我現(xiàn)在只有更加發(fā)憤,迎接以后。
凝固了的雨,下在寂靜的夜晚,形成了波瀾在人的心中,人的'心開(kāi)闊了,豁達(dá)了。
在大街上一步一聲響,恍忽著,思考著一直在思考的一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習(xí)。用功。
很浪漫地走著,無(wú)言,默默的。
在被凝固的雨中,感受著雨。
寫(xiě)景的作文 篇4
冬天有多大,雪就有多大。
在我的家鄉(xiāng),冬天總會(huì)有很多雪,多的讓大地出乎預(yù)料,讓藍(lán)天羨慕不已。盡管都是雪,有的仍然千篇一律,有的卻千姿百態(tài)。一個(gè)冬天的風(fēng)景好不好看全在于雪,雪越美,冬天就越美,所以,在這里,冬天的美都是被雪夸出來(lái)的。
雪在鄉(xiāng)村代表著寧?kù)o、緩慢、悠閑。每一場(chǎng)雪的降臨都是對(duì)季節(jié)的挑戰(zhàn),每一個(gè)冬天的到來(lái)都是對(duì)溫暖的背叛。雪猶如季節(jié)的緩沖劑,它恰到好處地收斂了春天萌動(dòng)的激情,澆滅了夏日綠色的火焰,收藏了秋日金黃的碩果。
在鄉(xiāng)村,田野中的雪,房前屋后的雪,是平緩的白,是寂靜的白,是炊煙的白。而群山上的雪,溝壑間的雪,是高低起伏的白,是仰望蒼穹的白,是傲視卑微的白。那些鋪天蓋地,綿延千里的雪擁擠在一起,一路雪域冰封,足以照亮整個(gè)天堂。
我的家鄉(xiāng)雖然很偏僻、荒涼、猥瑣、落后,而且有些倔強(qiáng)、任性、過(guò)分遲鈍和卑微,不喜歡過(guò)度玩弄智慧,甚至是美麗和愚昧并存。但這并不影響那些雪的'美。那些美是由于過(guò)分樸素?zé)o華而靦腆自卑的美,是過(guò)分單純善良而心生憐憫的美,是過(guò)分追求自我而無(wú)暇顧及的美。是過(guò)分落后而容易被忽略的美,是看清生活的真實(shí)面目而滿不在乎的美,是直指和平、發(fā)展、自由、平等的美,是善于拯救心靈的美。
寫(xiě)景的作文 篇5
屋頂花園是位于我們學(xué)校崇文樓五樓的一個(gè)花園,在這里可以看到校園全景,還可以供同學(xué)玩耍。
上樓往右邊走,就能看到屋頂花園。打開(kāi)門(mén),便看到盤(pán)繞在葡萄架上的葡萄藤。由于現(xiàn)在是冬季,只能看見(jiàn)棕色的藤,藤的枝干比較粗糙,不是很光滑。屋頂花園有四株葡萄藤,到了夏天,葡萄藤上便長(zhǎng)滿紫色的葡萄,十分美麗。整個(gè)花園古色古香,其中最引人注目的是中間的亭子。這個(gè)亭子的欄桿是朱紅色的.,亭子的屋檐是翠綠色的,仔細(xì)一看,上面還有各種各樣的花紋呢!屋頂花園還是一個(gè)很棒的景觀臺(tái),看,正中間是寬闊的大操場(chǎng),有很多男同學(xué)正在開(kāi)心地踢足球。右邊有兩幢教學(xué)樓,一幢是U字形的童真樓,當(dāng)然,還能看見(jiàn)現(xiàn)在我們所在的崇文樓。在景觀臺(tái)底下一圈,栽有三種植物,讓屋頂花園充滿生機(jī),讓我一下子感覺(jué)輕松了許多。
屋頂花園美麗,古色古香,生機(jī)勃勃,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
寫(xiě)景的作文 篇6
春天,你帶著生命和希望,乘著清風(fēng),踏著細(xì)雨,步履輕盈,躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢而來(lái)。你所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
春天的到來(lái),孕育著一片生機(jī)的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)便可陶醉其中。
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),春色宜人;到處鶯歌燕舞,彩蝶紛飛,春苗青蔥,楊柳吐翠,好一派春意盎然,萬(wàn)木爭(zhēng)春……難怪古今詩(shī)人吟詠春天,畫(huà)家喜愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓且磺猩实目倳?huì),是一切美麗的融合。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。春風(fēng)是春天的使者:那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng),是她輕輕拂醒大地,使大地欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼,使無(wú)數(shù)的生命復(fù)活。春雨是生命的耕耘者:那綿綿的春雨,是她潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,告訴人們春天到來(lái)了?础劬G的小草偷偷地鉆出地面,新奇地張望著;楊柳搖擺著腰枝,隨風(fēng)飄舞著;杏花桃花美麗的開(kāi)放著……春雨過(guò)后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來(lái),使我們感受到了春天的'氣息和希望!
春天里的鳥(niǎo)鳴更是那充滿活力的生靈,尤其是那可愛(ài)的燕子,她是春天的先行者,我常在搜尋著她的蹤跡,因?yàn)樗齻兿裎寰譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。
每當(dāng)春天,回到故鄉(xiāng),我漫步在高高的山坡上,望著小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒(méi)在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景,一邊呼吸著無(wú)比清爽的春天氣息,感受到了春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。心情為之一震,!如此充滿活力的春季!是你使大地?zé)ㄈ灰恍拢悄憬写蟮貪M園春色,是你帶給人類歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,對(duì)生活充滿無(wú)限的信心和希望……讓我贊美春天!你是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)充滿美麗、神奇,充滿無(wú)限希望的季節(jié)!
寫(xiě)景的作文 篇7
“我走了!”踏上自行車,淡淡地對(duì)身后的父親說(shuō)!敖稚显谮s集,騎慢點(diǎn)!备赣H的聲音追著出來(lái)了!爸懒!蔽倚牟辉谘傻貞(yīng)了一聲,就匆匆趕往學(xué)校。
街上真的熱鬧起來(lái)了,我小心地把著車籠頭,在人流中穿行,心煩意亂地拼命按鈴,直惹得前面的人回過(guò)頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。管它呢!誰(shuí)讓我還有那么作業(yè)要完成。
快到校門(mén)口了,那里是賣(mài)花木的地方,更擠了,只得下車推著走了。索性趁機(jī)看看我喜歡的花木也好。
“爸爸,你快看,那是什么花,開(kāi)得真漂亮真燦爛!”這么動(dòng)聽(tīng)的聲音,循聲一看,原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,穿著一條粉藍(lán)的裙子,扎著兩只羊角辮,粉撲撲的臉上是陽(yáng)光般的笑容,正朝著她爸爸好奇地問(wèn)!斑@個(gè)嘛是牡丹花,它代表富貴,唐代的美女楊貴妃最喜歡牡丹花了!薄班蓿沁@呢!這是什么?它的花瓣怎么彎彎的?”“這是菊花,東晉的'陶淵明曾寫(xiě)過(guò)‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’這樣的詩(shī)句,你呀馬上就能學(xué)到了。”“那這個(gè)呢?還有這個(gè)……”
瞬間,我忽然覺(jué)得耳邊的喧嚷聲沒(méi)了,眼前那個(gè)可愛(ài)的女孩變成了我自己。
“爸爸,這是什么?它的花好小,可好香好香啊!”“哈哈,這是桂花樹(shù),每年到了秋天,它就會(huì)開(kāi)也許多的小花,芳香四溢呢!”“哇,好厲害,那。那株小草是什么,怎么這么奇怪?快放我下來(lái)看看!蔽因T在爸爸的脖子上,撒嬌地拍了拍爸爸的頭。“好好好,當(dāng)心點(diǎn)!這是含羞草,你啊只要一碰它的葉子,它就會(huì)卷起來(lái),不信你試試。”“真好玩,真好玩!爸爸你看這是什么,它怎么會(huì)有各種各樣顏色的花呢?而且它的葉子的開(kāi)關(guān)好奇怪哦!”“這個(gè),這個(gè)嘛,爸爸也不知道叫什么,丹丹好好讀書(shū),以后學(xué)到許多知識(shí),你來(lái)告訴爸爸它的名字,好嗎?”“好。爸爸,你把耳朵靠過(guò)來(lái)!薄皣u,爸爸,我們可不可以把這盆花買(mǎi)下來(lái),我好喜歡這盆花!薄皣u,不行。寢尣皇钦f(shuō)了不能再買(mǎi)花了嗎!”“求求您了,我的好爸爸!薄昂煤煤,就依你吧!”“爸爸,我知道花的名字了,就叫。七彩花,可不許告訴媽媽!這是我們的秘密噢,爸爸拉勾!……”
人流漸漸稀了,抬頭一看,已經(jīng)到校門(mén)口了。
傍晚回到家,急匆匆地上了頂樓,開(kāi)始尋尋覓覓,終于在角落里找到了我的七彩花,太陽(yáng)的余暈還灑在花上,那五顏六色的花朵已凋零,只有那綠色的葉子還在旺盛地生長(zhǎng)。
身后響起了熟悉的腳步聲,停下。我捧起花盆,微笑著問(wèn)父親:“爸爸,花語(yǔ)?”父親愕然,瞬間又微笑:“七彩花!”“要保守秘密噢!”“好!”……
寫(xiě)景的作文 篇8
今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺(jué)醒來(lái),便來(lái)到了多彩的大自然,參觀夏日的美景。一望無(wú)際的天空漂浮著朵朵白云,清晨的陽(yáng)光普照著大地,輕風(fēng)吹來(lái),令人神清氣爽。萬(wàn)物自由地生長(zhǎng)著,顯得格外美麗。
遠(yuǎn)看那連綿起伏的青山,如同一條滔滔的江水一樣,連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯,一陣涼風(fēng)吹來(lái),綠毯好似泛起了微波,是那么的.生機(jī)盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風(fēng)徐來(lái)之時(shí),舞動(dòng)著身子,跳起了優(yōu)美的舞姿,
讓人連聲叫好,掌聲沸騰。兩只活潑可愛(ài)的梅花鹿便喝水邊說(shuō)話談笑,還不時(shí)唱歌打鬧,好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著,你聽(tīng)那“嘩啦,嘩啦”的聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊,還不時(shí)發(fā)出“叮咚,叮咚”的跳躍聲,好似為河水樂(lè)隊(duì)伴奏,奏起那夏天的贊歌。水中的魚(yú)兒快樂(lè)地相互戲水?粗械聂~(yú),我仿佛已成為它們中的一員了。不知從何處飄來(lái)一陣清香,隨香一瞧,呀!是多姿多彩的荷花呀!開(kāi)得那么美,還不時(shí)引來(lái)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)站在荷花上唧唧喳喳,有的還跳舞呢!可真是鶯歌燕舞,青蛙也來(lái)湊熱鬧,一只大青蛙為幾只小青蛙講課呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆,時(shí)刻都在保護(hù)著小青蛙。
夏天的美然讓人陶醉,夏天如同一杯香濃的美酒令人回味,如同一副五彩繽紛的畫(huà)令人贊嘆。啊!美麗的夏天,我愛(ài)你!
寫(xiě)景的作文 篇9
盼星星,盼月亮,終于盼到秋游了。星期五上午,老師和我們一起去華東百暢園游玩。
大約九點(diǎn)鐘,來(lái)接我們的大巴車到了,我們高興地排著隊(duì)走出校門(mén)上了車。
一路上,我們有說(shuō)有笑,還唱起歌來(lái),有的同學(xué)還悄悄地拿零食吃起來(lái),不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
下車后,我們排著隊(duì)走進(jìn)大門(mén)。首先看到一座假山,上面有“華東百暢”四個(gè)紅色大字,還有一條從山上飛流直下的瀑布,池塘里水清澈見(jiàn)底,有幾條魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。
老師帶著我們來(lái)到了動(dòng)物園,我看到了潔白的鴿子,可愛(ài)的松鼠,兇惡的狼......在這些動(dòng)物中我最喜歡松鼠,因?yàn)樗芸蓯?ài)。
從動(dòng)物園回來(lái),就津津有味的吃起了東西。我們先把一次性臺(tái)布鋪在草地上,然后從包里拿出好吃的牛奶、面包、水果和同學(xué)一起分享。吃完后同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在拍照,有的在奔跑,多開(kāi)心呀!我們很想去游樂(lè)場(chǎng)玩,可是人太多了,老師說(shuō)下次玩吧。最后,我們依依不舍地離開(kāi)了百暢。
難忘的秋游
我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的浉河公園、熱鬧非凡的世紀(jì)花園、萬(wàn)紫千紅的百花園,但是我最喜歡濕地公園。
濕地公園大門(mén)是樹(shù)身做成的,兩側(cè)有金黃色的八月菊。進(jìn)入大門(mén),路的'兩側(cè)有木瓜樹(shù),木瓜形狀圓圓的,顏色綠綠的。我們首先來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)是圓形的,中央有一個(gè)雕塑,雕刻著三只仙鳥(niǎo)用嘴頂著寶珠。廣場(chǎng)周圍有小草、椿樹(shù)、棕樹(shù)、桂樹(shù)、石竹……接著,我們沿著廣場(chǎng)左邊的石子路,來(lái)到了兒童游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里有海盜船,時(shí)空飛機(jī)。海盜船上有一個(gè)船員正在掌舵,還有一個(gè)海盜船長(zhǎng)雙手拿著望遠(yuǎn)鏡在看遠(yuǎn)處。然后,我們離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng),走呀走,我們來(lái)到了半圓形的木橋。我們走在木橋上,看到了亭子、草坪。草坪上有人在照相,有人在聊天。我們沿著橋走著,來(lái)到了紅色的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的墻上有很多壁畫(huà)。在長(zhǎng)廊上可以看到外面有蘆葦、荷葉,荷葉像一把把綠色的小雨傘,還有小船、水草。
最后,我們來(lái)到了草坪上休息,有的人在嬉戲,有的在你追我趕做游戲,大家都很開(kāi)心。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了濕地公園。
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